安徽省黄山市屯溪第一中学2024-2025学年高一上学期10月数学试卷
展开命题人:潘毓琪;审题人:吴雪萦
第I卷(选择题)
一、单选题(本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求。)
1.已知命题p:∃x∈R,x2+8x+a=0,若命题p是假命题,则实数a的取值范围是( )
A.016
C.a<0D.a≥4
2.已知m∈R,n∈R,则“m2+n2>8”是“mn>4”的( )
A.必要不充分条件B.充分不必要条件
C.充要条件D.既不充分也不必要条件
3.已知函数fx+1的定义域为[1,7],则函数hx=f(2x)+9-x2的定义域为( )
A.[4,16]B.(-∞,1]∪[3,+∞)C.[1,3]D.[3,4]
4.我国著名数学家华罗庚曾说:“数缺形时少直观,形少数时难入微,数形结合白般好,隔离分家万事休.”在数学的学习和研究中,有时可凭借函数的图象分析函数解析式的特征.已知函数fx的部分图象如图所示,则函数fx的解析式可能为( )
A.fx=2x1-xB.fx=2xx2+1
C.fx=2xx2-1D.fx=x2+1x2-1
5.关于x的方程x2+m-2x+2m-1=0恰有一根在区间0,1内,则实数m的取值范围是( )
A.12,32B.12,23C.12,2D.12,23∪6-27
6.已知函数f(x)=-2x2+2x,x≤11x-1, x>1,若对任意x∈R,f(x)-|x-2k|-|x-1|≤0恒成立,则实数k的取值范围是( )
A.-∞,14∪12,+∞B.-∞,12∪[1,+∞)
C.-∞,18∪14,+∞D.(-∞,1]∪[2,+∞)
7.若函数y=fx在区间I上是增函数,且函数y=fxx在区间I上是减函数,则称函数fx是区间I上的“H函数”.对于命题:①函数fx=-x+2x是0,1上的“H函数”; ②函数gx=2x1-x2是0,1上的“H函数”.下列判断正确的是( )
A.①和②均为真命题B.①和②均为假命题
C.①为假命题, ②为真命题D.①为真命题, ②为假命题
8.设集合A的最大元素为M,最小元素为m,记A的特征值为XA=M-m,若集合中只有一个元素,规定其特征值为0.已知A1,A2,A3,…,An是集合N*的元素个数均不相同的非空真子集,且XA1+XA2+XA3+⋅⋅⋅+XAn=60,则n的最大值为( )
A.10B.11C.12D.13
二、多选题(本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分。)
9.已知集合xx2+ax+b=0,a>0有且仅有两个子集,则下面正确的是( )
A.a2-b2≤4
B.a2+1b≥4
C.若不等式x2+ax-b<0的解集为x1,x2,则x1x2>0
D.若不等式x2+ax+b
A.x+y≤22B.xy≤22-1
C.x2+y2≤6-22D.x2+2y2≥8-22
11.已知定义在R的函数fx满足以下条件:
(1)对任意实数x,y恒有fx+y=fxfy+fx+fy;
(2)当x>0时,fx的值域是0,+∞
(3)f1=1
则下列说法正确的是( )
A.fx值域为-1,+∞
B.fx单调递增
C.f8=255
D.ffx≥3-fx1+fx的解集为1,+∞
第II卷(非选择题)
三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分。)
12.已知113.设函数f(x)的定义域为R,满足f(x+1)=12f(x),且当x∈(0,1]时,f(x)=-x(x-1).若对任意x∈[m,+∞),都有f(x)≤89,则m的取值范围是 .
14.已知对任意x∈R,均有不等式ax2+bx+c≥0成立,其中b<0.若存在t∈R使得1-ta+1+2tb+3c=0成立,则t的最小值为 .
四、解答题(本题共5小题,共77分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。)
15.(本小题满分13分)
集合A={x|-2≤x≤5},集合B={x|m+1≤x≤2m-1},
(1)若B⊆A,求实数m的取值范围.
(2)若A∩B≠∅,求实数m的取值范围.
16.(本小题满分15分)
已知函数y=m+1x2-m-1x+m-1.
(1)若不等式m+1x2-m-1x+m-1<1的解集为R,求m的取值范围;
(2)解关于x的不等式m+1x2-2mx+m-1≥0.
