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    湖南省衡阳县2025届九上数学开学学业水平测试试题【含答案】

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    湖南省衡阳县2025届九上数学开学学业水平测试试题【含答案】

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    这是一份湖南省衡阳县2025届九上数学开学学业水平测试试题【含答案】,共22页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)关于x的方程mx2+(2m+1)x+m = 0,有实数根,则m的取值范围是( )
    A.m>且m≠0B.m≥C.m≥且m≠0D.以上答案都不对
    2、(4分)如图,在正方形ABCD中,E是对角线BD上一点,且满足=AD,连接CE并延长交AD于点F,连接AE,过B点作于点G,延长BG交AD于点H. 在下列结论中:①AH=DF;②∠AEF=45°;③. 其中不正确的结论有( )
    A.1个B.2个C.3个D.0个
    3、(4分)下列各等式正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    4、(4分)把分式中、的值都扩大为原来的2倍,分式的值( )
    A.缩小为原来的一半B.扩大为原来的2倍
    C.扩大为原来的4倍D.不变
    5、(4分)如图,矩形的顶点在轴正半轴上、顶点在轴正半轴上,反比例函数的图象分别与、交于点、,连接、、,若,则的值为( )
    A.2B.4C.6D.8
    6、(4分)如图,将正方形ABCD绕点A逆时针旋转30°得到AB′C′D′,如果AB=1,点C与C′的距离为( )
    A.B.C.1D.﹣1
    7、(4分)如果边长相等的正五边形和正方形的一边重合,那么∠1的度数是( )
    A.30°B.15°C.18°D.20°
    8、(4分)如图,在平面直角坐标系中,菱形ABCO的顶点O为坐标原点,边CO在x轴正半轴上,∠AOC=60°,反比例函数y=(x>0)的图象经过点A,交菱形对角线BO于点D,DE⊥x轴于点E,则CE长为( )
    A.1B.C.2﹣D.﹣1
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)一组数据3,4,x,6,7的平均数为5,则这组数据的方差______.
    10、(4分)函数与的图象恰有两个公共点,则实数的取值范围是_______.
    11、(4分)如图,直角三角形DEF是直角三角形ABC沿BC平移得到的,如果AB=6,BE=2,DH=1,则图中阴影部分的面积是____.
    12、(4分)如果a2-ka+81是完全平方式,则k=________.
    13、(4分)如图,为的中位线,点在上,且为直角,若,,则的长为__________.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)化简并求值:,其中.
    15、(8分)某文具店用1050元购进第一批某种钢笔,很快卖完,又用1440元购进第二批该种钢笔,但第二批每支钢笔的进价是第一批进价的1.2倍,数量比第一批多了10支.
    (1)求第一批每支钢笔的进价是多少元?
    (2)第二批钢笔按24元/支的价格销售,销售一定数量后,根据市场情况,商店决定对剩余的钢笔全按8折一次性打折销售,但要求第二批钢笔的利润率不低于20%,问至少销售多少支后开始打折?
    16、(8分)如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形,每个小正方形的顶点叫格点,△ABC的顶点均在格点上,请按要求完成下列步骤:
    (1)画出将△ABC向上平移3个单位后得到的△A1B1C1;
    (2)画出将△A1B1C1绕点C1按顺时针方向旋转90°后所得到的△A2B2C1.
    17、(10分)数学活动课上,老师提出问题:如图,有一张长4dm,宽1dm的长方形纸板,在纸板的四个角裁去四个相同的小正方形,然后把四边折起来,做成一个无盖的盒子,问小正方形的边长为多少时,盒子的体积最大.

