湖北省十堰市郧阳区实验中学2024-2025学年九年级上学期9月月考语文试题

这是一份湖北省十堰市郧阳区实验中学2024-2025学年九年级上学期9月月考语文试题，共29页。试卷主要包含了阅读与鉴赏(45分，表达与交流(55分等内容，欢迎下载使用。
一、积累与运用(20分)打开九上第一单元的书本，我们第一次在教材中集中地、大量地学习了现代诗歌，感受到了诗歌自由、浓烈、雅致的魅力，深深领会了诗歌的“三美”。
请利用你学习的能力，完成对.《断章》的理解和表达。
断章
之琳
你站在桥上看风景
看风景的人在楼 _看你。
明月装饰了你的窗子，
你装饰了别人的梦。
1．（2分） 下列对《断草》 朗读节奏划分正确的一项是 ( )
A．你站在/桥上/看风景，看风景的人/在楼上/看你。
B．你站在桥上/看风景，看风景的人/在楼上看你。
C．你站在桥上/看风景，看风景的/人在楼上/看你。
D．你站在/桥上看风景，看风景的人/在楼上看你。
2．（2分） 下列对《断章》停连处理正确的是 ( )
A．你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。(不停连)
B．你站在桥上/看风景，看风景的人/在楼上看你。(停连在逗号处)
C．你站在桥上看风景，看风景的人在楼上/看你。(停连在“看你”前)
D．你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看/你。(停连在“看”后)
3．（2分） 下列对《断章》重音处理正确的是 ( )
A．你站在桥土看风景，看风景的人在楼上看你 ( 无重音)
B．你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。(重音在“看风景” “看你”)
C．你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。(重音在“你” “人”)
D．你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。 (重音在“桥上”“楼上”)
4．（2分） 朗读《断章》时应采用的语气是 ( )
A．激昂的B．深沉的C．平和的D．惆怅的
5．（3分） 请分析《断章》中的主要意象及其作用。
6．（3分） 请分析阐述《断章》的主题。
7．（6分） 传统文化给予我们无尽的滋养：走进诗词的天地，仿佛开启了一场奇妙的旅程。“长风破浪会有时， ”，李白的豪迈之志令人振奋。“有弟皆分散， ”，杜甫的牵挂之情溢于言表。“人有悲欢离合， ”，苏轼对人生的感悟深刻而又充满哲理。“秋草独寻人去后， ”，一刘长卿的诗句满含惆怅。“欲为圣明除弊事， ” ，韩愈的忠诚与担当令人钦佩。八“因思杜陵梦， ”，温庭筠的思乡之绪如丝如缕。这些诗词如璀璨明珠，照亮我们的心灵之路。
二、阅读与鉴赏(45分
阅读下面古诗，回答问题。
山中
王维
荆溪白石出，天寒红叶稀。
山路元无雨，空翠湿人衣。
8．（2分）这首诗在内容上属于 诗，在形式上是 。
9．（2分） 请简要分析这首诗的主题。
阅读下面文言文，回答问题。
【甲】
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯； 朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情； 得无异乎?
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒景，浊浪排空； 日星隐曜，山岳潜形； 商旅不行，樯倾楫摧； 薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷； 沙鸥翔集，锦鳞游泳； 岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！ 登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！ 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉? 不以物喜，不以己悲； 居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，！后天下之乐而乐”乎。噫！ 微斯人，吾谁与归?
【乙】
范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵，于姑苏近郊买良田：数千亩，为义庄，以养群从之贫者，择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升，岁衣缣①一匹，嫁娶丧葬，皆有赡给。聚族人仅②百口。公殁逾四十年，子孙贤令③，至今奉公之法，不敢废弛。
(选自《渑水燕谈录》卷四)
注释： ①缣： 细绢。②仅： 将近。③令： 善，美好。
10．（4分）请参考“方法提示”，解释下列句中加点词语。
11．（3分）请将“矣”“乎” “也”分别还原到文中括号处。
A. B. C.
12．（2分）请为乙文中画横线的句子断句(限两处) 。
既 贵 于 姑 苏 近 郊 买 良 田 数 千 亩 为 义 庄。
13．（3分） 请翻译乙文中画波浪线的句子。
范文正公轻财好施，‘尤厚于族人。
14．（3分） 甲文中体现了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，乙文中哪些内容能体现范仲淹的这一政治抱负? 请简要分析。
阅读下面文章，回答问题。
“激光大树”再现中国式浪漫
①相信大家对北京冬奥会闭幕式上的《折柳寄情》节目印象颇深：一缕缕柳枝慢慢聚集，最后在舞台中央放射出由激光组成的“渗灭大树”，代表着人类最朴素、最：真挚的情感，送别、怀念和期待……这颗直达天际的“激光大树”，不仅呈现了中国式的浪漫，也让我们看到了.科技里蕴含着的“诗和远方”。
②赞叹之余，你知道这惊艳世界的“激光特效”是怎么实现的吗?
③激光是什么?爱因斯坦提出“光与物质相互作用”理论，该理论指在组成物质的原子中，有不同数量的粒子(电子) 分布在不同的能级上，高能级上的粒子受到某种光子的激发，会从高能级跳到低能级上，这时将会辐射出与激发它的光有着相同性质的另一道光，而且在某种状态下，还会出现一个弱光激发出一个强光的现象。这就叫做“受激辐射的光放大”，简称激光。由于激光的发射能力强且能量高度集中，所以亮度很高，它比普通光源高亿万倍，比太阳表面的亮度高几百亿倍。
④ _______?激光的指向性能强，准直性极好. 不会向周围发散，.光学传输和整形变换的效率排常高。举个例子，激光射出20公里，光斑直径只有20-30厘米，射到距离地球38万公里的月球上，其光斑直径也还不到2公里。
⑤冬奥会上采用的激光光源拥有近30000 小时超长寿命，发光强度和照射面积大、同时光电转换效率和光利用率很高，避免了用电损失，还更加环保、高效，其光效高于同等功率LED光源的3~5倍；气体光源的10~15倍，穿透力更强、照射距离更远，因此也就能达到咱们看到的(“直达天际”的效果了。
⑥此外，冬奥会采用的是空彩色集束激光产品矩阵。全彩色集束激光，采用自主研发的激光尖端技术，包括激光器、前端光学整形、末端控制、RGB三基色激光等技术，并通过整合“光、机、电”通信控制等多项技术，形成光束形式的出光效果。此次冬奥会采用了三基色“大功率激光光源，出光色彩可达到1677万色，无极调色配合机械设计与信号控制，为舞台效果的呈现提供了更多可能。
⑦如此，科研团队实现了全工况条件下激光工程投影机的自主研发。输出亮度超过9万流明，达到国际最高，色域达到：150%NTSC的光，工作寿命超过30000小时，全密封设计，完全满足风雨雪(雷尘等各种户外环境的使用。激光工程投影机由于其超高亮度、超大显示画面、祗功耗等特点，与音乐、舞蹈、戏剧、影视等新媒体技术相结合时可实现无与伦比的光影效果。
⑧在两年的冬奥“备战”中，科研团队不断调整和升级产品状态，以国产自主创新技术为北京冬奥会喝彩。
15．（2分） 第①段“中国式浪漫”指的是 。
16．（2分） 对第③段理解错误的一项是 ( )
A．激光是由于光与物质相互作用而形成的。
B．高能级上的粒子受激发会跳到低能级上。
C．受激发的高能级粒子会辐射出另一道光。
D．所有弱光都能激发出强光从而形成激光。
17．（2分） 请根据④⑤两段内容补全第④段划线处的设问句。
18．（2分） 请为第⑦段首句选择合适的关联词（ ）
A．即便……也……B．不仅……还……
C．既然……也……D．尽管……还是……
19．（4分） 请根据③——⑦段内容，完成下面填空。
阅读下面选文，回答问题。
“北斗”建设者之歌
①1999年12月23 日，是北京卫星导航中心成立的第五天，也是中心负责人王小同上任的第五天。这一天，一份“军令状”摆在王小同面前，要求必须在2000年10月前完成建站任务，确保北斗首星按时发射。
②王小同知道，这字不好签啊。此时的导航中心还是一片空地。基建面积多达十多万平方米，还有七个分系统、上百个子系统，都要研制，测试，联调，上千台(套)设备要进场安装，任务非常繁重，时间却只有九个月零八天。建设一个现代化卫星导航地面运控系统，至少得两三年。九个月零八天，除非奇迹出现！
③他也知道，航天工程绝不能“卫星等地面”，必须“地面等卫星”，因为卫星造价昂贵，它在天上空转一天耗资巨大。因此，导航中心一天不建好，卫星就一天不能上天。
④王小同拿起签字笔、在“军令状”上郑重签下自己的名字。眼前的使命，容不得他有半点瞻前顾后。他向全站工作人员发出了"机房就是战场，施工就是战斗，岗位就是战位”的动员令。