17.(本小题满分15分)
某学校要建造一个长方体形的体育馆,其地面面积为240m2,体育馆高5m,如果甲工程队报价为:馆顶每平方米的造价为100元,体育馆前后两侧墙壁平均造价为每平方米150元,左右两侧墙壁平均造价为每平方米250元,设体育馆前墙长为x米.
(1)当前墙的长度为多少时,甲工程队报价最低?
(2)现有乙工程队也参与该校的体育馆建造竞标,其整体报价为12000+500a+1152x+a元(a>0),若无论前墙的长度为多少米,乙工程队都能竞标成功,试求a的取值范围.
18.(本小题满分17分)
函数fx满足对一切x,y∈R有fx+fy=fx+y+1,且f2=0;当x>2时,有fx<0.
(1)求f-1的值;
(2)判断并证明fx在R上的单调性;
(3)解不等式 2fx2+2x2-fx2+2x+2-2<0.
19.(本小题满分17分)
设n为正整数,集合An=α|α=a1a2⋯anai∈01i=12⋯n.对于α=a1a2⋯an∈An,设集合Pa=t∈N0≤t≤n-1,ai+t=ai,i=1,2,…,n-t.
(1)若α=010010,β=01001010010,写出集合P(α),P(β);
(2)若α=a1a2⋯an∈An,且s,t∈Pα满足s
1.B
【分析】根据原命题为假可知其否定为真,由一元二次方程无根可构造不等式求得结果.
【详解】若命题p为假命题,则其否定∀x∈R,x2+8x+a≠0为真命题,
∴Δ=64-4a<0,解得:a>16.
故选:B.
2.B(试卷修改了选项顺序,应为A)
【分析】根据不等式的性质可得必要性,举反例可说明不充分性,即可求解.
【详解】当mn>4时,m2+n2≥2mn>8,故m2+n2>8,
故“m2+n2>8”是“mn>4”的必要条件,
当m2+n2>8时,比如m=1,n=-4,但是mn=-4<0,故“m2+n2>8”是“mn>4”的不充分条件,
故“m2+n2>8”是“mn>4”的必要不充分条件,
故选:B
3.C
【分析】根据给定条件,结合抽象函数定义域的意义,列出不等式求解作答.
【详解】函数fx+1的定义域为[1,7],则2≤x+1≤8,因此在f(2x)中,2≤2x≤8,
函数hx=f(2x)+9-x2有意义,必有2≤2x≤89-x2≥0,解得1≤x≤3,
所以函数h(x)的定义域为[1,3].
故选:C
4.C
【分析】根据图象函数为奇函数,排除D;再根据函数定义域排除B;再根据x>1时函数值为正排除A;即可得出结果.
【详解】由题干中函数图象可知其对应的函数为奇函数,
而D中的函数为偶函数,故排除D;
由题干中函数图象可知函数的定义域不是实数集,故排除B;
对于A,当x>1时,y<0,不满足图象;对于C,当x>1时,y>0,满足图象.
故排除A,选C.
故选:C
5.D
【分析】把方程的根转化为二次函数的零点问题,恰有一个零点属于(0,1),分为三种情况,即可得解.
【详解】方程x2+(m-2)x+2m-1=0对应的二次函数设为:fx=x2+(m-2)x+2m-1
因为方程x2+(m-2)x+2m-1=0恰有一根属于(0,1),则需要满足:
①f0⋅f1<0,2m-13m-2<0,解得:12
把点0,0代入fx=x2+(m-2)x+2m-1,解得:m=12,
此时方程为x2-32x=0,两根为0,32,而32∉0,1,不合题意,舍去
把点1,0代入fx=x2+(m-2)x+2m-1,解得:m=23,
此时方程为3x2-4x+1=0,两根为1,13,而13∈0,1,故符合题意;
③函数与x轴只有一个交点,Δ=m-22-8m+4=0,解得m=6±27,
经检验,当m=6-27时满足方程恰有一根在区间 (0,1) 内;
综上:实数m的取值范围为12,23∪6-27
故选:D
6.B(试卷修改了选项顺序,应为A)
【分析】分x>1和x≤1两种情况讨论:当x>1时,等价于x-2k≥1x-x恒成立,可得k∈R;当x≤1时,去绝对值后分离变量可得2k≥-2x2+4x-1或2k≤2x2-2x+1恒成立,可得k≤14或k≥12. 综合两种情况可得k的取值范围.
