2024年四川省眉山市东坡区冠城七中实验学校中考模拟化学试题

这是一份2024年四川省眉山市东坡区冠城七中实验学校中考模拟化学试题，共23页。试卷主要包含了选择题，填空与简答，实验题，科学探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．以下是厨房中发生的属于化学变化的是
A． 瓷碗破碎B． 煤气燃烧
C． 花生油冷却结块D． 塑料锅柄熔断
2．下列对微粒的描述中，不正确的是（）
A．易失电子B．易形成阴离子
C．阳离子D．化学性质稳定
3．历史学家有时会用一种新材料的出现和广泛应用作为划分时代的标志，如：①青铜器时代、②铁器时代、③石器时代、④钢时代等。下列将时代按“从古到今”的排序中，正确的是( )
A．①②③④B．③①②④C．③②①④D．④②①③
4．化学就在我们身边，生活中处处有化学。根据你所学过的化学知识，下列说法错误的是
A．食品工业中，发酵粉的主要成分是小苏打——NaOH
B．“请往菜里加点盐”中的“盐”特指食盐——NaCl
C．农业上，常用来改良酸性土壤的是熟石灰——Ca(OH)2
D．生活中不能用工业用盐烹调食物，是因为亚硝酸钠是有毒的物质
5．要善于从化学的视角认识世界。对下列事实解释错误的是
A．AB．BC．CD．D
6．城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其净化过程可表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水。下列过程属于化学变化的是
A．取水B．过滤C．吸附D．消毒
7．下列符号既能表示一种元素，又能表示一种单质的是
A．N2B．HC．O2-D．Fe
8．下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是（ ）
A． B．
C． D．
9．下列不属于新能源的是
A．石油B．潮汐能C．风能D．太阳能
10．下列各组物质按混合物、化合物、单质顺序排列的是
A．石灰石、水、空气B．生铁、二氧化碳、液氧
C．氧化铜、碘酒、水银D．冰水混合物、食盐水、氢气
11．被蚂蚁、蚊虫叮咬后人会感觉痛痒，这是由于昆虫分泌出的酸性物质有刺激作用，该酸性物质的主要成分是甲酸(CH2O2)。下列有关说法正确的是
A．甲酸溶液能使紫色石蕊试液变蓝色
B．可选用浓氢氧化钠溶液等碱性物质来涂抹患处
C．1个甲酸分子由1个碳原子、2个氢原子和2氧原子构成
D．甲酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为1：2：2
12．成语“饮鸩止渴”中“鸩”是指放了砒霜的酒。砒霜是砷（As）的氧化物，有剧毒。砒霜中砷的化合价是+3价，则砒霜的化学式为
A．As2OB．AsOC．As2O3D．AsO2
13．下列除去杂质(括号内)的方法正确的是
A．CO2(CO)：通过灼热的氧化铜B．KOH溶液(K2CO3)：加适量稀盐酸
C．Ba(NO3)2(BaCl2)：溶于水过滤D．锌粉(硫酸锌粉末)：加入足量稀硫酸
14．下列有关说法中，正确的是
A．因为金刚石和石墨的物理性质相差很大，所以它们的化学性质也相差很大
B．因为在化学反应前后原子的种类不变，所以分子的种类也不变
C．因为MnO2是改变H2O2分解速率的催化剂，所以催化剂是改变化学反应速率的物质
D．因为同种元素的原子质子数相同，所以含相同质子数的粒子是同一种元素
15．元素周期表中，硫元素的信息如下图所示，从图中获得的信息不正确的是
A．在硫原子的核外电子排布中a=2和b=8
B．硫原子在化学反应中易获得2个电子形成S2+
C．硫原子中：质子数=电子数=16
D．一个硫原子的相对原子质量是32.06
16．如图是某反应的微观示意图，下列有关说法不正确的是

A．生成物有2种分子B．反应前后原子的种类不变
C．反应物的分子个数比为1：2D．反应前后有两种元素的化合价发生了变化
17．2017年5月18日，国土资源部宣布：我国首次(也是世界首次)在南海成功试采海域可燃冰，可燃冰的主要成分是( )
A．甲烷水合物B．一氧化碳C．氢气D．氮气
18．下列关于水的作用说法不正确的是
A．AB．BC．CD．D
19．（2012年山东烟台，18题，2分）电影《黄金大劫案》上映后，里面用“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合液）溶解黄金的情景引起了广泛的热议。黄金溶解在“王水”中形成HAuCl4（四氯合金酸），没有氢气产生。根据以上信息，下列有关说法正确的是