⑤一天，下着大雪，王小同在施工现场突然接到报告：信号收发分系统设备生产计划严重滞后！
⑥“走，咱们现在就赶过去！”他带着正伤人员，回到办公室抽出柴呼底下一直备着的行囊. 往背上一甩就来到火车站. 连夜赶到生产厂家，提着行囊来到厂领导办公室。厂领导感叹；“你们的工作作风真是令人佩服啊！”厂家立刻调整生产计划，加快生产进度，确保了按时完成设备生产任务。
⑦北京的郊区天寒地冻，白雪茫茫。北京卫星导航中心的运控大楼施工现场机器昼夜轰鸣，唤醒了沉睡的大地。施工人员日夜奋战，还不忘苦中作乐，在工地的木牌上“发表”诗作：
稻田窝棚青蛙，白天黑夜专家。庄稼地里创业，浩瀚苍穹绣花。
⑧随着运控大楼落成，北京卫星导航中心建设攻坚战开始了。无论是站领导，还是年过花甲的高级工程师，或是刚出校门的博士、硕士，都是战斗员。机器轰鸣声、工人口号声、切割金属声，汇集成旋律激昂的乐曲，在运控大厅昼夜回旋。
⑨一天，供电部门电路升级，临时拉闸一刻钟，机器设备的轰鸣停下不到两分钟，大厅里便响起了此起彼伏的鼾声； 有人趴在机桌上入睡了，有人倚着墙角睡着了，有人仰靠在椅背上进入了梦乡…
⑩西昌卫星发射中心执行了我国所有的北斗发射任务，成功率达到100%。奇迹的背后，站立着一支素质过硬的航天发射队伍。
⑪运载火箭推进剂液氢是一种极高危燃料； 当它的浓度达到一定程度时，一粒大米从一米高的地方掉落下来的能量，就会引起爆炸因此，大家都说，液氢加注队是“刀尖上的舞者”。李明伟就是这支“与魔鬼同舞的舞蹈队”的“领舞”。
⑫一天上午，李明伟带领大伙儿执行液氢接收转注任务。
⑬“各操作手注意，开始检查管道情况，确认状态！”
⑭"1号管道正常! "
⑮“2号管道正常！”
⑯“各操作手注意，开始…”李明伟的第二条指挥口令戛然而止。因为，他突然感到今天的各种声音与往日有丁点儿不一样，仔细一听，是槽车操作柜传来的声音有些异样。
⑰李明伟心头一紧； 槽车氢气泄漏！ 他做出的第一个反应，就是关闭供气阀门，立刻向上级报告。在得到上级“立刻解决，确保安全”的指令后，李明伟向队员们下命令； “赶紧撤离！ 我留下！ ”
⑱话音未落，他就拿起氢浓度探测仪，独自向操作柜走去。从理论上讲，氢气泄漏五六分钟，爆炸随时可能发生。而此时，发现泄漏已有三分钟了。
⑲他沉着冷静地打开操作柜，探测仪果然发出“嘀嘀嘀”的警报声。
⑳泄漏点如针眼，眼睛看不到； 操作柜管路复杂，找到泄漏点非常困难。
㉑时间一秒一秒过去，危险在不断增加。千钧一发之际，李明伟放下探测仪，把脸贴向那一个个管路连接处，通过气流变化判断泄漏点。当他把耳朵靠近液面计下的管路时，感到有股气流冲进耳朵。用肥皂水进行喷洒检验，连接焊缝上果然产生大量泡沫。
㉒李明伟当机立断，火速处理，按应急程序给槽车泄压，异响立刻消失。这时，发现氢气泄漏已有五分钟了。
㉓ 李明伟坐在地上，额头上冒出一层豆大的汗珠……
主创新技术为北京冬愈△吸引
㉔“北斗”，一个寓意深远的代号。北斗七星，自古以来就是中华儿女生命的坐标。今天的中国北斗就像“天外瑟眼”，帮助人们知道自己身在何处，又可以去往何方。为了这一天，北斗人夜以继日，披荆斩棘，攻坚克难，探索创新，谱写了一首首壮丽的建设者之歌。
20．（3分） 联系上下文，分析第②段中加点词语的表达效果。
基建面积多达十多万平方米，还有七个分系统、上百个子系统，都要研制，测试，联调，上千台(套)设备要进场安装，任务非常繁重，时间却只有九个月零八天。
21．（2分） 文章写了玉小同的哪两件事? 请概括出来。
22．（3分） 文章描写了北京卫星导航中心建设现场的多个场景，塑造了建设者的群体形象。这群建设者具有哪些特点?
23．（3分） 文章写李明伟从发现险情到排除险情这一部分，段落较多，有的一两个句子就是一段。请分析这样写的好处。
24．（3分） 结尾段的议论和抒情，有什么作用? 请结合文章分析。
三、表达与交流(55分
25．（5分） 青春，美好的字眼，美好的年代，绚丽多彩却又五味杂陈，心有天高却偶有卑微匍匐。有温暖体贴的亲情、友情，却少不了患得患失的怅然，孤独无助的迷茫。
任务：请选择一个角度写一首小诗，写出自己正在经历的一种感触。 (不少于6行，如超过4行，诗行之间用“/”标示。)
26．（50分）品读下面三位作家的名言，按要求作文。
作家杨绛说： “走好选择的路，别选择好走的路，你才能拥有真正的自己”；作家秦文君说： “人的生命是一个灿烂的过程，每个人都是世上的一个过客，要做怎样的过客，那是每个人的选择”； 作家毕淑敏说： “人们常常以为拒绝是一种迫不得已的防卫，殊不知它更是一种主动的选择”。
任务一：三位作家关于“选择”的名言富有哲理。生活中，我们每一天都要面临选择，请以《选择▲》为题，补充题目写一篇记叙文。
任务二：在人生的成长中，面临着不同的选择和思考，请你以《成长应有的选择》为题写一篇议论文。
任务三：树可以选择吗? 水可以选择吗?`它们的选择会有什么样的结局? 请你发挥联想和想象，写一篇作文。自拟题目，文体不限。
答案解析部分
一、积累与运用(20分)打开九上第一单元的书本，我们第一次在教材中集中地、大量地学习了现代诗歌，感受到了诗歌自由、浓烈、雅致的魅力，深深领会了诗歌的“三美”。
请利用你学习的能力，完成对.《断章》的理解和表达。
断章
之琳
你站在桥上看风景
看风景的人在楼 _看你。
明月装饰了你的窗子，
你装饰了别人的梦。
1．（2分） 下列对《断草》 朗读节奏划分正确的一项是 ( )
A．你站在/桥上/看风景，看风景的人/在楼上/看你。
B．你站在桥上/看风景，看风景的人/在楼上看你。
C．你站在桥上/看风景，看风景的/人在楼上/看你。
D．你站在/桥上看风景，看风景的人/在楼上看你。
2．（2分） 下列对《断章》停连处理正确的是 ( )
A．你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。(不停连)
B．你站在桥上/看风景，看风景的人/在楼上看你。(停连在逗号处)
C．你站在桥上看风景，看风景的人在楼上/看你。(停连在“看你”前)
D．你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看/你。(停连在“看”后)
3．（2分） 下列对《断章》重音处理正确的是 ( )
A．你站在桥土看风景，看风景的人在楼上看你 ( 无重音)
B．你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。(重音在“看风景” “看你”)
C．你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。(重音在“你” “人”)
D．你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。 (重音在“桥上”“楼上”)
4．（2分） 朗读《断章》时应采用的语气是 ( )
A．激昂的B．深沉的C．平和的D．惆怅的
5．（3分） 请分析《断章》中的主要意象及其作用。
6．（3分） 请分析阐述《断章》的主题。
【答案】1．B
2．B
3．C
4．C
5．主要意象有“桥”“风景”“楼”“明月“窗子”和“梦”。作用：“桥”和“楼”是人物的立足之处，为人物提供了不同的视角，是观察与被观察关系的空间依托；“风景”既是被看的对象，也是连接人物关系的纽带，象征着世间万物；“明月”是自然景象的代表，它装饰窗子，增加了画面的美感和诗意，同时也暗示着一种自然的、客观的存在；“窗子”是人与外界的隔断，也是一种连接，通过窗子看到明月，而明月又装饰了窗子，体现出一种内外的关联；“梦”是一种虚幻的、精神层面的东西，你装饰了别人的梦”将人与人之间的关系从现实延伸到了精神领域，使诗歌更具深度和朦胧感。这些意象共同构建了一种充满相对性和互动性的意境。
6．《断章》的主题具有多元性和相对性。一方面，诗歌揭示了世间万物相互依存、相互关联的关系。诗中的人物在看风景的同时也成为别人眼中的风景，明月装饰窗子的同时人也装饰了别人的梦，体现出一种主客体之间的相对性，没有绝对的主体和客体，一切都是相对存在的。另一方面，也可以理解为表达了一种人生的哲理，人与人之间看似偶然的联系背后，可能蕴含着更深层次的、难以言说的必然联系，每个人都在不经意间成为他人生活或者生命中的一部分，同时也受到他人的影响，这种关系如同生活中的一个个片段，看似独立却又相互关联。
【知识点】语速与语调；停顿与节奏；重音；把握现代诗歌主题；体会现代诗歌意象
【解析】【点评】（1）本题考查朗诵节奏划分的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。
（2） 本题是关于现代诗歌《断章》的停连处理问题，考查学生对诗歌节奏和韵律的理解以及朗读技巧的掌握。 此题也考验学生的语感，要求学生能够根据诗歌的语言特点和韵律感来选择正确的停连处理方式。
（3） 本题要求判断对《断章》中某一诗句重音处理的正确性。在诗歌朗诵或解读中，重音的选择对于传达诗歌的意境和情感至关重要。重音通常落在能够强调诗歌主题、情感或意象的词语上。
（4） 本题考查的是朗读设计。根据仿写示例，首先要了解句子的内容和情感，再仔细揣摩语气、重音、语速等读法，最后整体把握情感，有感情地朗读。
（5）本题考查诗歌意象。解答此题，要结合意象在现实生活中的特点，联系作者诗歌的情感，进行作答。
（6）本题考查学生对文本主题的把握能力。文章的主题往往是作者对人和事物的情感态度的折射，要有通篇考虑，从重点语段、语句入手分析作者的观点态度的能力。
1．本题考查朗读节奏的划分。“你站在桥上”是一个完整的地点状语，表示人物所处的位置，应连读；“看风景”是一个动宾结构，相对独立；“看风景的人”是一个偏正短语，应连读；“在楼上看你”是动宾结构，所以节奏划分为“你站在桥上/看风景，看风景的人/在楼上看你”
