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    沪教版(五四制)数学七上10.2《分式的基本性质》分层练习(原卷+解析卷)

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    数学七年级上册10.2 分式的基本性质优秀同步训练题

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    这是一份数学七年级上册10.2 分式的基本性质优秀同步训练题,文件包含沪教版五四制数学七上102《分式的基本性质》分层练习原卷版docx、沪教版五四制数学七上102《分式的基本性质》分层练习解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共27页, 欢迎下载使用。

    分层练习
    基础题
    题型一 判断分式变形是否正确
    1.(上海·七年级校考期中)下列哪个分式和−x−1−2x+1值相等( )
    A.−x+12x−1B.x−12x+1C.x+12x−1D.−x−12x+1
    2.(上海普陀·七年级校联考期末)下列对于分式x+1x的变形,其中一定成立的是( )
    A.x+1x=x+2x+1B.x+1x=x2+xx2C.x+1x=2x+12xD.x+1x=1x
    3.(上海杨浦·七年级校考阶段练习)已知x≠y,下列各式与x−yx+y相等的是( )
    A.(x−y)+5(x+y)+5B.2x−y2x+y
    C.(x−y)2x2−y2D.x2−y2x2+y2
    4.(上海黄浦·七年级上海市民办立达中学校考期中)在下列各式中,正确的是( )
    A.a52=a7B.a8÷a2=a6
    C.xy=x2y2D.3ab−12ab=223ab
    题型二 求使分式变形成立的条件
    1.(浙江杭州·七年级统考期末)若2(x+1)3(x+1)=23成立,则x的取值范围是
    2.(江苏南通·七年级校考阶段练习)将x0.2−0.5+的分母化为整数,得( )
    A.x2−0.5+0.01x3=1B.5x−50+x3=100
    C.x20−0.5+0.01x3=100D.5x−50+x3=1
    3.(河北邯郸·八年级统考期末)若5x=5(x−2)x(x−2),则x应满足的条件是( )
    A.x≠0B.x≠2C.x≠0且x≠2D.x≠0或x≠2
    题型三 利用分式的基本性质判断分式值的变化
    1.(上海松江·七年级校考阶段练习)把分式2a−3bab中的a和b分别扩大为原来的3倍,则分式的值( )
    A.扩大为原来的3倍B.缩小为原来的13C.扩大为原来的9倍D.不变
    2.(上海静安·六年级上海市静安区教育学院附属学校校考期中)分数ab,如果a不变,b缩小为原来的13,那么这个分数的值( )
    A.不变B.扩大为原来的3倍C.扩大为原来的13D.扩大为原来的9倍
    3.(上海·七年级校联考期末)分式4xy2x+3y中,当x和y分别扩大3倍时,分式的值( )
    A.扩大9倍B.扩大6倍C.扩大3倍D.不变
    4.(上海浦东新·七年级校考期末)如果分式a+b4ab中的字母a,b都扩大为原来的2倍,那么分式的值等于( )
    A.原来的4倍B.原来的2倍C.原来的14D.原来的12
    5.(上海静安·七年级上海田家炳中学校考期中)已知分式2aba+b的值为25,如果把分式2aba+b中的a,b同时扩大为原来的3倍,那么新得到的分式的值为( )
    A.25B.45C.65D.425
    题型四 将分式的分子分母的最高次项化为正数
    1.(江苏徐州·八年级统考期中)不改变分式的值,使分式1−2x−x2+3x−3的分子、分母中的最高次项的系数都是正数,则分式可化为( )
    A.2x−1x2+3x−3B.2x−1x2−3x+3C.2x+1x2+3x−3D.2x+1x2+3x+3
    2.(河南新乡·八年级统考阶段练习)不改变分式−3x+1−x2+7x−2的值,使分式的分子、分母中x的最高次项的系数都是正数,应该是( )
    A.3x+1x2−7x+2B.3x+1x2+7x+2
    C.3x−1x2−7x+2D.3x−1x2−7x−2
    3.(山东烟台·八年级统考期中)不改变分式的值,使分子、分母的第一项系数都是正数,则−x+y−2x−y= .
