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    江苏省仪征市新集初级中学2024-2025学年数学九年级第一学期开学学业水平测试试题【含答案】

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    江苏省仪征市新集初级中学2024-2025学年数学九年级第一学期开学学业水平测试试题【含答案】

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    这是一份江苏省仪征市新集初级中学2024-2025学年数学九年级第一学期开学学业水平测试试题【含答案】,共21页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)有下列说法:①平行四边形既是中心对称图形,又是轴对称图形;②正方形有四条对称轴;③平行四边形相邻两个内角的和等于;④菱形的面积计算公式,除了“底×高”之外,还有“两对角线之积”;⑤矩形和菱形均是特殊的平行四边形,因此具有平行四边形的所有性质.其中正确的结论的个数有( )
    A.1B.2C.3D.4
    2、(4分)如图所示,DE是△ABC的中位线,点F在DE上,且∠AFB=90°,若AB=5,BC=8,则EF的长为( )
    A.B.4C.D.1
    3、(4分)不等式x-1<0 的解集在数轴上表示正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    4、(4分)如果在一组数据中,23、25、28、22出现的次数依次为2、5、3、4次,并且没有其他的数据,则这组数据的众数和中位数分别是( )
    A.24、25B.25、24C.25、25D.23、25
    5、(4分)下列四个数中,大于而又小于的无理数是
    A.B.C.D.
    6、(4分)分式方程的解为( )
    A.B.C.D.
    7、(4分)为鼓励业主珍惜每一滴水,某小区物业表扬了100个节约用水模范户,5月份节约用水的情况如下表:那么,5月份这100户平均节约用水的吨数为( )吨.
    A.1B.1.1C.1.13D.1.2
    8、(4分)直角坐标系中,点P(x,y)在第三象限,且P到x轴和y轴的距离分别为3、4,则点P的坐标为( )
    A.(-3,-4)B.(3,4)C.(-4,-3)D.(4,3)
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)如图,在正方形中,点是对角线上一点,连接,将绕点逆时针方向旋转到,连接,交于点,若,,则线段的长为___________.
    10、(4分)一次函数y=-2x+1上有两个点A,B,且A(-2,m),B(1,n),则m,n的大小关系为m_____n
    11、(4分)有一个一元二次方程,它的一个根 x1=1,另一个根-2<x2<1. 请你写出一个符合这样条件的方程:_________.
    12、(4分)如图,河坝横断面迎水坡的坡比是(坡比是斜坡两点之间的高度差与水平距离之比),坝高,则坡面的长度是_______.
    13、(4分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分线,CD=16,则D到AB边的距离是 .
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)如图,平行四边形ABCD中,AE=CE.
    (1)用尺规或只用无刻度的直尺作出的角平分线,保留作图痕迹,不需要写作法.
    (2)设的角平分线交边AD于点F,连接CF,求证:四边形AECF为菱形.
    15、(8分)如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,点D从点C出发沿CA方向以4cm/秒的速度向点A匀速运动,同时点E从点A出发沿AB方向以2cm/秒的速度向点B匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点D、E运动的时间是t秒(0<t≤15).过点D作DF⊥BC于点F,连接DE,EF.
    (1)求证:AE=DF;
    (2)四边形AEFD能够成为菱形吗?如果能,求出t的值,如果不能,说明理由;
    (3)在运动过程中,四边形BEDF能否为正方形?若能,求出t的值;若不能,请说明理由.
    16、(8分)为了宣传2018年世界杯,实现“足球进校园”的目标,任城区某中学计划为学校足球队购买一批足球,已知购买2个A品牌的足球和3个B品牌的足球共需380元;购买4个A品牌的足球和2个B品牌的足球共需360元.
    (1)求A,B两种品牌的足球的单价.
    (2)学校准备购进这两种品牌的足球共50个,并且B品牌足球的数量不少于A品牌足球数量的4倍,请设计出最省钱的购买方案,求该方案所需费用,并说明理由.
    17、(10分)已知y与x-1成正比例,且当x=3时,y=4.