故答案为：B
2．本题考查句子停连的分析。这句的停连处理要符合句子的语法结构和语义表达。逗号处的停顿能够清晰地表现出句子中不同成分之间的关系，使读者或听众更好地理解诗中的画面和人物关系。
故答案为：B
3．本题考查重音的处理该句的重音落在“你”和“人”上，可以强调诗中的主体，突出人物之间相互观望的关系增强诗歌的表意效果。
故答案为：C
4．本题考查朗读的分析。诗中描绘的是一种相对平静、富有哲理的画面，平和的语气更能体现出诗歌的意境，将其中蕴含的相对性与互动性淡淡地表达出来。
故答案为：C
5．本题考查意象及其作用的分析。《断章》中的主要意象及其作用如下桥意象分析：“桥”是连接两个不同空间的建筑在诗中它是“你”看风景的场所。作用：构建场景：为“你”的活动提供了具体的地点，使读者能更直观地想象出画面。“你站在桥上看风景”，明确了人物的位置，营造出一种相对稳定的空间感。象征连接：桥在某种程度上象征着人与人、人与世界之间的连接。它不仅连接了两岸的物理空间，也暗示着不同视角、不同世界的交汇点。“楼“意象分析：“楼”是看“你”的人所处的位置与“桥”形成高低错落的空间对比。作用：营造视角差异：从“楼”上看“你”，与“你”在桥上看风景形成不同的视角。这种高低不同的位置，突出了观察角度的多样性，强化了诗歌中相互观察、相互依存的主题。增加层次感：“楼”的存在丰富了诗歌的空间层次使画面更加立体。它代表着另一个观察的维度，与“桥”一起构建出一个复杂而多元的情境。
故答案为：主要意象有“桥”“风景”“楼”“明月“窗子”和“梦”。作用：“桥”和“楼”是人物的立足之处，为人物提供了不同的视角，是观察与被观察关系的空间依托；“风景”既是被看的对象，也是连接人物关系的纽带，象征着世间万物；“明月”是自然景象的代表，它装饰窗子，增加了画面的美感和诗意，同时也暗示着一种自然的、客观的存在；“窗子”是人与外界的隔断，也是一种连接，通过窗子看到明月，而明月又装饰了窗子，体现出一种内外的关联；“梦”是一种虚幻的、精神层面的东西，你装饰了别人的梦”将人与人之间的关系从现实延伸到了精神领域，使诗歌更具深度和朦胧感。这些意象共同构建了一种充满相对性和互动性的意境。
6．本题考查主旨的概括。《断章》的主题具有多义性和深刻的哲思，主要可以从以下几个方面来分析阐述相对性主题：诗中呈现出一种相对的关系。“你站在桥上看风景，看风景的人在楼看你。”这里体现了观察者与被观察者的相对关系。“你”在看风景的时候，自己也成为了别人眼中的风景，没有绝对的主体和客体之分。每个人都在看与被看之中，角色不断转换。这种相对性打破了传统的主客二元对立，让人们意识到在生活中，我们常常既是观察者，又是被观察者我们的存在和行为相互影响。
故答案为：《断章》的主题具有多元性和相对性。一方面，诗歌揭示了世间万物相互依存、相互关联的关系。诗中的人物在看风景的同时也成为别人眼中的风景，明月装饰窗子的同时人也装饰了别人的梦，体现出一种主客体之间的相对性，没有绝对的主体和客体，一切都是相对存在的。另一方面，也可以理解为表达了一种人生的哲理，人与人之间看似偶然的联系背后，可能蕴含着更深层次的、难以言说的必然联系，每个人都在不经意间成为他人生活或者生命中的一部分，同时也受到他人的影响，这种关系如同生活中的一个个片段，看似独立却又相互关联。
7．（6分） 传统文化给予我们无尽的滋养：走进诗词的天地，仿佛开启了一场奇妙的旅程。“长风破浪会有时， ”，李白的豪迈之志令人振奋。“有弟皆分散， ”，杜甫的牵挂之情溢于言表。“人有悲欢离合， ”，苏轼对人生的感悟深刻而又充满哲理。“秋草独寻人去后， ”，一刘长卿的诗句满含惆怅。“欲为圣明除弊事， ” ，韩愈的忠诚与担当令人钦佩。八“因思杜陵梦， ”，温庭筠的思乡之绪如丝如缕。这些诗词如璀璨明珠，照亮我们的心灵之路。
【答案】直挂云帆济沧海；无家问死生；月有阴晴圆缺；寒林空见日斜时；肯将衰朽惜残年；凫雁满回塘
【知识点】一般性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：沧、衰、凫
故答案为：直挂云帆济沧海；无家问死生；月有阴晴圆缺；寒林空见日斜时；肯将衰朽惜残年；凫雁满回塘。
【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。
二、阅读与鉴赏(45分
阅读下面古诗，回答问题。
山中
王维
荆溪白石出，天寒红叶稀。
山路元无雨，空翠湿人衣。
8．（2分）这首诗在内容上属于 诗，在形式上是 。
9．（2分） 请简要分析这首诗的主题。
【答案】8．山水田园诗；五言绝句
9．这首诗的主题是描绘山中初冬的景色，表达诗人对自然美景的喜爱与陶醉之情。首句 “荆溪白石出”，描绘了荆溪因天寒水浅而露出白石的景象，给人一种清冷之感。“天寒红叶稀”，点明了季节是初冬，寒冷的天气使得山中的红叶变得稀少，营造出一种萧瑟的氛围。“山路元无雨，空翠湿人衣”，尽管山路上没有下雨，但那空明的翠色仿佛能打湿人的衣裳，这一奇特的感受写出了山色的空灵与湿润，诗人巧妙地运用通感的手法，将视觉感受转化为触觉感受，使读者更加真切地感受到山中翠色的浓郁。整首诗通过对白石、红叶、空翠等景物的描写，展现了山中宁静、清幽的自然之美，也流露出诗人对大自然的热爱和对闲适生活的向往。
【知识点】体味古诗词曲的意象；古诗词曲的形象、语言及表达技巧赏析；寄情山水
【解析】【点评】（1）本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。
（2）本题考查学生对诗歌的鉴赏。解答此类题目可以从多个角度进行作答，如从诗歌遣词用句的角度赏析诗歌的语言特色，从修辞的角度、抒情的方法、表现手法的角度赏析诗歌的表达技巧。作答时只要抓住其中的一个方面的特点完成作答即可。
8．王维的《山中》一诗，从内容上看，属于山水田园诗。诗人以细腻的笔触描绘了山中的自然景色，荆溪的白石、天寒时稀疏的红叶、空翠的山色等，营造出一种宁静、清幽的氛围，体现了山水田园诗对自然风光和田园生活的关注与赞美。从形式上，这是一首五言绝句。短短二十个字，语言简洁凝练，却能生动地展现出山中的景致。每句诗都如同一个精致的画面，组合在一起构成了一幅完整的山水画卷。五言绝句的形式特点使得诗歌节奏明快，韵律优美，易于诵读和记忆，同时也考验诗人在有限的篇幅内表达丰富情感和意境的能力。这首诗通过对山中特定景色的描写，传达出诗人在自然中的独特感受和心境。故答案为：山水田园诗；五言绝句
9．首句“荆溪白石出”：荆溪，即一条山间小溪。白石，指因溪水清澈而显露出的白色石头。这句诗通过“出”字，形象地描绘了天寒水浅时，溪底白石显露的情景，营造出一种清冷、静谧的氛围。次句“天寒红叶稀”：诗人进一步点明季节——初冬。天寒，说明气温已低；红叶稀，则表明山上的红叶因季节变换而减少，增添了山间的萧瑟之感。这句诗通过对比“红叶”与“稀”，突出了季节变换对自然景观的影响。第三句“山路元无雨”：山路，即山间的小路。元无雨，指原本没有下雨。这句诗看似简单，却为下句“空翠湿人衣”做了铺垫，暗示了山中景色的独特之处。末句“空翠湿人衣”：空翠，指山间弥漫的绿色雾气或山色。湿人衣，则是一种奇特的感受，仿佛山色本身就能打湿衣裳。这句诗通过通感的手法，将视觉上的绿色雾气转化为触觉上的湿润感，使读者更加真切地感受到山中景色的空灵与湿润。诗歌主题与情感：这首诗的主题在于描绘山中初冬的景色，展现了大自然的宁静、清幽之美。诗人通过对白石、红叶、空翠等景物的细腻描写，营造了一种清新脱俗的意境。同时，诗中流露出的对自然美景的喜爱与陶醉之情，也体现了诗人对大自然的热爱和对闲适生活的向往。整首诗语言简练、意境深远，是王维山水田园诗的佳作之一。艺术特色：细腻入微的描写：诗人通过细致入微的观察和描写，将山中初冬的景色刻画得栩栩如生，使读者仿佛身临其境。通感手法的运用：末句“空翠湿人衣”巧妙地运用了通感手法，将视觉感受转化为触觉感受，增强了诗歌的表现力和感染力。意境深远：整首诗通过对自然景色的描写，营造了一种清新脱俗的意境，使读者在品味诗歌的同时，也能感受到诗人对大自然的敬畏与热爱。
故答案为：这首诗的主题是描绘山中初冬的景色，表达诗人对自然美景的喜爱与陶醉之情。首句 “荆溪白石出”，描绘了荆溪因天寒水浅而露出白石的景象，给人一种清冷之感。“天寒红叶稀”，点明了季节是初冬，寒冷的天气使得山中的红叶变得稀少，营造出一种萧瑟的氛围。“山路元无雨，空翠湿人衣”，尽管山路上没有下雨，但那空明的翠色仿佛能打湿人的衣裳，这一奇特的感受写出了山色的空灵与湿润，诗人巧妙地运用通感的手法，将视觉感受转化为触觉感受，使读者更加真切地感受到山中翠色的浓郁。整首诗通过对白石、红叶、空翠等景物的描写，展现了山中宁静、清幽的自然之美，也流露出诗人对大自然的热爱和对闲适生活的向往。
阅读下面文言文，回答问题。
【甲】
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯； 朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情； 得无异乎?
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒景，浊浪排空； 日星隐曜，山岳潜形； 商旅不行，樯倾楫摧； 薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷； 沙鸥翔集，锦鳞游泳； 岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！ 登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！ 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉? 不以物喜，不以己悲； 居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，！后天下之乐而乐”乎。噫！ 微斯人，吾谁与归?
