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    期中模拟测试1(试题)-2024-2025学年三年级数学上册 人教版

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    期中模拟测试1(试题)-2024-2025学年三年级数学上册 人教版

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    这是一份期中模拟测试1(试题)-2024-2025学年三年级数学上册 人教版,共13页。试卷主要包含了直接写出得数,在横线上填上合适的单位等内容,欢迎下载使用。
    1.直接写出得数。
    2.9千克= 克; 2000g= kg; 吨=5000千克; 7t= kg.
    3.在横线上填上合适的单位。
    小伟是一名六年级的学生,体重50 ,照这样计算,他的20名同学约重1 ,小伟家距离学校约3 ,他跑一步的长度约是6 ,他每写错一个字,就得花3 的时间,拿30 长的橡皮擦掉重写。
    4.比347少120的数是 。比347多120的数是 。
    5.用数字卡片,摆出的最大的三位数和最小的两位数的差是 。
    6.欣欣超市上午卖出209瓶矿泉水,下午卖出398瓶矿泉水天大约卖出 瓶矿泉水。
    7.在横线上填上“>”“<”或“=”。
    8.小虎在做一道加法题时,把一个加数261看成了216,算得的和是625,那么正确的和是 。
    9.果园里有398棵桃树,梨树的棵数与桃树差不多。梨树和桃树一共大约有( )棵。
    A.400B.600C.800
    10.把1小时、5分钟、200秒按时间从短到长的顺序排一排,排在最前面的是( )
    A.1小时B.5分钟C.200秒
    11.下面三个数,( )最接近580。
    A.583B.478C.859
    12.妈妈骑车行1千米需要的时间约是( )
    A.4秒B.4分C.4小时
    13.用直尺测量一条线段的长度,如图,这条线段长( )
    A.5厘米4毫米B.4厘米4毫米
    C.54厘米
    14.两个加数的和是456,一个加数增加90,另一个加数减少40,和变成( )
    A.546B.416C.506
    15.列竖式计算。(带☆的要验算)
    368+542=
    ☆800﹣356=
    189+873=
    725﹣264=
    16.画一条比10厘米短3厘米的线段。
    17.同学们要给植物园的500棵小树浇水。
    18.在一次促销活动中,某网店上午接了142个订单,下午又接了185个订单,在下班前仓库发出96个订单,这个网店当天还有多少个订单未发出?
    19.实验小学的同学们按照年级分组,坐在学校的操场上观看比赛,其中三年级有234人,四年级的人数比三年级的少69人。三、四年级一共有多少人?
    20.一面鼓198元,一支笛子196元,一把古琴388元。音乐社团的同学们带1000元去买乐器,买两支笛子和一面鼓后,还想买一把古琴,剩下的钱够吗?
    21.从昆明到大理348千米,从丽江到大理169千米.秀秀家住昆明,假期要去丽江旅游,来回要行多少千米?
    小学数学三年级期中模拟卷1
    参考答案与试题解析
    一.试题(共21小题)
    1.直接写出得数。
    【考点】千以内加减法;数的估算.
    【答案】59;24;600;700;42;100;420;300。
    【分析】根据千以内加减法的计算方法和估算方法,依次口算结果。
    【解答】解:
    【点评】本题解题的关键是熟练掌握千以内加减法的计算方法和估算方法。
    2.9千克= 9000 克; 2000g= 2 kg; 5 吨=5000千克; 7t= 7000 kg.
    【考点】质量的单位换算.
    【答案】见试题解答内容
    【分析】(1)高级单位千克化低级单位克乘进率1000.
    (2)低级单位克化高级单位千克除以进率1000.
    (3)低级单位千克化高级单位吨除以进率1000.
    (4)高级单位吨化低级单位千克乘进率1000.
    【解答】解:(1)9千克=9000克;
    (2)2000g=2kg;
    (3)5吨=5000千克;
    (4)7t=7000kg.
    故答案为:9000,2,5,7000.
