[生物][期末]陕西省汉中市宁强县2023-2024学年八年级上学期期末试题(解析版)

这是一份[生物][期末]陕西省汉中市宁强县2023-2024学年八年级上学期期末试题(解析版)，共24页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
注意事项：本试卷共6页，考试时间60分钟。全卷总分60分，其中含卷面分2分，根据学生整体卷面及书写赋分。
第一部分（选择题，共25分）
一、选择题（共25小题，每小题1分，共计25分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1. 六一儿童节的时候，小可的妈妈带小可去海洋馆游览，小可看到一种特别漂亮的小动物（如图），它的身体外形像一把透明的小伞。下列符合该海洋生物的特征的是（ ）

A. 有口有肛门
B. 身体呈两侧对称
C. 有三个胚层
D. 体表有刺细胞
【答案】D
【分析】腔肠动物主要特征：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体表有刺细胞，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，如海蜇、海葵、水螅。
【详解】图中的小动物身体外形像一把透明的小伞，应该是水母，水母属于腔肠动物，具有身体辐射对称、体表有刺细胞、体壁两胚层、体内有消化腔、有口无肛门等特征，因此ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
2. 如图是蜥蜴、鲫鱼、青蛙的共同特征示意图，下列分析正确的是（ ）

A. 甲可以代表卵生
B. 乙可以代表用肺呼吸
C. 丙可以代表生殖发育离不开水
D. 丁可以代表卵外有坚韧的卵壳
【答案】A
【分析】图中青蛙、鲫鱼和蜥蜴分别属于两栖动物、鱼类和爬行动物。圆圈表示青蛙、鲫鱼和蜥蜴具有的特征，重合部分表示它们的共同特征。
【详解】A．甲是青蛙、鲫鱼和蜥蜴的共同特征，它们都是卵生，A正确。
B．乙是鲫鱼和蜥蜴的共同特征，鲫鱼用鳃呼吸，B错误。
C．丙是青蛙和蜥蜴的共同特征，青蛙的生殖发育离不开水，C错误。
D．丁是鲫鱼和青蛙的共同特征，它们的卵外都没有坚韧的卵壳，D错误。
故选A。
3. “西路蝉声唱，南冠客思深”、“戴盔披甲舞长须，刀剑随身一勇夫”，这两句诗分别描述的是蝉和小龙虾。蝉和小龙虾都属于节肢动物的理由是（ ）
A. 身体都分为头、胸、腹三部分
B. 体表有外骨骼，身体和附肢都分节
C. 都用气门进行呼吸
D. 有相同的生活环境
【答案】B
【分析】节肢动物的身体由许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，足和触角分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。 苍蝇、蚊子、蝗虫都属于昆虫。
【详解】A．并不是所有节肢动物的身体都分为头、胸、腹三部分，例如多足纲动物的身体分为头部和躯干部两部分；身体分为头、胸、腹三部分是昆虫的特征，A错误。
B．节肢动物的体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节；这是判断蝉和小龙虾都属于节肢动物的理由，B正确。
C．在昆虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入昆虫体内的门户；昆虫的呼吸器官是气管，甲壳纲动物的呼吸器官是鳃，可见，“都用气门进行呼吸”的说法是错误的，C错误。
D．节肢动物中的甲壳纲动物生活在水中，其他动物大多生活在陆地上；因此节肢动物的生活环境不相同，D错误。
故选B。
4. 环节动物身体分节在进化上的主要意义是（ ）
A. 外观看起来更美B. 消化食物更充分
C. 呼吸能力更强D. 使躯体运动更加灵活
【答案】D
【分析】环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔，如水蛭、蚯蚓和沙蚕等。
【详解】环节动物身体分节，可以使环节动物运动更灵敏，转向更灵活，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
5. 下列是关于各种动物进行气体交换场所的描述
①鲸鱼——肺；②蚯蚓——湿润的体壁；③蜥蜴——肺；④鲫鱼——鳃；⑤青蛙——肺和皮肤；⑥蝗虫——肺；⑦家鸽——肺和气囊，以下选项中正确的是（ ）
A. ①③④⑤⑦B. ①②③④⑤C. ③④⑤⑥⑦D. ②③⑤⑥⑦
【答案】B
【分析】不同动物与外界进行气体交换的部位是不同的，生活在陆地上的动物，用肺或气管呼吸；生活在水中的动物，一般用鳃呼吸。
【详解】①鲸鱼属于哺乳动物，用肺呼吸，正确；
②蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体壁与外界环境进行气体交换，正确；
③蜥蜴属于爬行动物，用肺呼吸，正确；
④鲫鱼属于鱼类，终生生活在水中，用鳃呼吸，正确；
⑤青蛙既能生活在陆地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，正确；
⑥蝗虫生活在陆地上，用气管呼吸，错误；
⑦家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，而气囊中不进行气体交换，错误。
可见B正确。
故选B。
6. 下列关于生物体结构与功能相适应的叙述，错误的是（ ）
A. 鱼类游泳的动力来自尾鳍的摆动
