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    晋城市重点中学2024年九上数学开学学业质量监测模拟试题【含答案】

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    晋城市重点中学2024年九上数学开学学业质量监测模拟试题【含答案】

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    这是一份晋城市重点中学2024年九上数学开学学业质量监测模拟试题【含答案】,共26页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)用配方法解一元二次方程,下列配方正确的是( )
    A.B.C.D.
    2、(4分)下列命题,是真命题的是( )
    A.对角线互相垂直的四边形是菱形B.对角线相等的四边形是矩形
    C.对角线互相垂直平分的四边形是正方形D.对角线相等的菱形是正方形
    3、(4分)下表记录了四名运动员参加男子跳高选拔赛成绩的平均数与方差:
    如果选一名运动员参加比赛,应选择( )
    A.甲B.乙C.丙D.丁
    4、(4分)已知四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,给出下列5个条件:①AB∥CD;②OA=OC;③AB=CD;④∠BAD=∠DCB;⑤AD∥BC,从以上5个条件中任选2个条件为一组,能判定四边形ABCD是平行四边形的有( )组.
    A.4B.5C.6D.7
    5、(4分)小王到瓷砖店购买一种正多边形瓷砖铺设无缝地板,他购买的瓷砖形状不可能是( )
    A.正三角形B.正方形C.正五边形D.正六边形
    6、(4分)若关于x的分式方程有增根,则k的值是( )
    A.B.C.2D.1
    7、(4分)如图,点在反比例函数的图象上,点在反比例函数的图象上,轴,连接,过点作轴于点,交于点,若,则的值为( )
    A.﹣4B.﹣6C.﹣8D.﹣9
    8、(4分)下列事件中,是必然事件的是( )
    A.3天内会下雨
    B.经过有交通信号灯的路口遇到红灯
    C.打开电视,正在播广告
    D.367人中至少有2个人的生日相同
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)如图,在四边形ABCD中,AD//BC,E、F分别是AB、CD的中点,若AD=3,BC=5,则EF=____________.
    10、(4分)关于x的方程3x+a=x﹣7的根是正数,则a的取值范围是_____.
    11、(4分)如图,点D是直线外一点,在上取两点A,B,连接AD,分别以点B,D为圆心,AD,AB的长为半径画弧,两弧交于点C,连接CD,BC,则四边形ABCD是平行四边形,理由是:_________________________
    .
    12、(4分)若+( x-y+3)2=0,则(x+y)2018=__________.
    13、(4分)已知,则代数式的值为_____.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)某校2500名学生参加“读好书、讲礼仪”活动,各班图书角的新书、好书不断增多,除学校购买外,还有师生捐献的图书,从中抽取该校八年级(1)班全体同学捐献图书的数量,绘制如下统计图:
    请你根据以上统计图中的信息,解答下列问题:
    (1)补全条形统计图;
    (2)八(1)班全体同学所捐图书的中位数和众数分别是多少?
    (3)估计该校2500名学生共捐书多少册?
    15、(8分)如图,边长为1的菱形中,,连结对角线,以为边作第二个菱形,使,连结,再以为边作第三个菱形使…按此规律所作的第2019个菱形的边长是__________.
    16、(8分)化简求值:,从的值:0,1,2中选一个代入求值.
    17、(10分)如图,AC是正方形ABCD的对角线,点O是AC的中点,点Q是AB上一点,连接CQ,DP⊥CQ于点E,交BC于点P,连接OP,OQ;
    求证:(1)△BCQ≌△CDP;(2)OP=OQ.
    18、(10分)如图,在中,对角线AC,BD交于点O,E是AD上任意一点,连接EO并延长,交BC于点F,连接AF,CE.
    (1)求证:四边形AFCE是平行四边形;
    (2)若,°,.
    ①直接写出的边BC上的高h的值;
    ②当点E从点D向点A运动的过程中,下面关于四边形AFCE的形状的变化的说法中,正确的是
    A.平行四边形→矩形→平行四边形→菱形→平行四边形
    B.平行四边形→矩形→平行四边形→正方形→平行四边形
    C.平行四边形→菱形→平行四边形→菱形→平行四边形
    D.平行四边形→菱形→平行四边形→矩形→平行四边形