【详解】分x>1和x≤1两种情况讨论:
(1)当x>1时,f(x)-|x-2k|-|x-1|≤0等价于x-2k≥1x-x恒成立,
因为x>1时,1x-x<0恒成立,所以k∈R;
(2)当x≤1时,f(x)-|x-2k|-|x-1|≤0等价于x-2k≥-2x2+3x-1恒成立,
即x-2k≤2x2-3x+1或x-2k≥-2x2+3x-1 恒成立.
也就是2k≥-2x2+4x-1或2k≤2x2-2x+1恒成立
而当x≤1时,-2x2+4x-1=-2(x-1)2+1≤1,2x2-2x+1=2x-122+12≥12,
所以2k≥1或2k≤12,即k≤14或k≥12.
综合(1)(2)可知,k的取值范围是-∞,14∪12,+∞.
故选:B.
【点睛】结论点睛:对于恒成立问题,常用到以下两个结论:
(1)a≥f(x)恒成立⇔a≥f(x)max;
(2)a≤f(x)恒成立⇔a≤f(x)min.
7.D
【详解】对于命题①:令t=x,函数f(x)=-x+2x可换元为y=-t2+2t
∵t=x在(0,1)上是增函数,函数y=-t2+2t在(0,1)上是增函数,∴在(0,1)上f(x)是增函数;G(x)=2x-1在(0,1)上是减函数,∴函数f(x)=-x+2x
是(0,1)上的“H函数“,故命题①是真命题.对于命题②,函数g(x)=2x1-x2=21x-x是(0,1)上的增函数,H(x)=g(x)x=11-x2
是(0,1)上的增函数,故命题②是假命题;故选D.
8.B
【分析】根据题设描述只需保证各集合中XAn=M-m(n∈N*)尽量小,结合已知及集合的性质有n最大时XA1+XA2+XA3+...+XAn=n(n-1)2,进而分析n的取值.
【详解】由题设A1,A2,A3,…,An中都至少有一个元素,且元素个数互不相同,
要使n最大,则各集合中XAn=M-m(n∈N*)尽量小,
所以集合A1,A2,A3,…,An的元素个数尽量少且数值尽可能连续,
所以,不妨设XA1=0,XA2=1,XA3=2,...,XAn=n-1,有XA1+XA2+XA3+...+XAn=n(n-1)2,
当n=11时,XA1+XA2+XA3+...+XAn=55<60,
当n=12时,XA1+XA2+XA3+...+XAn=66>60,
只需在n=11时,在上述特征值取最小情况下,使其中一个集合的特征值增加5即可,故n的最大值为11.
故选:B
【点睛】关键点点睛:注意n最大则各集合中XAn=M-m(n∈N*)尽量小,并求出该情况下特征值之和关于n的公式,再分析其最大取值.
9.ABD
【分析】根据集合xx2+ax+b=0,a>0子集的个数列方程,求得a,b的关系式,对A,利用二次函数性质可判断;对B,利用基本不等式可判断;对CD,利用不等式的解集及韦达定理可判断.
【详解】由于集合xx2+ax+b=0,a>0有且仅有两个子集,所以Δ=a2-4b=0,a2=4b,
由于a>0,所以b>0.
A,a2-b2=4b-b2=-b-22+4≤4,当b=2,a=22时等号成立,故A正确.
B,a2+1b=4b+1b≥24b⋅1b=4,当且仅当4b=1b,b=12,a=2时等号成立,故B正确.
C,不等式x2+ax-b<0的解集为x1,x2,x1x2=-b<0,故C错误.
D,不等式x2+ax+b
故选:ABD
10.ABD
【分析】先设x+y=t,然后代入x2+2y2+xy=7,最后根据判别式即可判断A,对x2+2y2直接使用基本不等式即可判断B,通过特殊值x=7,y=0即可判断C,通过对变形,即xy=22×x×2y,然后使用基本不等式即可判断D.
