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    湖南省长沙市湖南师大附中高新实验中学2024年数学九年级第一学期开学调研试题【含答案】

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    湖南省长沙市湖南师大附中高新实验中学2024年数学九年级第一学期开学调研试题【含答案】

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    这是一份湖南省长沙市湖南师大附中高新实验中学2024年数学九年级第一学期开学调研试题【含答案】,共23页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)如图,在平面直角坐标系中,直线y=﹣x+4与x轴、y轴分别交于A、B两点,点C在第二象限,若BC=OC=OA,则点C的坐标为( )
    A.(﹣,2)B.(﹣3,)C.(﹣2,2)D.(﹣3,2)
    2、(4分)某校举行课间操比赛,甲、乙两个班各选出20名学生参加比赛,两个班参赛学生的平均身高都为1.65m,其方差分别是S甲2=3.8,S乙2=3.4,则参赛学生身高比较整齐的班级是( )
    A.甲班B.乙班C.同样整齐D.无法确定
    3、(4分)如图,在四边形ABCD中,AC与BD相交于点O,∠BAD=90°,BO=DO,那么添加下列一个条件后,仍不能判定四边形ABCD是矩形的是( )
    A.∠ABC=90°B.∠BCD=90°C.AB=CDD.AB∥CD
    4、(4分)如图,直线经过点A(a,)和点B(,0),直线经过点A,则当时,x的取值范围是( )
    A.x>-1B.x-2D.x-1时,,
    故选A.
    本题考查了一次函数与一元一次不等式,观察函数图象,比较函数图象的高低(即比较函数值的大小),确定对应的自变量的取值范围.注意数形结合思想的运用.
    5、C
    【解析】
    在直角三角形中利用勾股定理计算出直角边,即可求出小巷宽度.
    【详解】
    在Rt△A′BD中,∵∠A′DB=90°,A′D=2米,BD2+A′D2=A′B′2,∴BD2+22=6.25,∴BD2=2.25,∵BD>0,∴BD=1.5米,∴CD=BC+BD=0.7+1.5=2.2米.故选C.
    本题考查勾股定理的运用,利用梯子长度不变找到斜边是关键.
    6、D
    【解析】
    由▱ABCD中,∠ABC和∠BCD的平分线交于AD边上一点E,易证得△ABE,△CDE是等腰三角形,△BEC是直角三角形,则可求得BC的长,继而求得答案.
    【详解】
    ∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AD∥BC,AB=CD,AD=BC,
    ∴∠AEB=∠CBE,∠DEC=∠BCE,∠ABC+∠DCB=90°,
    ∵BE,CE分别是∠ABC和∠BCD的平分线,
    ∴∠ABE=∠CBE=∠ABC,∠DCE=∠BCE=∠DCB,
    ∴∠ABE=∠AEB,∠DCE=∠DEC,∠EBC+∠ECB=90°,
    ∴AB=AE,CD=DE,
    ∴AD=BC=2AB,
    ∵BE=4,CE=3,
    ∴BC=,
    ∴AB=BC=2.5.
    故选D.
    此题考查了平行四边形的性质、等腰三角形的判定与性质以及直角三角形的性质.注意证得△ABE,△CDE是等腰三角形,△BEC是直角三角形是关键.
    7、B
    【解析】
    【分析】不小于就是大于或等于的意思,根据此可列出不等式,然后根据不等式的基本性质求出解.
    【详解】依题意得:

    解此不等式,得
    ≥17
    故选:B
    【点睛】本题考核知识点:解一元一次不等式.解题关键点:熟记不等式的性质.
    8、A
    【解析】
    根据分式有意义的条件,得到关于x的不等式,进而即可求解.
    【详解】
    ∵分式有意义,
    ∴,即:,
    故选A.
    本题主要考查分式有意义的条件,掌握分式的分母不等于零,是解题的关键.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、
    【解析】
    根据等腰三角形的性质以及平行线的性质得出A1B1∥A2B2∥A3B3,以及A2B2=2B1A2,得出A3B3=4B1A2=4a,A4B4=8B1A2=8a,A5B5=16B1A2…进而得出答案
    【详解】
    解:如图
    ∵△A1B1A2是等边三角形,
    ∴A1B1=A2B1,∠3=∠4=∠12=60°,
    ∴∠2=120°,
    ∵∠MON=30°,
    ∴∠1=180°-120°-30°=30°,
    又∵∠3=60°,
    ∴∠5=180°-60°-30°=90°,
    ∵∠MON=∠1=30°,
    ∴OA1=A1B1=a,
    ∴A2B1=a,
    ∵△A2B2A3、△A3B3A4是等边三角形,
    ∴∠11=∠10=60°,∠13=60°,
    ∵∠4=∠12=60°,
    ∴A1B1∥A2B2∥A3B3,B1A2∥B2A3,
    ∴∠1=∠6=∠7=30°,∠5=∠8=90°,
    ∴A2B2=2B1A2,B3A3=2B2A3,
    ∴A3B3=4B1A2=4a,
    A4B4=8B1A2=8a,
    A5B5=16B1A2=16a,
    以此类推:A6B6=32B1A2=32a.
    故答案为:32a.
    此题主要考查了等边三角形的性质以及等腰三角形的性质,根据已知得出A3B3=4B1A2,A4B4=8B1A2,A5B5=16B1A2进而发现规律是解题关键.
    10、8
    【解析】
    由菱形的,可得∠BAD=∠BCD =60°,则在Rt△AOB中根据勾股定理以及30°所对的直角边是斜边的一半,列方程可以求出AB的长,即可求出菱形周长.
    【详解】
    解:如图,
    ∵ABCD为菱形
    ∴∠BAD=∠BCD,BD⊥AC,O为AC、BD中点
    又∵
    ∴∠BAD=∠BCD =60°
    ∴∠BAC=∠BAD=30°
    在Rt△AOB中,BO=AB,
    设BO=x,根据勾股定理可得:
    解得x=1
    ∴AB=2x=2
    ∴菱形周长为8
    故答案为8
    本题考查菱形的性质综合应用,灵活应用菱形性质是解题关键.
    11、m(m﹣9)
    【解析】
    直接提取公因式m即可.
    【详解】
    解:原式=m(m﹣9).
    故答案为:m(m﹣9)
    此题主要考查了提公因式法分解因式,关键是正确找出公因式.
    12、1
    【解析】
    根据多边形内角和公式110°(n-2)和外角和为360°可得方程110(n-2)=360×3,再解方程即可.
    【详解】
    解:由题意得:110(n-2)=360×3,
    解得:n=1,
    故答案为:1.
    此题主要考查了多边形内角和与外角和,要结合多边形的内角和公式与外角和的关系来寻求等量关系,构建方程即可求解.
    13、