①“王水”溶解黄金是化学变化；②金比氢活泼；③HAuCl4中，Au的化合价为+3价；④可以将pH试纸伸入“王水”中测其酸碱度；⑤“王水”可以用铁质容器盛装。
A．①④⑤B．①②③C．③④⑤D．①③
20．下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是
A．t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等
B．甲的溶解度随温度的升高而增大
C．分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃，则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙>丙>甲
D．t1℃时，丙的饱和溶液中溶质的质量分数为28.6%
21．已知金属R与硫酸铜溶液反应的化学方程式是：R+CuSO4=Cu+RSO4．则下列说法正确的是（ ）
A．该反应属于复分解反应B．金属R的活泼性比Cu要强
C．该金属可以是金属铝D．该金属一定是铁
22．有三瓶失去标签的无色溶液，只知道它们分别是石灰水、氢氧化钠溶液、稀盐酸中的一种，用一种试剂就能将上述三种无色溶液区分开来的是
A．无色酚酞试液B．二氧化碳气体C．碳酸钠溶液D．氯化钠溶液
23．某化合物完全燃烧，需要4.8g氧气，同时只生成4.4gCO2和2.7gH2O，则该化合物中[ ]
A．只含碳、氢元素B．一定含碳、氢元素，可能含氧元素
C．含有碳、氢、氧三种元素D．无法确定
24．有A、B两种金属分别放入相同浓度的稀硫酸中，生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示，下列结论不合理的是
A．金属活动性B＞A
B．反应消耗硫酸的质量一定不相等
C．0～2 min，B产生氢气的质量较多
D．0～7 min，参加反应的A、B的质量相等
25．已知NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.某种混合气体中可能含有N2、HCl、CO，将混合气体依次通过NaHCO3溶液和灼热的CuO，气体体积无变化但是有红色物质生成；再通过NaOH溶液，气体体积明显减小；将燃着的木条伸入装有剩余气体的集气瓶中，木条熄灭（假设每步吸收都是完全的），则下列说法中正确的是：
A．一定有CO和HCl，肯定无N2B．一定有CO和N2，可能有HCl
C．一定有CO和HCl，可能有N2D．一定有CO和N2，肯定无HCl
二、填空与简答
26．根据下列粒子结构示意图，回答问题。
(1)上图A、B、C、D四种粒子共表示 种元素。
(2)D原子在化学反应中易 (填“得到”或“失去”)电子，D属于 元素(填“金属”“非金属”或“稀有气体”)。
(3)A的粒子符号 ；C的粒子符号 ；
(4)上图从A至F中达到相对稳定结构的是 。
(5)E粒子带1个单位负电荷，则X= 。
(6)已知一个SO2分子质量为nkg，一个SO3分子质量为mkg，若以硫原子质量的1/32作为相对原子质量的标准，则SO2的相对分子质量为 。
27．“低碳”是全世界的主题。以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应，实现“低碳”，从而更好地通过化学反应为人类造福。

根据上述流程回答下列问题：
(1)上述流程可循环利用的物质是 。
(2)从图中分析得出的下列结论中，不正确的是_____________。
A．水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰
B．二氧化碳与氢气在复合催化剂的作用下的反应产物是混合物
C．分离、浓缩得到二氧化碳的过程是化学变化
三、实验题
28．下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
(1)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，应选用发生装置 (填字母序号)，反应的化学方程式为 。试管口略向下倾斜的原因是 。
(2)若用F装置收集氧气， 开始收集， 证明收集满了。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，该反应的化学方程式： 。若选用B做发生装置，加入药品前应先 。若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是 。
