黑龙江省齐齐哈尔市部分学校联考2024-2025学年八年级上学期第一次月考生物试卷(含答案)

这是一份黑龙江省齐齐哈尔市部分学校联考2024-2025学年八年级上学期第一次月考生物试卷(含答案)，共12页。试卷主要包含了单选题，探究题，读图填空题，连线题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．腔肠动物是有口无肛门的，扁形动物是( )
A.有口有肛门B.无口无肛C.无口有肛门D.有口无肛门
2．水螅的刺细胞分布最多的部位是( )
A.水螅的神经网上B.触手
C.消化腔D.体壁上
3．人若是进入含有钉螺的水域，很可能被感染日本血吸虫病，那么血吸虫、钉螺所属的动物类群分别是( )
A.腔肠动物、线虫动物B.线虫动物、扁形动物
C.扁形动物、环节动物D.扁形动物、软体动物
4．下列哪种动物属于无脊椎动物( )
A.鳖B.蜜蜂C.蛇D.青蛙
5．“金蝉脱壳”的壳是指( )
A. 皮肤B. 甲壳C. 外骨骼D. 鳞片
6．从鱼的鳃盖后缘流出的水与进入口中的水相比，气体成分的变化是( )
A.氧气的含量增加，二氧化碳的含量减少
B.氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加
C.氧气和二氧化碳的含量都增加
D.氧气和二氧化碳的含量都减少
7．下面哪一组是鸟类特有的特征( )
①体表有羽毛
②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸
③体温恒定
④通过产卵繁殖后代
⑤前肢变成翼
⑥善于飞行
A.①③⑥B.②③④C.①②⑤D.②⑤⑥
8．白鹭在空中振翅飞行的动力主要来自( )
A.背部肌肉B.两翼肌肉C.腹部肌肉D.胸部肌肉
9．“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”这里描述了动物的哪些运动方式？( )
A.跳跃、爬行B.奔跑、蠕动C.飞行、游泳D.行走、跳跃
10．生物体的形态结构与生活环境相适应，叙述不正确的是( )
A.蝗虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉
B.鲫鱼身体呈流线型，用鳃呼吸适于水中生活
C.家鸽前肢变成翼，适于空中飞行
D.野兔神经系统，能迅速躲避天敌。
11．下列哪项不是草食哺乳动物所具有的特征( )
A.犬齿发达B.消化道长C.盲肠发达D.具门齿臼齿
12．鱼在水中口和鳃盖不停地交替张开和关闭，其意义是( )
A.更换体内水分B.完成呼吸过程
C.排出体内废物D.摄入水中的食物
13．一条蚯蚓在纸上比在光滑的玻璃板上的运动速度快，这主要与蚯蚓的什么有关( )
A.刚毛B.肌肉C.体节D.黏液
14．青蛙前肢和后肢的主要作用分别是( )
A.前肢游泳，后肢支撑身体
B.前肢游泳，后肢跳跃
C.前肢支撑身体，后肢跳跃、游泳
D.前肢支撑身体，后肢跳跃
15．鸟飞行时的呼吸特点是( )
A.肺和气囊都进行气体交换
B.只有气囊在进行气体交换
C.呼气和吸气分别在肺和气囊进行气体交换
D.只在肺部进行气体交换
16．下列既属爬行动物，又是国家的一级保护动物的是( )
A.石鳖B.娃娃鱼C.蜥蜴D.扬子鳄
17．哺乳动物比鸟类高级的主要特征有( )
①体温恒定
②胎生
③体表被毛
④哺乳
⑤牙齿有分化
⑥用肺呼吸
A.②④⑤B.①③⑥C.②⑤⑥D.②③④
18．牧羊人放羊，只需要管好头羊，羊群中的其他羊都会跟着走，依据羊群具有( )
A.取食行为B.社会行为C.迁徙行为D.繁殖行为
19．屈肘时，①和②的状态分别是( )
A.①收缩、②舒张B.都收缩C.①舒张、②收缩D.都舒张
20．在哺乳动物的运动过程中，关节所起的作用是( )
A.杠杆B.支点C.动力D.以上都不是
21．下列表示骨、关节、骨骼肌关系的模式图中，正确的是( )
A.B.
C.D.
