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    南京市南师附中江宁分校2024年九上数学开学联考试题【含答案】

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    南京市南师附中江宁分校2024年九上数学开学联考试题【含答案】

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    这是一份南京市南师附中江宁分校2024年九上数学开学联考试题【含答案】,共22页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)如图,正方形的边长为2,点为的中点,连接,将沿折叠,点的对应点为.连接CF,则的长为( )
    A.B.C.D.
    2、(4分)如图,正方形ABCD的边长为6,点E、F分别在AB,AD上,若CE=3,且∠ECF=45°,则CF长为( )
    A.2B.3C.D.
    3、(4分)下列命题是假命题的是( )
    A.直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半
    B.三角形三条边的垂直平分线的交点到三角形的三个顶点的距离相等
    C.平行四边形是中心对称图形
    D.对角线相等的四边形是平行四边形
    4、(4分)已知一组数据,,,,的平均数为5,则另一组数据,,,,的平均数为( )
    A.4B.5C.6D.10
    5、(4分)一个直角三角形斜边上的中线为5,斜边上的高为4,则此三角形的面积为( )
    A.25B.16C.20D.10
    6、(4分)为了解某班学生双休日户外活动情况,对部分学生参加户外活动的时间进行抽样调查,结果如下表:则关于“户外活动时间”这组数据的众数、中位数、平均数分别是( )
    A.B.
    C.D.
    7、(4分)在□ABCD中,对角线 AC与 BD 相交于点O , AC10, BD 6,则下列线段不可能是□ABCD 的边长的是( )
    A.5B.6C.7D.8
    8、(4分)如图:由火柴棒拼出的一列图形,第个图形是由个等边三角形拼成的,通过观察,分析发现:第8个图形中平行四边形的个数( ).

    A.16B.18C.20D.22
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)某市对400名年满15岁的男生的身高进行了测量,结果身高(单位:m)在1.68~1.70这一小组的频率为0.25,则该组的人数为_____.
    10、(4分)如图,菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,点E,F分别是的边AB,BC边的中点若,
    ,则线段EF的长为______.
    11、(4分)将二次函数化成的形式,则__________.
    12、(4分)不等式4x﹣6≥7x﹣15的正整数解的个数是______.
    13、(4分)若关于x的分式方程有非负数解,则a的取值范围是 .
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)计算:
    (1) (2)
    15、(8分)如图,∠AOB=30°,OP=6,OD=2,PC=PD,求OC的长.
    16、(8分)某校分别于2015年、2016年春季随机调查相同数量的学生,对学生做家务的情况进行调查(开展情况分为“基本不做”、“有时做”、“常常做”、“每天做”四种),绘制成部分统计图如下.
    请根据图中信息,解答下列问题:
    (1)a=______%,b=______%,“每天做”对应阴影的圆心角为______°;
    (2)请你补全条形统计图;
    (3)若该校2016年共有1200名学生,请你估计其中“每天做”家务的学生有多少名?
    17、(10分)已知反比例函数(k为常数,k≠0)的图象经过点A(2,3).
    (1)求这个函数的解析式;
    (2)判断点B(-1,6),C(3,2)是否在这个函数的图象上,并说明理由;
    (3)当-3<x<-1时,求y的取值范围.
    18、(10分)如图,在平行四边形ABCD中,边AB的垂直平分线交AD于点E,交CB的延长线于点F,连接AF,BE.
    (1)求证:△AGE≌△BGF;
    (2)试判断四边形AFBE的形状,并说明理由.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)如图,在▱ABCD中,BE、CE分别平分∠ABC、∠BCD,E在AD上,BE=12cm,CE=5cm.则▱ABCD的周长为_____,面积为_____.
    20、(4分)数据101,98,102,100,99的方差是______.
    21、(4分)计算的结果是_______________.
    22、(4分)我国很多城市水资源短缺,为了加强居民的节水意识,某自来水公司采取分段收费标准.某市居民月交水费y(单位:元)与用水量x(单位:吨)之间的关系如图所示,若某户居民4月份用水18吨,则应交水费_____元.
    23、(4分)如图,一次函数y=kx+b的图象与x轴的交点坐标为(1,0),则下列说法:①y随x的增大而减小;②b>0;③关于x的方程kx+b=0的解为x=1;④不等式kx+b>0的解集是x>1.其中说法正确的有_________(把你认为说法正确的序号都填上).
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)如图,利用一面墙(墙的长度不限),用20m长的篱笆围成一个面积为50m2矩形场地,求矩形的宽BC.
    25、(10分)如图,梯形ABCD中,AD∥BC,点M是BC的中点,且MA=MD.
    求证:四边形ABCD是等腰梯形.
    26、(12分)如图,反比例函数y=(k>0)的图象与一次函数y=x的图象交于A、B两点(点A在第一象限).
    (1)当点A的横坐标为4时.
    ①求k的值;
    ②根据反比例函数的图象,直接写出当﹣4<x<2(x≠0)时,y的取值范围;
    (2)点C为y轴正半轴上一点,∠ACB=90°,且△ACB的面积为10,求k的值.
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、D
    【解析】
    连接AF交BE于点O,过点F作MN⊥AB,由勾股定理可求BE的长,由三角形面积公式可求AO的长,由折叠的性质可得AO=OH= ,AB=BF=2,由勾股定理可求BN,FN的长,由矩形的性质可求FM,MC的长,由勾股定理可求CF的长.
    【详解】
    解:如图,连接AF交BE于点O,过点F作MN⊥AB,
    ∵AB∥CD,MN⊥AB,
    ∴MN⊥CD,
    ∵AB=2=AD,点E是AD中点,
    ∴AE=1,
    ∴EB=,
    ∵S△ABE=×AB×AE=×BE×AO,
    ∴2×1=AO,
    ∴AO=,
    ∵将△ABE沿BE折叠,点A的对应点为F,
    ∴AO=OH=,AB=BF=2,
    ∴AF=,
    ∵AF2-AN2=FN2,BF2-BN2=FN2,
    ∴AF2-AN2=BF2-BN2,
    ∴-(2-BN)2=4-BN2,
    ∴BN=,
    ∴FN=,
    ∵MN⊥AB,MN⊥CD,∠DCB=90°,
    ∴四边形MNBC是矩形,
    ∴BN=MC=,BC=MN=2,
    ∴MF=,
    ∴CF=.
    故选:D.
    本题考查了正方形的性质,矩形的判定,勾股定理,利用勾股定理列出等式求线段的长是本题的关键.
    2、A
    【解析】
    如图,延长FD到G,使DG=BE,连接CG、EF,证△GCF≌△ECF,得到GF=EF,再利用勾股定理计算即可.
    【详解】
    解:如图,延长FD到G,使DG=BE,连接CG、EF
    ∵四边形ABCD为正方形,在△BCE与△DCG中,∵CB=CD,∠CBE=∠CDG,BE=DG,∴△BCE≌△DCG(SAS)
    ∴CG=CE,∠DCG=∠BCE
    ∴∠GCF=45°
    在△GCF与△ECF中
    ∵GC=EC,∠GCF=∠ECF,CF=CF
    ∴△GCF≌△ECF(SAS)
    ∴GF=EF
    ∵CE=,CB=6
    ∴BE===3
    ∴AE=3,设AF=x,则DF=6﹣x,GF=3+(6﹣x)=9﹣x
    ∴EF==