    【点评】吨、千克、克相邻单位间的进率是1000,由高级单位化低级单位乘进率,反之除以进率.
    3.在横线上填上合适的单位。
    小伟是一名六年级的学生,体重50 千克 ,照这样计算,他的20名同学约重1 吨 ,小伟家距离学校约3 千米 ,他跑一步的长度约是6 分米 ,他每写错一个字,就得花3 秒 的时间,拿30 毫米 长的橡皮擦掉重写。
    【考点】根据情景选择合适的计量单位.
    【答案】千克,吨,千米,分米,秒,毫米。
    【分析】根据生活经验,对长度单位、质量单位、时间单位和数据的大小认识可知,计量小伟的体重应用“千克”作单位;50×20=1000(千克),根据1吨=1000千克,可知他的20名同学约重1 吨;计量家到学校的距离应用“千米”作单位;他跑一步的长度约是6 分米,计量写一个字的时间应用“秒”作单位;计量橡皮的长度应用“毫米”作单位。
    【解答】解:50×20=1000(千克)
    答:小伟是一名六年级的学生,体重50千克,照这样计算,他的20名同学约重1吨,小伟家距离学校约3千米,他跑一步的长度约是6分米,他每写错一个字,就得花3秒的时间,拿30毫米长的橡皮擦掉重写。
    故答案为:千克,吨,千米,分米,秒,毫米。
    【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活地选择解答即可。
    4.比347少120的数是 227 。比347多120的数是 467 。
    【考点】千以内加减法.
    【答案】见试题解答内容
    【分析】求比347少120的数是多少,就是求347减去120的差;求比347多120的数是多少,就是求347+120的和,据此解答。
    【解答】解:347﹣120=227
    347+120=467
    答:比347少120的数是227。比347多120的数是467。
    故答案为:227;467。
    【点评】本题考查了千以内数的加减计算,需准确分析题意,正确解答。
    5.用数字卡片,摆出的最大的三位数和最小的两位数的差是 900 。
    【考点】排列组合;简单的排列、组合.
    【答案】见试题解答内容
    【分析】要想组成的数最大,要把数字按照从大到小的顺序从高位到低位排下来;要想组成的数最小,要把数字按照从小到大的顺序从高位到低位排下来,注意:0不能放在一个数的首位。
    【解答】解:9>3>0
    930﹣30=900
    摆出的最大的三位数和最小的两位数的差是900。
    故答案为:900。
    【点评】此题的关键是先排列数字的大小,然后再进一步解答。
    6.欣欣超市上午卖出209瓶矿泉水,下午卖出398瓶矿泉水天大约卖出 600 瓶矿泉水。
    【考点】数的估算.
    【答案】见试题解答内容
    【分析】把209近似成200,把398近似成400,再进行估算即可。
    【解答】解:209+398
    ≈200+400
    =600(瓶)
    答:1天大约卖出600瓶矿泉水。
    故答案为:600。
    【点评】把209近似成200,把398近似成400,是解答此题的关键。
    7.在横线上填上“>”“<”或“=”。
    【考点】千以内加减法;质量的单位换算.
    【答案】>;=;=;<;>;=。
    【分析】根据1分=60秒,1吨=1000千克,1千米=1000米,整数加法和减法计算方法进行填空。
    【解答】解:
    故答案为:>;=;=;<;>;=。
    【点评】本题考查的主要内容是时间单位,长度单位,质量单位的换算问题。
    8.小虎在做一道加法题时,把一个加数261看成了216,算得的和是625,那么正确的和是 670 。
    【考点】千以内加减法.
    【答案】见试题解答内容
    【分析】把加数261看成了216,少加了(261﹣216),用(261﹣216)的差加上625即可。
    【解答】解:261﹣216+625
    =45+625
    =670
    故答案为:670。
    【点评】解答本题还可以先用625减去216,求出另一个加数,再加上261即可。
    9.果园里有398棵桃树,梨树的棵数与桃树差不多。梨树和桃树一共大约有( )棵。
    A.400B.600C.800
    【考点】数的估算;千以内加法.