    下面是探究过程,请补充完整:
    (1)设小正方形的边长为x dm,体积为y dm1,根据长方体的体积公式得到y和x的关系式: ;
    (2)确定自变量x的取值范围是 ;
    (1)列出y与x的几组对应值.
    (4)在下面的平面直角坐标系中,描出补全后的表中各对对应值为坐标的点,并画出该函数的图象如下图;
    结合画出的函数图象,解决问题:
    当小正方形的边长约为 dm时,(保留1位小数),盒子的体积最大,最大值约为 dm1.(保留1位小数)
    18、(10分)为了推动我区教育教学发展,加快教师的成长与提升,学年度某名师工作室开展了多次送教下乡活动.在某次研讨课活动中,为了分析某节复习课的教学效果,课前,张老师让八()班每位同学做道类似题目(与这节课内容相关)析某节复至少容对,解题情况如图所示:课后,再让学生做道类似的题目.结果如表所示.已知每位学生至少答对题.
    (1)根据图表信息填空: ; .
    (2)该班课前解题时答对题数的众数是 ;课后答对题数的中位数是 .
    (3)通过计算课前,课后学生答对题数的平均数,评价这节复习课的教学效果.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)某班七个兴趣小组人数分别为4,x,5,5,4,6,7,已知这组数据的平均数是5,则x=________.
    20、(4分)已知一组数据5,a,2,,6,8的中位数是4,则a的值是_____________.
    21、(4分)若对于的任何值,等式恒成立,则__________.
    22、(4分)反比例函数的图象过点P(2,6),那么k的值是 .
    23、(4分)如图,等腰直角三角形ABC的底边长为6,AB⊥BC;等腰直角三角形CDE的腰长为2,CD⊥ED;连接AE,F为AE中点,连接FB,G为FB上一动点,则GA的最小值为____.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)A,B两地相距60km,甲、乙两人从两地出发相向而行,甲先出发.图中l1,l2表示两人离A地的距离s(km)与时间t(h)的关系,请结合图象解答下列问题:
    (1)表示乙离A地的距离与时间关系的图象是 (填l1或l2);甲的速度是 km/h,乙的速度是 km/h;
    (2)求出l1,l2的解析式,并标注自变量的取值范围。
    25、(10分)如图,点N(0,6),点M在x轴负半轴上,ON=3OM.A为线段MN上一点,AB⊥x轴,垂足为点B,AC⊥y轴,垂足为点C.
    (1)写出点M的坐标;
    (2)求直线MN的表达式;
    (3)若点A的横坐标为-1,求矩形ABOC的面积.
    26、(12分) (1)分解因式:
    (2)解方程:
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、B
    【解析】
    【分析】分两种情况:m=0时是一元一次方程,一定有实根;m≠0时,方程有两个实数根,则根的判别式△≥0,建立关于m的不等式,求得m的取值范围.
    【详解】当m≠0时,方程为一元二次方程,
    ∵a=m,b=2m+1,c=m且方程有实数根,
    ∴△=b2-4ac=(2m+1)2-4m2≥0,
    ∴m≥且m≠0;
    当m=0时,方程为一元一次方程x=0,一定有实数根,
    所以m的取值范围是m≥,
    故选B.
    【点睛】本题考查了方程有实数根的情况,考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与△=b2-4ac的关系:①当△>0时,方程有两个不相等的两个实数根;②当△=0时,方程有两个相等的两个实数根;③当△<0时,方程无实数根.进行分类讨论是解题的关键.
    2、A
    【解析】
    先判断出∠DAE=∠ABH,再判断△ADE≌△CDE得出∠DAE=∠DCE=22.5°,∠ABH=∠DCF,再判断出Rt△ABH≌Rt△DCF从而得到①正确,根据三角形的外角求出∠AEF=45°,得出②正确;连接HE,判断出S△EFH≠S△EFD得出③错误.
    【详解】
    ∵BD是正方形ABCD的对角线,
    ∴∠ABE=∠ADE=∠CDE=45°,AB=BC,
    ∵BE=BC,
    ∴AB=BE,
    ∵BG⊥AE,
    ∴BH是线段AE的垂直平分线,∠ABH=∠DBH=22.5°,
    在Rt△ABH中,∠AHB=90°-∠ABH=67.5°,
    ∵∠AGH=90°,
    ∴∠DAE=∠ABH=22.5°,
    在△ADE和△CDE中