B. 水螅用触手上的刺丝向猎物体内射入毒液来捕获食物
C. 蜻蜓有三对足、两对翅，运动范围广
D. 鸟类骨骼薄、中空，有气囊进行双重呼吸，有利于飞行
【答案】A
【分析】①鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
②鸟类适于空中飞翔的形态结构特点：鸟类的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力；体表被覆羽毛；前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；鸟的骨有的薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性；胸骨具有高耸的龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，牵动两翼可完成飞行动作；鸟的食量非常大，消化能力强，可为飞行提供足够的能量；有喙没有牙齿；直肠很短，不存粪便，有利于减轻体重；鸟类有气囊，与肺相通，呼吸为双重呼吸，可以供给充足的氧气。
【详解】A．结合分析可知，鱼类游泳的动力来自躯干部和尾部的摆动，A错误。
B．水螅是腔肠动物，具有刺细胞，可以用触手上的刺丝向猎物体内射入毒液来捕获食物，B正确。
C．蜻蜓是节肢动物中的昆虫，有三对足、两对翅，运动范围广，C正确。
D．结合分析可知，鸟类骨骼薄、中空，有气囊进行双重呼吸，有利于飞行，D正确。
故选A。
7. 同学们参观标本室时，看到如图所示的动物头骨，该动物最可能是（ ）

A. 野牛B. 梅花鹿C. 野狼D. 猫头鹰
【答案】C
【分析】肉食性哺乳动物的牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿。门齿开头像凿子，适于切断食物；臼齿的咀嚼面宽阔，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点，适于撕裂食物，而草食性动物的牙齿没有犬齿，分析作答。
【详解】野牛、梅花鹿都是草食性动物，没有犬齿，只有臼齿和门齿，猫头鹰属于鸟类，没有牙齿。而图中该动物的牙齿有犬齿，所以应为野狼的牙齿，因为野狼为肉食性动物，犬齿适于撕裂食物，因此ABD错误，C正确。
故选C。
8. “鸟宿池边树，僧敲月下门”，这句诗描述了和尚在月光下轻轻敲开寺门的场景。下列说法错误的是（ ）

A. 在敲门的过程中，由图一到图二肱二头肌由舒张到收缩
B. 图中肘关节由关节头、关节窝、关节软骨、关节腔和关节囊几部分构成
C. 关节囊能分泌滑液，可使关节运动更加灵活
D. 骨骼肌中间较粗的部分是肌腹
【答案】A
【分析】（1）运动系统主要由骨、关节和肌肉组成，骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。
（2）关节一般由关节面、关节囊和关节腔三部分构成。关节面是两个以上相邻骨的接触面，一个略凸，叫关节头；另一个略凹，叫关节窝。关节面上覆盖着一层光滑的软骨，即关节软骨。
（3）当肱二头肌收缩，肱三头肌舒张时，肘部弯曲；当肱三头肌收缩，肱二头肌舒张时，肘部伸展。
【详解】A．据图可知，在敲门的过程中，肘部由弯曲到伸展，结合分析（3）可知，肱二头肌是由收缩到舒张，A错误。
B．结合分析（2）可知，肘关节由关节面（包括关节头、关节窝和关节软骨）、关节腔和关节囊部分构成，B正确。
C．关节囊外层为纤维层，内层为滑膜层，滑膜层可分泌滑液，减少运动时的摩擦，可使关节运动更加灵活，C正确。
D．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，D正确。
故选A。
9. 关于下列动物的叙述，错误的是（ ）
A. 软体动物都有柔软的身体，大多用鳃进行呼吸
B. 蜈蚣、蜘蛛属于节肢动物，体表有外骨骼
C. “四大家鱼”是指鲢鱼、鳙鱼、青鱼、鲫鱼
D. 河蚌用鳃呼吸，用足运动，体表有外套膜
【答案】C
【分析】（1）软体动物身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护。（2）节肢动物体表的外骨骼可防止体内水分的散失。（3）“四大家鱼”指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼，不包括鲫鱼。
【详解】A．软体动物的主要特征是身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，贝壳由外套膜的分泌物形成的，大多用鳃呼吸，故A正确。
B．蜈蚣、蜘蛛属于节肢动物，节肢动物的体表有外骨骼，可防止体内水分的蒸发，故B正确。
C．“四大家鱼”通常是指青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼，鲫鱼不属于“四大家鱼”，故C错误。
D．河蚌属于软体动物，身体柔软，有外套膜，具有贝壳，贝壳由外套膜的分泌物形成的，用鳃呼吸，用足运动，故D正确。
故选C。
10. 下列关于水生动物的说法错误的是（ ）
A. 鲨鱼用鳃呼吸，鲨鱼属于鱼类
B. 黄鳝的鳃严重退化无法用鳃呼吸，黄鳝不属于鱼类
C. 蓝鲸没有鳃，用肺进行呼吸，蓝鲸属于哺乳动物
D. 海龟没有鳃，用肺进行呼吸，海龟不属于哺乳动物
【答案】B
【分析】（1）海豚、鲸、海豹等动物尽管生活在水中，用肺呼吸，具有胎生、哺乳的特征，所以属于哺乳动物。
（2）海龟也生活在水中，用肺呼吸，卵生，体表有甲保护，为爬行动物。
【详解】A．鲨鱼是鱼类的一个典型代表，它们生活在水中，使用鳃来从水中提取氧气进行呼吸，A正确。