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)如图,如果甲图中的阴影面积为S1,乙图中的阴影面积为S2,那么=________.(用含a、b的代数式表示)
    20、(4分)关于t的分式方程=1的解为负数,则m的取值范围是______.
    21、(4分)如图,在中,点是边上的动点,已知,,,现将沿折叠,点是点的对应点,设长为.
    (1)如图1,当点恰好落在边上时,______;
    (2)如图2,若点落在内(包括边界),则的取值范围是______.
    22、(4分)如图,将边长为的正方形折叠,使点落在边的中点处,点落在处,折痕为,则线段的长为____.
    23、(4分)如图,是中边中点,,于,于,若,则__________.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)村有肥料200吨,村有肥料300吨,现要将这些肥料全部运往、两仓库.从村往、两仓库运肥料的费用分别为每吨20元和25元;从村往、两仓库运肥料的费用分别为每吨15元和18元;现仓库需要肥料240吨,现仓库需要肥料260吨.
    (1)设村运往仓库吨肥料,村运肥料需要的费用为元;村运肥料需要的费用为元.
    ①写出、与的函数关系式,并求出的取值范围;
    ②试讨论、两村中,哪个村的运费较少?
    (2)考虑到村的经济承受能力,村的运输费用不得超过4830元,设两村的总运费为元,怎样调运可使总运费最少?
    25、(10分)A、B两地的距离是80千米,一辆巴士从A地驶出3小时后,一辆轿车也从A地出发,它的速度是巴士的3倍,已知轿车比巴士早20分钟到达B地,试求两车的速度。
    26、(12分)在平面直角坐标系中,四边形AOBC是矩形,点O(0,0),点A(5,0),点B(0,3).以点A为中心,顺时针旋转矩形AOBC,得到矩形ADEF,点O,B,C的对应点分别为D,E,F.
    (1)如图①,当点D落在BC边上时,求点D的坐标;
    (2)如图②,当点D落在线段BE上时,AD与BC交于点H.
    ①求证△ADB≌△AOB;
    ②求点H的坐标.
    (3)记K为矩形AOBC对角线的交点,S为△KDE的面积,求S的取值范围(直接写出结果即可).
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、A
    【解析】
    【分析】方程两边同时加1,可得,左边是一个完全平方式.
    【详解】方程两边同时加1,可得,即.
    故选:A
    【点睛】本题考核知识点:配方. 解题关键点:理解配方的方法.
    2、D
    【解析】
    根据菱形的判定方法对A进行判断;根据矩形的判定方法对B进行判断;根据正方形的判定方法对C进行判断;根据平行四边形的判定方法对D进行判断.
    【详解】
    解:A、对角线互相垂直的平行四边形是菱形,所以A选项错误;
    B、对角线相等的平行四边形是矩形,所以B选项错误;
    C、对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形,所以C选项错误;
    D、对角线相等的菱形是正方形,正确,是真命题;所以D选项正确.
    故选:D.
    本题考查度的是命题的真假判断以及矩形、菱形的判定正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.熟练掌握矩形、菱形的判定定理是解答此题的关键.
    3、B
    【解析】
    【分析】根据方差的意义先比较出甲、乙、丙、丁的大小,再根据平均数的意义即可求出答案.
    【详解】∵=3.5,=3.5,=12.5,=15,
    ∴=<<,
    ∵=173,=175,=175,=174,
    ∴=>>,
    ∴从中选择一名成绩好又发挥稳定的运动员参加比赛,应该选择乙,
    故选B.
    【点睛】本题考查了平均数和方差,一般地设n个数据,x1,x2,…xn的平均数为,则方差=[(x1-)2+(x2-)2+…+(xn-)2],它反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立.
    4、C
    【解析】
    分析:根据平行四边形的判定来进行选择.①两组对边分别平行的四边形是平行四边形;②两组对角分别平行的四边形是平行四边形;③两组对边分别相等的四边形是平行四边形;④一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;⑤对角线互相平分的四边形是平行四边形.
    详解:共有6组可能:①②;①③;①④;①⑤;②⑤;④⑤.
    选择①与②:∵AB∥CD,
    ∴∠BAO=∠DCO,∠ABO=∠CDO,
    在△AOB与△COD中,