22．下列属于动物先天性行为的是( )
①鱼类的洄游
②鸟类的迁徙
③美国红雀喂金鱼
④大山雀偷饮牛奶
⑤猫捉老鼠
⑥蜘蛛结网
A.①②③④B.②③④⑤C.①②③⑥D.③④⑤⑥
23．下列关于动物的学习行为的叙述中，不正确的是( )
A.动物在成长过程中建立的行为B.高等动物的行为主要是学习行为
C.一般能遗传给后代的行为D.动物越高等，学习行为越复杂
24．下列属于学习行为的是( )
A.刚出生的野雁就会追随母亲B.鸡孵蛋
C.鹦鹉背译词D.蛇冬眠
25．俗话说“人有人言，兽有兽语”，蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的( )
A.舞蹈B.声音C.表情D.气味
二、探究题
26．在探究小鼠走迷宫的实验中，迷宫中设有几处“T”字形接头，小鼠可左转也可右转。小鼠在完成走迷宫后会被奖励一些食物。实验统计数据如图所示，请分析回答：
(1)从行为获得的途径看，小鼠走迷宫的行为属于________行为。
(2)若小鼠在完成走迷宫后长时间不给予食物奖励，则小鼠之前已建立的行为________（“会”或“不会”）随之消退。
三、读图填空题
27．自然界中的动物多种多样，下列是六种不同动物，请分析回答
(1)A属于_______动物,这一类动物的主要特征是柔软的身体表面有________。根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的
有_______(用字母表示)。与A不同组的有_______(用字母表示)。
(2)动物生活环境不同，他们的呼吸器官也有所区别，比如C成体用_______呼吸，_______辅助呼吸；E用________呼吸。
(3)B的全身都是为飞行而设计的，它适应于飞行生活的特点是：身体呈流线型，可以减少飞行中空气的阻力；前肢变成_______，有发达的胸肌可牵动其完成飞行；有_______可以辅助肺呼吸，为它飞行时提供了大量的氧气。
(4)F是家兔，它具有生殖发育特点是_______能提高后代的成活率。
28．观察如图，据图回答下列问题：（[_______]里填序号，____填文字，[_______]和_______）
(1)甲图中①④的结构名称：①____________④__________
(2)图甲中[______]_________把两骨牢固地联系在一起；运动时能减少两骨之间摩擦，使关节更灵活的结构是[______]________和[③]内的滑液。
(3)乙图中完成屈肘时，⑦_______的状态是收缩；⑥的状态是_______。
29．下如图是兔和狼的牙齿，根据图示回答下列问题。
(1)写出图中各标号的名称：[①]门齿、[②]__________、[③]__________。
(2)图________是兔的牙齿，是因为兔的牙齿没有__________，这与它的植食性是相适应的。
30．如图是“观察蚯蚓”的实验所观察到的部分结构，请根据图回答：
(1)蚯蚓的身体呈圆筒形，由许多相似的________组成。
(2)图中标号①是蚯蚓身体的_______端（填“前”或“后”），依据是这端靠近_______（填结构名称）。
(3)在蚯蚓的腹面，有许多小突起——________，蚯蚓是通过肌肉和这些小突起的配合完成运动。
(4)观察中，经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，其目的是________________。
(5)若要探究蚯蚓是否喜欢湿润的土壤，应该设计__________和__________的土壤为单一变量的对照实验。
(6)实验结束后如何处理蚯蚓？_____________________________。
四、连线题
31．连线题
线虫、蛔虫A.环节动物
沙蚕、蚯蚓B.线虫动物
螃蟹、瓢虫C.爬行动物
大鲵、蟾蜍D.两栖动物
壁虎、扬子鳄E.节肢动物
32．连线题
蝗虫A.身体扁平，有口无肛门
涡虫B.身体和附肢都分节，有外骨骼
河蚌C.体表被覆羽毛，前肢变成翼，有气囊
家兔D.身体柔软，有外套膜
家鸽E.体表被毛，胎生、哺乳
参考答案
1．答案：D
解析：腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门;扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、无体腔,有口无肛门.通过比较可以看出:腔肠动物和扁形动物共同特征的是,有口无肛门。
2．答案：B
解析：水螅属于腔肠动物，其体表有刺细胞，主要分布在口的周围和触手上，可以用来捕食和防御。
3．答案：D
解析：血吸虫的身体背腹扁平,呈左右对称(两侧对称),有口无肛门,属于扁形动物;钉螺身体柔软,表面有外套膜,具有坚硬的贝壳,属于软体动物。
4．答案：B
解析：根据动物体内是否具有由脊椎骨构成的脊柱，将动物分为脊椎动物和无脊椎动物，鳖、青蛙、蛇都是脊椎动物，蜜蜂是昆虫体内没有脊柱，属于无脊椎动物。
故选：B。
5．答案：C
解析：昆虫的体表具有坚硬的外骨骼,其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。这是适应陆地生活的特点之一。但外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大,所以在金蝉的生长发育过程中,有脱掉原来的外骨骼的现象,这就是蜕皮。因此金蝉脱壳的壳是外骨骼,C符合题意。