B．黄鳝虽然其鳃严重退化，但它仍然属于合鳃目合鳃科鱼类。黄鳝的呼吸方式特殊，除了像其他鱼类一样用鳃呼吸外，还可以借助口腔及喉腔的内壁表皮作为呼吸的辅助器官，直接呼吸空气中的氧气。因此，仅仅因为黄鳝的鳃退化，并不能断定它不属于鱼类，B错误。
C．蓝鲸是哺乳动物中的鲸类，它们生活在水中，但呼吸方式与鱼类截然不同。蓝鲸没有鳃，而是使用肺来呼吸，需要定期浮到水面来换气，C正确。
D．海龟同样没有鳃，也是使用肺来呼吸的。然而，海龟是爬行动物，不属于哺乳动物。哺乳动物通常具有胎生、哺乳等特征，而海龟则是卵生动物，不具备这些特征，D正确。
故选B。
11. 小明同学课后利用下图1装置进行仓鼠逃生实验，得到图2所示数据。下列叙述错误的是（ ）
A. 为了减少误差，应做重复实验
B. 仓鼠的逃生行为不受遗传因素影响
C. 本实验中仓鼠逃生属于学习行为
D. 不同仓鼠个体的学习能力不同
【答案】B
【分析】仓鼠快速找到玻璃台进行逃生是动物在遗传物质的基础上，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为。通过曲线可知：随着训练次数的增加，仓鼠借助玻璃台逃生所用时间都在减少。
【详解】A．为了避免偶然性，使实验结果更准确，应做重复实验，A正确。
BC．仓鼠的逃生行为是在遗传因素的基础上形成的，受遗传因素影响，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的学习行为，B错误，C正确。
D．不同仓鼠个体遗传物质不同，学习能力也不相同，D正确。
故选B。
12. 动物的行为多种多样，如取食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为、社会行为等。下列有关动物行为的叙述，正确的是（ ）
A. 动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强
B. 迁徙行为都是由于食物缺乏引起的
C. 动物的防御行为和攻击行为是对立行为，二者之间毫无联系
D. 只有具有社会行为的动物之间才有信息交流
【答案】A
【分析】动物的行为复杂多样，按获得途径可分为先天性行为和学习行为；按行为的功能、不同表现可分为取食行为、攻击行为、防御行为、领域行为、繁殖行为、节律行为、社会行为等。
【详解】A．一般情况，动物越高等，学习能力越强，动物的学习行为就越复杂，适应环境的能力越强，A正确。
B．动物的迁徙行为是随着季节的变化，定期沿相对稳定的路线，在繁殖地和过冬地（或觅食地）之间的远距离移动过程，B错误。
C．攻击行为和防御行为往往是成对存在的，有攻击者就有防御者，防御行为和攻击行为都是动物为了更好的适应生活环境，C错误。
D．许多动物个体之间都能通过气味、声音、动作等进行信息交流，并不是只有具有社会行为的动物之间才有信息交流，D错误。
故选A。
13. 关于动物能够促进生态系统的物质循环的叙述，不正确的是（ ）
A. 动物的遗体或粪便经过分解者分解产生的物质可以被生产者利用
B. 动物在维持生态平衡中起着重要作用，帮助植物传粉、传播种子
C. 进入动物体内的食物，经过分解会产生二氧化碳、尿素等物质，被生产者利用
D. 动物直接或间接地以植物为食，有机物通过消化和吸收构成动物的身体
【答案】B
【分析】动物在生物圈中的作用有：维持生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。
【详解】A．动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，可以被生产者利用，促进了生态系统的物质循环，A正确。
B．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，动物帮助植物传粉、传播种子，不是维持生态平衡中起着重要作用，B错误。
C．进入动物体内的食物，经过分解会产生二氧化碳、尿素等物质，被生产者利用，C正确。
D．动物作为消费者，直接或间接的以植物为食获取有机物，通过呼吸作用可将体内的一部分有机物分解成无机物，能够促进生态系统的物质循环，D正确。
故选B。
14. “检测不同环境中的细菌和真菌”的实验中，下列说法不正确（ ）
A. 培养基中的有机物来自牛肉汁
B. 接种后的培养基应再次进行高温灭菌处理
C. 培养皿和培养基，在接种前必须进行高温灭菌处理
D. 本实验需要设置对照实验
【答案】B
【分析】检测不同环境中的细菌和真菌的实验，实验步骤包括配制培养基、接种、培养、观察结果。
【详解】A．细菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、有机物。培养基中的有机物来自牛肉汁，A正确。
B．接种以后再灭菌会把接种的微生物杀死，导致实验失败，B错误。
C．因为经高温灭菌处理后，可以将培养皿上、培养基内混有的细菌或真菌的孢子等杀死，这样就排除了实验外其他环境的污染，C正确。
D．设置对照实验，实验结论更有说服力，D正确。
故选B。
15. 澳大利亚科学家发现幽门螺杆菌，荣获2005年诺贝尔生理或医学奖，开创了人类对胃溃疡等疾病治疗的有效方法。下面有关这种细菌的描述不正确的是（ ）
A. 它是单细胞生物，个体微小
B. 它可以自己制造有机物
C. 它的分裂速度很快，靠分裂生殖
D. 它没有成形的细胞核
【答案】B
【分析】细菌的特征：①单细胞，细胞内无成形的细胞核；②生殖方式为分裂生殖；③细胞内没有叶绿体，大多为异养（少数为自养）。④细菌的种类是根据细菌的形态来进行分类的，分为杆菌、球菌、螺旋菌。
