小学音乐花城版（2024）五年级上册歌曲《读唐诗》优秀课件ppt

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同学们，你知道唐代诗人有哪些吗？
谁能背一背他们的诗句？
你们喜欢唐诗吗？为什么？
聆听歌曲:感受歌曲的情绪和速度是怎样的？
歌曲表现了怎样的画面？
歌曲《读唐诗》是一首结合现代音乐手法与古诗词元素创作的作品，其独特之处在于将古典文化的精髓与现代音乐形式巧妙融合，既展现了唐诗的韵味，又赋予了歌曲新的生命力。 下面带着节奏朗诵歌词
再次聆听歌曲:1.下面边听音乐边打节奏2.听听歌曲思考歌曲由几个部分组成？
歌曲E大调，4/4拍，稍慢、优美的，A乐段两个乐句，八分休止符的运用使得音乐显得较为活泼； 下面我们一起来学唱一下第一个乐句简谱歌曲的情绪和速度是怎样的？
注意前倚音的演唱，请再次演唱
下面我们一起来学唱一下第二个乐句简谱
下面我们聆听第二乐段:1.听听第二乐段和第一乐段有什么异同，情绪有什么变化？2.旋律有什么特点？3.由几个乐句组成？
第二乐段四个乐句，起于全曲最高音，通过六度大跳和重复的运用将情绪推向高潮；最后，节奏舒展、悠长，增添了古诗歌曲的意境美。歌曲的旋律优美动听，富有中国风格，与歌词中的唐诗意境相得益彰。节奏上既有活泼轻快的部分，也有深情抒怀的段落，通过节奏的变化来展现不同的情感层次。 下面跟琴演唱第一乐句的简谱
下面跟琴演唱第二乐句的简谱
下面跟琴演唱第三乐句的简谱
下面跟琴演唱第四乐句的简谱
注意同音高连音线、附点节奏的演唱，请再次演唱
下面我们跟琴演唱结尾句
下面我们用身边的乐器+律动的方式上台表演唱歌曲
欣赏完视频说说你的感受