6．答案：B
解析：
7．答案：C
解析：由分析可知鸟类的主要特征，其中有的是其它动物也具有的特点，如心脏四腔、体温恒定、通过产卵繁殖后代等。有发达的神经系统等也是哺乳动物具有的特点。两栖动物、爬行类等也是卵生。其中鸟类所特有的特征是体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行；有气囊，辅助肺完成双重呼吸，能为鸟类的飞行提供充足的氧气。可见①体表覆羽、⑤前肢要羽成翼、②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸，都是鸟类特有的特征。
8．答案：D
解析：白鹭等鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫龙骨突,龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌,胸肌发达收缩有力,飞行时能产生强大的动力,利于牵动两翼完成飞行动作,可见D正确。
故选D。
9．答案：C
解析：动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也多种多样。在“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”中，鹰的运动方式是飞行，鱼的运动方式为游泳。
故选C。
10．答案：A
解析：蝗虫的外骨骼具有保护作用,能减少水分蒸发,但是并不能防止其被天敌捕食。
11．答案：A
解析：草食动物的牙齿分为门齿和臼齿,无犬齿,肉食动物犬齿发达;臼齿长在上下颌的两侧,有宽阔的咀嚼面,适于磨碎食物;草食哺乳动物的消化管很长,并且有特别发达的盲肠,消化食物的面积很大,适于消化植物纤维。A符合题意。
故选A。
12．答案：B
解析：鱼是用鳃呼吸的,鳃的主要部分是鳃丝,鳃丝中密布毛细血管。当鱼的口和鳃盖后缘交替张合时,水从口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里;而血液里的二氧化碳就从毛细血管渗出,排到水中,随水从鳃盖后缘排出体外,ACD错误,B正确。
13．答案：A
解析：蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的；当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉入土内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进。收缩舒张交替进行，从而使蚯蚓向前蠕动；在纸上，刚毛能固定和支撑身体，而在光滑的玻璃板上，刚毛无法固定和支撑身体，因此蚯蚓在纸上比在玻璃板上运动得快，主要与蚯蚓的刚毛有关。
14．答案：C
解析：在生物界中，生物在形态、结构、生活习性和行为方式等方面都表现出对环境的适应性，这些都是长期自然选择的结果。比如生物体的形态结构是与其运动方式相适应的。如青蛙的前肢短，适于支撑身体，后肢发达，适于跳跃、游泳。
15．答案：D
解析：鸟类能够在空中飞行,飞行时需要大量的氧气。鸟类用肺呼吸,气囊与肺相通,辅助呼吸。当两翼举起时,气囊张开,空气进入肺,一部分在肺内进行气体交换,一部分进入气囊;当两翼下垂时,气囊收缩,气体又一次经过肺,在肺内再次进行气体交换。这种特殊的呼吸方式叫双重呼吸,提高气体交换的效率。可见肺是气体交换的器官,气囊只能贮存气体。故选:D。
16．答案：D
解析：扬子鳄是中国特有的一种鳄鱼,是世界上濒临灭绝的爬行动物,我国已经把扬子鳄列为国家一级保护动物,严禁捕杀。
17．答案：A
解析：①体温恒定、⑥用肺呼吸等特征是鸟类也具有的，此外，鸟类的体表覆盖羽毛。胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率，而牙齿分化使哺乳动物的摄食能力大大增强。因此，哺乳动物比鸟类高级的主要特征有②胎生、④哺乳、⑤牙齿有分化。
18．答案：B
解析：社会(群)行为是指一些营群体生活的动物,群体内部形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为。羊群中的其他羊都会跟着头羊走是由于羊群具有社会(群)行为。故选B。
19．答案：A
解析：伸肘时,①肱二头肌舒张,②肱三头肌收缩。
20．答案：B
解析：动物的运动系统是由骨、骨连结和骨骼肌组成,以骨为杠杆,以关节为支点,以骨骼肌的收缩为动力,共同完成各种运动。故选B。
21．答案：B
解析：A、骨骼肌没有跨越关节，附着在同一块骨上，错误;B、肌肉跨越了一个关节，由肌腿附着在相邻的骨上，正确;C、两块肌肉没有跨越关节，错误;D、骨骼肌跨越两个关节，不是附着在两块相邻的骨上，错误。故选:B。
22．答案：C
解析：
23．答案：C
解析：先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，动物越高等，学习的本领越强，解决问题的能力就越强，适应各种复杂生活环境的能力也越强，可见C的说法不正确。
24．答案：C