【详解】A．细菌都是单细胞生物，个体微小，A正确。
B．有的细菌营寄生生活，如大肠杆菌，属于消费者；有的细菌营腐生生活，如枯草杆菌，属于分解者；有的细菌营自养生活，如硫化细菌，属于生产者。实际上，大多数细菌都不能自己制造有机物，B错误。
C．细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂速度很快。细菌分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞，C正确。
D．细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物，D正确。
故选B。
16. 如图是巴斯德实验的图示，有关说法不正确的是（ ）

A. 该实验的成功之处在于他对曲颈瓶的设计
B. 该实验证明了使肉汤变质的微生物是肉汤本身产生的
C. 该实验用到的探究方法主要是实验法
D. 该实验设计体现了变量唯一原则，变量是微生物
【答案】B
【分析】①对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中这种不同的条件就是实验变量。对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理是的就是对照组。
②巴斯德设计的实验是为了探究使食物变质的微生物是来自空气，还是自然产生。
【详解】A．空气中的微生物能被弯曲的瓶颈阻挡，而沉积于弯管底部，不能进入瓶中。可见，巴斯德的成功之处，在于设置了曲颈瓶，使曲颈瓶内没有细菌进入，A正确。
B．此实验证明了使肉汤变质的微生物（细菌等）不是自然发生的，而是来自空气中已经存在的细菌，B错误。
C．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。该实验用到的探究方法主要是实验法，C正确。
D．A是直颈瓶，空气中的细菌，真菌落入肉汤。B是鹅颈瓶，空气中的细菌、真菌不能进入肉汤，而落在了弯管处。这一组对照实验的变量是微生物（有无微生物）；而将B瓶颈打断后，空气中的微生物可以进入该瓶肉汤中，因此打断前后对照，实验变量也是微生物（有无微生物），D正确。
故选B。
17. 小明在整理房间时，在床底发现了一个长“绿毛”的桔子。根据所学知识判断下列说法正确的是（ ）

A. 与桔子细胞不同，“绿毛”细胞内没有成形细胞核
B. 对桔子冷藏保鲜可避免其生出“绿毛”
C. “绿毛”生活方式为腐生，故新鲜桔子不易长毛
D. “绿毛”使桔子等水果腐烂，所以对人类有害无益
【答案】C
【分析】青霉和曲霉属于真菌，绿毛属于真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，有成形的细胞核（细菌没有成形的细胞核）。
【详解】A．真菌有成形的细胞核，而不是细胞内没有成形的细胞核，故A错误。
B．冰箱温度低能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，但是对桔子冷藏保鲜不一定能避免生出“绿毛”，故B错误。
C．真菌营腐生生活，故新鲜橘子不易于真菌生存，故C正确。
D．真菌既有对人体有益的，也有有害的，如青霉可提取青霉素，对人类有益，故D错误。
故选C。
18. 在利用酵母菌酿酒的过程中，从密封的发酵罐中检测到氧气，二氧化碳和酒精3种化学物质，其相对含量变化趋势如图，图中P、Q、R三曲线依次是（ ）
A. 氧气、酒精、二氧化碳B. 氧气、二氧化碳、酒精
C. 二氧化碳、酒精、氧气D. 二氧化碳、氧气、酒精
【答案】C
【分析】制作米时要用到酒曲，主要成分是酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。
【详解】酵母菌发酵酿酒需要无氧的环境，容器密封，由于酵母菌的生殖繁殖，很快就会把密封的容器中有限的氧气消耗掉，因此急剧减少的物质R是氧气。
在开始的生长繁殖过程中就会有二氧化碳产生，繁殖的足够的数量之后，再发酵产生酒精和二氧化碳，因此二氧化碳比酒精多；且刚开始没有酒精，而二氧化碳一开始就有，因此物质Q是酒精，P是二氧化碳。
综上，图中P、Q、R三曲线依次是二氧化碳、酒精、氧气，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
19. 冬天，许多学校由于流行感冒停课。流行感冒是由流感病毒引起的一种常见传染病，下列关于病毒的叙述错误的是（ ）
A. 结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
B. 不能独立生活，只能寄生在活细胞里
C. 病毒通过自我复制产生新的病毒，繁殖能力很强
D. 没有细胞结构，所以它不是生物
【答案】D
【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
【详解】A．我们把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒，细菌病毒又叫噬菌体。流感病毒是寄生在人等动物的体内来生活的，因此属于动物病毒，A正确。
B．病毒不能独立生存，只有寄生活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体，B正确。
C．病毒只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分，以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，病毒的繁殖又称为自我复制，C正确。
