湖南省邵阳县2024-2025学年数学九上开学经典模拟试题【含答案】
展开一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
1、(4分)直线与直线的交点不可能在( )
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
2、(4分)甲安装队为 A小区安装 台空调,乙安装队为 B小区安装 台空调,两队同时开工且恰好同时完工,甲队比乙队每天多安装 台,设乙队每天安装 台,根据题意,下面所列方程中正确的是
A.B.C.D.
3、(4分)化简的结果是( ).
A.B.C.D.
4、(4分)如图,在长为31m,宽为10m的矩形空地上修建同样宽的道路(图中阴影部分),剩余的空地上种植草坪,使草坪的面积为540m1.设道路的宽为xm,根据题意,下面列出的方程正确的是( )
A.31x+10x﹣1x1=540
B.31x+10x=31×10﹣540
C.(31﹣x)(10﹣x)=540
D.(31﹣x)(10﹣x)=31×10﹣540
5、(4分)如图,已知点P是∠AOB平分线上的一点,∠AOB=60°,PD⊥OA ,M是OP的中点,DM=4 cm.若点C是OB上一个动点,则PC的最小值为( )cm.
A.7B.6C.5D.4
6、(4分)如图l1:y=x+3与l2:y=ax+b相交于点P(m,4),则关于x的不等式x+3≤ax+b的解为( )
A.x≥4B.x<mC.x≥mD.x≤1
7、(4分)下列二次根式是最简二次根式的是( )
A.B.C.D.
8、(4分)下列各式成立的是( )
A.B.C.(﹣)2=﹣5D.=3
二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
9、(4分)将直线向上平移2个单位得到直线_____________.
10、(4分)已知四边形ABCD为菱形,∠BAD=60°,E为AD中点,AB=6cm,P为AC上任一点.求PE+PD的最小值是_______
11、(4分)图1是甲、乙两个圆柱形水槽的轴截面示意图,乙槽中有一圆柱体铁块立放其中(圆柱形铁块的下底面完全落在乙槽底面上). 现将甲槽中的水匀速注入乙槽,甲、乙两个水槽中水的深度y(厘米)与注水时间x(分钟)之间的关系如图2所示.①图2中折线ABC表示___________槽中水的深度与注水时间之间的关系(选填“甲”或“乙”);②点B的纵坐标表示的实际意义是___________.
12、(4分)如图,在中,直径,弦于,若,则____
13、(4分)在函数的图象上有两个点,,则的大小关系是___________.
三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
14、(12分)计算:(2+3)2﹣2×÷5.
15、(8分)计算:(4+)(4﹣)
16、(8分)如图,直线y1=2x-2的图像与y轴交于点A,直线y2=-2x+6的图像与y轴交于点B,两者相交于点C.
(1)方程组的解是______;
(2)当y1>0与y2>0同时成立时,x的取值范围为_____;
(3)求△ABC的面积;
(4)在直线y1=2x-2的图像上存在异于点C的另一点P,使得△ABC与△ABP的面积相等,请求出点P的坐标.
17、(10分)计算:
(1)
(2)
(3)若与|x-y-3|互为相反数,则x+y的值为多少?
18、(10分)王大伯计划在自家的鱼塘里投放普通鱼苗和红色鱼苗,需要购买这两种鱼苗2000尾,购买这两种鱼苗的相关信息如下表:
设购买普通鱼苗x尾,养殖这些鱼苗的总费用为y元.
(1)写出y(元)与x(尾)之间的函数关系式;
(2)如果购买每种鱼苗不少于600尾,在总鱼苗2000尾不变的条件下,养殖这些鱼苗的最低费用是多少?
B卷(50分)
一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
19、(4分)将直线y=﹣2x﹣2向上平移5个单位后,得到的直线为_____.
20、(4分)在式子中,x的取值范围是__________________.
21、(4分)某通讯公司的4G上网套餐每月上网费用y(单位:元)与上网流量x(单位:兆)的函数关系的图像如图所示.若该公司用户月上网流量超过500兆以后,每兆流量的费用为0.29元,则图中a的值为__________.
22、(4分)已知一次函数(为常数,且).若当时,函数有最大值7,则的值为_____.
23、(4分)某市某活动中心组织了一次少年跳绳比赛,各年龄组的参赛人数如表所示:
则全体参赛选手年龄的中位数是________.