    ∴△AOB≌△COD,
    ∴AB=CD,
    ∴四边形ABCD为平行四边形.
    ①与③(根据一组对边平行且相等)
    ①与④:∵∠BAD=∠DCB
    ∴AD∥BC
    又AB∥DC
    根据两组对边分别平行可推出四边形ABCD为平行四边形.
    ①与⑤,根据定义,两组对边分别平行的四边形是平行四边形;
    ②与⑤:∵AD∥BC
    OA=OC
    ∴△AOD≌△COB
    故AD=BC,四边形ABCD为平行四边形.
    ④与⑤:根据两组对边分别平行可推出四边形ABCD为平行四边形.
    共有6种可能.
    故选C.
    点睛:本题考查了平行四边形的判定,熟练掌握判定定理是解题的关键.平行四边形共有五种判定方法,记忆时要注意技巧;这五种方法中,一种与对角线有关,一种与对角有关,其他三种与边有关.
    5、C
    【解析】
    平面图形镶嵌的条件:判断一种图形是否能够镶嵌,只要看一看拼在同一顶点处的几个角能否构成周角,若能构成360,则说明能够进行平面镶嵌;反之则不能.
    【详解】
    解:因为用一种正多边形镶嵌,只有正三角形,正四边形,正六边形三种正多边形能镶嵌成一个平面图案,
    所以小王到瓷砖店购买一种正多边形瓷砖铺设无缝地板,他购买的瓷砖形状不可以是正五边形.
    故选:C
    用一种正多边形镶嵌,只有正三角形,正四边形,正六边形三种正多边形能镶嵌成一个平面图案.
    6、D
    【解析】
    方程两边同乘以x-5可化为x-6+(x-5)=-k,由关于x的分式方程有增根可得x=5,把x=5代入x-6+(x-5)=-k即可求得k值.
    【详解】
    方程两边同乘以x-5得,
    x-6+(x-5)=-k,
    ∵关于x的分式方程有增根,
    ∴x=5,
    把x=5代入x-6+(x-5)=-k得,
    5-6=-k
    k=1.
    故选D.
    本题考查了分式方程的增根,熟知使分式方程最简公分母等于0的未知数的值是分式方程的增根是解决问题的关键.
    7、B
    【解析】
    过点B作BE⊥x轴于E,延长线段BA,交y轴于F,得出四边形AFOC是矩形,四边形OEBF是矩形,得出S矩形AFOC=2,S矩形OEBF=k,根据平行线分线段成比例定理证得AB=2OC,即OE=3OC,即可求得矩形OEBF的面积,根据反比例函数系数k的几何意义即可求得k的值.
    【详解】
    解:如图,过点作轴于,延长线段,交轴于,
    ∵轴,
    ∴轴,
    ∴四边形是矩形,四边形是矩形,
    ∴,,
    ∴,
    ∵点在函数的图象上,
    ∴,
    同理可得,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    即.
    故选:B.
    本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,矩形的判定和性质,平行线分线段成比例定理,作出辅助线构建矩形,运用反比例函数系数k的几何意义是解题的关键.
    8、D
    【解析】
    根据必然事件的概念.(有些事情我们事先肯定它一定会发生,这些事情称为必然事件.)
    【详解】
    解:3天内会下雨是随机事件,A错误;
    经过有交通信号灯的路口遇到红灯是随机事件,B错误;
    打开电视,正在播广告是随机事件,C错误;
    367人中至少有2个人的生日相同是必然事件,D正确,
    故选:D.
    本题主要考查必然事件与随机事件的区别,他们的区别在于必然事件一定会发生,随机事件有可能发生,有可能不发生.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、1
    【解析】
    由题意可知EF为梯形ABCD的中位线,根据梯形中位线等于上底加下底的和的一半可得答案.
    【详解】
    ∵四边形ABCD中,AD//BC
    ∴四边形ABCD为梯形,
    ∵E、F分别是AB、CD的中点
    ∴EF是梯形ABCD的中位线
    ∴EF===1
    故答案为:1.
    本题考查梯形的中位线,熟练掌握梯形中位线的性质是解题的关键.
    10、a<﹣7
    【解析】