D．病毒虽然没有细胞结构，但是病毒可以繁殖，因此病毒是生物，D错误。
故选D。
20. 依据生物的某些特征，对生物分出如图三个类群，下列描述错误的是（ ）
A. 制作酸奶时用到的微生物属于类群2
B. 类群1、2、3的共同点是都不能直接利用无机物制造有机物
C. 类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物
D. 引起新型冠状病毒感染的新冠病毒属于类群1
【答案】B
【分析】根据题意可以看出：类群1没有细胞结构，应是病毒；类群2有细胞结构，无成形的细胞核，是原核生物，可能是细菌；类群3有细胞结构，有成形的细胞核，可以是真菌、植物和动物。
【详解】A．制作酸奶时用到的微生物是乳酸菌，乳酸菌是原核生物，无成形的细胞核，属于类群2，A正确。
B．类群1是无细胞结构的病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖；类群2有细胞结构，无成形的细胞核，可能是细菌，有些细菌能自己制造有机物；类群3可以是真菌、植物和动物，一般真菌和动物不能直接利用无机物制造有机物；但是植物能进行光合作用，直接利用无机物制造有机物，B错误。
C．类群3是有成形的细胞核的生物，其中既有单细胞生物如酵母菌，又有多细胞生物如霉菌，C正确。
D．新冠肺炎病毒没有细胞结构，是动物病毒，属于类群1，D正确。
故选B。
21. 如图是三种动物的分类图，与图中所示内容相关的叙述正确的是（ ）

A. 与蚂蚁共同特征最多的是蝗虫
B. 膜翅目的等级比昆虫纲大
C. 图中缺少的等级只有“科”
D. 图中蜜蜂所处的分类等级是“种”
【答案】D
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越小，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越大，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。
【详解】A．由题意可知，蚂蚁和蜜蜂都属于膜翅目，所以与蚂蚁共同特征最多的是蜜蜂，故A错误。
B．科学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位：界、门、纲、目、科、属、种，其中界是最大的分类单位，往下依次减小，种是最基本的分类单位，膜翅目的等级比昆虫纲小，故B错误。
C．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种；从分类图示可以看出图中缺少的等级除了“科”还有“属”，故C错误。
D．种是最基本的分类单位，图中蜜蜂所处的分类等级是“种”，故D正确。
故选D。
22. 习近平总书记要求“把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”，“推动藏粮于技，落实落地”，“藏粮于技”的重点是推进育种创新，“杂交水稻之父”袁隆平培育出高产的杂交水稻新品种，利用了（ ）
A. 生物数量的多样性
B. 生物种类的多样性
C. 生态系统的多样性
D. 基因（遗传）的多样性
【答案】D
【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【详解】我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。如袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻品种，这是利用了基因（遗传）的多样性，故D正确，ABC错误。
故选D。
23. 环境的污染、过度的采伐捕杀等导致地球上的生物多样性锐减，保护生物多样性刻不容缓。下列有关生物多样性及保护的说法错误的是（ ）
A. 生物种类的多样性实质上是基因的多样性
B. 生物多样性是指生物种类的多样性
C. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
D. 生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定
【答案】B
【详解】试题分析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性，保护生物多样性的根本目的是为了保护基因的多样性，故选B。
考点：本题考查的是生物多样性的内涵，解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
24. 原分布于中国新疆西北部的高鼻羚羊的蒙古亚种，经多次调查，均认为野外已经绝迹。50年代末期，其数量已经下降，到1979年大约只剩下200只。下列不属于造成高鼻羚羊面临严重威胁的原因的是（ ）
A. 生存环境被污染B. 资源的过度开发
C. 外来物种的入侵D. 天敌的捕食行为
【答案】D
【分析】①生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：栖息地的破坏或丧失；掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀；环境污染；外来生物入侵。
②捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占有绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间。