【详解】设x+y=t,代入x2+2y2+xy=7得(t-y)2+2y2+(t-y)y=7,
化简得2y2-ty+t2-7=0,所以Δ=t2-8t2-7≥0,解得-22≤t≤22,
∴x+y≤22,选项A正确;
当x>0,y>0时,由x2+2y2+xy=7,得2x2×2y2≤x2+2y2=7-xy,
∴22xy≤7-xy, 解得xy≤ 22-1,当且仅当x2=4-2,y2=4-22时成立,选项B正确;
由x2+2y2+xy=7,得x=7时,y=0,
∴x2+y2=7,解得x2+y2=7>6-22,选项C错误;
由x2+2y2+xy=7,得xy=7-x2-2y2,
∴7-x2-2y2=xy=22×x×2y≤22×x2+2y22,
解得:x2+2y2≥8-22,当且仅当x2=4-2,y2=4-22时取等号, 选项D正确;
故选:ABD.
【点睛】关键点点睛:解决A的关键是通过换元结合判别式法计算,解决BD关键是通过基本不等式放缩,解决C的关键是通过特殊值证明不成立.
11.BCD
【分析】计算f0=0得到fx=-1+1f-x+1>-1,A错误,根据单调性的定义得到B正确,计算f2=3,f4=15,f8=255得到C正确,题目转化为fx+fx≥f2得到x+fx≥2,根据函数的单调性得到D正确,得到答案.
【详解】对选项A:令x=1,y=0可得f1=f1f0+f0+f1,故f0=0,
令y=-x可得f0=f-xfx+fx+f-x,f-x≠-1,
fx=-f-xf-x+1=-1+1f-x+1,当x<0时,f-x>0,则fx=-1+1f-x+1>-1,
综上所述:fx∈-1,+∞,错误;
对选项B:任取x1,x2∈R且x1>x2,fx1-x2>0,fx2>-1,
则fx1-fx2=fx1-x2+x2-fx2=fx1-x2fx2+fx1-x2 =fx1-x2fx2+1>0,所以函数y=fx在R上单调递增,正确;
对选项C:取x=y=1得到f2=f1f1+f1+f1=3;
取x=y=2得到f4=f2f2+f2+f2=15;
取x=y=4得到f8=f4f4+f4+f4=255,正确;
对选项D:ffx≥3-fx1+fx,ffx1+fx≥3-fx,
即ffxfx+fx+ffx=fx+fx≥f2,
即x+fx≥2,
函数gx=x+fx单调递增,且g1=1+1=2,故x≥1,正确;
故选:BCD
【点睛】关键点睛:本题考查了抽象函数问题,意在考查学生的计算能力,转化能力和综合应用能力,其中根据题目信息转化得到fx+fx≥f2,再利用函数的单调性解不等式是解题的关键.
12.2
【分析】变形条件等式得a4-a+1a-1=1344-a+1a-14-a+a-1-1,然后展开,利用基本不等式求最小值.
【详解】∵1∴4-a>0,a-1>0,
∴a4-a+1a-1=44-a+1a-1-1=1344-a+1a-14-a+a-1-1
=135+4a-14-a+4-aa-1-1≥135+24a-14-a⋅4-aa-1-1=2,
当且仅当4a-14-a=4-aa-1,即a=2时等号成立,
∴a4-a+1a-1的最小值是2.
故答案为:2.
13.m≥-43
【分析】求得fx在区间-1,0,-2,-1上的解析式,画出fx的图象,结合图象列不等式,由此求得m的取值范围.
【详解】x∈-1,0时,x+1∈0,1,而x∈0,1时,fx=-xx-1,
所以fx+1=-x+1x+1-1=-xx+1,
又2fx+1=fx,
所以当x∈-1,0时,fx=2fx+1=-2xx+1,
当x∈-2,-1时,fx=2fx+1=-2×2x+1x+1+1=-4x+1x+2,
作出示意图如下图所示:
要使fx≤89,则需x≥x1,结合上图,
由-4x+1x+2=89,解得x1=-43,所以m≥-43.
【点睛】关键点点睛:所给的抽象函数关系式,如本题中的f(x+1)=12f(x),然后要关注题目所给的已知区间的函数解析式,结合这两个条件来求得其它区间的函数解析式.
14.14/0.25
【分析】由一元二次不等式恒成立得c≥b24a>0、a>0,将问题化为求t=a+b+3ca-2b的最小值,令m=ba<0则t≥1+38⋅4m+m212-m,应用基本不等式求最值,注意取值条件.
