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    江苏省南京市浦口外国语学校2024-2025学年数学九上开学达标检测模拟试题【含答案】

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    江苏省南京市浦口外国语学校2024-2025学年数学九上开学达标检测模拟试题【含答案】

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    这是一份江苏省南京市浦口外国语学校2024-2025学年数学九上开学达标检测模拟试题【含答案】,共25页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)下列方程中是二项方程的是( )
    A.;B.=0;C.;D.=1.
    2、(4分)已知数据:1,2,0,2,﹣5,则下列结论错误的是( )
    A.平均数为0B.中位数为1C.众数为2D.方差为34
    3、(4分)小明骑自行车上学,开始以正常速度匀速行驶,但行至中途时,自行车出了故障,只好停下来修车,车修好后,因怕耽误上课,他比修车前加快了速度继续匀速行驶,下面是行驶路程s(m)关于时间t(min)的函数图象,那么符合小明行驶情况的大致图象是( )
    ABCD
    4、(4分)下列图形中,既是中心对称图形又是轴对称图形的是( )
    A.B.C.D.
    5、(4分)函数的图象可能是( )
    A.B.
    C.D.
    6、(4分)对四边形ABCD加条件,使之成为平行四边形,下面的添加不正确的是( )
    A.AB=CD,AB∥CDB.AB∥CD,AD=BC
    C.AB=CD,AD=BCD.AC与BD相互平分
    7、(4分)下列条件中,不能判定一个四边形是平行四边形的是( )
    A.两组对边分别平行B.一组对边平行且相等C.两组对角分别相等D.一组对边相等且一组对角相等
    8、(4分)如图,在中,,,、、分别为、、的中点,连接、,则四边形的周长是( )
    A.5B.7C.9D.11
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)已知菱形的边长为4,,如果点是菱形内一点,且,那么的长为___________.
    10、(4分)化简的结果是______.
    11、(4分)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,AD=4,BC=12,点E是BC的中点.点P、Q分别是边AD、BC上的两点,其中点P以每秒个1单位长度的速度从点A运动到点D后再返回点A,同时点Q以每秒2个单位长度的速度从点C出发向点B运动.当其中一点到达终点时停止运动.当运动时间t为_____秒时,以点A、P,Q,E为顶点的四边形是平行四边形.
    12、(4分)如图,正方形ABCD的边长为10,点A的坐标为,点B在y轴上.若反比例函数的图像经过点C,则k的值为_____.
    13、(4分)如图,延长正方形的边到,使,则________度.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)在平面直角坐标系中,已知点,,,点与关于轴对称.
    (1)写出点所在直线的函数解析式;
    (2)连接,若线段能构成三角形,求的取值范围;
    (3)若直线把四边形的面积分成相等的两部分,试求的值.
    15、(8分)解不等式(组),并把解集在数轴上表示出来
    (1)
    (2)
    16、(8分)如图,点在上,,,,,求的长.
    17、(10分)某童装专卖店在销售中发现,一款童装每件进价为80元,销售价为120元时,每天可售出20件,为了迎接“六一”儿童节,商店决定采取适当的降价措施,以扩大销售量增加利润,经市场调查发现,如果每件童装降价1元,那么平均可多售出2件.
    (1)每件童装降价多少元时,能更多让利于顾客并且商家平均每天能赢利1200元.
    (2)要想平均每天赢利2000元,可能吗?请说明理由.
    18、(10分)第一个不透明的布袋中装有除颜色外均相同的7个黑球、5个白球和若干个红球每次摇匀后随机摸出一个球,记下颜色后再放回袋中,通过大量重复摸球试验后,发现摸到红球的频率稳定在0.4,估计袋中红球的个数.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)如图,已知矩形的长和宽分别为4和3,、,,依次是矩形各边的中点,则四边形的周长等于______.
    20、(4分)一次数学测验中,某小组七位同学的成绩分别是:90,85,90,1,90,85,1.则这七个数据的众数是_____.
    21、(4分)若把分式中的x,y都扩大5倍,则分式的值____________.
    22、(4分)如图,矩形ABCD的对角线AC=8cm,∠AOD=120°,则AB的长为 cm.
    23、(4分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=60°,AB=6,△BCD为等边三角形,点E为△BCD围成的区域(包括各边)内的一点,过点E作EM∥AB,交直线AC于点M,作EN∥AC,交直线AB于点N,则的最大值为_____.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)如图,将正方形ABCD折叠,使点C与点D重合于正方形内点P处,折痕分别为AF、BE,如果正方形ABCD的边长是2,那么△EPF的面积是_____.
    25、(10分)如图,点是ΔABC内一点,连接OB、OC,并将AB、OB、OC、AC的中点、、、依次连结,得到四边形.
    (1)求证:四边形是平行四边形;
    (2)若为的中点,OM=5,∠OBC与∠OCB互余,求DG的长度.
    26、(12分)中央电视台举办的“中国诗词大会”节目受到中学生的广泛关注.某中学为了了解学生对观看“中国诗词大会”节目的喜爱程度,对该校部分学生进行了随机抽样调查,并绘制出如图所示的两幅统计图.在条形图中,从左向右依次为A类(非常喜欢),B类(较喜欢)C类(一般),D类(不喜欢).请结合两幅统计图,回答下列问题:
    (1)求本次抽样调查的人数;
    (2)请补全两幅统计图;
    (3)若该校有3000名学生,请你估计观看“中国诗词大会”节目较喜欢的学生人数.
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、C
    【解析】
    【分析】二项方程:如果一元n次方程的一边只有含未知数的一项和非零的常数项,另一边是零,那么这样的方程就叫做二项方程.据此可以判断.
    【详解】A. ,有2个未知数项,故不能选;
    B. =0,没有非0常数项,故不能选;
    C. ,符合要求,故能选;
    D. =1,有2个未知数项,故不能选.
    故选C
    【点睛】本题考核知识点:二项方程.解题关键点:理解二项方程的定义.
    2、D
    【解析】
    根据平均数、方差的计算公式和中位数、众数的定义分别进行解答,即可得出答案.
    【详解】
    A.这组数据:1,2,0,2,﹣5的平均数是:(1+2+0+2-5)÷5=0,故本选项正确;
    B.把这组数按从小到大的顺序排列如下:-5,0,1,2,2,可观察1处在中间位置,所以中位数为1,故本选项正确;
    C.观察可知这组数中出现最多的数为2,所以众数为2,故本选项正确;
    D. ,故本选项错误,
    所以选D
    本题考查众数,算术平均数,中位数,方差;熟练掌握平均数、方差的计算公式和中位数、众数的定义是解决本题的关键.由于它们的计算由易到难为众数、中位数、算术平方根、方差,所以考试时可按照这样的顺序对选项进行判断,例如本题前三个选项正确,直接可以选D,就可以不用计算方差了.
    3、C
    【解析】
    试题分析:由于开始以正常速度匀速行驶,接着停下修车,后来加快速度匀驶,所以开始行驶路S是均匀减小的,接着不变,后来速度加快,所以S变化也加快变小,由此即可作出选择.
    解:因为开始以正常速度匀速行驶,所以s随着t的增加而增加,随后由于故障修车,此时s不发生改变,再之后加快速度匀驶,s随着t的增加而增加,综上可得S先缓慢增加,再不变,再加速增加.
    故选:C.
    考点:函数的图象.
    4、B
    【解析】
    首先根据把一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫轴对称图形,分别找出各选项所给图形中是轴对称图形的选项,进而排除不是轴对称
    图形的选项;
    然后再分析得到的是轴对称图形的选项,根据把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,找出它们当中是中心对称图形的选项即可
    【详解】
    A 是中心对称图形,不是轴对称图形,不符合题意
    B.既是中心对称图形又是轴对称图形,符合题意;
    C.既不是中心对称图形,也不是轴对称图形,不符合题意
    D是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意
    故选B
    此题主要考查中心对称图形和轴对称图形,根据定义对各选项进行分析判断是解决问题的关键;
    5、C
    【解析】
    分x<0,x>0两段来分析.
    【详解】
    解:当x<0时,y=-|k|x,此时-|k|<0,∴y随x的增大而减小,又y>0,所以函数图像在第二象限,排除A,D;
    当x>0时,y=|k|x,此时|k|>0,∴y随x的增大而增大,又y>0,所以函数图像在第一象限,排除B;故C正确.
    故选:C.
    本题主要考查一次函数的图像与性质,掌握基本性质是解题的关键.
    6、B
    【解析】
    分析:根据平行四边形的判定定理即可得到结论.
    详解:∵AB=CD,AB∥CD,
    ∴四边形ABCD是平行四边形,
    ∵AB∥CD,AD=BC, ∴四边形ABCD是平行四边形或梯形,
    ∵AB=CD,AD=BC,
    ∴四边形ABCD是平行四边形,
    ∵AC与BD相互平分,
    ∴四边形ABCD是平行四边形,
    故选B.
    点睛:本题考查了平行四边形的判定,熟练掌握平行四边形的判定定理是解题的关键.
    7、D
    【解析】
    根据平行四边形的判定方法逐一进行判断即可.
    【详解】
    A. 两组对边分别平行的四边形是平行四边形,故A选项正确,不符合题意;
    B. 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,故B选项正确,不符合题意;
    C. 两组对角分别相等的四边形是平行四边形,故C选项正确,不符合题意;
    D. 一组对边相等且一组对角相等的四边形不一定是平行四边形,
    如图,四边形ABCD为平行四边形,连接AC,作AE垂直BC于E,
    在EB上截取EC'=EC,连接AC',则△AEC'≌△AEC,AC'=AC,
    把△ACD绕点A顺时针旋转∠CAC'的度数,则AC与AC'重合,
    显然四边形ABC'D'满足:AB=CD=C'D',∠B=∠D=∠D',而四边形ABC'D'并不是平行四边形,故D选项错误,符合题意,
    故选D.
    本题考查了平行四边形的判定方法,熟练掌握平行四边形的判定方法是解本题的关键.
    8、A
    【解析】
    先根据三角形中位线性质得DF=BC=1,DF∥BC,EF=AB=,EF∥AB,则可判断四边形DBEF为平行四边形,然后计算平行四边形的周长即可.
    【详解】
    解:∵D、E、F分别为AB、BC、AC中点,
    ∴DF=BC=1,DF∥BC,EF=AB=,EF∥AB,
    ∴四边形DBEF为平行四边形,
    ∴四边形DBEF的周长=2(DF+EF)=2×(1+)=1.
    故选A.
    本题考查三角形中位线定理和四边形的周长,解题的关键是掌握三角形中位线定理.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、1或3
    【解析】
    数形结合,画出菱形,根据菱形的性质及勾股定理即可确定BP的值
    【详解】
    解:连接AC和BD交于一点O,
    四边形ABCD为菱形
    垂直平分AC,