【详解】结合分析可知：“生存环境被污染”、“资源的过度开发”、“外来物种的入侵”都属于造成高鼻羚羊面临严重威胁的原因；而“天敌的捕食行为”通常不会导致高鼻羚羊面临严重威胁，故D正确，ABC错误。
故选D。
25. 下列同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是（ ）
A. 甲说：我国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，用不着保护生物多样性
B. 乙说：俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，我们可以尽量利用周围的自然资源
C. 丙说：要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用
D. 丁说：金丝猴是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法进行保护
【答案】D
【分析】生物多样性包括：物种的多样性，遗传的多样性，生态系统的多样性。我们既要保护生物的多样性，又要合理的开发和利用生物资源和自然资源。
【详解】A．中国地大物博，物种丰富。我国有高等植物3万余种，特有属、种繁多，栽培植物、家养动物的种类也很丰富；但是人均占有量很低。生物资源属于可再生资源，要科学合理的开发利用和保护，A不符合题意。
B．对自然资源，合理开发利用，符合自然规律，促进再生资源的可持续发展，做到靠山养山吃山，靠海护海吃海，B不符合题意。
C．要保护生物多样性，是在保护的前提下，科学合理的开发利用；不是必须禁止对生物资源的开发和利用，C不符合题意。
D．金丝猴是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法进行保护，D符合题意。
故选D。
第二部分（非选择题，共33分）
二、非选择题（共6小题，每空1分，共33分）
26. 结构与功能相适应是生物学基本观念之一。如图是几种常见动物和动物的部分结构，请分析回答下列问题：
（1）蛔虫体表有____________，可防止消化液的侵蚀。
（2）蜗牛内部身体柔软，为了使柔软的身体不受伤害，蜗牛的____________能够分泌出相关物质形成“壳”来保护自身。
（3）蝗虫体表有坚韧的____________，可保护和支持内部结构，防止体内水分大量蒸发。
（4）活鱼的鳃是鲜红色的，这是因为鳃里含有丰富的____________，有利于进行气体交换。
（5）蜥蜴的卵外有坚韧的____________保护，卵内含有较多的养料和水分，使卵在陆地上能正常发育。
（6）鸟类的前肢变成翼，其上生有几排大型的____________，使鸟能搏击空气，振翅高飞，或平稳滑翔。
【答案】（1）角质层 （2）外套膜
（3）外骨骼 （4）毛细血管
（5）卵壳 （6）羽毛
【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。解答此题的关键是明确生物体结构与功能相适应的生物学观点。
（1）蛔虫身体细长，属于线形动物，寄生在人体的小肠内，体表有角质层，可防止被寄主体内的消化液侵蚀。
（2）蜗牛内部身体柔软，属于软体动物，为了使柔软的身体不受伤害，蜗牛的外套膜能够分泌出相关物质形成“壳”来保护自身。
（3）蝗虫的体表有坚韧的外骨骼，可以保护和支持内部结构，防止体内水分的蒸发，适于干旱的陆地生活。
（4）鱼用鳃呼吸，鳃有许多鳃丝组成，鳃丝里密布毛细血管，有利于进行气体交换，因此，鳃的颜色呈鲜红色。
（5）蜥蜴属于爬行动物，体表覆盖有角质的鳞，既可以保护身体，又能减少体内水分的蒸发。此外，蜥蜴的卵外有坚韧的卵壳保护，卵内含有较多的养料和水分，因此生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖。
（6）鸟类体表覆羽，前肢变成翼，翼上生有几排大型的羽毛。翼搏击空气，使鸟能振翅高飞，或平稳滑翔。
27. 动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物的行为．动物的行为往往表现为各种各样的运动．请回答下列有关动物行为的问题．
（1）动物行为产生的原因．决定蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、孔雀开屏行为的内在因素是________；蚯蚓走迷宫的实验中，蚯蚓经过多次尝试和错误后，能够直接爬向潮湿的暗室；成年黑猩猩会利用经验来解决问题，当香蕉被挂在高处够不到时，黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉，这两种行为的共同特点是________ ．
（2）动物运动产生原因．
①运动系统的组成：人的运动系统由骨、关节、骨骼肌组成．
②运动的原理．如图的模型中，3相当于人体运动系统中的________，图中4，5的形态说明运动总是需要两组骨骼肌的________才能完成．
③运动的协调．运动所需要的能量有赖于消化、呼吸、循环等多个系统的配合，其中起调节作用的主要是________系统．
（3）有些群居动物的行为更为高等，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工等，这些个体之间通过动作、声音和气味等进行________ ， 从而保证群体能够更好的生存．
【答案】（1）遗传因素（基因） 在遗传因素的作用下，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得 （2）关节 协作（相互配合） 神经 （3）信息传递