    (1)写出y与x之间的函数表达式;
    (2)当x= -2时,求y的值;
    (3)当y=0时,求x的值
    18、(10分)学校开展“书香校园,诵读经典”活动,随机抽查了部分学生,对他们每天的课外阅读时长进行统计,并将结果分为四类:设每天阅读时长为t分钟,当0<t≤20时记为A类,当20<t≤40时记为B类,当40<t≤60时记为C类,当t>60时记为D类,收集的数据绘制成如下两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息,解答下列问题:
    (1)这次共抽取了 名学生进行调查统计,扇形统计图中的D类所对应的扇形圆心角为 °;
    (2)将条形统计图补充完整;
    (3)若该校共有2000名学生,请估计该校每天阅读时长超过40分钟的学生约有多少人?
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)四边形ABCD中,AD∥BC,AD=BC,对角线AC、BD相交于点O,若CD=3cm,△BOC的周长比△AOB的周长大2cm,则四边形ABCD的周长=______cm.
    20、(4分)如图,点P是∠BAC的平分线AD上一点,PE⊥AC于点E,且AP=2,∠BAC=60°,有一点F在边AB上运动,当运动到某一位置时△FAP面积恰好是△EAP面积的2倍,则此时AF的长是______.
    21、(4分)方程的根是_____.
    22、(4分)如图,某港口P位于南北延伸的海岸线上,东面是大海.“远洋”号、“长峰”号两艘轮船同时离开港口P,各自沿固定方向航行,“远洋”号每小时航行12n mile,“长峰”号每小时航行16n mile,它们离开港东口1小时后,分别到达A,B两个位置,且AB=20n mile,已知“远洋”号沿着北偏东60°方向航行,那么“长峰”号航行的方向是________.
    23、(4分)菱形ABCD的对角线cm,,则其面积等于______.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)如图,平行四边形ABCD的对角线AC,BD交于点O,过点B作BP∥AC,过点C作CP∥BD,BP与CP相交于点P.
    (1)判断四边形BPCO的形状,并说明理由;
    (2)若将平行四边形ABCD改为菱形ABCD,其他条件不变,得到的四边形BPCO是什么四边形,并说明理由;
    (3)若得到的是正方形BPCO,则四边形ABCD是 .(选填平行四边形、矩形、菱形、正方形中你认为正确的一个)
    25、(10分)计算
    (1)
    (2);
    26、(12分)如图,将四边形 的四边中点依次连接起来,得四边形到是平行四边形吗?请说明理由.
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、C
    【解析】
    根据特殊平行四边形的性质即可判断.
    【详解】
    ①平行四边形既是中心对称图形,不是轴对称图形,故错误;②正方形有四条对称轴,正确;③平行四边形相邻两个内角的和等于,正确;④菱形的面积计算公式,除了“底×高”之外,还有“两对角线之积”,故错误;⑤矩形和菱形均是特殊的平行四边形,因此具有平行四边形的所有性质,正确.
    故②③⑤正确,选C
    此题主要考查特殊平行四边形的性质,解题的关键是熟知特殊平行四边形的特点与性质.
    2、A
    【解析】
    根据DE为△ABC的中位线可得DE=BC=4,再根据∠AFB=90°,即可得到DF=AB=,从而求得EF=DE-DF=.
    故选A.
    点睛:此题主要考查了三角形的中位线,解答本题的关键是熟练掌握三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半;直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
    3、A
    【解析】
    首先解不等式求得x的范围,然后在数轴上表示即可.
    【详解】
    解:解x-1<0得x<1.
    则在数轴上表示为:

    故选:A.
    本题考查了一元一次不等式组的解法,先分别解两个不等式,求出它们的解集,再求两个不等式解集的公共部分.不等式组解集的确定方法是:同大取大,同小取小,大小小大取中间,大大小小无解. 不等式组的解集在数轴上表示时,空心圈表示不包含该点,实心点表示包含该点.