    点P在线段AC的垂直平分线上,即BD上
    在直角三角形APO中,由勾股定理得


    如下图所示,当点P在BO之间时,BP=BO-PO=2-1=1;
    如下图所示,当点P在DO之间时,BP=BO+PO=2+1=3
    故答案为:1或3
    本题主要考查了菱形的性质及勾股定理,熟练应用菱形的性质及勾股定理求线段长度是解题的关键.
    10、
    【解析】
    根据分式的减法和乘法可以解答本题.
    【详解】
    解:
    ,
    故答案为:
    本题考查分式的混合运算,解答本题的关键是明确分式混合运算的计算方法.
    11、2或.
    【解析】
    分别从当Q运动到E和B之间与当Q运动到E和C之间去分析, 根据平行四边形的性质, 可得方程, 继而可求得答案.
    【详解】
    解:E是BC的中点,
    BE=CE=BC=12=6,
    ①当Q运动到E和C之间, 设运动时间为t, 则AP=t, DP=AD-AP=4-t, CQ=2t,EQ=CE-CQ=6-2t
    t=6-2t,
    解得: t=2;
    ②当Q运动到E和B之间,设运动时间为t,则AP=t, DP=AD-AP=4-t, CQ=2t,
    EQ=CQ-CE=2t-6,
    t=2t-6,
    解得: t=6(舍),
    ③P点当D后再返回点A时候,Q运动到E和B之间,设运动时间为t,
    则AP=4-(t-4)=8-t, EQ=2t-6,
    8-t=2t-6,,
    当运动时间t为2、秒时,以点P,Q,E,A为顶点的四边形是平行四边形.
    故答案为: 2或.
    本题主要考查平行四边形的性质及解一元一次方程.
    12、1
    【解析】
    过点作轴于,根据正方形的性质可得,,再根据同角的余角相等求出,然后利用“角角边”证明和全等,根据全等三角形对应边相等可得,,再求出,然后写出点的坐标,再把点的坐标代入反比例函数解析式计算即可求出的值.
    【详解】
    解:如图,过点作轴于,在正方形中,,,