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为；（3）人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
【详解】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、孔雀开屏。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。如蚯蚓走迷宫，黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。
（2）图中1、2相当于骨，4、5相当于骨骼肌，3相当于关节。人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
（3）营社群行为的动物个体之间通过动作、声音和气味等进行信息交流，从而保证群体能够更好的生存。
28. 下图为几种细菌和真菌的的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题
（1）写出图中数字所指结构名称②____；③____。
（2）从细胞结构上看，细菌属于____（填“原核”或“真核”）生物。
（3）图中酵母菌所示的生殖方式是____。
（4）图中生物由于都没有____，只能利用现成的有机物生活。
（5）图中不能独立生活的是____（用字母表示）。
【答案】（1）①. DNA集中区域##DNA ②. 细胞核
（2）原核 （3）出芽生殖
（4）叶绿体 （5）D
【分析】（1）②是DNA的集中区域，在细菌中，遗传物质DNA通常位于这个区域，它控制着细菌的所有遗传特性；③是细胞核，这是真菌细胞中的一个重要结构，它包含了真菌的遗传物质，并控制着真菌的生长、繁殖和代谢等活动。
（2）从细胞结构上看，细菌与真菌有着显著的区别。细菌没有成形的细胞核，只有DNA的集中区域，因此它们属于原核生物；而真菌则有成形的细胞核，属于真核生物。
（3）图中酵母菌所示的生殖方式是出芽生殖。酵母菌是一种真菌，它可以通过出芽生殖的方式进行繁殖。在出芽生殖过程中，酵母菌细胞会先长出一个小的突起，这个突起会逐渐长大并形成一个新的酵母菌细胞，最后与原来的细胞分离，成为一个独立的个体。
（4）细菌、青霉和酵母菌体内都没有叶绿体，依靠分解现成的有机物维持生活，属于分解者。
（5）图中不能独立生活的是D（病毒）。病毒是一种非细胞生物，它没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质。由于病毒没有细胞结构，它不能独立进行生命活动，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生存和繁殖。因此，D（病毒）是不能独立生活的生物。
29. 2022年的“315消费者权益晚会”中曝光所谓的老坛酸菜，其实是土坑酸菜，没经过择菜和清洗，直接将蔬菜倒入土坑，加水、盐等，用薄膜包上，盖上土直接腌制。正宗老坛酸菜的腌制需要经过如图的流程，请回答以下问题。
（1）酸菜发酵主要利用乳酸菌，除了泡菜，利用乳酸菌发酵制成的食品还有____（写出一种即可）。
（2）在老坛酸菜腌制之前，需要清洗白菜和酸菜缸，而在土坑酸菜没有经过清洗的环节，可能出现的后果是杂菌繁殖导致酸菜变质。通过老坛酸菜的制作流程可知，在制作时加入一定量的____能够抑制杂菌的繁殖。
（3）在老坛中装入酸菜，需要不断地将每层白菜压实，坛口盖紧并加水封坛，这样做的目的是____。
（4）市场上购买的真空包装酸菜在没有发生漏气的状态下发生了胀袋现象，经检验胀袋的气体遇澄清石灰水变浑浊，初步判断该气体是____。A同学怀疑是杂菌污染导致的胀袋，B同学怀疑是乳酸菌大量繁殖导致的。____同学的观点是正确的。
【答案】（1）酸奶 （2）盐
（3）为乳酸菌发酵提供无氧的环境
（4）①. 二氧化碳 ②. A
【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的生产中具有广泛的应用，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制作腐乳要用到多种霉菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。
（1）乳酸菌进行无氧呼吸的产物是乳酸。酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成。牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，具有甜酸风味。可见，利用乳酸菌发酵制成的食品有酸菜、酸奶等。
（2）在老坛酸菜腌制之前，经过清洗白菜和酸菜缸能够冲洗掉大量杂菌，而在土坑酸菜没有经过清洗的环节，可能出现的后果是杂菌繁殖变质。盐分较多，会造成渗透压较高的环境，能够抑制微生物繁殖而达到防腐的目的。通过土坑酸菜和老坛酸菜的制作流程可知，在制作时加入一定量的盐能够抑制杂菌的繁殖。
（3）乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，制造缺氧环境，利用乳酸菌发酵，否则如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的活动，影响泡菜的质量。