    求出方程的解,根据方程的解是正数得出>0,求出即可.
    【详解】
    解:3x+a=x-7
    3x-x=-a-7
    2x=-a-7
    x=,
    ∵>0,
    ∴a<-7,
    故答案为:a<-7
    本题考查解一元一次不等式和一元一次方程的应用,关键是求出方程的解进而得出不等式.
    11、两组对边分别相等的四边形是平行四边形.
    【解析】
    先根据分别以点B,D为圆心,AD,AB的长为半径画弧,两弧交于点C,连接CD,BC,得出AB=DC,AD=BC,根据“两组对边分别相等的四边形是平行四边形”可判断四边形ABCD是平行四边形.
    【详解】
    解:根据尺规作图的作法可得,AB=DC,AD=BC,
    ∴四边形ABCD是平行四边形(两组对边分别相等的四边形是平行四边形)
    故答案为两组对边分别相等的四边形是平行四边形.
    本题主要考查了平行四边形的判定,解题时注意:两组对边分别相等的四边形是平行四边形.符号语言为:∵AB=DC,AD=BC,∴四边形ABCD是平行四边形.
    12、1
    【解析】
    分析:根据几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0列出算式,求出x、y的值,计算即可.
    详解:由题意得:x+2=0,x﹣y+3=0,解得:x=﹣2,y=1,则(x+y)2018=(-2+1)2018=1.
    故答案为:1.
    点睛:本题考查了非负数的性质,掌握几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0是解题的关键.
    13、3
    【解析】
    把已知值代入,根据二次根式的性质计算化简,灵活运用完全平方公式.
    【详解】
    解:因为
    所以
    二次根式的化简求值.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(1)见解析;(2)中位数是3本,众数是2本;(3)7850册
    【解析】
    (1)根据捐2本的人数是15人,占30%,即可求出该班学生人数,根据条形统计图求出捐4本的人数为,再画出图形即可;
    (2)根据中位数的定义求出第25、26个数的平均数即可,根据众数的定义求出出现的次数最多的数即可,
    (3)先求出八(1)班所捐图书的平均数,再乘以全校总人数2500即可.
    【详解】
    解:(1)∵被调查的总人数为15÷30%=50人,
    ∴捐4册的有50﹣(10+15+7+5)=13人,
    补全图形如下:
    (2)∵共有50个数,
    ∴八(1)班所捐图书的中位数是(2+4)÷2=3(本),
    ∵2本出现了15次,出现的次数最多,
    ∴众数是2本;
    (3)∵八(1)班所捐图书的平均数是;(1×10+2×15+4×13+5×7+6×5)÷50=,
    ∴全校2500名学生共捐2500×=7850(本),
    答:全校2500名学生共捐7850册书.
    本题考查的是条形统计图,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据,用到的知识点是众数、中位数、平均数.
    15、
    【解析】
    连接DB于AC相交于M,根据已知和菱形的性质可分别求得AC,AE,AG的长,从而可发现规律根据规律不难求得第2015个菱形的边长.
    【详解】
    :连接DB,如图所示:
    ∵四边形ABCD是菱形,
    ∴AD=AB.AC⊥DB,
    ∵∠DAB=60°,
    ∴△ADB是等边三角形,
    ∴DB=AD=1,
    ∴BM=,
    ∴AM=,
    ∴AC=,
    同理可得AE=AC=()2,AG=AE=3=()3,
    按此规律所作的第n个菱形的边长为,
    则所作的第2019个菱形的边长为.
    故答案为:.
    此题主要考查菱形的性质、等边三角形的判定和性质以及学生探索规律的能力,解决本题的关键是发现规律.
    16、2.
    【解析】
    原式括号中两项通分并利用除法法则计算,约分得到最简结果,把x=2代入计算即可求出值,注意x=0或x=1分母没有意义.
    【详解】