(4)欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从 (填“a”或“b”)端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从 (填“a”或“b”)端通入。
(5)氨气(NH3)是一种无色的有刺性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰固体在加热的条件下反应来制取，则实验室制取氨气可选用 装置(选A或B)来制取，收集装置应选用 (选E或F)装置来收集。
四、填空与简答
29．以下是我们日常生活中常用各种清洗剂，选择适当的用品可以得到更好的清洗效果。
(1)我们使用洗涤灵清洗餐具上的油污，这是因为它具有 的功能。
(2)以下物质可以使用洁厕灵清洗的是 填字母序号)。
a．铁锈 b．油渍 c．水垢(主要成分为碳酸钙和氢氧化镁)
(3)取上述一定量的炉具清洁剂，滴加几滴酚酞溶液，溶液变 色，若将洁厕灵与炉具清洁剂混合，可以发生下图所示的化学反应。图中a微粒的化学式为 。
(4)“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na2CO3和H2O2.将爆炸盐溶于水后，再加入足量的洁厕灵，发生的化学反应方程式为： 。
30．某实验小组用废黄铜(铜锌合金)为原料制备氯化锌，流程如下：
(1)黄铜粉碎的目的是 。
(2)证明锌已经完全反应的方法和现象是 ，反应的化学方程式 ，属于 基本类型的反应。
(3)操作a的名称是 ，实验室中进行此操作时，用到的玻璃仪器除漏斗、烧杯外，还需 ，它的作用 是 。
五、科学探究题
31．小明发现一种淡黄色的粉末可以用于杀菌、消毒和漂白，于是想探究该固体的成分。
【提出问题】 该淡黄色固体的化学成分是什么？
【查阅资料】
1.硫单质是一种淡黄色固体，难溶于水，在空气中点燃硫单质，生成一种无色、有刺激性气味的气体。
2.过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体，能与水反应，生成气体并放出大量的热。
【设计实验方案】
方案一：取少量该固体粉末于试管中，加2mL水，振荡并观察现象。
方案二：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热，观察现象。
(1)比较以上两方案，你认为的最佳方案是 ，理由是(从环保或操作角度分析) 。
【实验验证并得出结论】
小明向盛有少量该固体的试管中加入2mL水，立刻观察到有无色气泡产生，并且验证出该反应同时生成了氢氧化钠(NaOH)。通过实验验证，确定该淡黄色粉末为过氧化钠。
小明想对生成的气体成分判断，他提出了以下两种假设：①该气体是CO ；②该气体是O2
(2)你认为上述假设哪个更合理 (填“①”或“②”)。
(3)请设计一个实验，验证你的合理假设(写出简要操作步骤、实验现象和结论)。
【分析】
(4)①在过氧化钠(Na2O2)中，氧元素的化合价为 ；
②过氧化钠与水反应的化学方程式为 。
六、计算题
32．将4g含有可溶性杂质的硫酸铜样品溶于足量水，再向所得溶液中逐滴加入75g一定溶质质量分数的氯化钡溶液（杂质不与氯化钡溶液反应）。实验过程中，生成沉淀的质量与滴入氯化钡溶液的质量关系如图所示。试计算：
(1)恰好完全反应时，生成沉淀的质量是 g。
(2)样品中硫酸铜的质量分数是多少？
(3)反应后的溶液中，氯化钡的质量是多少？
选项
事实
解释
A
遥知不是雪，为有暗香来
微粒在不断运动
B
电解水生成氢气和氧气
分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子
C
变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来
分子受热后，分子的体积变大
D
氧气(O2)和臭氧(O3)化学性质不同
构成物质的分子不同
A
B
C
D
实验
硫在氧气中燃烧
测定空气中氧气含量
铁丝在氧气中燃烧
排水法收集氢气
装置




解释
吸收放出的热量
通过集气瓶中水体积
的变化得出体积
冷却溅落熔融物，
防止集气瓶炸裂
水先将集气瓶内的空气排净
后便于观察何时收集满
名称
洗涤灵
洁厕灵
炉具清洁剂
污渍爆炸盐
漂白粉
产品样式
有效成分
或功能
清洗油污
盐酸
氢氧化钠
过碳酸钠
消毒
操作步骤
实验现象