【详解】由题设a>0Δ=b2-4ac≤0,有b2≤4ac,又b<0,则c≥b24a>0,
又1-ta+1+2tb+3c=a+b+3c+(2b-a)t,则2b-a<0,
故存在t∈R使a+b+3c+(2b-a)t=0成立,则t=a+b+3ca-2b,
所以t=1+3(b+c)a-2b≥1+3⋅ba(1+b4a)1-2ba,令m=ba<0,故t≥1+38⋅4m+m212-m,
所以t≥1+38⋅(12-m)2+5(m-12)+9412-m=1+38⋅[(12-m)+94(12-m)-5],且12-m>0,
而38⋅[(12-m)+94(12-m)-5]≥38⋅[2(12-m)⋅94(12-m)-5]=-34,仅当12-m=32,即m=-1等号成立,
所以t≥14,仅当a=-b且c=b24a=a4时等号成立,故t的最小值为14.
故答案为:14
【点睛】关键点点睛:根据一元二次不等式求参数的符号和大小关系,将题设条件化为求t=a+b+3ca-2b的最小值,结合换元法、基本不等式求最值.
15.【答案】(1)m≤3
(2)2≤m≤4
【分析】(1)分类讨论B是否为空集,当B≠∅时,根据子集关系列式,解不等式可得结果;
(2)先求A∩B=∅时,实数m的取值范围,再求其补集即可得解.
【详解】(1)①当B=∅时,B⊆A,
此时m+1>2m-1,解得m<2,
②当B≠∅时,为使B⊆A,m需满足m+1≤2m-1m+1≥-22m-1≤5,解得2≤m≤3,
综上所述:实数m的取值范围为m≤3.
(2)先求A∩B=∅时,实数m的取值范围,再求其补集,
当B=∅时,由(1)知m<2,
当B≠∅时,为使A∩B=∅,m需满足m+1≤2m-1m+1>5或m+1≤2m-12m-1<-2,
解得m>4,
综上知,当m<2或m>4时,A∩B=∅,
所以若A∩B≠∅,则实数m的取值范围是2≤m≤4.
16.(1)(-∞,1-273)
(2)答案见解析
【分析】(1)根据题意,分m+1=0和m+1≠0,两种情况讨论,结合二次函数的性质,列出不等式组,即可求解;
(2)根据题意,化简不等式为[(m+1)x-(m-1)]⋅(x-1)≥0,分m+1=0、m+1>0和m+1<0,三种情况讨论,结合一元二次不等式的解法,即可求解.
【详解】(1)解:由不等式m+1x2-m-1x+m-1<1的解集为R,
当m+1=0时,即m=-1时,不等式即为2x-2<1,解得x<32,不符合题意,舍去;
当m+1≠0时,即m≠-1时,不等式可化为m+1x2-m-1x+m-2<0,
要使得不等式m+1x2-m-1x+m-1<1的解集为R,
则满足m+1<0Δ=m-12-4m+1m-2<0,
即m<-13m2-2m-9>0,解得m<1-273,
综上可得,实数m的取值范围为(-∞,1-273).
(2)解:由不等式m+1x2-2mx+m-1≥0,可得[(m+1)x-(m-1)]⋅(x-1)≥0,
当m+1=0时,即m=-1时,不等式即为x-1≥0,解得x≥1,解集为{x|x≥1};
当m+1>0时,即m>-1时,不等式可化为(x-m-1m+1)(x-1)≥0,
因为m-1m+1=1-2m+1<1,所以不等式的解集为{x|x≤m-1m+1或x≥1};
当m+1<0时,即m<-1时,不等式可化为(x-m-1m+1)(x-1)≤0,
因为m-1m+1=1-2m+1>1,所以不等式的解集为{x|1≤x≤m-1m+1},
综上可得,
当m<-1时,不等式的解集为{x|1≤x≤m-1m+1};
当m=-1时,不等式的解集为{x|x≥1};
当m>-1时,不等式的解集为{x|x≤m-1m+1或x≥1}.
17.(1)当前墙的长度为20米时,甲工程队报价最低为84000元
(2)当0【分析】(1)根据题意求出报价的表达式,再根据基本不等式即可得解;
(2)根据题意可知5001200x+3x+24000>12000+500a+1152x+a对任意的x>0恒成立,分离参数可得a<3(x+4)21+x对任意的x>0恒成立,分类常数结合基本不等式求出(x+4)21+x的最小值,即可得解.