    4、C
    【解析】
    中位数:一组数据按从大到小(或从小到大)的顺序排列,处于最中间位置的一个数据(或最中间两个数据的平均数),叫做这组数据的中位数.众数:一组数据中出现次数最多的那个数据叫做这组数据的众数.
    【详解】
    已知可知这组数据中出现次数最多的是25,次数为5,所以这组数据的众数是25.
    由于2+5+3+4=14,因此中位数等于将这组数据按从小到大的顺序排列后中间两数
    的平均数,而这组数据从小到大排列后位于第7、8位的数都是25.
    故这组数据的中位数为25.
    故选C.
    此题考查中位数和众数的概念,解题关键在于掌握其概念.
    5、B
    【解析】
    根据无理数的大概值和1,2比较大小,首先计算出每个选项的大概值.
    【详解】
    A 选项不是无理数;
    B 是无理数且
    C 是无理数但
    D 是无理数但
    故选B.
    本题主要考查无理数的比较大小,关键在于估算结果.
    6、C
    【解析】
    先解分式方程,最后检验即可得到答案.
    【详解】
    解:
    3(x-2)=x
    2x=6
    x=3
    由3-2≠0,故x=3是方程的解,
    即答案为C.
    本题考查了解分式方程,其中解方程是关键,检验是易错点.
    7、C
    【解析】
    根据加权平均数的公式进行计算即可得.
    【详解】
    =1.13(吨),
    所以这100户平均节约用水的吨数为1.13吨,
    故选C.
    本题考查了加权平均数的计算,熟练掌握加权平均数的计算公式是解题的关键.
    8、C
    【解析】
    根据点P所在象限先确定P点横纵坐标都是负数,根据P到x轴和y轴的距离确定点的坐标.
    【详解】
    解:∵点P(x,y)在第三象限,
    ∴P点横纵坐标都是负数,
    ∵P到x轴和y轴的距离分别为3、4,
    ∴点P的坐标为(-4,-3).
    故选:C.
    此题主要考查了点的坐标,关键是掌握到x轴的距离=纵坐标的绝对值,到y轴的距离=横坐标的绝对值.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、
    【解析】
    连接EF,过点E作EM⊥AD,垂足为M,设ME=HE=FH=x,则GH=3-x,从而可得到,于是可求得x的值,最后在Rt△AME中,依据勾股定理可求得AE的长.
    【详解】
    解:如图所示:连接EF,过点E作EM⊥AD,垂足为M.
    ∵ABCD为正方形,EM⊥AD,∠EDF=90°,AD=BC=CD=DG+CG=5,
    ∴△MED和△DEF均为等腰直角三角形.
    ∵DE=DF,∠EDH=∠FDH=45°,
    ∴DH⊥EF,EH=HF,
    ∴FH∥BC.
    设ME=HE=FH=x,则GH=3﹣x.
    由FH∥BC可知:,
    即,解得:,
    ∴.
    在Rt△AME中,.
    故答案为:.
    本题主要考查的是正方形的性质、等腰直角三角形的性质和判定、平行线分线段成比例定理、勾股定理的应用,求得ME的长是解题的关键.
    10、>
    【解析】
    根据一次函数增减性的性质即可解答.
    【详解】
    ∵一次函数y=-2x+1中,-2.
    本题考查了一次函数的性质,熟练运用一次函数的性质是解决问题的关键.
    11、(答案不唯一).
    【解析】
    可选择x2=-1,则两根之和与两根之积可求,再设一元二次方程的二次项系数为1,那么可得所求方程.
    【详解】
    解:∵方程的另一个根-2<x2<1,
    ∴可设另一个根为x2=-1,
    ∵一个根 x1=1,
    ∴两根之和为1,两根之积为-1,
    设一元二次方程的二次项系数为1,此时方程应为.
    本题考查的是已知两数,构造以此两数为根的一元二次方程,这属于一元二次方程根与系数关系的知识,对于此类问题:知道方程的一个根和另一个根的范围,可设出另一个根的具体值,进一步求出两根之和与两根之积,再设一元二次方程的二次项系数为1,那么所求的一元二次方程即为.