结论



参考答案：
1．B
【详解】A、瓷碗破碎是指瓷碗的形态发生了改变，没有产生新的物质，故A属于物理变化；
B、煤气燃烧产生了二氧化碳和水等物质，产生了新的物质，故B属于化学变化；
C、花生油冷却结块是由于温度降低而凝结成固体，没有产生新的物质，故C属于物理变化；
D、塑料锅柄熔断是由于温度的升高而使塑料熔化而断裂，没有产生新的物质，故D属于物理变化；
故选B。
2．C
【详解】A．最外层电子数为1，在化学变化中易失去电子，故选项A正确；
B．最外层电子数为6，在化学变化中易得到电子形成阴离子，故选项B正确；
C．核内质子数小于核外电子数，不是阳离子，是阴离子，故选项C错误；
D．最外层电子数为8，化学性质稳定，故选项D正确。
故选C。
【点睛】
3．B
【详解】根据历史学可知题目中时代的顺序为：③石器时代、①青铜器时代、②铁器时代、④钢时代；B正确。故选B。
4．A
【详解】A. 氢氧化钠有腐蚀性，不能用于食品工业；发酵粉的主要成分是小苏打——NaHCO3；错误；
B. 生活中“往菜里加点盐”中的“盐”特指食盐——NaCl；正确；
C. 氢氧化钙显碱性，农业上，常用来改良酸性土壤的是熟石灰——Ca(OH)2；正确；
D. 不能用工业用盐烹调食物，是因为工业盐中有亚硝酸钠，是有毒的物质；正确。
故选A。
5．C
【详解】A、遥知不是雪，为有暗香来，是因为花香中含有的分子在不断运动，向四周扩散，使人们闻到花香，说法正确，不符合题意；
B、电解水生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，说明分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子，说法正确，不符合题意；
C、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为温度升高，分子间间隔变大，说法错误，符合题意；
D、氧气和臭氧的化学性质不同，是因为构成物质的分子不同，氧气由氧分子构成，臭氧由臭氧分子构成，由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，所以氧气和臭氧的化学性质不同，说法正确，不符合题意。
故选：C。
6．D
【详解】A、取水时，只是水的位置发生了变化，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；
B、过滤将难溶性固体杂质与水进行了分离，并没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；
C、吸附时只是水中的色素与异味被活性炭吸附，没有生成新物质，属于物理变化；
D、消毒时，消毒剂与有害细菌中的物质反应生成新物质，从而杀死有害细菌，属于化学变化，选项正确；
故选D。
7．D
【详解】A、N2表示氮气这种单质，但是不能表示一种元素，故A选项不符合题意；
B、 H属于气态非金属元素，可表示氢元素，但不能表示一种物质，故B选项不符合题意；
C、O2-是氧离子符号，不能表示一种元素，也不能表示一种单质，故C选项不符合题意；
D、 Fe属于金属元素，可表示铁元素，还能表示铁这一单质，故D选项符合题意。
故选D。
【点睛】金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质。
8．D
【详解】A、用手握住试管，试管内气体受热膨胀，在烧杯内有气泡产生，说明装置气密性良好，故A不漏气；
B、用弹簧夹夹住右边导管，向长颈漏斗中倒水，液面高度不变，说明装置气密性良好，故B不漏气；
C、用弹簧夹夹住右边导管，双手捂住烧瓶，烧瓶内气体受热膨胀，使集气瓶中气体压强增大，在玻璃管中形成一段水柱，说明装置气密性良好，故C不漏气；
D、用弹簧夹夹住右边导管，上下移动，若装置不漏气，两边液面应形成一定的高度差，而图示两端液面相平，说明装置漏气；
故选D．
【点评】本题考查装置气密性的检查．虽然实验装置不同，但原理都是依据密闭装置中存在压强差，从而出现不同的现象，判断装置是否漏气．有些装置比较复杂或者学生平时比较少见，造成不会分析而出错．
9．A
【详解】潮汐能、风能、太阳能均属于新能源，石油是化石燃料，属于传统能源，故选：A。
10．B
【详解】A、石灰石、空气都属于混合物，水属于化合物，故选项错误；
B、生铁属于混合物，二氧化碳属于化合物，液氧属于单质，故选项正确；
C、氧化铜属于化合物，碘酒属于混合物，水银属于单质，故选项错误；