二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
24、(8分)如图,已知AB是⊙O的直径,AC是弦,直线EF经过点C,AD⊥EF于点D,∠DAC=∠BAC.
(1)求证:EF是⊙O的切线;
(2)若⊙O的半径为2,∠ACD=30°,求图中阴影部分的面积.
25、(10分)已知二次函数(,为常数).
(1)当,时,求二次函数的最小值;
(2)当时,若在函数值的情况下,只有一个自变量的值与其对应,求此时二次函数的解析式;
(3)当时,若在自变量的值满足≤≤的情况下,与其对应的函数值的最小值为21,求此时二次函数的解析式.
26、(12分)为奖励初三优秀学生和进步显著学生,合阳中学初三年级组在某商店购买A、B两种文具为奖品,已知一件A种文具的单价比B种文具的单价便宜5元,而用300元买A种文具的件数是用200元买B种文具的件数的2倍.
(1)求A种文具的单价;
(2)已知初三年级准备奖励的优秀学生和进步显著学生共有200人,其中优秀学生奖励A种文具,进步显著学生奖励B种文具,年级组购买文具的总费用不超过3400元,求初三年级奖励的优秀学生最少有多少人?
参考答案与详细解析
一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
1、C
【解析】
判断出直线可能经过的象限,即可求得它们的交点不可能在的象限.
【详解】
解:因为y=−x+4的图象经过一、二、四象限,所以直线y=x+m与y=−x+4的交点不可能在第三象限,
故选:C.
本题考查一次函数的图象和系数的关系,根据一次函数的系数k,b与0的大小关系判断出直线经过的象限即可得到交点不在的象限.
2、D
【解析】
根据两队同时开工且恰好同时完工可得两队所用时间相等.由题意得甲队每天安装(x+2)台,所以甲安装66台所有时间为,乙队所用时间为,利用时间相等建立方程.
【详解】
乙队用的天数为:,甲队用的天数为:,
则所列方程为:=
故选D.
3、B
【解析】
根据三角形法则计算即可解决问题.
【详解】
解:原式
,
故选:B.
本题考查平面向量、三角形法则等知识,解题的关键是灵活运用三角形法则解决问题,属于中考基础题.
4、C
【解析】
把道路进行平移,可得草坪面积=长为31﹣x,宽为10﹣x的面积,把相关数值代入即可求解.
【详解】
解:把道路进行平移,可得草坪面积为一个矩形,长为31﹣x,宽为10﹣x,
∴可列方程为:(31﹣x)(10﹣x)=2.
故选:C.
本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,找准等量关系,是正确列出一元二次方程的关键.
5、D
【解析】
根据题意由角平分线先得到是含有角的直角三角形,结合直角三角形斜边上中线的性质进而的到OP,DP的值,再根据角平分线的性质以及垂线段最短等相关内容即可得到PC的最小值.
【详解】
∵点P是∠AOB平分线上的一点,
∴
∵PD⊥OA,M是OP的中点,
∴
∴
∵点C是OB上一个动点
∴当时,PC的值最小
∵OP平分∠AOB,PD⊥OA,
∴最小值,
故选:D.
本题主要考查了角平分线的性质、含有角的直角三角形的选择,直角三角形斜边上中线的性质、垂线段最短等相关内容,熟练掌握相关性质定理是解决本题的关键.
6、D
【解析】
试题分析:首先把P(m,4)代入y=x+3可得m的值,进而得到P点坐标,然后再利用图象写出不等式的解集即可.
解:把P(m,4)代入y=x+3得:m=1,
则P(1,4),
根据图象可得不等式x+3≤ax+b的解集是x≤1,
故选D.
7、B
【解析】
根据最简二次根式的概念即可求出答案.
【详解】
(A)原式=2 ,故A不是最简二次根式;
(C)原式=2 ,故B不是最简二次根式;
(D)原式= ,故D不是最简二次根式;
故选:B.
此题考查最简二次根式,解题关键在于掌握运算法则
8、D
【解析】
根据根式的计算法则计算即可.
【详解】
解:A、原式= ,不符合题意;
B、原式为最简结果,不符合题意;
C、原式=5,不符合题意;
D、原式=3,符合题意,
故选:D.
本题主要考查根式的计算,这是基本知识点,应当熟练掌握.
