北师大版（2024）三年级上册5 能通过吗当堂达标检测题

这是一份北师大版（2024）三年级上册5 能通过吗当堂达标检测题，共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．袋鼠一步能跳4.8米。4.8米是（ ）。
A．4米8分米B．4米8厘米C．4分米8厘米
2．下面关于4.66元说法错误的是（ ）。
A．表示4元6角6分B．两个数字“6”表示的意义不同C．比4.60元多0.6元
3．3m5dm4cm等于（ ）。
A．3.45mB．3.54mC．3.54dm
4．与80.80元相等的是( )．
A．80元8角B．8080角C．80元8分
5．小刚的身高是140厘米，写成小数是（ ）。
A．0.14米B．1.04米C．1.40米
6．两个数的和是27.5，如果一个数增加5.5，另一个数减少4.5，和是（ ）。
A．26.5B．27.5C．28.5
7．如图，哪辆车可以通过龙门架？（ ）
A．公共汽车B．卡车C．都不能
二、填空题
8．3分米＝( )米 12元3角＝( )元
9．7个1角是( )元，还差( )个1角是1元．
10．25个0.1元是( )元，18个1分米是( )米。
11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
23×3( )33×3 900÷2( ) 900÷4 720÷2( )640÷2
5元8角( )8.5元 5.3元( )3.5元 55厘米( )3米
12．
10个1分米，就是10个( )米，是( )米。
三、判断题
13．7.34米就是7米3厘米4分米。( )
14．小丽身高1.53米，就是1米5分米3厘米。( )
15．0.6分米和3厘米加起来是0.9厘米。( )
16．0.1米和10厘米的长度一样长。( )
四、计算题
17．直接写得数．
14×3＝ 640÷8＝ 102×4＝ 6.1元－2.7元＝
6×30＝ 26＋47＝ 45÷5＝ 4.9元＋2.3元＝
18．竖式计算
32.5＋2.7＝ 4.3＋27.5＝
6.1－5.6＝ 23.6－1.9＝
五、解答题
19．过春节。
（1）典典买了一袋气球，付给营业员20元，应找回多少元？
（2）典典的爸爸准备买1千克核桃，他只带了40元，够吗？
（3）请你试着再提出一个数学问题，并解答。
20．
①买一本低算本比买一本作文本少花多少元？
②10元钱买两本本子（不同的本子），可以怎样买？分别需要多少元？
21．肇庆宋城墙上有九种不同规格的砖，堪称“砖的博物馆”。北城墙长1028.6米，南城墙长992.3米，北城墙比南城墙长多少米？
22．
李强和张峰谁带的钱多？多多少元？
23．
小红带了20元，想各买一个，应找回多少钱？
参考答案：
1．A
【分析】用小数表示米，整数部分表示几米，十分位上的数表示几分米，百分位上的数表示几厘米，据此即可解答。
【详解】4.8米＝4米8分米
故答案为：A
2．C
【分析】4.66元中的整数部分单位为“元”，1元＝10角，1角＝10分，相邻两个单位的进率为10，所以小数点后面第一位的单位为“角”，小数点后面第二位的单位为“分”；据此解答。
【详解】根据分析：
A．4.66元表示4元6角6分，原题说法正确；
B．第1个6表示6角，第2个6表示6分，所以两个数字“6”表示的意义不同，原题说法正确；
C．4.66元4.60元多0.06元，原题说法错误。
故答案为：C
3．B
【分析】用小数表示m时，小数点左边的数字表示几m，小数点右边第一位上的数字表示几dm，小数点右边第二位上的数字表示几cm，据此解答。
【详解】根据分析可知：
3m5dm4cm等于3.54m。
故答案为：B
【点睛】本题考查了小数的初步认识，明确小数每个数位表示的意义是解答此题的关键。
4．A
【详解】略
5．C
【分析】用小数表示米时，小数点左边的数字表示几米，小数点右边第一位上的数字表示几分米，小数点右边第二位上的数字表示几厘米。
100厘米＝1米，10厘米＝1分米，把140厘米转化为（100＋40）厘米，据此解答。
【详解】140厘米＝100厘米＋40厘米＝1米＋4分米
1米4分米＝1.4米，1.4米也就是1.40米。
故答案为：C
【点睛】熟记单位之间的进率并掌握低级单位换算高级单位的方法是解答题目的关键。
6．C
【分析】用和加上增加的数，再减去减少的数即可解答。
【详解】27.5＋5.5－4.5
＝33－4.5
＝28.5，即和是28.5。
故答案为：C
【点睛】小数加减计算方法是解决本题关键。
7．A
【分析】用小数表示米时，小数点左边的数字表示几米，小数点右边第一位上的数字表示几分米，小数点右边第二位上的数字表示几厘米，据此把3.45米、4.2米转换成几米几分米几厘米，再比较大小。
【详解】3.45米＝3米4分米5厘米
4.2米＝4米2分米
3米4分米5厘米＜4米
4米2分米＞4米
则公共汽车可以通过龙门架。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查了小数的初步认识，明确小数每个数位表示的意义是解答此题的关键。
8． 0.3 12.3
【分析】用小数表示元时，小数点左边的数字表示几元，小数点右边第一位上的数字表示几角，小数点右边第二位上的数字表示几分；
用小数表示米时，小数点左边的数字表示几米，小数点右边第一位上的数字表示几分米，小数点右边第二位上的数字表示几厘米。
【详解】3分米＝0.3米 12元3角＝12.3元
【点睛】本题考查了小数的初步认识，明确小数每个数位表示的意义是解答此题的关键。
9． 0.7； 3.