【乙】
范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵，于姑苏近郊买良田：数千亩，为义庄，以养群从之贫者，择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升，岁衣缣①一匹，嫁娶丧葬，皆有赡给。聚族人仅②百口。公殁逾四十年，子孙贤令③，至今奉公之法，不敢废弛。
(选自《渑水燕谈录》卷四)
注释： ①缣： 细绢。②仅： 将近。③令： 善，美好。
10．（4分）请参考“方法提示”，解释下列句中加点词语。
11．（3分）请将“矣”“乎” “也”分别还原到文中括号处。
A. B. C.
12．（2分）请为乙文中画横线的句子断句(限两处) 。
既 贵 于 姑 苏 近 郊 买 良 田 数 千 亩 为 义 庄。
13．（3分） 请翻译乙文中画波浪线的句子。
范文正公轻财好施，‘尤厚于族人。
14．（3分） 甲文中体现了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，乙文中哪些内容能体现范仲淹的这一政治抱负? 请简要分析。
【答案】10．给……穿；用来；超过；尊奉
11．也；乎；矣
12．既贵 / 于姑苏近郊买良田数千亩 / 为义庄。
13．范仲淹不看重钱财，喜欢施舍，尤其对族人很优厚。
14．乙文中能体现范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负的内容主要体现在他购买良田建立义庄，以养群从之贫者。范仲淹在富贵之后，没有忘记自己的族人，而是用自己的财富来帮助他们，解决他们的贫困问题。这种行为体现了范仲淹对族人的深厚感情和对社会的责任感，也符合他“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。他通过自己的行动，为族人提供了物质上的帮助和精神上的支持，展现了他的高尚品质和崇高精神。
【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；常用文言虚词；文言文断句；文言文翻译；常用文言实词
【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。
（2）本题考查文言虚词的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断。
（3）本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。
（4）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。
（5）本题考查理解文章主旨的能力。做好此类题目需要通读全文，抓住关键的语句，从文章所的不同对象、不同的角度进行分析、评价。
【附参考译文】
【甲】
庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面。嘱托我写一篇文章来记述这件事情。
我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它连接着远处的山，吞吐长江的水流，浩浩荡荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人的记述已经很详尽了。虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，他们观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？
像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，这时登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。
到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣真是无穷无尽啊！这时登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。
唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情 ，或许不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；处在僻远的地方做官则为君主担忧。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢 ？
【乙】
范仲淹不重视财富，喜欢施舍他人钱财，尤其对待族人特别宽厚。他已经富贵了之后，在姑苏靠近外城的地方买了好的田地数千亩，当做义庄，用来养活跟随他的人之中贫穷的人，选出一个辈分高而且有贤能的人主管他的（资金）出纳。每个人每天吃一升米，每年拿一匹细绢做衣服，婚丧嫁娶，都给他们赡养的钱。聚集的族人将近有一百口。范仲淹死了之后四十年，子孙贤明善良，到现在还尊奉范仲淹的规矩做法，不敢废止。
10．本题考查文言实词含义的理解。（1）句意为：每年穿一匹细绢做的衣服。衣： 给……穿。 (2)句意为：建义庄，用来赡养族人当中的贫穷的人。以：用来。(3)句意为：范文正公去世了超过四十年。 逾 ：超过。(4)句意为：子孙贤明善良，到现在还尊奉范仲淹的规矩做法。奉：尊奉。
故答案为：给……穿；用来；超过；尊奉
11．将语气词还原到文中括号处：（1）也（此句为陈述句，用“也”表示判断或陈述的语气）。（2）乎（此句为疑问句，用“乎”表示疑问的语气，但注意原文中此处并未直接用“乎”，而是用“耶”表示疑问，但在此我们按照题目要求填入“乎”，表示疑问的语气）。但考虑到题目可能存在的误差，实际上在原文中应填入与“耶”相近的语气词，而“乎”与“耶”在古文中均常用于疑问句，故此处填入“乎”可视为一种合理的推测。 （3）此空无需填写，因为原文中并未在此处设置括号要求填入语气词。但考虑到题目可能存在的格式问题，我们可以假设此处需要填入一个语气词来结束句子，那么可以选择“矣”来表示陈述的语气结束。
故答案为：也；乎；矣
12．本题考查文言断句。句意： 范仲淹在富贵之后、在姑苏近郊购买良田数千亩、以及建立义庄。“范文正公” 是主语，表示人物。“轻财好施” 和 “尤厚于族人” 是两个谓语部分。其中 “轻” 和“好” 在这里都是动词，分别表示 “看轻”“喜欢”；“财” 和 “施” 分别是 “轻” 和 “好” 的宾语。“尤厚于族人” 中，“厚” 是形容词用作动词，表示 “对…… 优厚”；“于族人” 是介宾短语，作状语，后置，表示对象。
故答案为 ：既贵 / 于姑苏近郊买良田数千亩 / 为义庄。
13． 本题考查文言语句的翻译。句中重要的词语为：“尤”：尤其，特别；“厚”：厚待，优待；“于”：对于。
故答案为： 范仲淹不看重钱财，喜欢施舍，尤其对族人很优厚。
14．本题考查分析文章主旨。在甲文《岳阳楼记》中，范仲淹通过描绘岳阳楼的壮丽景色和迁客骚人览物之情的异同，引出了自己对古仁人之心的探求。他提出了“不以物喜，不以己悲”的处世哲学，并强调了“居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君”的责任感。这种无论身处何地都心系国家和人民的情怀，正是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”政治抱负的集中体现。他关注国家命运，关心人民疾苦，展现了崇高的政治理想和道德情操。乙文中，范仲淹轻财好施，尤厚于族人。他在富贵之后，没有忘记自己的家族和族人，而是选择用自己的财富来帮助他们解决贫困问题。他购买良田数千亩，建立义庄，以养群从之贫者。这一行为不仅体现了范仲淹对族人的深厚感情，更彰显了他对社会的责任感和使命感。他通过自己的实际行动，为族人提供了物质上的帮助和精神上的支持，使他们能够过上相对稳定的生活。这种舍己为人、无私奉献的精神，正是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”政治抱负的生动写照。
故答案为： 乙文中能体现范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负的内容主要体现在他购买良田建立义庄，以养群从之贫者。范仲淹在富贵之后，没有忘记自己的族人，而是用自己的财富来帮助他们，解决他们的贫困问题。这种行为体现了范仲淹对族人的深厚感情和对社会的责任感，也符合他“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。他通过自己的行动，为族人提供了物质上的帮助和精神上的支持，展现了他的高尚品质和崇高精神。
阅读下面文章，回答问题。
“激光大树”再现中国式浪漫
①相信大家对北京冬奥会闭幕式上的《折柳寄情》节目印象颇深：一缕缕柳枝慢慢聚集，最后在舞台中央放射出由激光组成的“渗灭大树”，代表着人类最朴素、最：真挚的情感，送别、怀念和期待……这颗直达天际的“激光大树”，不仅呈现了中国式的浪漫，也让我们看到了.科技里蕴含着的“诗和远方”。
②赞叹之余，你知道这惊艳世界的“激光特效”是怎么实现的吗?