    ∴△ADE≌△CDE,
    ∴∠DAE=∠DCE=22.5°,
    ∴∠ABH=∠DCF,
    在Rt△ABH和Rt△DCF中

    ∴Rt△ABH≌Rt△DCF,
    ∴AH=DF,∠CFD=∠AHB=67.5°,
    ∵∠CFD=∠EAF+∠AEF,
    ∴67.5°=22.5°+∠AEF,
    ∴∠AEF=45°,故①②正确;
    如图,连接HE,
    ∵BH是AE垂直平分线,
    ∴AG=EG,
    ∴S△AGH=S△HEG,
    ∵AH=HE,
    ∴∠AHG=∠EHG=67.5°,
    ∴∠DHE=45°,
    ∵∠ADE=45°,
    ∴∠DEH=90°,∠DHE=∠HDE=45°,
    ∴EH=ED,
    ∴△DEH是等腰直角三角形,
    ∵EF不垂直DH,
    ∴FH≠FD,
    ∴S△EFH≠S△EFD,
    ∴S四边形EFHG=S△HEG+S△EFH=S△AHG+S△EFH≠S△DEF+S△AGH,故③错误,
    ∴正确的是①②,
    故选A.
    此题是四边形综合题,主要考查了正方形的性质,全等三角形的判定和性质,三角形的内角和和三角形外角的性质,解本题的关键是判断出△ADE≌△CDE,难点是作出辅助线.
    3、B
    【解析】
    解:选项A. ,错误;
    选项B. ,正确;
    选项C. ,错误;
    选项D. ,错误.
    故选B.
    本题考查;;;;;;灵活应用上述公式的逆用是解题关键.
    4、D
    【解析】
    根据分式的分子分母都乘以或除以同一个不为零的数或者整式,分式的值不变,可得答案.
    【详解】
    把分式中的x和y的值都扩大到原来的2倍,得
    故选D.
    本题考查了分式的基本性质,分式的分子分母都乘以或除以同一个不为零的数或者整式,分式的值不变.
    5、D
    【解析】
    根据点的坐标特征得到,根据矩形面积公式、三角形的面积公式列式求出的关系,根据反比例函数图象上点的坐标特征得到,解方程得到答案.
    【详解】
    解:∵点, ∴,
    则,
    由题意得,,
    整理得,,
    ∵点在反比例函数上, ∴,
    解得,, 则,
    故选:D.
    本题考查的是反比例函数比例系数k的几何意义、反比例函数图象上点的坐标特征、矩形的性质、三角形的面积公式,掌握反比例函数比例系数k的几何意义是解题的关键.
    6、D
    【解析】
    连接CC′,AE,延长AE交CC′于F,由正方形性质可证明△ADE≌△AEB′,所以DE=B′E,根据∠BAB′=30°可知∠DAE=∠EAB′=30°,即可求出DE的长度,进而求出CE的长度,根据∠FEC=60°可知CF的长度,即可求出CC′的长度.
    【详解】
    连接CC′,AE,延长AE交CC′于F,
    ∵正方形ABCD绕点A逆时针旋转30°得到AB′C′D′,
    ∴AD=AB′,∠ADE=∠AB′E=90°,AE=AE,
    ∴△ADE≌△A EB′,
    ∴∠DAE=∠EAB′,
    ∵旋转角为30°,
    ∴∠BAB′=30°,
    ∴∠DAB′=60°,
    ∴∠DAE=∠EAB′=30°,
    ∴AE=2DE,
    ∴AD2+DE2=(2DE)2,
    ∴DE=,
    ∴CE=1-,
    ∵DE=EB′
    ∴EC=EC′,
    ∵∠DEA=∠AEB′=60°,
    ∴∠FEC′=∠FEC=60°,
    ∴∠FCE=30°,
    ∴△FEC≌△FEC′,
    ∴CF=FC′,
    ∴EF⊥CC′,
    ∴EF=CE= ,
    ∴CF= = ,
    ∴CC′=2CF= ,
    故选D.
    本题考查旋转的性质,找出旋转后的边、角的对应等量关系是解题关键.
    7、C
    【解析】
    ∠1的度数是正五边形的内角与正方形的内角的度数的差,根据多边形的内角和定理求得角的度数,进而求解.
    【详解】
    ∵正五边形的内角的度数是×(5-2)×180°=108°,正方形的内角是90°,
    ∴∠1=108°-90°=18°.故选C
    本题考查了多边形的内角和定理、正五边形和正方形的性质,求得正五边形的内角的度数是关键.
    8、C
    【解析】
    由菱形ABCO,∠AOC=60°,由解直角三角形可以设A(m,m),又点A在反比例函数的图像上,带入可以求出A的坐标,进而可以求出OA的长度,即OC可求.再根据菱形ABCO,∠AOC=60°,可知∠BOC=30°,可设E(n,0),则D(n,n),带入反比例函数的解析式可以求出E点坐标,于是CE=OC-OE,可求.
    【详解】
    解:∵四边形ABCO为菱形,∠AOC=60°,
    ∴可设A(m,m),
    又∵A点在反比例函数y=上,
    ∴m2=2,得m=(由题意舍m=-),
    ∴A(,),OA=2,
    ∴OC=OA=2,
    又∵四边形ABCO为菱形,∠AOC=60°,OB为四边形ABCO的对角线,
    ∴∠BOC=30°,可设D(n,n),则E(n,0),
    ∵D在反比例函数y=上,
    ∴n2=2,解得n=(由题意舍n= -),
    ∴E(,0),
    ∴OE=,
    则有CE=OC-OE=2-.
    故答案选C.
    掌握菱形的性质,理解“30°角所对应的直角边等于斜边的一半”,再依据勾股定理分别设出点A和点D的坐标,代入反比例函数的解析式.灵活运用菱形和反比例函数的性质和解直角三角形是解题的关键.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、1
    【解析】
    先由平均数的公式求出x的值,再根据方差的公式计算即可.
    【详解】
    解:数据3,4,x,6,7的平均数为5,

    解得:,
    这组数据为3,4,5,6,7,
    这组数据的方差为:.
    故答案为:1.
    本题考查方差的定义:一般地设n个数据,,,的平均数为,则方差,它反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立.
    10、或
    【解析】
    画图象用数形结合解题,y=m|x|的图在x轴上过原点是折线,关于y轴对称;m>0时,y=x+m斜率为1,与y=m|x|交于第一、二象限,m0时,过第一、二象限,y=x+a斜率为1,m>0时,过第一、二、三象限,若使其图象恰有两个公共点,必有m>1;
    ②m

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