D、冰水混合物中只有水分子，属于氧化物，食盐水属于混合物，氢气属于单质，故选项错误。
故选B。
【点睛】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成；纯净物又分为单质和化合物，由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物；氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。
11．C
【详解】A、甲酸溶液显酸性，能使紫色石蕊试液变红色，故选项说法错误；
B、浓氢氧化钠溶液具有腐蚀性，会腐蚀皮肤，不可选用浓氢氧化钠溶液等碱性物质来涂抹患处，故选项说法错误；
C、1个甲酸分子由1个碳原子、2个氢原子和2氧原子构成，故选项说法正确；
D、甲酸化学式为CH2O2，碳、氢、氧三种元素的质量比为12：（1×2）：（16×2）=6：1：16，故选项说法错误；
故选：C。
12．C
【详解】已知砒霜中砷的化合价是+3价，而氧元素的化合价为-2价，则标注化合价
，故利用化合价数值交叉法书写化学式为As2O3；故选C。
点睛：熟记常用元素及原子团的化合价，学会利用化合价数值交叉法书写化学式的方法。
13．A
【详解】A、CO能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳与氧化铜不反应，能除去杂质一氧化碳且不引入新杂质，符合除杂原则，方法正确，符合题意；
B、稀盐酸能与氢氧化钾反应生成氯化钾和水，稀盐酸能与碳酸钾反应生成氯化钾、二氧化碳和水，既除去了杂质碳酸钾，又除去了原物质氢氧化钾，不符合除杂原则，方法不正确，不符合题意；
C、硝酸钡、氯化钡均易溶于水，用溶于水过滤的方法不能除去杂质氯化钡，不符合除杂原则，方法不正确，不符合题意；
D、加入足量稀硫酸，锌能与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，除去了原物质锌，不符合除杂原则，方法不正确，不符合题意。
故选：A。
14．C
【详解】A、金刚石和石墨的物理性质相差很大，但它们都是碳的单质，所以它们的化学性质相同，错误；
B、在化学反应前后原子的种类不变，反应过程中，原子重新组合成新的分子，所以分子的种类改变，错误；
C、因为MnO2是改变H2O2分解速率的催化剂，所以催化剂是改变化学反应速率的物质，正确；
D、含相同质子数的粒子不一定是同一种元素，如水分子和氖原子所含质子数相同，但不是同种元素，错误。
故选C。
15．B
【详解】A、硫原子核外有3个电子层，第一层上有2个电子、第二层上有8个电子，最外层上有6个电子，则 a=2 和 b=8，正确；B、硫原子的最外层电子数是6，在化学反应中易得到2个电子而形成带2 个单位负电荷的阴离子，其离子符号为 S2-，错误；C、硫原子的质子数X=2+8+6=16，在原子中质子数=电子数，正确；D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为32.06，正确。故选B。
点睛：
以钠为例：
16．C
【详解】A. 由题中信息可知生成物有2种分子，二氧化硫分子、水分子，正确；
B. 由题中信息可知反应前后原子的种类不变，正确；
C. 反应的方程式是：，可知反应物的分子个数比为2：3，错误；
D. 由题中信息可知，该反应是硫化氢和氧气点燃条件下生成二氧化硫和水，反应前后有硫、氧两种元素的化合价发生了变化，正确。
故选C。
17．A
【详解】可燃冰是由天然气与水在高压低温条件下结晶形成的固态笼状化合物，呈白色，形似冰雪，因此被称为“可燃冰”，其主要成分为甲烷水合物，故选A。
18．A
【详解】A、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫有毒，散逸到空气中，会污染空气，二氧化硫能与水反应，故水的作用是：吸收二氧化硫，防止污染空气，符合题意；
B、红磷燃烧消耗氧气，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积就是消耗氧气的体积，可通过集气瓶中水的体积变化得出氧气的体积，不符合题意；
C、铁丝在氧气中燃烧，放出大量的热，水的作用是：防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底，不符合题意；
D、排水法收集氢气，先在集气瓶中装满水，水可将集气瓶内的空气排尽，然后可通过集气瓶中水的体积变化观察氢气何时集满，不符合题意。