【详解】(1)因为体育馆前墙长为x米,地面面积为240m2,
所以体育馆的左右两侧墙的长度均为240x米(x>0),
设甲工程队报价为y元,
所以y=240x×5×250×2+150×5x×2+24000=5001200x+3x+24000,
因为y≥1500×2400x⋅x+24000=84000,
当且仅当400x=x,即x=20时等号成立,
所以当前墙的长度为20米时,甲工程队报价最低为84000元;
(2)根据题意可知5001200x+3x+24000>12000+500a+1152x+a对任意的x>0恒成立,
即3x2+24x+48>a1+x对任意的x>0恒成立,
所以a<3(x+4)21+x对任意的x>0恒成立,
因为a>0,
(x+4)21+x=(x+1)2+6x+1+91+x=x+1+9x+1+6≥2x+1⋅9x+1+6=12,
当且仅当x+1=9x+1,即x=2时等号成立,
所以0故当018.(1)f-1=32
(2)fx在R上的单调递减,证明过程见解析
(3)(-3,-2)∪(0,1).
【分析】(1)赋值法求出f1=12和f0=1,进而赋值求出f-1=32;
(2)先求出0
(3)变形得到2fx2+2x2-fx2+2x-1<0,求出-12
则2f1=f2+1,
因为f2=0,所以f1=12,
令x=y=0得,2f0=f0+1,解得f0=1,
令x=1,y=-1得,f1+f-1=f0+1,即12+f-1=1+1,
解得f-1=32;
(2)设0
所以fx+2=fx+f2-1=fx-1<0,
所以0
所以x>0时,fx<1,
fx在R上的单调递减,证明过程如下:
设∀x1,x2∈R,且x1
则fx1-fx2=fx1-fx1+t=fx1-fx1-ft+1=1-ft,
因为t>0时,ft<1,
所以fx1-fx2=1-ft>0,故fx1>fx2,
故fx在R上的单调递减;
(3)由题意得fx2+2x+2=fx2+2x+f2-1=fx2+2x-1,
因为2fx2+2x2-fx2+2x+2-2<0,
所以2fx2+2x2-fx2+2x-1<0,
即2fx2+2x+1⋅fx2+2x-1<0,
解得-12
故f3=f2+f1-1=-12,
故f3
故0
【点睛】思路点睛:求解抽象函数的函数值或函数奇偶性,单调性,往往利用赋值法,结合题目中的条件进行求解.
19.(1)Pα={0,3,5},Pβ={0,5,8,10};
(2)证明见解析;
(3)证明见解析.
【分析】(1)由题意,即可直接写出P(α),P(β);
(2)由ai+s=ai可得aj+t=aj+t-s,结合aj+t=aj可得aj+t-s=aj,j=1,2,⋯,n-t,即可证明;
(3)若t∈P(α')且2t
(2)因为s∈P(α),所以ai+s=ai,i=1,2,⋯,n-s,
当1≤j≤n-t时,1
又因为t∈P(α),所以aj+t=aj,j=1,2,⋯,n-t,
所以aj+t-s=aj,j=1,2,⋯,n-t,
所以t-s∈P(α');
(3)对任意s∈P(α),令α'=(a1,a2,⋯,an-s)∈An-s,
若t∈P(α')且2t
因为s∈P(α),所以aj+1=aj,j=1,2,⋯,n-s,
所以ai=ai+2t=ai+2t+s,i=1,2,⋯,n-s-2t,所以s+2t∈P(α).
对sk,sk+1∈P(α)(k=1,2,⋯,m-2),因为sk
若2(sk+1-sk)
又因为2sk+1-sk=sk+1+(sk+1-sk)>sk+1,所以2sk+1-sk≥sk+2.
若2(sk+1-sk)≥n-sk,则sk+2(sk+1-sk)≥n>sm≥sk+2,
所以2sk+1-sk>sk+2.
综上,2sk+1-sk≥sk+2即2sk+1≥sk+sk+2(k=1,2,⋯,m-2).
【点睛】方法点睛:
学生在理解相关新概念、新定义、新法则(公式)之后,运用学过的知识,结合已掌握的技能,通过推理、运算等解决问题.在新环境下研究“旧”性质.主要是将新性质应用在“旧”性质上,创造性地证明更新的性质,落脚点仍然是集合相关知识..
题号
1
2
3
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6
7
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9
10
答案
B
A
C
C
D
A
D
B
ABD
ABD
题号
11
答案
BCD
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