③激光是什么?爱因斯坦提出“光与物质相互作用”理论，该理论指在组成物质的原子中，有不同数量的粒子(电子) 分布在不同的能级上，高能级上的粒子受到某种光子的激发，会从高能级跳到低能级上，这时将会辐射出与激发它的光有着相同性质的另一道光，而且在某种状态下，还会出现一个弱光激发出一个强光的现象。这就叫做“受激辐射的光放大”，简称激光。由于激光的发射能力强且能量高度集中，所以亮度很高，它比普通光源高亿万倍，比太阳表面的亮度高几百亿倍。
④ _______?激光的指向性能强，准直性极好. 不会向周围发散，.光学传输和整形变换的效率排常高。举个例子，激光射出20公里，光斑直径只有20-30厘米，射到距离地球38万公里的月球上，其光斑直径也还不到2公里。
⑤冬奥会上采用的激光光源拥有近30000 小时超长寿命，发光强度和照射面积大、同时光电转换效率和光利用率很高，避免了用电损失，还更加环保、高效，其光效高于同等功率LED光源的3~5倍；气体光源的10~15倍，穿透力更强、照射距离更远，因此也就能达到咱们看到的(“直达天际”的效果了。
⑥此外，冬奥会采用的是空彩色集束激光产品矩阵。全彩色集束激光，采用自主研发的激光尖端技术，包括激光器、前端光学整形、末端控制、RGB三基色激光等技术，并通过整合“光、机、电”通信控制等多项技术，形成光束形式的出光效果。此次冬奥会采用了三基色“大功率激光光源，出光色彩可达到1677万色，无极调色配合机械设计与信号控制，为舞台效果的呈现提供了更多可能。
⑦如此，科研团队实现了全工况条件下激光工程投影机的自主研发。输出亮度超过9万流明，达到国际最高，色域达到：150%NTSC的光，工作寿命超过30000小时，全密封设计，完全满足风雨雪(雷尘等各种户外环境的使用。激光工程投影机由于其超高亮度、超大显示画面、祗功耗等特点，与音乐、舞蹈、戏剧、影视等新媒体技术相结合时可实现无与伦比的光影效果。
⑧在两年的冬奥“备战”中，科研团队不断调整和升级产品状态，以国产自主创新技术为北京冬奥会喝彩。
15．（2分） 第①段“中国式浪漫”指的是 。
16．（2分） 对第③段理解错误的一项是 ( )
A．激光是由于光与物质相互作用而形成的。
B．高能级上的粒子受激发会跳到低能级上。
C．受激发的高能级粒子会辐射出另一道光。
D．所有弱光都能激发出强光从而形成激光。
17．（2分） 请根据④⑤两段内容补全第④段划线处的设问句。
18．（2分） 请为第⑦段首句选择合适的关联词（ ）
A．即便……也……B．不仅……还……
C．既然……也……D．尽管……还是……
19．（4分） 请根据③——⑦段内容，完成下面填空。
【答案】15．由激光汇聚成大树，以折柳送别的寓意传达中国人的送别、怀念与期待之情。
16．D
17．激光何以“直达天际”?
18．B
19．①发射能力强且能量高度集中 ②光效高③采用的是全彩色集束激光产品矩阵 ④)研发超高亮度、超大显示画面、低功耗的全工况激光工程投影机
【知识点】递进关系；根据语境补写句子；事物性说明文；定位筛选、分析整合文中信息
【解析】【点评】（1）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。
（2）本题考查学生对文本概念的分析理解能力，注意结合句子和文段意思，定位文本概念在文中的位置，查看上下文，仔细辨别分析，认真推敲，找出符合题干的选项。
（3）本题考查语句的衔接。重点在于理解并把握语境中的关键词和逻辑关系，以确保语句之间的连贯性和一致性。在修改内容时，我们应当在不改变原意的基础上，注重以下四个方面：1.保持陈述对象的一致：在修改过程中，需要确保语句的主语或主要话题保持一致，避免出现突然的话题转换或主语变换，以确保整体语境的连贯性。2.遵循时间、空间或逻辑顺序：根据语境需要，合理安排语句的顺序，确保它们按照时间先后、空间位置或逻辑推理的顺序排列，以构建清晰、有条理的叙述。3.注意语句的对应关系：在修改内容时，应仔细分析每个句子的内容和结构，确保它们之间的对应关系得当，比如前后文的呼应、因果关系的表达等。4.保持情景统一和音节和谐：在修改过程中，要注意保持整体情景的协调统一，避免产生突兀或断裂的感觉。同时，还要注意语句的音节和节奏，力求使其听起来自然、流畅，避免出现拗口或重复的情况。
（4）本题考查关联词语的使用。解答此题可以从以下几方面入手进行判断：1、理解句子内容，明辨分句间的关系。2、充分利用已知推断未知。3、从宏观入手，逐层推断。
（5）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。
15．本题考查内容的理解和概括。结合第①段“一缕缕柳枝慢慢聚集，最后在舞台中央放射出由激光组成的'参天大树’，代表着人类最朴素、最真挚的情感，送别、怀念和期待这颗直达天际的'激光大树’”可知，激光大树体现了中国式浪漫，可以概括为：由激光汇聚成大树，以折柳送别的寓意传达中国人的送别、怀念与期待之情。
故答案为：由激光汇聚成大树，以折柳送别的寓意传达中国人的送别、怀念与期待之情。
16．ABC.正确。
D.结合文章第③段“而且在某种状态下，还会出现一个弱光激发出一个强光的现象。这就叫做'受激辐射的光放大’，简称激光”可知，D选项中的“所有弱光都能”说法有误。
故答案为：D
17．本题考台包式的街接。本旬要求根据④⑤段内容补全设问句。结合文章第④句“激光的指向性能强，准直性极好，不会向周围发散，光学传输和整形变换的效率非常高”可知，这句话是概括了激光的优点，结合第⑤段穿透力更强、照射距离更远，因此也就能达到咱们看到的'直达天际’的效果了”最后一句话用“因此”回答了激光能够直达天际，因此这句设问句应是询问激光直达天际的原因。
故答案为：激光何以“直达天际”?