    取代入得:原式.
    此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
    17、(1)见解析;(2)见解析.
    【解析】
    (1)根据正方形的性质和DP⊥CQ于点E可以得到证明△BCQ≌△CDP的全等条件;
    (2)根据(1)得到BQ=PC,然后连接OB,根据正方形的性质可以得到证明△BOQ≌△COP的全等条件,然后利用全等三角形的性质就可以解决题目的问题.
    【详解】
    证明:(1)∵四边形ABCD是正方形,
    ∴∠B=∠PCD=90°,BC=CD,
    ∴∠2+∠3=90°,
    又∵DP⊥CQ,
    ∴∠2+∠1=90°,
    ∴∠1=∠3,
    在△BCQ和△CDP中,

    ∴△BCQ≌△CDP;
    (2)连接OB,
    由(1)△BCQ≌△CDP可知:BQ=PC,
    ∵四边形ABCD是正方形,
    ∴∠ABC=90°,AB=BC,
    ∵点O是AC中点,
    ∴BO=AC=CO,∠4=∠ABC=45°=∠PCO,
    在△BOQ和△COP中,

    ∴△BOQ≌△COP,
    ∴OQ=OP.
    解答本题要充分利用正方形的特殊性质.注意在正方形中的特殊三角形的应用,利用它们构造证明全等三角形的条件,然后通过全等三角形的性质解决问题.
    18、(1)见解析;(2)①;②D
    【解析】
    (1)由四边形ABCD是平行四边形可得AD∥BC,AO=CO,根据“AAS”证明△AOE≌△COF,可得OE=OF,从而可证四边形AFCE是平行四边形;
    (2)①作AH⊥BC于点H,根据锐角三角函数的知识即可求出AH的值;
    ②根据图形结合平行四边形、矩形、菱形的判定逐个阶段进行判断即可.
    【详解】
    (1)证明:在中,对角线AC,BD相交于点O.
    ∴,.
    ∴,.
    ∴.
    ∴.
    ∵,,
    ∴四边形AFCE是平行四边形.
    (2)①作AH⊥BC于点H,
    ∵AD∥BC,∠DAC=60°,
    ∴∠ACF=∠DAC=60°,
    ∴AH=AC·sin∠ACF=,
    ∴BC上的高h=;
    ②在整个运动过程中,OA=OC,OE=OF,
    ∴四边形AFCE恒为平行四边形,
    E点开始运动时,随着它的运动,∠FAC逐渐减小,
    当∠FAC=∠EAC=60°时,即AC为∠FAE的角平分线,
    ∵四边形AFCE恒为平行四边形,
    ∴四边形AFCE为菱形,
    当∠FAC+∠EAC=90°时,即∠FAC=30°,
    此时AF⊥FC,
    ∴此时四边形AFCE为矩形,
    综上,在点E从点D向点A运动过程中,四边形AFCE先后为平行四边形、菱形、平行四边形、矩形、平行四边形.
    故选D.
    本题考查了平行四边形的性质与判定、矩形的判定、菱形的判定及正方形的判定,及锐角三角函数的知识,主要考查学生的理解能力和推理能力,题目比较好,难度适中.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、
    【解析】
    左边阴影部分用大正方形面积减小正方形的面积,右边阴影部分的面积等于长乘以宽,据此列出式子,再因式分解、约分可得
    【详解】
    解:,
    故答案为:.
    本题主要考查因式分解的应用及分式的化简,根据图示列出面积比的算式是解题的关键.
    20、m<1
    【解析】
    分式方程去分母转化为整式方程,求出方程的解,由分式方程的解是负数确定出m的范围即可.
    【详解】
    去分母得:m-5=t-2,
    解得:t=m-1,
    由分式方程的解为负数,得到m-1<0,且m-1≠2,
    解得:m<1,
    故答案为:m<1.
    此题考查了解分式方程以及解一元一次不等式,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
    21、2;
    【解析】
    (1)根据折叠的性质可得,由此即可解决问题;
    (2)作AH⊥DE于H.解直角三角形求出AH、HB′、DH,再证明,求出EB′即可解决问题;
    【详解】
    解:(1)∵折叠,
    ∴.
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴.
    (2)当落在上时,过点作于点.
    ∵,,
    ∴,
    ∴.
    在中,,
    ∴.
    ∵,
    ∴,
    ∴.
    ∴,
    ∴,
    ∴.
    本题考查翻折变换、平行四边形的性质、解直角三角形等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题,属于中考常考题型.
    22、
    【解析】
    根据折叠的性质,只要求出DN就可以求出NE,在直角△CEN中,若设CN=x,则DN=NE=8-x,CE=4,根据勾股定理就可以列出方程,从而解出CN的长.
    【详解】
    设CN=x,则DN=8-x,由折叠的性质知EN=DN=8-x,
    而EC=BC=4,在Rt△ECN中,由勾股定理可知,即
    整理得16x=48,所以x=1.
    故答案为:1.
    本题考查翻折变换、正方形的性质、勾股定理等知识,解题的关键是设未知数利用勾股定理列出方程解决问题,属于中考常考题型.
    23、1
    【解析】
    根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半得出ED=BC,FD=BC,那么ED=FD,又∠EDF=60°,根据有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形判定△EDF是等边三角形,从而得出ED=FD=EF=4,进而求出BC.
    【详解】
    解:∵D是△ABC中BC边中点,CE⊥AB于E,BF⊥AC于F,
    ∴ED=BC,FD=BC,
    ∴ED=FD,
    又∠EDF=60°,
    ∴△EDF是等边三角形,
    ∴ED=FD=EF=4,
    ∴BC=2ED=1.
    故答案为1.
    本题考查了直角三角形斜边上的中线的性质,等边三角形的判定与性质,判定△EDF是等边三角形是解题的关键.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(1)①见解析;②见解析;(2)见解析.
    【解析】
    (1)①A村运肥料需要的费用=20×运往C仓库肥料吨数+25×运往D仓库肥料吨数;
    B村运肥料需要的费用=15×运往C仓库肥料吨数+18×运往D仓库肥料吨数;根据吨数为非负数可得自变量的取值范围;
    ②比较①中得到的两个函数解析式即可;
    (2)总运费=A村的运费+B村的运费,根据B村的运费可得相应的调运方案.
    【详解】
    解:(1)①;