二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
9、
【解析】
利用平移时k的值不变,只有b值发生变化,由上加下减得出即可.
【详解】
解:直线y=x-1向上平移2个单位,
得到直线的解析式为y=x-1+2=x+1.
故答案为:
本题考查了一次函数图象与几何变换,熟记直线解析式平移的规律:“上加下减,左加右减”是解题的关键.
10、
【解析】
根据菱形的性质,可得AC是BD的垂直平分线,可得AC上的点到D、B点的距离相等,连接BE交AC与P,可得答案.
【详解】
解:∵菱形的性质,
∴AC是BD的垂直平分线,AC上的点到B、D的距离相等.
连接BE交AC于P点,
PD=PB,
PE+PD=PE+PB=BE,
在Rt△ABE中,由勾股定理得
故答案为3
本题考查了轴对称,对称轴上的点到线段两端点的距离相等是解题关键.
11、乙 乙槽中铁块的高度为14cm
【解析】
根据题目中甲槽向乙槽注水可以得到折线ABC是乙槽中水的深度与注水时间之间的关系,点B表示的实际意义是乙槽内液面恰好与圆柱形铁块顶端相平.
【详解】
①根据题意可知图2中折线ABC表示乙槽中水的深度与注水时间之间的关系;
②点B的纵坐标表示的实际意义是乙槽中铁块的高度为14cm,
故答案为乙,乙槽中铁块的高度为14cm.
本题考查了实际问题与函数的图象,理解题意,准确识图是解决此类问题的关键.
12、
【解析】
根据圆周角定理求出∠COB,根据正弦的概念求出CE,根据垂径定理解答即可.
【详解】
由圆周角定理得,∠COB=2∠A=60°,
∴CE=OC•sin∠COE=2×=,
∵AE⊥CD,
∴CD=2CE=2,
故答案为:2.
本题考查的是垂径定理和勾股定理的应用,掌握垂直弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧是解题的关键.
13、y1>y2
【解析】
分析:根据一次函数y=kx+b(k≠0,k、b为常数)的图像与性质,由k的值判断函数的增减性,由此比较即可.
详解:∵k=-5<0
∴y随x增大而减小,
∵-2<5
∴>.
故答案为:>.
点睛:根据一次函数y=kx+b(k≠0,k、b为常数)的图像与性质可知:当k>0,b>0时,图像过一二三象限,y随x增大而增大;当k>0,b<0时,图像过一三四象限,y随x增大而增大;当k<0,b>0时,图像过一二四象限,y随x增大而减小;当k<0,b<0,图像过二三四象限,y随x增大而减小.
三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
14、35+12﹣.
【解析】
根据完全平方公式、二次根式的乘除法和减法可以解答本题.
【详解】
(2+3)2﹣2×÷5.
=
=35+12﹣.
本题考查二次根式的混合运算,解答本题的关键是明确二次根式混合运算的计算方法.
15、1.
【解析】
根据运算法则一一进行计算.
【详解】
原式=42﹣()2=16﹣7=1.
本题考查了等式的运算法则,熟练掌握等式的运算法则是本题解题关键.
16、 (1) ;(2) 1<x<3;(3)8;(4) P(-2,-6)
【解析】
(1)根据图像可知,两条直线的交点即为方程组的解;(2)找出两条直线的图像在x轴上方的公共部分的x的取值范围即可;(3)令x=0,求出y1与y2的值,即可得A、B两点的坐标,进而可得AB的长度,根据C点坐标为(2,2),可得△ABC的高,即可求出面积;(4)令P(x0,2x0-2),根据三角形面积公式可得x0=±2,由点P异于点C可得x0=-2,代入y1=2x-2即可的P点坐标.
【详解】
(1)由图像可知直线y1=2x-2的图像与直线y2=-2x+6的交点坐标为(2,2)
∴方程组的解集为,
(2)根据图像可知:当y1>0与y2>0同时成立时,x的取值范围为1<x<3.
(3)∵令x=0,则y1=-2,y2=6,
∴A(0,-2),B(0,6).
∴AB=8.
∴S△ABC=×8×2=8.
(4)令P(x0,2x0-2),则S△ABP=×8×|x0|=8,
∴x0=±2.
∵点P异于点C,
∴x0=-2,2x0-2=-6.
∴P(-2,-6).