18．本题考查关联词。结合第6段首句“冬奥会采用的是全彩色集束激光产品矩阵”和第⑦段“科研团队实现了全工况条件下激光工程投影机的自主研发”可知，激光投影技术又实现了升级，两句话构成递进关系。
故答案为：B
19．本题考查文章内容理解和概括。结合第③段“由于激光的发射能力强且能量高度集中，所以亮度很高”；结合第段激光的指向性能强，准直性极好，不会向周围发散，光学传输和整形变换的效率非常高；结合第⑥段“此外，冬奥会采用的是全彩色集束激光产品矩阵”；结合第⑦段“科研团队实现了全工况条件下激光工程投影机的自主研发”和激光工程投影机由于其超高亮度、超大显示画面、低功耗等特点，与音乐、舞蹈、戏剧、影视等新媒体技术相结合时可实现无与伦比的光影效果“。
故答案为：①发射能力强且能量高度集中 ②光效高③采用的是全彩色集束激光产品矩阵 ④)研发超高亮度、超大显示画面、低功耗的全工况激光工程投影机
阅读下面选文，回答问题。
“北斗”建设者之歌
①1999年12月23 日，是北京卫星导航中心成立的第五天，也是中心负责人王小同上任的第五天。这一天，一份“军令状”摆在王小同面前，要求必须在2000年10月前完成建站任务，确保北斗首星按时发射。
②王小同知道，这字不好签啊。此时的导航中心还是一片空地。基建面积多达十多万平方米，还有七个分系统、上百个子系统，都要研制，测试，联调，上千台(套)设备要进场安装，任务非常繁重，时间却只有九个月零八天。建设一个现代化卫星导航地面运控系统，至少得两三年。九个月零八天，除非奇迹出现！
③他也知道，航天工程绝不能“卫星等地面”，必须“地面等卫星”，因为卫星造价昂贵，它在天上空转一天耗资巨大。因此，导航中心一天不建好，卫星就一天不能上天。
④王小同拿起签字笔、在“军令状”上郑重签下自己的名字。眼前的使命，容不得他有半点瞻前顾后。他向全站工作人员发出了"机房就是战场，施工就是战斗，岗位就是战位”的动员令。
⑤一天，下着大雪，王小同在施工现场突然接到报告：信号收发分系统设备生产计划严重滞后！
⑥“走，咱们现在就赶过去！”他带着正伤人员，回到办公室抽出柴呼底下一直备着的行囊. 往背上一甩就来到火车站. 连夜赶到生产厂家，提着行囊来到厂领导办公室。厂领导感叹；“你们的工作作风真是令人佩服啊！”厂家立刻调整生产计划，加快生产进度，确保了按时完成设备生产任务。
⑦北京的郊区天寒地冻，白雪茫茫。北京卫星导航中心的运控大楼施工现场机器昼夜轰鸣，唤醒了沉睡的大地。施工人员日夜奋战，还不忘苦中作乐，在工地的木牌上“发表”诗作：
稻田窝棚青蛙，白天黑夜专家。庄稼地里创业，浩瀚苍穹绣花。
⑧随着运控大楼落成，北京卫星导航中心建设攻坚战开始了。无论是站领导，还是年过花甲的高级工程师，或是刚出校门的博士、硕士，都是战斗员。机器轰鸣声、工人口号声、切割金属声，汇集成旋律激昂的乐曲，在运控大厅昼夜回旋。
⑨一天，供电部门电路升级，临时拉闸一刻钟，机器设备的轰鸣停下不到两分钟，大厅里便响起了此起彼伏的鼾声； 有人趴在机桌上入睡了，有人倚着墙角睡着了，有人仰靠在椅背上进入了梦乡…
⑩西昌卫星发射中心执行了我国所有的北斗发射任务，成功率达到100%。奇迹的背后，站立着一支素质过硬的航天发射队伍。
⑪运载火箭推进剂液氢是一种极高危燃料； 当它的浓度达到一定程度时，一粒大米从一米高的地方掉落下来的能量，就会引起爆炸因此，大家都说，液氢加注队是“刀尖上的舞者”。李明伟就是这支“与魔鬼同舞的舞蹈队”的“领舞”。
⑫一天上午，李明伟带领大伙儿执行液氢接收转注任务。
⑬“各操作手注意，开始检查管道情况，确认状态！”
⑭"1号管道正常! "
⑮“2号管道正常！”
⑯“各操作手注意，开始…”李明伟的第二条指挥口令戛然而止。因为，他突然感到今天的各种声音与往日有丁点儿不一样，仔细一听，是槽车操作柜传来的声音有些异样。
⑰李明伟心头一紧； 槽车氢气泄漏！ 他做出的第一个反应，就是关闭供气阀门，立刻向上级报告。在得到上级“立刻解决，确保安全”的指令后，李明伟向队员们下命令； “赶紧撤离！ 我留下！ ”
⑱话音未落，他就拿起氢浓度探测仪，独自向操作柜走去。从理论上讲，氢气泄漏五六分钟，爆炸随时可能发生。而此时，发现泄漏已有三分钟了。
⑲他沉着冷静地打开操作柜，探测仪果然发出“嘀嘀嘀”的警报声。
⑳泄漏点如针眼，眼睛看不到； 操作柜管路复杂，找到泄漏点非常困难。
㉑时间一秒一秒过去，危险在不断增加。千钧一发之际，李明伟放下探测仪，把脸贴向那一个个管路连接处，通过气流变化判断泄漏点。当他把耳朵靠近液面计下的管路时，感到有股气流冲进耳朵。用肥皂水进行喷洒检验，连接焊缝上果然产生大量泡沫。
㉒李明伟当机立断，火速处理，按应急程序给槽车泄压，异响立刻消失。这时，发现氢气泄漏已有五分钟了。
㉓ 李明伟坐在地上，额头上冒出一层豆大的汗珠……
主创新技术为北京冬愈△吸引
㉔“北斗”，一个寓意深远的代号。北斗七星，自古以来就是中华儿女生命的坐标。今天的中国北斗就像“天外瑟眼”，帮助人们知道自己身在何处，又可以去往何方。为了这一天，北斗人夜以继日，披荆斩棘，攻坚克难，探索创新，谱写了一首首壮丽的建设者之歌。
20．（3分） 联系上下文，分析第②段中加点词语的表达效果。
基建面积多达十多万平方米，还有七个分系统、上百个子系统，都要研制，测试，联调，上千台(套)设备要进场安装，任务非常繁重，时间却只有九个月零八天。
21．（2分） 文章写了玉小同的哪两件事? 请概括出来。
22．（3分） 文章描写了北京卫星导航中心建设现场的多个场景，塑造了建设者的群体形象。这群建设者具有哪些特点?
23．（3分） 文章写李明伟从发现险情到排除险情这一部分，段落较多，有的一两个句子就是一段。请分析这样写的好处。
24．（3分） 结尾段的议论和抒情，有什么作用? 请结合文章分析。
【答案】20．表示时间短，任务重，突出了建站任务之艰巨。表现了王小同高度的责任感，以及勇于挑战的精神
21．王小同在军令状上签了字；王小同连夜赶到生产厂家，以确保设备能按时完成
22．这群建设者不怕困难，坚韧不拔，有高度的责任感和无私奉献的精神。
23．突出了情况紧急，处境危险
24．①结尾段的议论，论证了“北斗”是一个了历史悠久的中国符号，如今它的作用扩大了，能够作为定位系统帮助中华儿女们找到自己的位置；解释了北斗系统的含义与内容。②结尾段的抒情，照应了标题“北斗"建设者之歌：赞扬了北斗工作者攻坚克难/探索创新的精神
【知识点】表达方式的综合运用；概括文章主要内容；概括理解文中人物形象；理解文章关键语句意思；小说
【解析】【点评】（1）本题考查词语的赏析。解答此题关键要结合词语所处的语境，弄清这个词语的表述对象，然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩。
（2）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。
（3）本题考查人物形象的分析。解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析。
（4）本题考查句段的作用。分析句段的作用需要关注两点：一是句段所处的位置来分析。二是从句子的表达内容来分析。
(5)本题考查抒情方式。抒情方式是指抒发感情的形式，大致分直接抒情、间接抒情两类。直接抒情也叫直抒胸臆。间接抒情分4种，分别是因事缘情、借景抒情、托物言志、咏史。
20．本题考査词句理解与赏析。文章第②段“基建面积多达十多万平方米，还有七个分系统、上百个子系统，都要研制，测试，联调，上千台(套)设备要进场安装，任务非常繁重，时间却只有九个月零八天”，“十多万平方米“、”七个”、“上百个”、”上千台”等数字，强调了建站任务的艰难：结合本段“建设一个现代化卫星导航地面运控系统，至少得两三年。九个月零八天，除非奇迹出现"可知，“九个月零八天”强调了时间之短，与前面的一系列数字形成鲜明的对比，任务重，时间短，突出了建站任务之艰巨；联系第④段“王小同拿起签字笔，在·军令状’上郑重签下自己的名字。眼前的使命，容不得他有半点瞻前顾后”可知，“除非奇边出现“才能完成，王小同却毅然接受任务，表现了王小同对航天工程的深刻理解和高度责任感，以及不畏困难，勇于挑战的精神。