（4）二氧化碳具有使澄清的石灰水变得浑浊的特性。市场上购买的真空包装酸菜在没有发生漏气的状态下发生了胀袋现象，经检验胀袋的气体遇澄清石灰水变浑浊，初步判断该气体是二氧化碳。无氧条件下，酵母菌发酵分解葡萄糖能产生酒精和二氧化碳，二氧化碳会使酸奶出现涨袋的现象。但是，乳酸菌无氧呼吸不产生二氧化碳。A同学怀疑是杂菌污染导致的胀袋，B同学怀疑是乳酸菌大量繁殖导致的。可见，A同学的观点是正确的。
30. 随着赠台大熊猫“团团”和“圆圆”入住台北市立动物园，标志着两岸同胞即将进入“团圆”的新时代； 同时大陆也接受了台湾同胞回赠的长鬃山羊和台湾梅花鹿。请回答：
（1）Ailulrpda mdlanleuca David是大熊猫的学名，它是以瑞典著名植物学家林奈提出的命名方法命名的，这种科学的命名方法称为____。在分类学上，大熊猫与长鬃山羊同纲不同目，长鬃山羊与台湾梅花鹿同目不同科，三种动物中亲缘关系最近的两种是____。
（2）1969年，最后一只野生台湾梅花鹿被捕杀，该物种已濒临灭绝。一般来讲，一个物种的灭绝，代表着这个物种个体基因组成的基因库也随之消失；同时，该种生物的灭绝必将影响它所在的生态系统；反过来，该生态系统发生剧烈变化，也会加速____多样性和____多样性的丧失。
（3）以大熊猫为例，保护生物多样性的最有效措施是____。
【答案】（1）①. 双名法 ②. 长鬃山羊与台湾梅花鹿
（2）①. 生物种类 ②. 基因
（3）建立自然保护区
【分析】（1）双名法又称二名法，是林奈提出的，以拉丁文表示，通常以斜体字或下划双线以示区别。第一个是属名，是主格单数的名词，第一个字母大写；后一个是种名，常为形容词，须在词性上与属名相符。如：Ailulrpda mdlanleuca David是大熊猫的学名，它的种名是mdlanleuca；大熊猫与长鬃山羊同纲，长鬃山羊与台湾梅花鹿同目，目比纲小，因此，长鬃山羊与台湾梅花鹿的亲缘关系最近。
（2）生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。因此，一个物种的灭绝，代表着这个物种个体基因组成的基因库也随之消失；同时，该种生物的灭绝必将影响它所在的生态系统。反过来，生态系统发生剧烈变化，也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。
（3）保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。以大熊猫为例，保护生物多样性的最有效措施是建立自然保护区。
31. 微塑料系指直径小于5毫米的塑料碎片和颗粒，被形象地称为"海中的PM2.5"。调查发现，在浮游动物、沙蚕、贝类、鱼类以及大型鲸类等许多水生生物的肠道和组织中发现了微塑料，而且摄食微塑料的生物范围在不断地扩大。
（1）沙蚕身体呈圆筒形，由许多____组成。
（2）鲸体毛退化，俗称“鲸鱼”，但鲸是哺乳动物而不是鱼。原因是____。
（3）科研人员利用小鼠进行了相关研究，实验操作及结果如下表所示：
①实验中甲组起对照作用，其饲喂方式应为____。
②由实验结果可知，与甲组比较，乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失，导致它们体重增长值均下降。但乙、丙两组小鼠体重变化不同，原因是____。
（4）生物圈是所有生物共同的家园，保护生物圈人人有责。为减少微塑料的产生及对生物的危害，请列出可行的措施（至少两条）____。
【答案】（1）相似的体节
（2）胎生、哺乳 （3）①. 每日饲喂不含微塑料M的普通饲料8g/只，连续27天 ②. 两组小鼠饲喂的饲料中所含微塑料M的浓度不同，微塑料浓度越高，对消化吸收功能影响越大（合理即可）
（4）不使用塑料袋；不乱扔塑料垃圾；使用塑料制品替代品；对塑料制品进行分类回收；寻找可无害化分解微塑料的微生物等（合理即可）
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
（1）沙蚕等环节动物的主要特征是：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
（2）鲸身体呈梭形，终生生活在水中，能用鳍游泳，但它不是鱼类，原因是鲸用肺呼吸、具有胎生、哺乳的特点，属于哺乳动物。
（3）①对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。根据表格信息可知，该实验的变量是微塑料M。所以，实验中甲组（没有微塑料M）起对照作用，其饲喂方式应为每日饲喂不含微塑料M的普通饲料8g/只，连续27天。
②小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积。由实验结果（小肠绒毛状态、体重增长值）可知：与甲组比较，乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失，影响小鼠的消化和吸收功能，导致它们体重增长值均下降。乙组和丙组对比，变量是饲料中所含微塑料M的浓度。所以，该两组小鼠体重变化不同的原因是：两组小鼠饲喂的饲料中所含微塑料M的浓度不同，微塑料浓度越高，对消化吸收功能影响越大。
（4）为减少微塑料的产生及对生物的危害，可行的措施有：不使用塑料袋；不乱扔塑料垃圾；使用塑料制品的替代品；对塑料制品进行分类回收；寻找可无害化分解微塑料的微生物等。
组别
小鼠数量（只）
饲喂方式
实验结果
小肠绒毛状态
体重增长值（g/只）
甲
20
?
数量多排列整齐
7.34
乙
20
每日饲喂含0.3%微塑料M的普通饲料8g/只，连续27天
数量少排列散乱
1.84
丙
20
每日饲喂含3%微塑料M的普通饲料8g/只，连续27天
基本消失
-0.12