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    统编版(2024)五年级语文上册语文园地八课件(2课时)

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    小学统编版(2024)语文园地教课内容ppt课件

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    这是一份小学统编版(2024)语文园地教课内容ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了交流平台,词句段运用,先问后答,先分述后总述,书写提示,用笔方正,笔力刚劲,一丝不苟,字形竖长,穿插巧妙等内容,欢迎下载使用。
    你是怎样找到自己想读的书的?
    我看到同桌在读《绿山墙的安娜》,被书的题目吸引了,于是就向她借了这本书来读。
    我看了电视剧《西游记》,被里面惊险而又曲折的情节所吸引,同时迷上了能上天入地、会七十二变的孙悟空,所以就去图书馆找了《西游记》这本书来读。
    在读书交流活动中,通过老师和同学推荐,我发现了喜欢的书,准备周末去书店买。
    我在图书馆找书的时候,还发现书架上有其他我感兴趣的书。
    自读“交流平台”的内容,说说还有哪些找书的方法。
    ①可以跟着课文找书。 我也是读了《忆读书》后,对文中提到的《三国演义》产生了兴趣,于是找来读。
    ②在读到感兴趣的书后,再找同类作品来读。 我是读了《白雪公主》后,对童话产生了兴趣,就找来《格林童话》来读。
    ③可以找同一位作家的作品来读。 比如我觉得曹文轩的《草房子》写得很感人,便找了他的《青铜葵花》《根鸟》来读。
    结合自己的实际,谈谈跟着课文找书的好处。
    我觉得跟着课文找书读,很方便、快捷。
    我觉得找同类书读,更容易发现自己喜欢的作品。
    找同一位作家的不同作品读,可以开阔自己的眼界,充分感受作者的写作风格和特点。
    书,被人们称为人类文明的“长生果”。莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。
    自读下面的句子,画出和“书”有关的词语。
    作者为什么把“书”比作长生果、营养品、朋友和故地呢?
    长生果指的是吃了可以长生不老的果子。这句话把书比作长生果,意思是书是人类的精神食粮。
    书能让人的精神丰富,就好像是补充了营养一样,所以这句话把书比作全世界的营养品。
    把书比作朋友和故地,是因为书籍和朋友一样能让人感到快乐和充实,书籍也和故地一样让人觉得亲切和熟悉。
    书就像夏日的清风,能给我们带来清凉。
    仿照例句,说说还可以把书比喻成什么。
    书就像一扇扇无形的门,门后是一个个不同的世界。
    书就像一艘船,带领我们从狭隘的港湾,驶向人生的无限宽广的海洋。
    书是一艘艘等待出发的小船,停在书架上。
    书是一张张请柬,邀请我去美丽的游乐园。
    书是一对翅膀,帮助人们横渡理想的海洋。
    书是一点火花,能点燃心中的火炬。
    书籍是巨大的力量。——列宁书是人类进步的阶梯。——高尔基书籍是人类知识的总统。——莎士比亚书籍是人类思想的宝库。——乌申斯基书籍——举世之宝。——梭罗好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基书是唯一不死的东西。——丘特
    ( )阅读是什么?是吸收。( )把脑子里的东西拿出来,让人家知道,或者用嘴说,或者用笔写。( )好像每天吃饭吸收营养一样,阅读就是吸收精神上的营养。( )阅读和写作,吸收和表达, 一个是进,从外到内;一个是出,从内到外。( )写作是什么?是表达。
    读下面的句子,思考:哪些句子讲的是同一个内容?哪些句子是在总述、提示主要意思?然后给句子排序,连成一段意思连贯的话。
    我国书法的历史源远流长,在各种书体中,我们现在最常用的是楷书。
    欧阳询(557—641年),字信本,汉族,唐朝潭州临湘(今湖南长沙)人,唐朝著名书法家、官员,“楷书四大家”之一。其书号为“欧体”。代表性作品有《九成宫醴泉铭》。
    欧阳询七十五岁时的得意之作,由魏征撰文,欧阳询书写。
    1.朗读古诗,借助工具书读准字音, 读通句子。
    2.同桌互读,纠正字音,交流自己 不理解的字词。
    其一半亩方塘/一鉴/开,天光云影/共/徘徊。问渠/那得/清如许?为有/源头/活水来。
    其二昨夜/江边/春水/生,蒙冲/巨舰/一毛/轻。向来/枉费/推移/力,此日/中流/自在/行。
    朱熹,宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人,闽学派的代表人物,儒学集大成者,世尊称为“朱子”。
    其一半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。
    古代的一种战舰,这里指大船。
    其二昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。
    半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前,天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。 要问为什么那方塘的水会这样清澈呢?是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。
    昨天夜里江边涨起了阵阵春潮,巨大的舰船轻盈得如同一片羽毛。 向来行驶要白费很多推拉力气,今天却能在江水中央自在地行进。
    题目是“观书有感”,但是诗中为什么没有提到读书?诗中描写的景物和“书”有什么关系?
    只有博览群书,注重积累,做学问的时候才能运用自如。
    只有不断学习,汲取新知识,像不断有源头活水注入塘中那样,才能使内心澄明。
    结合诗的内容谈谈自己的体会。
    读书的时候,要不断接触到新知识,才能使我感觉到自己的视野越来越开阔,思路越来越清晰。
    我发现读的书越多,在阅读和写作的时候就越顺畅,无论是理解还是表达都觉得很自如。

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