故答案为：表示时间短，任务重，突出了建站任务之艰巨。表现了王小同高度的责任感，以及勇于挑战的精神
21．本题考查内容理解与概括。由文章第①段“这一天，一份·军令状·摆在王小同面前，要求必须在2000年10月前完成建站任务，确保北斗首星按时发射”，第④段“王小同拿起签字笔，在·军令状’上郑重签下自己的名字。眼前的使命，容不得他有半点瞻前顾后。他向全站工作人员发出了·机房就是战场，施工就是战斗，岗位就是战位”的动员令”可知，2000年10月前需完成建站任务确保北斗首星按时发射，这-天王小同面对“军令状”，拿起签字笔郑重签名，并向全站工作人员发出“机房就是战场，施工就是战斗，岗位就是战位”的动员令。据此可得：王小同在“军令状”上郑重地签了字，并向全站工作人员发出动员令，表示整个团队都是战士，机房就是战场工位就是战位：由文章第⑤段“一天，下着大雪，王小同在施工现场突然接到报告：：信号收发分系统设备生产计划严重滞后”、第⑥段“他带着工作人员，回到办公室抽出桌子底下一直备着的行囊，往背上一甩就来到火车站，连夜赶到生产厂家，提着行囊来到厂领导办公室.…"可知，一天下着大雪时，王小同在施工现场接到信号收发分系统设备生产计划严重滞后的报告，他带着工作人员背上在办公室桌下的行囊，连夜赶到生产厂家，来到厂领导办公室，据此可概括：王小同应对信号收发分系统设备生产计划严重港后的紧急情况。他连夜赶到生产厂家，确保设备能按时完成生产任务，从而不误整个航天工程的进度。
故答案为：王小同在军令状上签了字；王小同连夜赶到生产厂家，以确保设备能按时完成
22．本题考查人物形象。由文章第④段“王小同拿起签字笔，在军令状’上郑重签下自己的名字。眼前的使命，容不得他有半点瞻前顾后。他向全站工作人员发出了·机房就是战场，施工就是战斗，岗位就是战位”的动员令”可知，王小同能够意识到整个团队的重要性，并通过动员令激发团队成员的战斗精神，表示大家都是战士，共同为完成建设任务而奋斗。这体现了建设者们的团队合作精神；由文章第⑥段“他带着工作人员，回到办公室抽出桌子底下一直备着的行囊，往背上一甩就来到火车站，连夜赶到生产厂家，提着行囊来到厂领导办公室..…”可以看出王小同在面对生产计划滞后等紧急情况时，能够迅速作出反应，确保工程的顺利进行，这体现了建设者们的强烈责任感和高度的责任心，以及雷厉风行的工作作风；由文章第⑦段“北京的郊区天寒地冻，白雪茫茫。北京卫星导航中心的运控大楼施工现场机器昼夜轰鸣，唤醒了沉睡的大地。施工人员日夜奋战，还不忘苦中作乐，在工地的木牌上·发表"诗作……”可以看出，这群建设者们不畏困难，苦中作乐，体现了他们的乐观主义精神；由第⑨段“一天，供电部门电路升级，临时拉闸一刻钟，机器设备的轰鸣停下不到两分钟，大厅里便响起了此起彼伏的鼾声：有人趴在机桌上入睡了，有人倚着墙角睡着了，有人仰靠在椅背上进入了梦乡…"可以看出这群建设者们为了保证完成建站任旁高强度工作，废寝忘食，体现了他们无私奉献的精神；由文章第16段“李明伟的第二条指挥口令夏然而止，因为，他突然感到今天的各种声音与往日有丁点儿不一样，仔细一听，是槽车操作柜传来的声音有些异样”，第17段“赶紧撤离!我留下”，第21段“时间一秒一秒过去，危险在不断增加。千钧一发之际，李明伟放下探测仪，把脸贴向那一个个管路连接处，通过气流变化判断泄漏点…"等内容可以看出李明伟素质过硬，为了国家利益不怕危险，有勇于献身的精神：由文章第24段“为了这一天，北斗人夜以继日，披荆斩棘，攻坚克难，探索创新，谱写了一首首壮丽的建设者之歌”以及全文内容可以看出，无论是站领导、高级工程师还是刚出校门的博士、硕士，都是战士，都能够在艰苦的环境中坚持工作，这体现了建设者们的坚韧不拔的精神。这些特点共同构成了北京卫星导航中心建设者的群体形象，展现了他们在航天工程建设中的重要作用和贡献。
故答案为：这群建设者不怕困难，坚韧不拔，有高度的责任感和无私奉献的精神。
23．本题考查段落作用。文章从第⑮段“李明伟的第二条指挥口令夏然而止。因为，他突然感到今天的各种声音与往日有丁点儿不一样，仔细一听，是槽车操作柜传来的声音有些异样”写李明伟发现了险情：接下来第⑰段“李明伟心头一紧：槽车氢气泄漏”，第21段“时间一秒一秒过去，危险在不断增加”，第23段"李明伟坐在地上，额头上冒出一层豆大的汗珠”等内容写李明伟排除险情，这几段段落较多，以上段落一两个句子就是一段，这样更扣人心弦，更突出了情况之紧急，任务之危险，李明伟仍不顾个人安危，冲在第一线，表现了李明伟素质过硬，有责任担当，为了航天事业不怕牺牲，甘于奉献的大无畏精神。
故答案为：突出了情况紧急，处境危险
24．本题考查段落作用。文章第24段“北斗“，一个寓意深远的代号。北斗七星，自古以来就是中华儿女生命的坐标，今天的中国北斗就像”天外慧眼帮助人们知道自己身在何处，又可以去往何方”这些议论，让读者对北斗系统的价值和意义有了更深刻的认识；“为了这一天北斗人夜以继日，披荆斩棘，攻坚克难，探索创新，谱写了一首首壮丽的建设者之歌”，抒发了作者对参与北斗系统建设的工作者们的崇敬和赞美之情，使读者对他们产生敬意和钦佩之情。起到了总结全文、深化主题、强化情感、激发读者共鸣等作用。
故答案为：①结尾段的议论，论证了“北斗”是一个了历史悠久的中国符号，如今它的作用扩大了，能够作为定位系统帮助中华儿女们找到自己的位置；解释了北斗系统的含义与内容。②结尾段的抒情，照应了标题“北斗"建设者之歌：赞扬了北斗工作者攻坚克难/探索创新的精神
三、表达与交流(55分
25．（5分） 青春，美好的字眼，美好的年代，绚丽多彩却又五味杂陈，心有天高却偶有卑微匍匐。有温暖体贴的亲情、友情，却少不了患得患失的怅然，孤独无助的迷茫。
任务：请选择一个角度写一首小诗，写出自己正在经历的一种感触。 (不少于6行，如超过4行，诗行之间用“/”标示。)
【答案】《青春的迷茫》
青春是一场未知的旅程 /
我在迷雾中徘徊前行 /
心有远方，却不知路在何方 /
梦想似星辰，遥不可及 /
孤独如影随形，迷茫在心底蔓延 /
但我知道，我必须勇敢前行 /
寻找那属于我的光明。
【知识点】应用文
【解析】【分析】 本段关于青春的描述呈现出青春的多面性。青春既美好又复杂，有高远的理想也有偶尔的卑微，有温暖的亲情友情也有怅然和迷茫。任务要求从一个角度写一首小诗，可选择的角度很多，比如从亲情带来的温暖角度，可以描写青春时期家人的关爱给自己带来的力量和感动；从友情角度，可以书写与朋友一起的欢乐时光以及可能产生的矛盾和和解；从患得患失的怅然角度，可以表达对未来的不确定感和在选择面前的纠结；从孤独无助的迷茫角度，可以展现青春时期在成长道路上的困惑和对方向的探寻。诗歌要体现出自己正在经历的感触，用具体的意象和生动的语言传达出青春特有的情感体验。
【点评】 这个任务能够激发学生的创造力和情感表达，让他们用诗歌的形式展现青春的多彩与复杂。不同角度的诗歌都有其独特的魅力，反映了学生在青春时期的不同体验和感悟。
26．（50分）品读下面三位作家的名言，按要求作文。
作家杨绛说： “走好选择的路，别选择好走的路，你才能拥有真正的自己”；作家秦文君说： “人的生命是一个灿烂的过程，每个人都是世上的一个过客，要做怎样的过客，那是每个人的选择”； 作家毕淑敏说： “人们常常以为拒绝是一种迫不得已的防卫，殊不知它更是一种主动的选择”。
任务一：三位作家关于“选择”的名言富有哲理。生活中，我们每一天都要面临选择，请以《选择▲》为题，补充题目写一篇记叙文。
任务二：在人生的成长中，面临着不同的选择和思考，请你以《成长应有的选择》为题写一篇议论文。
任务三：树可以选择吗? 水可以选择吗?`它们的选择会有什么样的结局? 请你发挥联想和想象，写一篇作文。自拟题目，文体不限。
【答案】（1）
选择坚持
在人生的漫长旅程中，我们无时无刻不在面临着选择。每一个选择，都如同一个岔路口，引领着我们走向不同的方向。而我，在那个关键的时刻，选择了坚持。
那是一次学校组织的长跑比赛。当老师宣布这个消息时，我的内心既兴奋又紧张。我一直热爱跑步，但长跑对于我来说，无疑是一个巨大的挑战。然而，心中那股不服输的劲儿让我毫不犹豫地报了名。
