初中语文人教部编版（2024）七年级上册（2024）咏雪示范课ppt课件

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1.有感情朗读课文，积累常用文言词语，疏通文意2.理清文章主要内容，理解古人家庭文化生活的雅趣3.赏析两个比喻句的妙用，理解文章的写作安排
作者简介　 刘义庆(公元403—444年)，南北朝刘宋王朝宗室，彭城(今江苏苏州市)人，袭封临川王，曾任南兖川刺史、加开府仪同三司。他秉性简素，爱好文史，喜欢招聚文学之士，所著除《世说新语》以外，还有《幽明录》《宣验记》等小说和文集，但已散失。
《世说新语》，南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。以短篇为主。全书共8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、夙慧等36篇。《咏雪》选自《言语》篇，这部书不仅保留了许多珍贵的史料，也因为其语言凝炼、人物形象鲜明成为古典小说的源头之一。
1.掌握下列字音字形。
谢太傅（ ） 骤（ ） 无奕（ ） 谢道韫（ ）柳xù（ ）
2.解释下列词语的意思。
内集：儿女：文义：俄而：欣然：未若：差可拟：
子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。
1.初读课文，结合朗诵音频读准字音，正确停顿。
咏 雪 谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义。俄而/雪骤，公/欣然曰：“白雪纷纷/何所似？”兄子胡儿/曰：“撒盐空中/差可拟。”兄女/曰：“未若/柳絮因风起。”公/大笑/乐。即/公大兄/无奕女，左将军/王凝之/妻也。　　　　　　
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
2.根据课下注释，理解重点字词，疏通文意。
书法家王羲之的次子，曾任左将军
宾语前置句，即“所似何”。
判断句标志，翻译时要加 “是” 。
在一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚集在一起，跟子侄辈们谈诗论文。忽然间雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他（另一个）哥哥的女儿道韫说：“不如比做风把柳絮吹得满天飞舞。”谢安高兴地笑了起来。（道韫）就是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。
3.文言基础知识梳理——古今异义
古：子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女
任务一：理清文章主要内容，理解古人家庭文化生活的雅趣
1.“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅一家人咏雪的背景，极精炼地交代了：
2.你觉得这个家庭聚会的氛围怎样？从哪里看出来。
从“寒雪” 、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语可以看出。
融洽、愉快、轻松、和谐且文化气息浓厚
1.找出文中对雪进行比喻的句子。
任务二：赏析两个比喻句的妙用，理解文章的写作安排
2.思考：你认为“撒盐空中”“柳絮因风起”这两个比喻，哪一个更好？请赏析一下。
“撒盐空中”——运用了比喻的修辞手法，用盐喻雪，生动形象地写出了雪的颜色和下落之态。
“柳絮因风起”——运用了比喻的修辞手法，柳絮团状与雪花在形态和动态上相似，比喻十分传神。不仅生动形象地写出了雪的飞扬之态 、轻盈之雅，给人以想象和美感，还预示着春天即将到来，有深刻的意蕴。
3.讨论：“公大笑乐”该如何理解？
4.文章结尾交代了谢道韫的身份，有什么用意？
这是一个有力的暗示，表明谢太傅更赞赏谢道韫的才气。意在言外，确实耐人寻味。
学习目标回顾：1.有感情朗读课文，积累常用文言词语，疏通文意2.理清文章主要内容，理解古人家庭文化生活的雅趣3.赏析两个比喻句的妙用，理解文章的写作安排
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