    【解析】
    根据反比例函数的性质,图形位于第一、三象限,并且随着的增大而减小,再根据,即可比较、、的大小关系.
    【详解】
    解:根据反比例函数的性质,图形位于第一、三象限,并且随着的增大而减小,而,则,而,则,
    故答案为.
    本题考查反比例函数,难度不大,是中考的常考知识点,熟记反比例函数的性质是顺利解题的关键.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(1)﹣1<x<;(2)x≥1或x<﹣2.
    【解析】
    (1)、(2)根据题意得出关于x的不等式组,求出x的取值范围即可.
    【详解】
    解:(1)根据“异号两数相乘,积为负”可得①或②,
    解①得不等式组无解;解②得,﹣1<x<;
    (2)根据“同号两数相除,积为正”可得①,②,
    解①得,x≥1,解②得,x<﹣2,
    故不等式组的解集为:x≥1或x<﹣2.
    故答案为(1)﹣1<x<;(2)x≥1或x<﹣2.
    本题考查的是解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.
    15、(1)(0,3);(2).
    【解析】
    (1)在Rt△AOB中,由勾股定理得到OB=3,即可得出点B的坐标;
    (2)由=BC•OA,得到BC=4,进而得到C(0,-1).设的解析式为, 把A(2,0),C(0,-1)代入即可得到的解析式.
    【详解】
    (1)在Rt△AOB中,
    ∵,
    ∴,
    ∴OB=3,
    ∴点B的坐标是(0,3) .
    (2)∵=BC•OA,
    ∴BC×2=4,
    ∴BC=4,
    ∴C(0,-1).
    设的解析式为,
    把A(2,0),C(0,-1)代入得:,
    ∴,
    ∴的解析式为是.
    考点:一次函数的性质.
    16、另一个因式为,的值为
    【解析】
    设另一个因式为(x+n),得2x2-5x-k=(2x-3)(x+n)=2x2+(2n-3)x-3n,可知2n-3=-5,k=3n,继而求出n和k的值及另一个因式.
    【详解】
    解:设另一个因式为(x+n),得:2x2-5x-k=(2x-3)(x+n)
    则2x2-5x-k=2x2+(2n-3)x-3n,
    解得:
    另一个因式为,的值为,
    本题考查因式分解的应用,正确读懂例题,理解如何利用待定系数法求解是解本题的关键.
    17、(1);(2)5;(3)
    【解析】
    (1)用待定系数法可求直线AB的解析式,由平移的性质可设直线A'B'的解析式为:,将点P坐标代入可求直线A′B′的解析式;
    (2)由P(6,4),B(6,0),点B'坐标(9,0)可得BP⊥B'B,BP=4,BB'=3,由勾股定理可求B'P的长;
    (3)由平行四边形的性质可得,AE=BE,当CE⊥CO时,CE的值最小,即CD的值最小,由中点坐标公式可求点E坐标,可求CE解析式,列出方程组可求点C坐标.
    【详解】
    解:(1)设直线的解析式为:,过点两点,有
    ∴,∴
    直线的解析式为: ,
    把直线向右平移使它经过点
    ∴直线的解析式为,且过点
    ∴,∴
    ∴直线的解析式为
    (2)∵直线交轴于点,交轴于点
    ∴当时,
    当时,
    ∴点坐标,点坐标
    ∵,,点坐标
    ∴轴,,,