接下来的日子里，我开始了艰苦的训练。每天清晨，当第一缕阳光洒在大地上，我已经奔跑在校园的跑道上。一开始，一切都还顺利，我逐渐适应了训练的强度。但随着比赛日期的临近，疲劳和压力也如影随形。我的双腿像灌了铅一样沉重，每迈出一步都需要巨大的勇气。
就在我想要放弃的时候，脑海中浮现出了杨绛先生的那句话：“走好选择的路，别选择好走的路，你才能拥有真正的自己。” 是啊，我既然选择了参加长跑比赛，就不能轻易放弃。我要坚持下去，证明自己的实力。
于是，我重新调整了心态，更加努力地投入到训练中。我合理安排饮食，保证充足的睡眠，让自己的身体尽快恢复。在训练中，我不断挑战自己的极限，每次多跑一圈，每次加快一点速度。
终于，比赛的日子到了。站在起跑线上，我的心情无比激动。发令枪响后，我像离弦的箭一样冲了出去。在比赛的过程中，我始终保持着坚定的信念，一步一步地向前奔跑。尽管中途有好几次我都觉得自己快要坚持不下去了，但我始终没有放弃。
当我冲过终点线的那一刻，泪水模糊了我的双眼。我知道，我成功了。因为我的选择 —— 坚持，我战胜了自己，拥有了真正的自己。
这次选择，让我明白了一个道理：人生的道路上，我们会面临各种各样的选择。但只要我们坚定信念，选择坚持，就一定能够克服困难，实现自己的梦想。
（2）
成长应有的选择
成长，是一场充满挑战与机遇的旅程。在这个过程中，我们面临着无数的选择，而这些选择，将决定我们成为怎样的人。
杨绛先生说：“走好选择的路，别选择好走的路，你才能拥有真正的自己。” 这句话深刻地揭示了成长中选择的重要性。在成长的道路上，我们往往会面临舒适与挑战的抉择。选择好走的路，或许能够让我们暂时轻松愉快，但却难以让我们获得真正的成长。相反，选择充满挑战的道路，虽然会让我们付出更多的努力和汗水，但却能够让我们不断突破自我，成就真正的自己。
秦文君说：“人的生命是一个灿烂的过程，每个人都是世上的一个过客，要做怎样的过客，那是每个人的选择。” 成长中的我们，就如同生命长河中的过客。我们可以选择碌碌无为，平淡地度过一生；也可以选择拼搏奋斗，创造出属于自己的辉煌。不同的选择，将会带来截然不同的人生。成长应有的选择，是勇敢地追求自己的梦想，不断挑战自我，努力成为一个对社会有价值的人。
毕淑敏说：“人们常常以为拒绝是一种迫不得已的防卫，殊不知它更是一种主动的选择。” 在成长中，我们需要学会拒绝。拒绝那些不良的诱惑，拒绝那些安逸的生活，拒绝那些阻碍我们成长的因素。只有学会拒绝，我们才能更加坚定地走在成长的道路上，朝着自己的目标前进。
成长应有的选择，是勇敢面对挑战，是坚定追求梦想，是学会拒绝诱惑。在成长的道路上，我们要以积极的心态面对选择，做出正确的决策。只有这样，我们才能在成长的旅程中不断进步，成为更好的自己。
（3）
树的抉择
在一片广袤的森林里，生长着各种各样的树木。有高大挺拔的松树，有枝繁叶茂的橡树，还有婀娜多姿的柳树。它们在这片土地上茁壮成长，享受着阳光雨露的滋润。
然而，有一天，这片森林里来了一群伐木工人。他们挥舞着斧头，砍倒了一棵又一棵大树。看着自己的同伴们纷纷倒下，树木们陷入了恐慌。其中一棵年轻的树开始思考自己的命运：我可以选择吗？如果可以，我该做出怎样的选择呢？
这棵树想起了自己曾经的梦想，它渴望成为一棵能够为人们遮风挡雨的大树，给人们带来清凉和舒适。它不想像那些被砍倒的树一样，成为一堆毫无用处的木材。于是，它决定勇敢地做出选择。
它努力地伸展自己的枝叶，吸收更多的阳光和水分，让自己变得更加高大强壮。它还与周围的树木们团结起来，共同抵抗伐木工人的砍伐。在它的带领下，树木们纷纷行动起来，用自己的方式保护着这片森林。
随着时间的推移，伐木工人发现这片森林里的树木越来越难以砍伐，于是他们放弃了这里，转向了其他地方。森林又恢复了往日的宁静，树木们继续茁壮成长。
而那棵做出选择的树，也实现了自己的梦想。它成为了森林里最高大的树，为无数的动物和人们提供了庇护。它明白了，即使是一棵树，也可以有自己的选择，也可以通过自己的努力改变命运。
【知识点】记叙文；议论文；全命题作文；半命题作文；自命题作文
【解析】【分析】 （1）材料是三位作家有关 “选择” 的名言，强调了选择对于人生的重要性。本次任务要求以《选择▲》为题，补充题目后写一篇记叙文。
【题干分析】①杨绛的话强调要选择有意义但可能艰难的路，才能成就真正的自己；秦文君的话指出每个人都面临着成为怎样过客的选择；毕淑敏的话说明拒绝也是一种主动选择。“选择” 这个关键词意味着在面临不同的道路、情况时做出决定。②写作思路上，可以先描述一个具体的选择情境，如面临学业方向的选择、兴趣爱好的选择等。重点阐述选择的过程，包括内心的纠结、各种因素的考量等，略写做出选择后的结果。开头可以通过设置悬念或描述一个引发选择的场景来吸引读者，事例素材可以选取自己或身边人的真实选择经历。结尾可以总结选择对自己的影响，升华主题。
【立意提取】
1.选择挑战：讲述自己勇敢选择挑战自我的经历，如参加高难度的比赛等，体现选择挑战才能不断成长。
2.选择坚持：记叙在面对困难时选择坚持下去的故事，突出坚持的意义。
（2）材料围绕 “选择” 展开，任务要求以《成长应有的选择》为题写一篇议论文。
【题干分析】①杨绛的名言体现了选择对成就自我的重要性；秦文君的话强调每个人在成长中要做出自己的选择；毕淑敏的话表明选择可以是主动的。“成长应有的选择” 这个题目要求探讨在成长过程中应该做出怎样的选择。②写作时，可以先提出成长中面临各种选择的观点，接着分别从 “为什么成长需要正确的选择”“成长中有哪些应有的选择”“如何做出正确的选择” 等角度进行论述。容易出现的写作误区可能是论据不够充分或论证过程不严密。开头可以引用名言或列举现象引出论题，事例素材可以选取名人在成长中的选择，如鲁迅弃医从文等。结尾要总结全文，强调正确选择对成长的重要性。
【立意提取】
1.成长需明智选择：论述成长中做出明智选择的重要性及方法。
2.勇敢选择，成就成长：强调勇敢做出选择对成长的积极影响。
（3）材料中的三位作家名言围绕 “选择”，此任务则以树和水是否可以选择以及选择的结局为切入点，要求发挥联想和想象，自拟题目，文体不限进行写作。
【题干分析】①可以从树和水的特性出发，思考如果它们有选择会怎样。比如树可以选择生长的环境、生长的方式等；水可以选择流向、形态等。②写作思路可以大胆想象树和水做出不同选择后的情景及结局，进而引申到人类的选择。开头可以用生动的描写引出树或水的选择话题，事例素材可以结合自然现象和人类社会的选择进行对比。结尾要回归主题，思考选择的意义和价值。
【立意提取】
1.树的选择，人的启示：通过想象树的选择，反思人类在成长中的选择。
2.如果水可以选择：设想水的不同选择及后果，探讨选择的影响。
【点评】（1） 这篇记叙文以参加长跑比赛为线索，生动地展现了主人公在面对困难时选择坚持的过程。文章开头通过对人生选择的阐述引出主题，中间详细描写了训练的艰苦和想要放弃时的心理斗争，以及最终因为坚持而获得成功的喜悦，情节跌宕起伏，富有感染力。语言表达流畅自然，尤其是对心理活动的描写细腻真实，让读者能够深刻地感受到主人公的内心世界。结尾处的感悟升华了主题，使文章更具思想深度。
（2） 这篇议论文围绕 “成长应有的选择” 这一主题展开论述，观点明确，逻辑清晰。文章开头点明成长中选择的重要性，接着分别引用三位作家的名言进行分析，阐述了成长中应选择挑战、追求梦想和学会拒绝的观点。论证过程中运用了道理论证和对比论证等方法，使文章更具说服力。语言简洁明了，富有表现力。结尾再次强调主题，使文章结构更加完整。
（3） 这篇想象作文以树的选择为主题，通过丰富的想象力，展现了树在面临危机时做出选择并努力改变命运的故事。文章情节生动，富有感染力。语言优美，对森林和树的描写细腻逼真，让读者仿佛身临其境。结尾处的感悟深化了主题，给人以启示。
文言语句
方法提示
解释
岁衣缣一匹
查阅词典(①衣服。②给……穿。③覆盖。)

为义庄，以养群从之贫者
课内迁移(全石以为底)

公殁逾四十年
联系成语(年逾古稀)

子孙贤令，至今奉公之法.
语境推断(联系上下句)

文言语句
方法提示
解释
岁衣缣一匹
查阅词典(①衣服。②给……穿。③覆盖。)

为义庄，以养群从之贫者
课内迁移(全石以为底)

公殁逾四十年
联系成语(年逾古稀)

子孙贤令，至今奉公之法.
语境推断(联系上下句)