    ②当时 即
    两村运费相同;
    当时 即
    村运费较少;
    当时 即
    村运费较少;
    (2)

    当取最大值50时,总费用最少
    即运吨,运吨;村运吨,运吨.
    综合考查了一次函数的应用;根据所给未知数得到运往各个仓库的吨数是解决本题的易错点.
    25、解:设巴士的速度是x千米/小时,轿车的速度是3x千米/小时,
    x=16
    经检验x=16是方程的解.
    16×3=48
    巴士的速度是16千米/小时,轿车的速度是48千米/小时.
    【解析】设巴士的速度是x千米/小时,轿车的速度是3x千米/小时,根据A、B两地的距离是80千米,一辆巴士从A地驶出3小时后,一辆轿车也从A地出发,它的速度是巴士的3倍,已知轿车比巴士早20分钟到达B地,可列方程求解.
    26、(1)D(1,3);(2)①详见解析;②H(,3);(3)≤S≤.
    【解析】
    (1)如图①,在Rt△ACD中求出CD即可解决问题;
    (2)①根据HL证明即可;
    ②,设AH=BH=m,则HC=BC-BH=5-m,在Rt△AHC中,根据AH2=HC2+AC2,构建方程求出m即可解决问题;
    (3)如图③中,当点D在线段BK上时,△DEK的面积最小,当点D在BA的延长线上时,△D′E′K的面积最大,求出面积的最小值以及最大值即可解决问题;
    【详解】
    (1)如图①中,
    ∵A(5,0),B(0,3),
    ∴OA=5,OB=3,
    ∵四边形AOBC是矩形,
    ∴AC=OB=3,OA=BC=5,∠OBC=∠C=90°,
    ∵矩形ADEF是由矩形AOBC旋转得到,
    ∴AD=AO=5,
    在Rt△ADC中,CD==4,
    ∴BD=BC-CD=1,
    ∴D(1,3).
    (2)①如图②中,
    由四边形ADEF是矩形,得到∠ADE=90°,
    ∵点D在线段BE上,
    ∴∠ADB=90°,
    由(1)可知,AD=AO,又AB=AB,∠AOB=90°,
    ∴Rt△ADB≌Rt△AOB(HL).
    ②如图②中,由△ADB≌△AOB,得到∠BAD=∠BAO,
    又在矩形AOBC中,OA∥BC,
    ∴∠CBA=∠OAB,
    ∴∠BAD=∠CBA,
    ∴BH=AH,设AH=BH=m,则HC=BC-BH=5-m,
    在Rt△AHC中,∵AH2=HC2+AC2,
    ∴m2=32+(5-m)2,
    ∴m=,
    ∴BH=,
    ∴H(,3).
    (3)如图③中,当点D在线段BK上时,△DEK的面积最小,最小值=•DE•DK=×3×(5-)=,
    当点D在BA的延长线上时,△D′E′K的面积最大,最大面积=×D′E′×KD′=×3×(5+)=.
    综上所述,≤S≤.
    本题考查四边形综合题、矩形的性质、勾股定理、全等三角形的判定和性质、旋转变换等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题,学会利用参数构建方程解决问题.
    题号





    总分
    得分
    批阅人




    平均数
    173
    175
    175
    174
    方差
    3.5
    3.5
    12.5
    15

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