此题考查了一次函数综合题,涉及的知识有:一次函数与坐标轴的交点,坐标与图形性质,三角形面积,以及两一次函数的交点, 熟练掌握一次函数图像的特征是解题关键.
17、(1); (2)﹣6;(3)1.
【解析】
分析:(1)先化简每个二次根式,然后合并同类二次根式即可;
(2)先算乘法、化简二次根式,去掉绝对值符号,然后合并即可;
(3)由两非负数之和为0,两非负数分别为0列出关于x与y的方程组,求出方程组的解得到x与y的值,即可求出x+y的值.
详解:(1)原式==;
(2)原式=
=
=-6;
(3)∵+|x﹣y﹣3|=0,
∴,
解得:,
则x+y=15+12=1.
点睛:本题考查了二次根式的混合运算和解二元一次方程组,以及非负数的性质.解题的关键是熟练掌握二次根式的运算法则和非负数的性质.
18、(1);(2)养殖鱼苗的最低费用是3300元
【解析】
(1)根据题意和表格中的数据可以写出y与x的函数关系式,本题得以解决;
(2)根据题意和(1)中的关系式,利用一次函数的性质可以解答本题.
【详解】
(1)设普鱼苗为x尾,则红色鱼苗为尾,
∴;
(2)由题意知:,
∴解得,
∵函数,y随x值的增大而减小,
∴当时,y的值最小,
∴,
∴养殖鱼苗的最低费用是3300元.
本题考查一次函数的应用、一元一次不等式的应用,解答本题的关键是明确题意,利用一次函数的性质解答.
一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
19、y=﹣2x+3
【解析】
一次函数图像,即直线平移的原则是:上加下减,左加右减,据此即可求解.
【详解】
将直线y=﹣2x﹣2向上平移5个单位,得到直线y=﹣2x﹣2+5,即y=﹣2x+3;
故答案为:y=﹣2x+3;
该题主要考查了一次函数图像,即直线平移的方法:上加下减,左加右减,准确掌握平移的原则即可解题.
20、x≥2
【解析】
分析:根据被开方式是非负数列不等式求解即可.
详解:由题意得,
x-2≥0,
x≥2.
故答案为:x≥2.
点睛: 本题考查了代数式有意义时字母的取值范围,代数式有意义时字母的取值范围一般从几个方面考虑:①当代数式是整式时,字母可取全体实数;②当代数式是分式时,考虑分式的分母不能为0;③当代数式是二次根式时,被开方数为非负数.
21、59
【解析】
由题意得,,解得a=59.
故答案为59.
22、a=2或a=-3.
【解析】
分类讨论:a>0时,y随x的增大而增大,所以当x=4时,y有最大值7,然后把y=7代入函数关系式可计算出对应a的值;a<0时,y随x的增大而减小,所以当x=-1时,y有最大值7,然后把x=-1代入函数关系式可计算对应a的值.
【详解】
解:①a>0时,y随x的增大而增大,
则当x=4时,y有最大值7,把x=4,y=7代入函数关系式得7=4a-a+1,解得a=2;
②a<0时,y随x的增大而减小,
则当x=-1时,y有最大值7,把x=-1代入函数关系式得 7=-a-a+1,解得a=-3,
所以a=2或a=-3.
本题考查了一次函数的性质:k>0,y随x的增大而增大,函数从左到右上升;k<0,y随x的增大而减小,函数从左到右下降.
23、1
【解析】
根据中位数的定义来求解即可,中位数是指将数据按大小顺序排列起来,形成一个数列,居于数列中间位置的那个数据.
【详解】
解:本次比赛一共有:5+19+13+13=50人,
∴中位数是第25和第26人的年龄的平均数,
∵第25人和第26人的年龄均为1岁,
∴全体参赛选手的年龄的中位数为1岁.
故答案为1.
中位数的定义是本题的考点,熟练掌握其概念是解题的关键.
二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
24、(1)见解析;(2)
【解析】
(1)连接OC,由OA=OC,利用等边对等角得到∠OAC=∠OCA,由∠DAC=∠BAC,等量代换得到一对内错角相等,得到AD与OC平行,由AD垂直于EF,得到OC垂直于EF,即可得到EF为圆O的切线;
(2)由∠ACD的度数求出∠OCA为60°,确定出三角形AOC为等边三角形,由半径为2求出AC的长,在直角三角形ACD中,由30度所对的直角边等于斜边的一半求出AD的长,再利用勾股定理求出CD的长,由扇形AOC面积减去三角形AOC面积求出弓形的面积,再由三角形ACD面积减去弓形面积即可求出阴影部分面积.