    ∴x=4,即AF=4
    ∴GF=5
    ∴DF=2
    ∴CF===
    故选A.
    本题考查1.全等三角形的判定与性质;2.勾股定理;3.正方形的性质,作出辅助线构造全等三角形是解题的关键.
    3、D
    【解析】
    利用直角三角形的性质、三角形的外心的性质、平行四边形的对称性及判定分别判断后即可确定正确的选项.
    【详解】
    解:A、直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半,正确,是真命题;
    B、三角形三条边的垂直平分线的交点到三角形的三个顶点的距离相等,正确,是真命题;
    C、平行四边形是中心对称图形,正确,是真命题;
    D、对角线互相平分的四边形是平行四边形,故原命题错误,是假命题,
    故选:D.
    本题考查命题与定理的知识,解题的关键是了解直角三角形的性质、三角形的外心的性质、平行四边形的对称性及判定.
    4、C
    【解析】
    根据平均数的性质,所有数之和除以总个数即可得出平均数.
    【详解】
    依题意得:++++
    所以平均数为6.
    故选C.
    考查算术平均数,掌握平均数的计算方法是解题的关键.
    :
    5、C
    【解析】
    根据直角三角形的性质可得出斜边的长,进而根据三角形的面积公式求出此三角形的面积.
    【详解】
    解:根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半知:此三角形的斜边长为5×2=10;
    所以此三角形的面积为:×10×4=1.
    故选:C.
    本题考查直角三角形的性质以及三角形的面积计算方法.掌握直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半是解题的关键.
    6、A
    【解析】
    分析:根据中位数、平均数和众数的概念求解即可.
    详解:∵共10人,
    ∴中位数为第5和第6人的平均数,
    ∴中位数=(3+3)÷3=5;
    平均数=(1×2+2×2+3×4+6×2)÷10=3;
    众数是一组数据中出现次数最多的数据,所以众数为3.
    故选:A.
    点睛:本题考查平均数、中位数和众数的概念.一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数;在一组数据中出现次数最多的数叫做这组数据的众数;将一组数据从小到大依次排列,把中间数据(或中间两数据的平均数)叫做中位数.
    7、D
    【解析】
    根据平行四边形的性质求出OA、OB,根据三角形的三边关系定理得到OA-OB<AB<OA+OB,代入求出即可.
    【详解】
    如图:

    ∵四边形ABCD是平行四边形,AC=10,BD=6,
    ∴OA=OC=5,OD=OB=3,
    在△OAB中,OA−OB

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