    【答案】C
    【分析】把桃树的棵数看成整百的近似数,再把这个数也当成梨树的棵数,把桃树和梨树的棵数相加即可。
    【解答】解:398+398
    ≈400+400
    =800(棵)
    梨树和桃树一共大约有800棵。
    故选:C。
    【点评】本题考查了整数加法的估算方法及应用。
    10.把1小时、5分钟、200秒按时间从短到长的顺序排一排,排在最前面的是( )
    A.1小时B.5分钟C.200秒
    【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算.
    【答案】C
    【分析】1时=60分,1分=60秒,据此换算单位再比较,即可得出结论。
    【解答】解:1小时=3600秒
    5分=300秒
    把1小时、5分钟、200秒按时间从短到长的顺序排列为:200秒、5分钟、1小时。
    所以排在最前面的是200秒。
    故选:C。
    【点评】本题主要考查时间单位的换算。
    11.下面三个数,( )最接近580。
    A.583B.478C.859
    【考点】数的估算.
    【答案】A
    【分析】求最接近580的数就是求出下面选项中的各数与580的差最小的数,据此计算解答。
    【解答】解:583﹣580=3
    580﹣478=102
    859﹣580=279
    因为3<102<279,所以最接近580的数是583。
    故选:A。
    【点评】本题考查了通过求两个数的差比较整数的大小。
    12.妈妈骑车行1千米需要的时间约是( )
    A.4秒B.4分C.4小时
    【考点】根据情景选择合适的计量单位.
    【答案】B
    【分析】根据情景根据生活经验,对时间单位和数据大小的认识,可知妈妈骑车行1千米需要的时间用“分钟”作单位.
    【解答】解:妈妈骑车行1千米需要的时间约是4分钟
    故选:B。
    【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活地选择.
    13.用直尺测量一条线段的长度,如图,这条线段长( )
    A.5厘米4毫米B.4厘米4毫米
    C.54厘米
    【考点】长度的测量方法.
    【答案】B
    【分析】根据图示可知:线段从刻度尺的1厘米开始,到5厘米4毫米刻度结束,所以长度为:5厘米4毫米﹣1厘米=4厘米。
    【解答】解:5厘米4毫米﹣1厘米=4厘米4毫米
    答:这条线段的长度是4厘米4毫米。
    故选:B。
    【点评】使用尺子测量物体的长度时要注意:
    (1)尺子要沿着所测长度放,尺边对齐被测对象,必须放正重合,不能歪斜。
    (2)不利用磨损的零刻度线,如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的,切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。
    (3)厚尺子要垂直放置。
    (4)读数时,视线应与尺面垂直。
    14.两个加数的和是456,一个加数增加90,另一个加数减少40,和变成( )
    A.546B.416C.506
    【考点】千以内加减法.
    【答案】C
    【分析】用两个加数的和减去一个加数增加的部分,再减去另一个加数减少的部分,即可计算出和变成多少。
    【解答】解:456+90﹣40
    =546﹣40
    =506
    答:和变成506。
    故选:C。
    【点评】本题解题的关键是熟练掌握和的变化规律。
    15.列竖式计算。(带☆的要验算)
    368+542=
    ☆800﹣356=
    189+873=
    725﹣264=
    【考点】千以内加减法.
    【答案】910;444;1062;461。
    【分析】根据千以内加减法的计算方法和验算方法,依次列竖式计算。
    【解答】解:368+542=910
    ☆800﹣356=444
    189+873=1062
    725﹣264=461
    【点评】本题解题的关键是熟练掌握千以内加减法的计算方法和验算方法。
    16.画一条比10厘米短3厘米的线段。
    【考点】画指定长度的线段.
    【答案】见试题解答内容
    【分析】比10厘米短3厘米的线段长应该是10﹣3=7厘米,即画一条长7厘米的线段即可。
    【解答】解:10﹣3=7(厘米)
    【点评】解答此题应根据线段的特点,以及长度的测量方法进行解答即可。
    17.同学们要给植物园的500棵小树浇水。
    【考点】千以内加减法.