    12、
    【解析】
    根据坡度的概念求出AC,根据勾股定理求出AB.
    【详解】
    解:∵坡AB的坡比是1:,坝高BC=2m,
    ∴AC=2,
    由勾股定理得,AB==1(m),
    故答案为:1.
    此题主要考查学生对坡度坡角的掌握及三角函数的运用能力,熟练运用勾股定理是解答本题的关键.
    13、1.
    【解析】
    作DE⊥AB,根据角平分线性质可得:DE=CD=1.
    【详解】
    如图,作DE⊥AB,
    因为∠C=90°,AD是∠BAC的平分线,CD=1,
    所以,DE=CD=1.即:D到AB边的距离是1.
    故答案为1
    本题考核知识点:角平分线性质. 解题关键点:利用角平分线性质求线段长度.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(1)见详解;(2)见解析.
    【解析】
    (1)只用无刻度直尺作图过程如下:①连接AC、BD交于点O,②连接EO,EO为∠AEC的角平分线;
    (2)先根据AF=EC,AF∥CE,判定四边形AECF是平行四边形,再根据AE=EC,即可得出平行四边形AECF是菱形.
    【详解】
    解:(1)如图所示,EO为∠AEC的角平分线;
    (2)∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AD∥BC,
    ∴∠AFE=∠FEC,
    又∵∠AEF=∠CEF,
    ∴∠AEF=∠AFE,
    ∴AE=AF,
    ∴AF=EC,
    ∴四边形AECF是平行四边形,
    又∵AE=EC,
    ∴平行四边形AECF是菱形.
    本题主要考查了平行四边形的性质以及菱形的判定,解题时注意:一组邻边相等的平行四边形是菱形.
    15、(1)证明见解析;(2)当t=10时,四边形AEFD是菱形;(3)四边形BEDF不能为正方形,理由见解析.
    【解析】
    (1)由已知条件可得RT△CDF中∠C=30°,即可知DF= CD=AE=2t;
    (2)由(1)知DF∥AE且DF=AE,即四边形ADFE是平行四边形,若构成菱形,则邻边相等即AD=AE,可得关于t的方程,求解即可知;
    (3)四边形BEDF不为正方形,若该四边形是正方形即∠EDF=90°,即DE∥AB,此时AD=2AE=4t,根据AD+CD=AC求得t的值,继而可得DF≠BF,可得答案.
    【详解】
    (1)∵Rt△ABC中,∠B=90°,∠A=60°,
    ∴∠C=90°−∠A=30°.
    又∵在Rt△CDF中,∠C=30°,CD=4t
    ∴DF=CD=2t,
    ∴DF=AE;
    (2)∵DF∥AB,DF=AE,
    ∴四边形AEFD是平行四边形,
    当AD=AE时,四边形AEFD是菱形,
    即60−4t=2t,解得:t=10,
    即当t=10时,四边形AEFD是菱形;
    (3)四边形BEDF不能为正方形,理由如下:
    当∠EDF=90°时,DE∥BC.
    ∴∠ADE=∠C=30°
    ∴AD=2AE
    ∵CD=4t,
    ∴DF=2t=AE,
    ∴AD=4t,
    ∴4t+4t=60,
    ∴t= 时,∠EDF=90°
    但BF≠DF,
    ∴四边形BEDF不可能为正方形。
    此题考查四边形综合题,解题关键在于得到DF= CD=AE=2t
    16、(1)A品牌的足球的单价为40元,B品牌的足球的单价为100元(2)当a=10,即购买A品牌足球10个,B品牌足球40个,总费用最少,最少费用为4400元
    【解析】
    (1)设A品牌的足球的单价为x元,B品牌的足球的单价为y元,根据“购买2个A品牌的足球和3个B品牌的足球共需380元;购买4个A品牌的足球和2个B品牌的足球共需360元”列二元一次方程组求解可得;
    (2)设购进A品牌足球a个,则购进B品牌足球(50﹣a)个,根据“B品牌足球的数量不少于A品牌足球数量的4倍”列不等式求出a的范围,再由购买这两种品牌足球的总费用为40a+100(50﹣a)=﹣60a+5000知当a越大,购买的总费用越少,据此可得.