【详解】
(1)连接OC,
∵OA=OC,
∴∠OAC=∠OCA,
∵∠DAC=∠BAC,
∴∠DAC=∠OCA,
∴AD∥OC,
∵AD⊥EF,
∴OC⊥EF,
则EF为圆O的切线;
(2)∵∠ACD=30°,∠ADC=90°,
∴∠CAD=∠OCA=60°,
∴△AOC为等边三角形,
∴AC=OC=OA=2,
在Rt△ACD中,∠ACD=30°,
∴AD=AC=1,根据勾股定理得:CD=,
∴S阴影=S△ACD-(S扇形AOC-S△AOC)=×1×-()=.
考点:1.切线的判定;2.扇形面积的计算.
25、(1)二次函数取得最小值-1;(2)或;
(3)或.
【解析】
(1)当b=2,c=-3时,二次函数的解析式为,把这个解析式化为顶点式利用二次函数的性质即可求最小值.
(2)当c=5时,二次函数的解析式为,又因函数值y=1的情况下,只有一个自变量x的值与其对应,说明方程有两个相等的实数根,利用即可解得b值,从而求得函数解析式.
(3)当c=b2时,二次函数的解析式为,它的图象是开口向上,对称轴为的抛物线.分三种情况进行讨论,①对称轴位于b≤x≤b+3范围的左侧时,即<b;②对称轴位于b≤x≤b+3这个范围时,即b≤≤b+3;③对称轴位于b≤x≤b+3范围的右侧时,即>b+3,根据列出的不等式求得b的取值范围,再根据x的取值范围b≤x≤b+3、函数的增减性及对应的函数值y的最小值为21可列方程求b的值(不合题意的舍去),求得b的值代入也就求得了函数的表达式.
【详解】
解:(1)当b=2,c=-3时,二次函数的解析式为,即.
∴当x=-1时,二次函数取得最小值-1.
(2)当c=5时,二次函数的解析式为.
由题意得,方程有两个相等的实数根.
有,解得,
∴此时二次函数的解析式为或.
(3)当c=b2时,二次函数的解析式为.
它的图象是开口向上,对称轴为的抛物线.
①若<b时,即b>0,
在自变量x的值满足b≤x≤b+3的情况下,与其对应的函数值y随x的增大而增大,
故当x=b时,为最小值.
∴,解得,(舍去).
②若b≤≤b+3,即-2≤b≤0,
当x=时,为最小值.
∴,解得(舍去),(舍去).
③若>b+3,即b<-2,
在自变量x的值满足b≤x≤b+3的情况下,与其对应的函数值y随x的增大而减小,
故当x=b+3时,为最小值.
∴,即
解得(舍去),.
综上所述,或b=-1.
∴此时二次函数的解析式为或.
考点:二次函数的综合题.
26、 (1)一件种文具的价格为15元;(2) 初三年级奖励的优秀学生最少有120人.
【解析】
(1)设A种文具的单价为x元,则B种文具的单价为每件(x+5)元,利用用300元买A种文具的件数是用200元买B种文具的件数的2倍得出等式,求出即可;
(2)设初三年级奖励的优秀学生有a人,则进步显著学生有(200-a)人,根据“年级组购买文具的总费用不超过3400元”列出不等式即可求得结果.
【详解】
(1)A种文具的单价为x元,则B种文具的单价为每件(x+5)元,
根据题意得出:,
解得:x=15,
经检验得出:x=15是原方程的根,
答:A种文具的单价为15元;
(2)设初三年级奖励的优秀学生有a人,则进步显著学生有(200-a)人.
依题意,得15a+20(200-a)≤3400,
解得:a≥120,
答:初三年级奖励的优秀学生最少有120人.
本题考查了分式方程的应用及一元一次不等式的应用,分析题意,找到合适的等量关系与不等量关系是解决问题的关键.
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
品种项目
单价(元/尾)
养殖费用(元/尾)
普通鱼苗
0.5
1
红色鱼苗
1
1
年龄组
12岁
13岁
14岁
15岁
参赛人数
5
19
13
13
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