    【答案】352棵没浇。
    【分析】用要浇的棵数减去浇了的棵数,就是没浇的棵数。
    【解答】解:500﹣148=352(棵)
    答:还有352棵没浇。
    【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息,弄清条件和问题,然后再选择合适的方法列式、解答。
    18.在一次促销活动中,某网店上午接了142个订单,下午又接了185个订单,在下班前仓库发出96个订单,这个网店当天还有多少个订单未发出?
    【考点】千以内加减法.
    【答案】231个。
    【分析】先用加法计算出接订单的总数,再用减法计算出这个网店当天还有多少个订单未发出。
    【解答】解:142+185﹣96
    =327﹣96
    =231(个)
    答:这个网店当天还有231个订单未发出。
    【点评】本题解题关键是根据加减法的意义,列式计算,熟练掌握千以内加减法的计算方法。
    19.实验小学的同学们按照年级分组,坐在学校的操场上观看比赛,其中三年级有234人,四年级的人数比三年级的少69人。三、四年级一共有多少人?
    【考点】千以内加减法.
    【答案】399人。
    【分析】三年级人数减去69,求出四年级人数,四年级人数加上三年级人数,求出一共多少人。
    【解答】解:234﹣69=165(人)
    234+165=399(人)
    答:一共有399人。
    【点评】本题考查的主要内容是整数减法和加法计算问题。
    20.一面鼓198元,一支笛子196元,一把古琴388元。音乐社团的同学们带1000元去买乐器,买两支笛子和一面鼓后,还想买一把古琴,剩下的钱够吗?
    【考点】整数四则混合运算应用题;千以内加减法.
    【答案】够。
    【分析】首先用乘法求出买两支笛子花多少元,再求出卖两支笛子和一面鼓一共花多少元,根据求剩余问题的方法,用减法求出还剩下多少元,然后与一把古琴的价格进行比较即可。
    【解答】解:196×2+198
    =392+198
    =590(元)
    1000﹣590=410(元)
    410元>388元
    答:剩下的钱够。
    【点评】此题考查的目的是理解整数乘法、整数加减法的意义,掌握整数乘法、整数加减法的计算法则及应用,整数大小比较的方法及应用。
    21.从昆明到大理348千米,从丽江到大理169千米.秀秀家住昆明,假期要去丽江旅游,来回要行多少千米?
    【考点】一位数乘三位数.
    【答案】见试题解答内容
    【分析】用昆明到大理的距离加上丽江到大理的距离,求出昆明到丽江的距离,再乘2,即为来回要行多少千米.
    【解答】解:(348+169)×2
    =517×2
    =1034(千米)
    答:来回要行1034千米.
    【点评】解答本题注意是求来回的路程,要用昆明到丽江单程的距离乘2.

    35+24=
    42﹣18=
    240+360=
    297+401≈
    65﹣23=
    87+13=
    510﹣90=
    802﹣495≈
    100秒 1分
    4吨 3000千克+1000千克
    2千米30 2030米
    456+250 250+457
    563﹣297 563﹣302
    9的3倍 3个9相加
    还有多少棵没浇?

    我们浇了148棵树。
    35+24=
    42﹣18=
    240+360=
    297+401≈
    65﹣23=
    87+13=
    510﹣90=
    802﹣495≈
    35+24=59
    42﹣18=24
    240+360=600
    297+401≈700
    65﹣23=42
    87+13=100
    510﹣90=420
    802﹣495≈300
    100秒 > 1分
    4吨 = 3000千克+1000千克
    2千米30 = 2030米
    456+250 < 250+457
    563﹣297 > 563﹣302
    9的3倍 = 3个9相加
    100秒>1分
    4吨=3000千克+1000千克
    2千米30=2030米
    456+250<250+457
    563﹣297>563﹣302
    9的3倍=3个9相加
    还有多少棵没浇?

    我们浇了148棵树。

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