【详解】略
10． 2.5 1.8
【分析】10个0.1时1，20个0.1是2，5个0.1是0.5，由此可知25个0.1元是2.5元；
根据1分米＝0.1米，那么18个1分米即为18个0.1米，18个0.1就是1.8。
【详解】25个0.1元是2.5元，18个1分米是1.8米。
【点睛】考查学生对小数的理解，熟记1分米＝0.1米，据此换算。
11． ＜ ＞ ＞ ＜ ＞ ＜
【分析】第1题一个因数相同，另一个因数大的积大；第2、3题根据商的变化规律进行判断；第4、6题把单位统一后再进行比较；第5题根据小数大小比较方法进行比较。
【详解】23×3＜33×3 900÷2＞900÷4 720÷2＞640÷2
5元8角＝5.8元＜8.5元 5.3元＞3.5元 55厘米＝0.55米＜3米
【点睛】本题主要考查学生对积和商的变化规律、小数大小比较以及人民币和长度单位的换算知识的掌握。
12． 0.1 1
【分析】根据上图可知，1米平均分成10份，每份是1分米，1分米是0.1米，所以10个1分米是10个0.1米，等于1米，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，10个1分米，就是10个0.1米，是1米。
13．×
【分析】用小数表示米时，小数点左边的数字表示几米，小数点右边第一位上的数字表示几分米，小数点右边第二位上的数字表示几厘米。
【详解】7.34米就是7米3分米4厘米，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查了小数的初步认识，熟练掌握小数的每个数位表示的意义是解答此题的关键。
14．√
【分析】用小数表示米时，小数点左边的数字表示几米，小数点右边第一位上的数字表示几分米，小数点右边第二位上的数字表示几厘米，据此解答。
【详解】小丽身高1.53米，就是1米5分米3厘米。
故答案为：√
【点睛】本题考查了小数的初步认识，明确小数每个数位表示的意义是解答此题的关键。
15．×
【分析】根据题意，0.6分米＝6厘米，6厘米＋3厘米＝9厘米，据此判断解答。
【详解】0.6分米＝6厘米，6＋3＝9（厘米）；
9厘米＞0.9厘米，所以原题说法错误；
故答案为：×
【点睛】本题解答的关键是先把分米化成米，注意：分米化成厘米乘进率10。
16．√
【分析】10厘米等于1分米，用小数表示米，整数部分表示几米，十分位上的数表示几分米，百分位上的数表示几厘米，故1分米等于0.1米，所以0.1米和10厘米一样长，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，0.1米和10厘米一样长，原说法正确。
故答案为：√
17．42；80；408；3.4元
180；73；9；7.2元
【详解】略
18．35.2 31.8 0.5 21.7
【详解】略
19．（1）9.1元；
（2）够；
（3）蓝蓝带了15元，买了一个灯笼，还剩多少元？4.4元
【分析】（1）用付给的钱数减去一袋气球的价钱，求出找回的钱数。
（2）1千克核桃41.1元，超过30元，需要用1千克核桃的价钱减去2.4元，求出应付的钱数，再和40元比较大小。
（3）可以提出问题：蓝蓝带了15元，买了一个灯笼，还剩多少元？
用带的钱数减去一个灯笼的价钱，求出还剩的钱数。
【详解】（1）20－10.9＝9.1（元）
答：应找回9.1元。
（2）41.1＞30
41.1－2.4＝38.7（元）
38.7＜40
答：带40元够了。
（3）（答案不唯一）
问题：蓝蓝带了15元，买了一个灯笼，还剩多少元？
15－10.6＝4.4（元）
答：还剩4.4元。
【点睛】本题考查经济问题和小数减法的计算，求应付钱数时应看商品总价钱是否满30元，若满足，用总价钱减去2.4元求出实际应付钱数。
20．①2.60元
②一本小字本和一本低算本： 4.40元
一本小字本和一本作文本： 7.00元
一本低算本和一本作文本： 8.40元
【详解】①5.50－2.90＝2.60（元）
②一本小字本和一本低算本：1.50＋2.90＝4.40（元）
一本小字本和一本作文本：1.50＋5.50＝7.00（元）
一本低算本和一本作文本：2.90＋5.50＝8.40（元）
21．36.3米
【分析】根据题意，用1028.6减去992.3，求出北城墙比南城墙长多少米。
【详解】1028.6－992.3＝36.3（米）
答：北城墙比南城墙长36.3米。
【点睛】本题主要考查了学生对一位小数的减法计算方法的掌握与运用。
22．李强多，多0.9元
【详解】14.8＞13.9
14.8－13.9＝0.9（元）
李强带的钱多，多0.9元
23．2.77元
【详解】根据加法的意义将三种物品的价钱相加即可求出用去的钱数，然后根据所带钱数－用去的钱数即可求出还剩的钱数．
1.58+8.20+7.45=17.23（元）
20－17.23=2.77（元）
答：应找回2.77元．题号
1
2
3
4
5
6
7



答案
A
C
B
A
C
C
A