福建省漳州市华安县正兴学校2024-2025学年高一上学期第一次月考历史试卷
展开【知识点】新石器时代的文明
2.B
【知识点】新石器时代的文明
3.C
【知识点】夏朝的统治及文化遗存
4.C
【知识点】商朝的统治及文化遗存
5.B
【知识点】商周时期的农业、土地制度及手工业
6.C
【知识点】王室衰微和“春秋五霸”
7.D
【知识点】王室衰微和“春秋五霸”、“战国七雄”及兼并战争
8.D
【知识点】春秋战国的农业、水利、工商业
9.D
【知识点】孔子的主张、活动、墨家、法家的思想
10.D
【知识点】秦朝的政治制度
11.B
【知识点】秦巩固统一的措施
12.D
【知识点】秦中央集权制度的影响、评价
13.C
【知识点】西汉的建立与“文景之治”、秦中央集权制度的影响、评价
14.D
【知识点】秦朝的暴政及法制建设
15.D
【知识点】西汉的建立与“文景之治”
16.D
【知识点】汉武帝时期统治思想的转变
17.D
【知识点】汉武帝加强中央集权的政治措施
18.C
【知识点】东汉的兴衰、两汉的文化
19.D
【知识点】两汉的文化
20.C
【知识点】少数民族内迁、北魏孝文帝汉化改革
21.B
【知识点】东晋的兴亡与士族的兴盛
22.D
【知识点】十六国与北魏的建立、北魏孝文帝汉化改革
23.D
【知识点】唐代的民族交往与交融
24.A
【知识点】隋唐的统一
25.A
【知识点】唐代社会经济的发展
26.C
【知识点】唐代社会经济的发展
27.C
【知识点】唐代社会经济的发展
28.D
【知识点】唐代的民族交往与交融
29.A
【知识点】五代十国
30.A
【知识点】安史之乱与藩镇割据
31.(1)材料三是第一手史料;材料一、二、四是第二手史料。
(2)义务:向国家缴纳人头税和田赋,服繁重的徭役。
理解差异:材料一:田赋,征收量为粮食产量的2/3;材料二:口赋,一年收入的一大半。
(3)观点和理由:说法不成立。因为里耶秦简作为第一手史料,其中记载“迁陵卅五年豤(垦)田舆五十二顷九十五亩,税田四顷□□”,赋税比例大致为“十二税一”。
【知识点】秦朝的暴政及法制建设、史学研究方法
32.(1)原因:土地兼并现象严重,社会矛盾尖锐;统治者维护封建等级秩序的需要;奢侈之风败坏社会风气和道德;抑商思想的影响。(任答3点)
举措:崇俭率下,统治者提倡节俭;重农抑商,劝民归农;改革官员考核,褒奖俭廉;教化民风。(任答3点)
(2)特点:生产经营活动丰富(经济活动多元);自给自足;带有一定割据倾向;对劳动者剥削程度高;血缘宗法色彩浓厚。(答出3点)
评价:积极:东汉地主庄园采取大规模的多样化经营,促进了生产的发展;成为东汉前中期政权稳定的基石;消极:成为东汉末年军阀割据的经济组织基础;客观上激化了自耕农和封建政权之间的矛盾。(正反面各答1点)
【知识点】西汉的建立与“文景之治”、东汉的兴衰
33.(1)秦代诸郡分布的特点:北方郡县分布较多,南方郡县分布相对较少,整体郡县数量不多,分布相对集中。
隋后期诸郡分布的特点:南方郡县数量增多,与北方的差距缩小。总体郡县数量明显增加,分布更为广泛。
(2)成因:秦代:政治方面:秦朝兴起于关中地区,政治中心在北方,对北方的控制和管理更为重视。经济方面:当时北方是经济重心,农业发达,人口密集,需要更多的行政管理。军事方面:北方面临游牧民族的威胁,需要加强军事防御和管理,设置较多郡县。 隋后期:政治方面:隋朝实现大一统,政治统治相对稳定,加强了对南方的控制和管理。经济方面:南方经济逐渐发展,人口增多,需要增设郡县以加强管理。文化方面:随着文化交流的加强,南北文化差异逐渐缩小,管理方式趋同,为增设郡县提供了条件。
【知识点】隋唐的统一、秦巩固统一的措施
题号
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答案
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答案
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答案
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福建省厦门外国语学校2024-2025学年高一上学期第一次月考历史试题: 这是一份福建省厦门外国语学校2024-2025学年高一上学期第一次月考历史试题,共3页。试卷主要包含了考生必须保持答题卡的整洁和平整, 说文解字》对“钱”的释文是等内容,欢迎下载使用。