初中金色花/泰戈尔教课内容ppt课件

这是一份初中金色花/泰戈尔教课内容ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了学习目标，金色花，自主学习，合作探究，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
1.了解海伦·凯勒及莎莉文老师的人生经历。（重点）2.品味、揣摩文中的重要语句，加深阅读体验与理解。（难点）3.理解作者对莎莉文老师的敬爱和感激之情，体会作为盲聋人的作者对生活的独特感受，学习其自强不息的精神和热爱生活的品质。
泰戈尔(1861——1941)印度文学家.代表诗作：《新月集》、《飞鸟集》、《园丁集》，长篇小说《小沙子》、《沉船》等。爱、欢乐、光明是他歌唱的永恒主题。1913年泰戈尔的诗作《吉檀伽利》获得了诺贝尔文学奖。
又译作：“瞻波伽”或“占波”， 印度圣树，木兰花属植物， 开金色碎花。
《金色花》是泰戈尔散文集《新月集》的代表作，是他的早期作品。这一时期泰戈尔的创作往往"梦幻多于现实"。他本人幻想通过温和的宗教、哲学、教育和道德等手段来改造国民性、改造社会，从而实现民族自治。
１、听了这首诗,你觉得诗歌表达了什么样的情感?２、文章里的金色花是自然界中的花，还是一种有特别意义的花？3、本文写“我”与母亲的几次嬉戏？各是什么内容？
“我”与妈妈进行了3次嬉戏？
妈妈 我
(悄悄开放)，散发香气
傍晚在牛棚现身，求妈妈讲故事
我从诗中读到了一个 __ __ _的孩子。 我从诗中读到了一个_______的妈妈。
活泼、可爱、顽皮、天真、但又体贴，关心母亲
１、为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻的在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈你会认识我吗？　２、孩子，你在哪里呀？３、你到哪里去了，你这坏孩子？４、我不告诉你，妈妈。
1、孩子变成金色花，为什么一次又一次不让妈妈知道？
2、诗人为什么把孩子想象成金色花而非其他?
你从这首诗歌中感悟到什么 ？假如你是“金色花，你愿意帮妈妈做什么事呢？
泰戈尔为什么要把孩子想象成金色花呢？（1）在中国，我们一般用花儿来比喻什么？儿童？成人？老人？（2）金色花是最美丽的圣树上的花朵，用金色花作喻体现了诗人对孩子怎样的感情？喜爱、憎恶？赞美、贬抑？（3）人们爱花儿，花儿也惠及人们，在诗中有什么象征意义？
　　如果哈里·波特送你一次魔法，你可以变成你想变的任何一样东西，去感恩母爱，那么，你会变成——
妈妈，假如我变成了……
妈妈，假如我变成……当你……的时候， 我……当你……的时候， 我……当你……的时候， 我……
如果把父爱比作高山，只因为它挺拔、深沉、雄浑。那么母爱就是一条长河，就是一片大海，它恬静、清澈、轻柔，源远而流长。人类之爱中，它最崇高、最神圣、最仁慈、最伟大
1、根据今天学习阅读诗歌的方式，推荐泰戈尔的三首诗：《孩童之道》《开始》《纸船》。2、今晚回家做一件实事来让父母感受一下你对他们的爱。
《金色花》让我们感受到了一种浓浓的母子之情，正是因为母亲无私的爱，才会引发“我”奇妙的想象，把自己变成一朵金色花来回报母亲的爱，从而也体现出“我”对母亲最圣洁、最美丽的爱。 汪国真说“我们也爱母亲/却和母亲爱我们不一样/我们的爱是溪流/母亲的爱是海洋”