    【详解】
    解:(1)设A品牌的足球的单价为x元,B品牌的足球的单价为y元,
    根据题意,得:
    解得:
    答:A品牌的足球的单价为40元,B品牌的足球的单价为100元.
    (2)设购进A品牌足球a个,则购进B品牌足球(50﹣a)个,
    根据题意,得:50﹣a≥4a,
    解得:a≤10,
    ∵购买这两种品牌足球的总费用为40a+100(50﹣a)=﹣60a+5000,
    ∴当a越大,购买的总费用越少,
    所以当a=10,即购买A品牌足球10个,B品牌足球40个,总费用最少,最少费用为4400元.
    本题主要考查二元一次方程组和一元一次不等式的应用,解题的关键是理解题意,找到题目中蕴含的相等关系和不等关系,并据此列出方程或不等式.
    17、 (1) ;(2)-6;(3)1
    【解析】
    (1)利用正比例函数的定义,设y=k(x-1),然后把已知的一组对应值代入求出k即可得到y与x的关系式;
    (2)利用(1)中关系式求出x=-2时对应的函数值y即可.
    (3)利用(1)中关系式求出y=0时对应的自变量x即可.
    【详解】
    解:(1)由题意可设,因为当时,
    所以,,解得,
    故与之间的函数表达式为
    (2)因为,所以当时,
    (3)因为,所以当时,即,解得
    题考查了待定系数法求一次函数解析式.注意本题中是“y与x-1成正比例”,而不是“y与x成正比例”.
    18、(1)50;36°;(2)见解析;(3)估计该校每天阅读时长超过40分钟的学生约有500人
    【解析】
    (1)用A类人数除以它所占的百分比得到调查的总人数;然后用D类人数分别除以调查的总人数×360°即可得到结论;
    (2)先计算出D类人数,然后补全条形统计图;
    (3)利用样本估计总体,用2000乘以样本中C+D类的百分比即可.
    【详解】
    解:(1)15÷30%=50,
    所以这次共抽查了50名学生进行调查统计;
    扇形统计图中D类所对应的扇形圆心角大小为:×360°=36°,
    故答案为50;36°;
    (2)D类人数为50﹣15﹣22﹣8=5,如图所示,该条形统计图为所求。
    (3)估计该校每天阅读时长超过40分钟的学生约有 人
    本题考查了条形统计图与扇形统计图,样本估计总体等,条形统计图是用线段长度表示数据,根据数量的多少画成长短不同的矩形直条,然后按顺序把这些直条排列起来.从条形图可以很容易看出数据的大小.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、16
    【解析】
    根据条件可得:四边形ABCD是平行四边形,得,根据△BOC的周长比△AOB的周长大2cm,可得的长,求解即可.
    【详解】
    ∵四边形ABCD中,AD∥BC,AD=BC
    ∴四边形ABCD是平行四边形
    ∴OA=OC,AB=CD=3
    ∵△BOC的周长比△AOB的周长大2cm
    ∴OB+OC+BC=OB+OA+AB+2
    ∴BC=AB+2=5
    ∴四边形ABCD的周长:5+5+3+3=16(cm)
    故答案为:16
    本题考查了平行四边形边长的问题,掌握平行四边形的性质是解题的关键.
    20、1.
    【解析】
    作PH⊥AB于H,根据角平分线的性质得到PH=PE,根据余弦的定义求出AE,根据三角形的面积公式计算即可.
    【详解】
    作PH⊥AB于H,
    ∵AD是∠BAC的平分线,PE⊥AC,PH⊥AB,
    ∴PH=PE,
    ∵P是∠BAC的平分线AD上一点,
    ∴∠EAP=30°,
    ∵PE⊥AC,
    ∴∠AEP=90°,
    ∴AE=AP×cs∠EAP=3,
    ∵△FAP面积恰好是△EAP面积的2倍,PH=PE,
    ∴AF=2AE=1,
    故答案为1.
