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    10.2 滋养心灵七年级道德与法治上册【导学案】(统编版2024)

    10.2 滋养心灵七年级道德与法治上册【导学案】(统编版2024)第1页
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    初中政治 (道德与法治)人教版(2024)七年级上册(2024)滋养心灵优秀学案

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    这是一份初中政治 (道德与法治)人教版(2024)七年级上册(2024)滋养心灵优秀学案,共7页。学案主要包含了学习目标,自主学习,自我检测,2024·江苏扬州,2024·江苏苏州,2023•天津,2021•山东枣庄,2021•四川眉山等内容,欢迎下载使用。
    【学习目标】
    1.懂得良好的生命需要健康的心理和丰富的精神。
    2.知道保持心理健康,需要我们磨炼意志,增强生命韧性。
    3.知晓我们要不断丰富自己的精神世界。
    【自主学习】
    一、课前预习
    1.拥有健康、和谐的 ,是我们幸福生活的重要支柱。
    2.心理健康是一种良好而持续的 ,表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的 ,并能有效地激发 。
    3.保持心理健康还需要我们 ,增强 。
    4.滋养心灵,需要我们不断丰富自己的 。生命是一个逐渐 的过程。
    二、学习感悟
    1. 小组讨论:小文说,只要是身体健康,就有良好的生命状态。
    2.小组讨论:保持心理健康为什么需要磨炼意志?
    3.小组讨论:增强生命韧性有哪些好的方法?
    三、总结提升
    本节课的学习收获有:



    【自我检测】
    1.【2024·江苏扬州】2023年12月,教育部决定全面实施学校美育浸润行动,将美育融入教育教学活动各环节,潜移默化地彰显育人实效。下列有利于养护青少年精神的学校美育活动是( )
    A.开展防震演练
    B.举行书画比赛
    C.开设劳动课程
    D.举办法治讲座
    2.【2024·江苏苏州】2023年12月,教育部印发《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》,将美育融入教育教学活动各个环节。这样做旨在( )
    ①提升学生审美素养
    ②全面提高文化成绩
    ③促进学生全面发展
    ④塑造自身完美形象
    A.①③B.①④ C.②③D.②④
    3.【2023•天津】精神风貌反映着我们的生命状态,守护生命需要关注并养护我们的精神。下列行为属于养护精神的是
    ①诵读经典,涵养内在品格
    ②学习书法,品味艺术之美
    ③攀比消费,追求物质享受
    ④参观博物馆,丰富文化体验
    A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D. ②③④
    4.【2021•山东枣庄】下图的漫画启示我们,守护生命需要( )
    ①养成健康的生活方式
    ②追求优越的物质生活
    ③在他人危难时及时救助
    ④阅读好书,养护精神。
    A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
    5.【2021•四川眉山】毒品这个词已不限于成年人的世界,犯罪分子已经把手伸向未成年人的生活!下图是中国禁毒微信公众号5月12日发布的一则消息这则消息警示我们( )
    ①杜绝攀比,选择购买健康的零食
    ②慎重交友,不涉足各种社交场合
    ③加强学习,了解毒品发展新动态
    ④抵御诱惑,警惕“热情的陌生人”
    A.①② B.①③ C.②④ D.③④
    【课外延伸】
    生命的韧性:经历风雨后的坚韧与成长
    在生命的漫长旅途中,每个人都不可避免地会遭遇各种挑战和困难。这些挫折,如同自然界的风雨,不断地洗礼着我们,考验着我们的意志和决心。然而,正是这些艰难困苦,塑造了我们生命的韧性,让我们在经历风雨后更加坚韧与成长。
    生命的韧性并非与生俱来,而是在不断的挑战与磨练中逐渐形成的。当我们还是孩子的时候,我们跌倒了会哭泣,但随着时间的推移,我们学会了在跌倒后自己爬起来。这个过程,就是生命韧性的萌芽。随着我们逐渐长大,面对的挑战也越来越复杂,但每一次的克服,都让我们的生命变得更加坚韧。
    在人生的道路上,我们会遇到各种各样的风雨。有时是工作上的挫折,有时是生活中的磨难,有时则是内心深处的挣扎。这些风雨,让我们感到痛苦和无助,但它们也让我们更加清醒地认识到生活的真实和残酷。然而,正是这些风雨,激发了我们内心的力量,让我们更加坚定地走向前方。
    面对风雨,我们有两种选择:要么屈服于困难,放弃自己的梦想和追求;要么勇敢地面对挑战,用自己的努力和智慧去战胜病魔。选择前者的人,他们的生命可能会变得越来越脆弱,最终被风雨击败;而选择后者的人,他们的生命则会变得更加坚韧和有力,最终战胜一切挑战。
    生命的韧性不仅体现在我们面对挑战时的坚定和勇敢,更体现在我们在经历风雨后的成长和蜕变。每一次的挫折和困难,都是一次宝贵的学习机会。它们让我们更加深刻地认识到自己的不足和弱点,也让我们更加珍惜自己所拥有的一切。在经历风雨后,我们会变得更加成熟、更加睿智、更加懂得感恩和珍惜。
    参考答案:
    【自主学习】
    一、课前预习
    1. 内心世界
    2. 心理状态 社会适应能力 个人潜能
    3. 磨炼意志 生命韧性
    4.精神世界 丰富和发展
    二、学习感悟
    1.此观点是错误的。良好的生命状态既需要健康的身体,也需要健康心理和丰富的精神。拥有健康、和谐的内心世界,是我们幸福生活的重要支柱。
    2.因为成长的道路不会总是鲜花铺路,也会有一些坎坷和泥泞。我们要对自己的行为和目标有清醒的认识,以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力,勇往直前,战胜挫折和困难。
    3.①说服自己接纳挫折;②培养幽默感;③积极寻求帮助;④培养兴趣爱好; = 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤眼光放长远; = 6 \* GB3 ⑥关心帮助他人。
    三、总结提升
    本节课我们主要学习了:
    1.我们应该怎样滋养心灵?
    ①滋养心灵,需要我们保持心理健康。
    ②滋养心灵,需要我们不断丰富自己地精神世界。
    2.怎样保持心理健康?
    ①在日常生活中,主动学习心理健康知识,掌握自我调节地方法,必要时积极寻求专业帮助,都有助于我们改善心理状况,促进心理健康。
    ②保持心理健康还需要我们磨炼意志,增强生命韧性。
    【自我检测】
    1.B 2.A 3.B 4.B 5.D

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