    (3)如图,设与的交点为,
    ∵四边形是平行四边形,
    ∴,,
    ∴要使取最小值,即的值最小,
    由垂线段最短可得:当时,的值最小,即的值最小,
    ∵点,,且
    ∴点
    ∵,直线解析式为:
    ∴设解析式为,且过点


    ∴解析式为
    ∴联立直线和的解析式成方程组,得
    解得:
    ∴点
    本题是一次函数综合题,考查了待定系数法求一次函数解析式、一次函数图象上点的坐标特征以及中点坐标公式、平行四边形的性质、勾股定理,解题的关键是:(1)读懂并理解材料;(2)利用中点坐标公式求出点E的坐标;(3)联立两直线的解析式成方程组,通过解方程组求出点C的坐标.
    18、见解析
    【解析】
    根据平行四边形的性质得到AB=CD,AD=BC,∠A=∠C.,利用点M、N分别是AB、CD的中点证得,再证明△ADM≌△CBN即可得到结论.
    【详解】
    证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴ AB=CD,AD=BC,∠A=∠C.
    又∵点M、N分别是AB、CD的中点,


    ∴ △ADM≌△CBN(SAS)
    ∴ DM = BN.
    此题考查平行四边形的性质,全等三角形的判定与性质,线段中点的性质,根据题中的已知条件确定正确全等三角形的思路是解题的关键.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、2.40,2.1.
    【解析】
    ∵把7天的成绩从小到大排列为:2.12,2.21,2.39,2.40,2.1,2.1,2.1.
    ∴它们的中位数为2.40,众数为2.1.
    故答案为2.40,2.1.
    点睛:本题考查了中位数和众数的求法,如果一组数据有奇数个,那么把这组数据从小到大排列后,排在中间位置的数是这组数据的中位数;如果一组数据有偶数个,那么把这组数据从小到大排列后,排在中间位置的两个数的平均数是这组数据的中位数.一组数据中出现次数最多的数是这组数据的众数.
    20、
    【解析】
    观察图象,写出直线在直线的下方所对应的自变量的范围即可.
    【详解】
    解:观察图象得:当时,,
    即不等式的解集为.
    故答案为:.
    本题考查了一次函数与一元一次不等式的关系:从函数的角度看,就是寻求使一次函数的值大于(或小于)0的自变量的取值范围;从函数图象的角度看,就是确定直线在轴上(或下)方部分所有的点的横坐标所构成的解集.
    21、
    【解析】
    解:∵四边形ABCD为正方形,∴∠ABC=90°.∵△ABP绕点B顺时针方向旋转能与△CBP′重合,∴∠PBP′=∠ABC=90°,PB=P′B=2,∴△PBP′为等腰直角三角形,∴PP′=PB=.
    故答案为.
    点睛:本题考查了旋转的性质:旋转前后两图形全等;对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心的连线段的夹角等于旋转角.也考查了正方形与等腰直角三角形性质.
    22、1
    【解析】
    根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半解答.
    【详解】
    ∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是AB的中点,
    ∴线段CD是斜边AB上的中线;
    又∵CD=5cm,
    ∴AB=2CD=1cm.
    故答案是:1.
    本题考查了直角三角形斜边上的中线.直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
    23、
    【解析】
    反证法的步骤中,第一步是假设结论不成立,反面成立,可据此进行判断.
    【详解】
    解:用反证法证明“若,则”时,应假设.
    故答案为:.
    此题主要考查了反证法,解此题关键要懂得反证法的意义及步骤.在假设结论不成立时要注意考虑结论的反面所有可能的情况,如果只有一种,那么否定一种就可以了,如果有多种情况,则必须一一否定.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、2+3
    【解析】
    根据二次根式的运算法则即可求出答案.
    【详解】
    原式=4+3﹣﹣ =2+3
    本题考查二次根式的运算,解题的关键是熟练运用二次根式的运算,本题属于基础题型.
    25、(1);(2)至少需要30分钟后生才能进入教室.(3)这次消毒是有效的.
    【解析】
    (1)药物燃烧时,设出y与x之间的解析式y=k1x,把点(8,6)代入即可,从图上读出x的取值范围;药物燃烧后,设出y与x之间的解析式y=,把点(8,6)代入即可;
    (2)把y=1.6代入反比例函数解析式,求出相应的x;
    (3)把y=3代入正比例函数解析式和反比例函数解析式,求出相应的x,两数之差与10进行比较,大于或等于10就有效.
    【详解】
    解:(1)设药物燃烧时y关于x的函数关系式为y=k1x(k1>0)代入(8,6)为6=8k1
    ∴k1=
    设药物燃烧后y关于x的函数关系式为y=(k2>0)代入(8,6)为6=,
    ∴k2=48
    ∴药物燃烧时y关于x的函数关系式为(0≤x≤8)药物燃烧后y关于x的函数关系式为(x>8)

    (2)结合实际,令中y≤1.6得x≥30
    即从消毒开始,至少需要30分钟后生才能进入教室.
    (3)把y=3代入,得:x=4
    把y=3代入,得:x=16
    ∵16﹣4=12
    所以这次消毒是有效的.
    现实生活中存在大量成反比例函数的两个变量,解答该类问题的关键是确定两个变量之间的函数关系,然后利用待定系数法求出它们的关系式.
    26、(1)见解析;(2)1
    【解析】
    (1)根据平行四边形的性质,可得AB与CD的关系,根据平行四边形的判定,可得BFDE是平行四边形,再根据矩形的判定,可得答案;
    (2)由平行线和角平分线定义得出∠DFA=∠DAF,证出AD=DF=5,由勾股定理求出DE==4,即可得出矩形BFDE的面积.
    【详解】
    (1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AB∥CD.
    ∵BE∥DF,BE=DF,
    ∴四边形BFDE是平行四边形.
    ∵DE⊥AB,
    ∴∠DEB=90°,
    ∴四边形BFDE是矩形;
    (2)解:∵AB∥CD,
    ∴∠BAF=∠DFA,
    ∵AF平分∠BAD,
    ∴∠BAF=∠DAF,
    ∴∠DFA=∠DAF,
    ∴AD=DF=5,
    ∵DE⊥AB,
    ∴∠AED=90°,
    由勾股定理得:DE==4,
    ∴矩形BFDE的面积=DF×DE=5×4=1.
    本题考查了平行四边形的性质,利用了平行四边形的性质,矩形的判定,等腰三角形的判定与性质,利用等腰三角形的判定与性质得出∠DAF=∠DFA是解题关键.
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