    4.(湖南岳阳·八年级校考阶段练习)不改变分式的值,使分式的分子分母都不含“−”号:−x−2y= .
    题型五 将分式的分子分母各项系数化为整数
    1.(上海浦东新·七年级校考阶段练习)不改变分式的值,将分式−0.2x−1−0.3x+0.5中的分子与分母的各项系数化为整数,且第一项系数都是正整数,正确的是( )
    A.2x+13x−5B.2x−103x+5C.2x+103x+5D.2x+103x−5
    2.(山东枣庄·八年级校考阶段练习)使分式0.2x−0.5yx+0.3y的各字母系数都变成整数,其结果是 .
    3.(2022秋·山东东营·六年级校考期末)把方程x+10.4−0.2x−10.7=1中分母化整数,其结果应为( )
    A.10x+14−2x−17=1B.x+104−2x−107=1
    C.10x+14−2x−17=10D.10x+104−2x−107=1
    4.(江苏无锡·八年级校联考阶段练习)将分式12a−13b14a+13b的分子与分母中的各项系数化为整数,正确的是 ( )
    A.3a−2b3a+4bB.4a−3b3a+4bC.6a+3b3a+4bD.6a−4b3a+4b
    题型六 最简分式
    1.(上海闵行·七年级校考期末)计算:x−1+y−11−x−1y−1.
    2.(上海宝山·七年级校考期末)下列各式是最简分式的是( )
    A.1625xB.x2y2xC.x+yx2−y2D.x2−2x+1x2−3x+2
    3.(上海浦东新·七年级校考期末)下列分式中,是最简分式的是( )
    A.2x2−82x−4B.2x2+82x+4C.x2−y2x−yD.x2+y2x+y
    4.(上海宝山·七年级校联考期末)下列各式是最简分式的是( )
    A.1625x;B.x2y4x;C.x+yx2−y2;D.x2−2x+1x2−3x+2.
    题型七 约分
    1.(上海静安·六年级上海市静安区教育学院附属学校校考期中)某人在公共汽车上发现一个小偷向反方向步行,10秒钟后他下去追小偷,如其速度比小偷快一倍,比汽车慢45,则追上小偷要多少秒?
    2.(上海嘉定·九年级校考阶段练习)设3x−4y=0y≠0,则x+yy= .
    3.(上海浦东新·八年级上海市进才中学校考阶段练习)解关于x的方程:ax−2a2=x−2.
    4.(上海奉贤·统考二模)化简分式bab+b的结果为 .
    5.(上海宝山·七年级校联考期末)化简:a2+5a+6a+2= .
    题型八 最简公分母
    1.(上海松江·七年级校考阶段练习)分式 1x2−3x与1x2−9的最简公分母是 .
    2.(上海·八年级上海市第二初级中学校考期中)当x 时,分式方程xx−1+1x−2=1中各分式的最简公分母的值等于零.
    3.(上海徐汇·七年级上海市徐汇中学校考阶段练习)分式2a2+ab ,3ab+b2 ,aa2−ab−2b2的最简公分母是
    4.(上海浦东新·七年级校考期末)分式5y2x,4x3y2,14xy的最简公分母是 .
    5.(上海·七年级校联考期末)分式x6y2与14xy的最简公分母是( )
    A.12xy2B.24xy2C.6y2D.4xy
    题型九 通分
    1.(上海·七年级校考期中)计算:2a−13−7a−56
    2.(上海黄浦·七年级上海市卢湾中学校考期末)如果4xx2−4=ax+2−bx−2,那么a+b的值是 .
    3.(上海金山·七年级上海市久隆模范中学校考期中)已知:25x=2000,80y=2000,求证:1x+1y=1
    4.(上海金山·七年级上海市久隆模范中学校考期中)已知对于3x+7(x+4)(x+3)=Ax+4−Bx+3成立,则A= ,B= .
    提升题
    1若2x−y+4z=0,4x+3y−2z=0.则xy+yz+zxx2+y2+z2的值为
    已知实数a、b、c满足a+bc=b+ca=a+cb;计算:(a+b)(b+c)(a+c)abc.
    3.阅读理解:
    材料1:为了研究分式1x与其分母x的数量变化关系,小力制作了表格,并得到如下数据:
    从表格数据观察,当x>0时,随着x的增大,1x的值随之减小,若x无限增大,则1x无限接近于0;当x0时,随着x的增大,2+1x的值 (增大或减小);当x−3时,随着x的增大,2x+8x+3的值无限接近一个数,请求出这个数;
    (3)当0

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