解析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。鹦鹉背译词是通过学习模仿训练得来的行为，属于学习行为；刚出生的野雁就会追随母亲、鸡孵蛋、蛇冬眠，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。故选：C。
25．答案：D
解析：动物通讯,就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号,引起接受个体产生行为反应,信号本身并无意义,但它能被快速识别,更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性,动物通过动作、声音、气味进行信息交流,因此把动作、声音、气味叫做动物语言,蚂蚁传递信息的主要方式就是依靠气味,属于动物“语言”。
26．答案：（1）学习
（2）会
27．答案：(1)软体;外套膜;D;BCEF
(2)肺;皮肤;鳃
(3)翼;气囊
(4)胎生哺乳
解析：（1）蜗牛身体柔软，体表有外套膜，有贝壳，属于软体动物。
根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物是指身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物，如：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等：脊椎动物是指身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。因此，根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，A蜗牛、D蝴蝶体内都没有脊柱，都属于无脊椎动物：B鸟、C青蛙、E鱼、F家免体内都有脊柱，都属于脊椎动物。
（2）C青蛙属于两栖动物，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸：成体青蛙既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，但肺不发达，需要皮肤辅助呼吸。E鱼终生生活在水中，用鳃呼吸。
（3）B属于鸟类，能够在空中飞行，与此特点相适应；身体呈流线型，可以减少飞行中空气的阻力；前肢变成翼；胸肌发达，有气囊可以辅助肺呼吸，属于双重呼吸，为它飞行时提供了大量的氧气。
（4）哺乳动物大都具有以下特征：体表被毛；牙齿分化；体内有膈；大脑发达；用肺呼吸；胎生、哺乳。因此，F是家兔，属于哺乳动物，它具有生殖发育特点是胎生哺乳，能提高后代的成活率。
28．答案：（1）关节头;关节窝
（2）②关节囊;⑤关节软骨
（3）肱二头肌;舒张
解析：（1）图中①是关节头，④是关节窝，二者组成关节面。
（2）②关节囊属于结缔组织，具有连接作用，把两骨牢固地联系在一起。⑤是关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。③关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，使关节活动灵活。
（3）人体任何一个动作的产生必须在神经系统的支配下才能完成。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。肌肉具有收缩的特性，但是只能牵拉骨，而不能推开骨，因此完成一个动作需要两块或以上的骨相互配合，共同完成。如屈肘时，⑦肱二头肌收缩，⑥肱三头肌舒张；伸肘时，⑦肱二头肌舒张，⑥肱三头肌收缩，牵引着骨围绕肘关节做运动。
29．答案：（1）犬齿;臼齿
（2）甲;犬齿
解析：（1）门齿长在上下颌的②是犬齿中央部分，形状像凿子，适于切断食物，图中①是门齿；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物，图中③是臼齿；犬齿尖锐锋利，可以用于攻击、捕食和撕裂食物，图中②是犬齿。
（2）没有犬齿的兔属于草食动物，因为门齿形状似凿，适于切断食物，臼齿咀嚼面宽，适于磨碎食物，因此图甲是免的牙齿。
30．答案：（1）体节
（2）前；环带
（3）刚毛
（4）维持蚯蚓正常呼吸
（5）湿润;干燥
（6）放回适合它生存的自然环境中
解析：（1）、（2）蚯蚓身体细长约由100多个体节组成。前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的环带位置。可见图中的①是前端。
（3）用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是刚毛，蚯蚓的运动要靠身体的肌肉和刚毛的相互配合来完成的。
（4）在观察过程中，应经常用湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，这是因为蚯蚓要靠湿润的体壁进行呼吸。
（5）探究蚯蚓是否喜欢湿润的土壤，应该除了土壤的干湿度不同，其它条件（蚯蚓的大小、数量及生活状况、实验环境等）要都一样，应该设计湿润和干燥的土壤为单一变量的对照实验。
（6）蚯蚓是有益动物，是人类的好朋友，做完实验后，要将蚯蚓放回适宜生存。
31．答案：
32．答案：