    点的坐标为,



    在和中,


    ,,

    点的坐标为,
    反比例函数的图象过点,

    故答案为1.
    本题考查的是反比例函数图象上点的坐标特点,涉及到正方形的性质,全等三角形的判定与性质,反比例函数图象上的点的坐标特征,作辅助线构造出全等三角形并求出点的坐标是解题的关键.
    13、22.5
    【解析】
    连接BD,根据等边对等角及正方形的性质即可求得∠E的度数.
    【详解】
    连接BD,如图所示:
    则BD=AC
    ∵BE=AC
    ∴BE=BD
    ∴∠E=(180°-90°-45)°=22.5°.
    故答案是:.
    考查到正方形对角线相等的性质.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(1);(2)时,线段能构成三角形;(3)当时,把四边形的面积分成相等的两部分.
    【解析】
    (1)根据题意可得点,可得的当横坐标为m时,纵坐标为-3m+22,因此可得点C的所在直线的解析式.
    (2)首先利用待定系数法计算直线AB的解析式,再利用点C是否在直线上,来确定是否构成三角形,从而确定m的范围.
    (3)首先计算D点坐标,设的中点为,过作轴于,轴于,进而确定E点的坐标,再计算DE所在直线的解析式,根据点C在直线DE上可求得m的值.
    【详解】
    解:(1)根据题意可得点,可得的当横坐标为m时,纵坐标为-3m+22,所以
    (2)设所在直线的函数解析式为,将点,代入得
    ,解得,∴
    当点在直线上时,线段不能构成三角形
    将代入,得
    解得,
    ∴时,线段能构成三角形;
    (3)根据题意可得,
    设的中点为,过作轴于,轴于,
    根据三角形中位线性质可知,由三角形中线性质可知,当点在直线上时,把四边形的面积分成相等的两部分,
    设直线的函数解析式为,将 ,代入,
    得,解得,∴,
    将代入,得
    ,解得,
    ∴当时,把四边形的面积分成相等的两部分.
    本题主要考查一次函数的性质,本题难度系数较大,关键在于根据点在直线上来求参数的.
    15、(1)x>﹣5,数轴见解析;(2)﹣2<x≤3,数轴见解析.
    【解析】
    (1)去分母;去括号;移项;合并同类项;化系数为1;再把不等式的解集表示在数轴上;依此即可求解.
    (2)先求出不等式组中每一个不等式的解集,再求出它们的公共部分,然后把不等式的解集表示在数轴上即可.
    【详解】
    (1),
    去分母得:3(x+1)>2(x﹣1),
    去括号得:3x+3>2x﹣2,
    系数化为1得:x>﹣5,
    数轴如图所示:
    (2),
    解不等式①得:x>﹣2,
    解不等式②得:x≤3,
    ∴不等式组的解集是﹣2<x≤3,
    在数轴上表示不等式组的解集为:
    本题考查解一元一次不等式及一元一次不等式组,解不等式依据不等式的基本性质,在不等式的两边同时加上或减去同一个数或整式不等号的方向不变;在不等式的两边同时乘以或除以同一个正数不等号的方向不变;在不等式的两边同时乘以或除以同一个负数不等号的方向改变.特别是在系数化为1这一个过程中要注意不等号的方向的变化.
    16、.
    【解析】
    首先证明,得到,设,于是得到,.在中,利用勾股定理可得结果.
    【详解】
    解:∵
    ∴∴∠ACE+∠BCF=∠CAE+∠ACE=90°,
    ∴∠CAE=∠FBC,
    ∴.
    设.
    ∴.
    ∴,.
    在中,可得.
    解得,,(舍)
    所以的长为.
    本题考查相似三角形的判定与性质、勾股定理.利用三角形相似求出相似比是解决问题的关键.
    17、(1)每件童装降价20元时,能更多让利于顾客并且商家平均每天能赢利1200元;(2)不可能,理由详见解析.
    【解析】
    (1)设每件童装降价x元,则销售量为(20+2x)件,根据总利润=每件利润 销售数量,即可得出关于x的一元二次方程,解之取其较大值即可得出结论
    (2)设每件童装降价元,则销售量为(20+2y)件,根据总利润=每件利润 销售数量,即可得出关于y的一元二次方程,由根的判别式A

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