    本题考查的是角平分线的性质,掌握角的平分线上的点到角的两边的距离相等是解题的关键.
    21、,.
    【解析】
    方程变形得:x1+1x=0,即x(x+1)=0,
    可得x=0或x+1=0,
    解得:x1=0,x1=﹣1.
    故答案是:x1=0,x1=﹣1.
    22、南偏东30°
    【解析】
    直接得出AP=12 n mile,PB=16 n mile,AB=20 n mile,利用勾股定理逆定理以及方向角得出答案.
    【详解】
    如图,
    由题意可得:AP=12 n mile,PB=16 n mile,AB=20 n mile,
    ∵122+162=202,
    ∴△APB是直角三角形,
    ∴∠APB=90°,
    ∵“远洋”号沿着北偏东60°方向航行,
    ∴∠BPQ=30°,
    ∴“长峰”号沿南偏东30°方向航行;
    故答案为南偏东30°.
    此题主要考查了勾股定理的逆定理以及解直角三角形的应用,正确得出各线段长是解题关键.
    23、
    【解析】
    根据菱形的性质,菱形的面积等于两条对角线乘积的一半,代入数值计算即可。
    【详解】
    解:菱形ABCD的面积=
    =
    =
    本题考查了菱形的性质:菱形的面积等于两条对角线乘积的一半。
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(1)四边形BPCO为平行四边形;(2)四边形BPCO为矩形;(3)四边形ABCD是正方形
    【解析】
    试题分析:(1)根据两组对边互相平行,即可得出四边形BPCO为平行四边形;
    (2)根据菱形的对角线互相垂直,即可得出∠BOC=90°,结合(1)结论,即可得出四边形BPCO为矩形;
    (3)根据正方形的性质可得出OB=OC,且OB⊥OC,再根据平行四边形的性质可得出OD=OB,OA=OC,进而得出AC=BD,再由AC⊥BD,即可得出四边形ABCD是正方形.
    解:(1)四边形BPCO为平行四边形,理由如下:
    ∵BP∥AC,CP∥BD,
    ∴四边形BPCO为平行四边形.
    (2)四边形BPCO为矩形,理由如下:
    ∵四边形ABCD为菱形,
    ∴AC⊥BD,则∠BOC=90°,
    由(1)得四边形BPCO为平行四边形,
    ∴四边形BPCO为矩形.
    (3)四边形ABCD是正方形,理由如下:
    ∵四边形BPCO是正方形,
    ∴OB=OC,且OB⊥OC.
    又∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴OD=OB,OA=OC,
    ∴AC=BD,
    又∵AC⊥BD,
    ∴四边形ABCD是正方形.
    25、(1)+;(2)x1=5,x2=−1.
    【解析】
    (1)先算乘法,再合并同类二次根式即可;
    (2)先分解因式,即可得出两个一元一次方程,求出方程的解即可.
    【详解】
    解:(1)原式=3−+2−2
    =+;
    (2)x2−4x−5=0,
    (x−5)(x+1)=0,
    x−5=0,x+1=0,
    x1=5,x2=−1.
    本题考查了二次根式的混合运算和解一元二次方程,能正确运用运算法则进行计算是解此题的关键.
    26、四边形到是平行四边形.理由见解析.
    【解析】
    分析:连接一条对角线把转化成三角形的中位线来进行推理说明.
    详解:四边形到是平行四边形.
    理由如下:连接.

    ∵点是四边形 的四边中点
    ∴∥ ,∥

    ∴四边形到是平行四边形
    点睛:本题考查了平行四边形的判断及三角形的中位线定理的应用,三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半.
    题号





    总分
    得分
    每户节水量(单位:吨)
    1
    1.2
    1.5
    节水户数
    65
    15
    20

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