故选A。
19．D
【详解】解：①根据题意，黄金溶解在“王水”中形成HAuCl4（四氯合金酸），“王水”溶解黄金的过程中有新物质HAuCl4（四氯合金酸）生成，属于化学变化；②由金属活动性顺序可知，金比氢稳定；③氢元素显+1，氯元素显-1，设金元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可知HAuCl4中金元素的化合价：（+1）+x+（-1）×4=0，则x=+3；④用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液置于干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH；不能将pH试纸伸入“王水”中，否则会污染试剂；⑤根据题意，“王水”能溶解黄金这样的活动性稳定的金属，也能溶解铁，“王水”不能用铁质容器盛装；①③说法正确；故选D。
20．C
【详解】A、由溶解度曲线图可知，时，甲、乙两种物质的溶解度相等，说法正确，不符合题意；
B、由溶解度曲线图可知，甲的溶解度随温度的升高而增大，说法正确，不符合题意；
C、分别将时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃，甲、乙的溶解度均减小，甲、乙的饱和溶液仍为饱和溶液，但溶质质量分数减小为t1℃时饱和溶液的溶质质量分数，丙的溶解度增大，丙的饱和溶液变为不饱和溶液，溶质质量分数不变，仍为时饱和溶液的溶质质量分数，则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙>甲>丙，说法错误，符合题意；
D、由溶解度曲线图可知，t1℃时丙的溶解度为40g，则此温度下丙的饱和溶液中溶质的质量分数为，说法正确，不符合题意。
故选：C。
21．B
【分析】金属活动顺序表，铜处于氢之后，所以处于氢前的活泼金属都可以把铜从硫酸铜溶液置换出来；根据生成物的化学式RSO4，可判断金属R的化合价，而判断金属R的可能；
【详解】A、该反应为金属单质R与化合物硫酸铜反应生成金属单质铜和化合物RSO4，属于置换反应；错误；
B、由于R能置换铜所以R排在铜前，正确；
C、金属R在置换反应中表现为+2价，而金属铝只有+3价，金属R一定不是金属铝，错误；
D、R还可以是排在铜前的其他金属可能是铁但不一定是铁；错误；
故选B。
22．C
【详解】A. 石灰水（溶质氢氧化钙）、氢氧化钠溶液都能使无色酚酞试液变红，错误；
B. 二氧化碳气体通入氢氧化钠溶液（反应生成水和氢氧化钠）、稀盐酸（不反应）都无明显现象，错误；
C、碳酸钠溶液能与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，因而澄清石灰水变浑浊；和氢氧化钠溶液不反应，无明显现象；和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，有气泡产生；与三种物质混合现象各不相同，因此能将三种物质鉴别开，正确；
D. 氯化钠溶液与三种溶液混合，都不反应，无明显现象，错误。
故选C。
23．C
【详解】参加反应化合物的质量为：2.7g+4.4g-4.8g=2.3g，根据质量守恒定律，CO2和H2O中的氢元素和碳元素来自化合物，该化合物中含有C元素的质量为：4.4g××100%=1.2g，该化合物中含有H元素的质量为：2.7g××100%=0.3g，碳元素与氢元素质量之和为1.2g+0.3g=1.5g，由于1.5g＜2.3g，所以该化合物中除了含有碳元素和氢元素之外一定还含有氧元素，则该化合物中含有碳、氢、氧三种元素，故选C。
24．D
【详解】A、根据图示，相同时间内B放出氢气的质量大于A，可判断金属活动性顺序是B＞A，合理；
B、金属与酸的反应生成氢气时，氢气中氢元素全部来源于酸，所以生成的氢气与消耗的酸的多少顺序一致，图示中产生的氢气质量不相等，反应消耗硫酸的质量一定不相等，合理；
C、根据图示，0～2 minB产生氢气的质量较多，合理；
D、金属的相对原子质量和化合价不确定，所以不能确定参加反应的金属的质量，不合理。
故选D。
25．B
【详解】将混合气体依次通过NaHCO3溶液和灼热的CuO，气体体积无变化但是有红色物质生成，说明一定有CO，因CO可以还原CuO，是黑色CuO变成红色Cu，并生成二氧化碳气体．可有HCl，因1体积的HCl与碳酸氢钠反应会生成1体积的二氧化碳；
