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    江苏省南通市南通大学附属初级中学2024-2025学年 八年级上学期第一次月考数学试卷(无答案)

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    这是一份江苏省南通市南通大学附属初级中学2024-2025学年 八年级上学期第一次月考数学试卷(无答案),共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题纸相应位置上)
    1.下列大学的校徽图案是轴对称图形的是( )
    A.B.C.D.
    2.已知点和关于轴对称,则的值为( )
    A.2B.C.3D.
    3.如图是由4个相同的小正方形组成的网格图,其中等于( )
    A.150°B.180°C.210°D.225°
    4.一块三角形的草坪,现要在草坪上建一个凉亭供大家休息,要使凉亭到草坪三边的距离相等,凉亭的位置应选在( )
    A.三角形三条边的垂直平分线的交点B.三角形三条角平分线的交点
    C.三角形三条高所在直线的交点D.三角形三条中线的交点
    5.如图,在和中,,点,,在同一条直线上,则添加以下条件,仍然不能判定的是( )
    A.B.C.D.
    6.如图,在中,,,是边上的中线,则长的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    7.如图,在中,,,垂直平分,则的度数为( )
    A.80°B.75°C.65°D.45°
    8.如图,把的各顶点按平移对称变化得到,如果上点的坐标为,那么这个点在中的对应点的坐标为( )
    A.B.C.D.
    9.如图,在中,,和的平分线、相交于点,交于点,交于点,若已知周长为20,,,则长为( )
    A.B.C.D.4
    10.如图,为的外角平分线上一点,过作于,交的延长线于,且满足,则下列结论:①;②;③若,则;④.其中正确的结论有( )
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分,不需要写出解答过程,请把答案直接填写在答题纸相应位置上)
    11.已知三角形两边的长分别为2、4,且该三角形的周长为偶数,则第三边的长为___________.
    12.已知点关于轴对称的点在第二象限,则的取值范围是___________.
    13.一个等腰三角形的两边长分别为3cm和7cm,则它的周长为___________.
    14.如图,中,,,cm,cm,___________cm.
    15.在中,,,则的面积为___________.
    16.如图,,、分别是的中线和角平分线,,则___________.
    17.如图,在中,,,垂直平分线段,是直线上的任意一点,则周长的最小值是___________.
    18.如图,在中,是高,,,在边上取点,连接,,若,,则___________.
    三、解答题(本大题共8小题,共96分,请在答题纸指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
    19.(本小题满分10分)计算:
    (1)(2)
    20.(本小题满分10分)解不等式组,并把它的解集在数轴上表示出来.
    21.(本小题满分12分)
    (1)作的垂直平分线,分别交,于点,;(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)
    (2)连接,若,,求的周长.
    22.(本小题满分12分)如图,,,,求证:.
    23.(本小题满分12分)如图,,平分交于,于,的延长线交的延长线于.求证:.
    24.(本小题满分12分)如图所示,在由边长为1的小正方形组成的正方形网格中建立平面直角坐标系,格点的顶点坐标分别为,,请仅用无刻度直尺,在给定的网格中依次完成下列画图,并回答下列问题:
    (1)建立平面直角坐标系,并写出点坐标___________;
    (2)画出点关于直线的对称点,并写出点的坐标___________;求出的面积;
    (3)若点坐标为,请你在上取一点,使有最小值,则点的坐标为___________.
    25.(本小题满分14分)如图,点是等边内一点,是外的一点,,,,,连接.
    (1)当时,试判断的形状,并说明理由;
    (2)探究:当为多少度时,是等腰三角形,请说明理由.
    26.(本小题满分14分)如图1,点、在轴正半轴上,点、分别在轴上,平分与轴交于点,.
    (1)求证:;
    (2)在(1)中点的坐标为点为上一点,且,如图2,求的长;
    (3)在(1)中,过作于点,点为上一动点,点为上一动点(如图3),当点在上移动、点在上移动时,始终满足,试判断、、这三者之间的数量关系,写出你的结论并加以证明.

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