再通过NaOH溶液，气体体积明显减小，NaOH溶液一定是吸收了前面生成的二氧化碳气体，使气体体积明显减小；将燃着的木条伸入装有剩余气体的集气瓶中，木条熄灭，说明一定有N2（因前面生成的CO2都被吸收，是木条熄灭的只有N2）。所有混合气体中一定有CO和N2，可能有HCl；
所以：A、一定有CO和HCl，肯定无N2，错误；
B、一定有CO和N2，可能有HCl，正确；
C、一定有CO和HCl，可能有N2，错误；
D、一定有CO和N2，肯定无HCl，错误。
26．(1)3
(2) 得到 非金属
(3) S
(4)AEF
(5)11
(6)
【详解】（1）元素是质子数（核电荷数）相同的一类原子的总称，则A、B、C、D四种粒子共表示3种元素；
（2）由图可知，D原子最外层电子数为7＞4，在化学反应中易得到电子；D的质子数为17，在原子中，质子数=原子序数，则D表示氯元素，氯元素属于非金属元素；
（3）由图可知，A粒子的核内质子数＞核外电子数，表示离子，A的质子数为12，在原子中，质子数=原子序数，则A表示镁元素，故A粒子为镁离子，其离子符号为；C粒子的核内质子数=核外电子数，表示原子，C的质子数为16，在原子中，质子数=原子序数，则C表示硫元素，故C粒子为硫原子，原子的表示方法：用元素符号表示一个原子，故硫原子表示为S；
（4）有多个电子层，最外层电子数为8（只有一个电子层，最外层电子数为2）时达到相对稳定结构，故A至F中达到相对稳定结构的是AEF；
（5）E粒子失去1个电子形成带1个单位负电荷的离子，在原子中，核内质子数=核外电子数，则；
（6）已知一个SO2分子质量为nkg，一个SO3分子质量为mkg，则一个氧原子的质量为，则一个硫原子的质量为，若以硫原子质量的1/32作为相对原子质量的标准，则SO2的相对分子质量为。
27．(1)CO2
(2)A、C
【详解】（1）根据上述流程可知循环利用的物质是二氧化碳；
（2）A、二氧化锰是催化剂一种，但是不是所有反应都是用二氧化锰作为催化剂，错误；
B、二氧化碳与氢气在复合催化剂的作用下的反应产物是液化石油气、汽油、甲醇等，所以属于混合物，正确；
C、分离、浓缩得到二氧化碳的过程没有新物质生成，是物理变化，错误。
故选AC。
28．(1) A 防止试管口冷凝水倒流，使试管炸裂
(2) 当导管口有连续均匀的气泡冒出时 当集气瓶内水全部排出，瓶口出现大气泡时
(3) 检查装置气密性 可以控制反应速率
(4) a b
(5) A E
【详解】（1）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，该反应中反应物为固体，反应条件为加热，应选用固体加热型发生装置，即装置A；
氯酸钾在二氧化锰和加热条件下分解生成氯化钾和氧气，化学方程式为；
试管口略向下倾斜的原因是防止试管口冷凝水倒流，使试管炸裂；
（2）若用F装置通过排水法收集氧气，当导管口有连续均匀的气泡冒出时开始收集；当集气瓶内水全部排出，瓶口出现大气泡时，证明收集满了；
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，其原理是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为；
若选用B做发生装置，加入药品前应先检查装置气密性；
若选用C做发生装置，C装置中可以通过注射器控制液体药品的滴加，从而控制反应速率，因此其优点是可以控制反应速率；
（4）欲使用装置E用排空气法收集氧气，由于氧气密度比空气略大，则气体应从a端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，由于氧气密度比水小，所以将气体从b端通入；
（5）实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰固体在加热的条件下反应来制取氨气，该反应中反应物为固体，反应条件为加热，应选择固体加热型发生装置，即装置A；由于氨气密度比空气小且极易溶于水，应采用向下排空气法进行收集，即装置E。
29．(1)乳化
(2)ac
(3) 红
(4)
【详解】（1）我们使用洗涤灵清洗餐具上的油污，这是因为它具有乳化的功能，能将油污分散成细小的油滴随水冲走；
（2）a、洁厕灵的有效成分是盐酸，铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁能与盐酸反应生成氯化铁和水，故铁锈能使用洁厕灵清洗，符合题意；
b、洁厕灵的有效成分是盐酸，盐酸与油渍不反应，故油渍不能使用洁厕灵清洗，不符合题意；
c、洁厕灵有效成分是盐酸，水垢主要成分为碳酸钙、氢氧化镁，盐酸能与碳酸钙反应生成氯化钙、二氧化碳和水，盐酸能与氢氧化镁反应生成氯化镁和水，故水垢能使用洁厕灵清洗，符合题意。
故选：ac；
（3）由图可知，炉具清洁剂有效成分是氢氧化钠，氢氧化钠显碱性，能使酚酞溶液变红，因此取上述一定量的炉具清洁剂，滴加几滴酚酞溶液，溶液变红色；
若将洁厕灵与炉具清洁剂混合，洁厕灵的有效成分是盐酸，炉具清洁剂有效成分是氢氧化钠，盐酸能与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，该反应的微观实质是氢离子与氢氧根离子结合生成水，故图中a微粒的化学式为；
（4）“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na2CO3和H2O2，将爆炸盐溶于水后，再加入足量的洁厕灵，洁厕灵的有效成分是盐酸，盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水，化学方程式为。
30． 增大黄铜与盐酸的接触面积，使其中的锌充分反应完 继续加稀盐酸，若没有气泡产生，证明锌已反应完 Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ 置换反应 过滤 玻璃棒 引流作用
【详解】本题考查了金属的提纯，可根据金属的活动性理解流程图的含义。
根据流程可知：
（1）黄铜粉碎的目的是增加接触面积，使其中的锌充分反应完；
（2）因为锌与稀盐酸反应生成氢气，证明锌已经完全反应的方法和现象是向固体X继续加稀盐酸，若没有气泡产生，证明锌已反应完，反应的化学方程式是Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应；
（3）根据图可知，操作a为分离固体和液体，故其名称是过滤，实验室中进行此操作时，用到的玻璃仪器除漏斗、烧杯外，还需玻璃棒，它的作用是引流。
31．(1) 方案一 操作简单，无污染且现象明显
(2)②
(3) 取少量固体粉末于试管中，向试管中加入2mL水，将带火星的木条伸入试管内 带火星的木条复燃 假设②成立
(4) -1价
【详解】（1）方案二：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热，硫在空气中燃烧会生成一种无色、有刺激性气味的有毒气体二氧化硫，会污染空气且操作复杂；方案一：取少量该固体粉末于试管中，加2mL水振荡，硫与水不反应且难溶于水，过氧化钠能与水反应生成气体并放出大量热，该操作简单，无污染且现象明显，因此最佳方案是方案一，理由是操作简单，无污染且现象明显；
（2）根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素种类不变，过氧化钠中含有钠元素、氧元素，水中含有氢元素、氧元素，不含有碳元素，则生成的气体不可能是一氧化碳，故假设②更合理；
（3）为了验证假设②，即生成的气体是O2，可以利用氧气能支持燃烧的性质来进行实验，设计实验为：取少量固体粉末于试管中，向试管中加入2mL水，将带火星的木条伸入试管内，观察到带火星的木条复燃，说明该气体是O2，则假设②成立；
（4）①在过氧化钠(Na2O2)中，钠元素的化合价为+1价，设氧元素的化合价为x，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则，解得，故过氧化钠(Na2O2)中氧元素的化合价为-1价；
②过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气，化学方程式为。
32．(1) 4.66
(2)解：设4g样品中硫酸铜的质量为x。
x=3.2g
故样品中硫酸铜的质量分数为：
答：样品中硫酸铜的质量分数为80%。
(3)解：设参加反应的氯化钡的质量为y。
y=4.16g
故反应后的溶液中，氯化钡的质量为：
答：反应后的溶液中，氯化钡的质量是2.08g。
【详解】（1）由题中的图像可知恰好反应完全时，生成的沉淀的质量为 4.66 g，故填：4.66；
（2）见答案；
（3）见答案。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
B
A
C
D
D
D
A
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
C
A
C
B
C
A
A
D
C
题号
21
22
23
24
25





答案
B
C
C
D
B