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    内蒙古通辽市科尔沁右翼中学旗县2024-2025学年数学九上开学教学质量检测模拟试题【含答案】

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    内蒙古通辽市科尔沁右翼中学旗县2024-2025学年数学九上开学教学质量检测模拟试题【含答案】

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    这是一份内蒙古通辽市科尔沁右翼中学旗县2024-2025学年数学九上开学教学质量检测模拟试题【含答案】,共22页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)如图,一根木棍斜靠在与地面OM垂直的墙面ON上,设木棍中点为P,若木棍A端沿墙下滑,且B沿地面向右滑行.在此滑动过程中,点P到墙角点O的距离( )
    A.不变B.变小C.变大D.先变大后变小
    2、(4分)已知一次函数y=(m+1)x+m2﹣1的图象经过原点,则m的值为(( )
    A.0B.﹣1C.1D.±1
    3、(4分)下列计算正确的是( )
    A.B.
    C.=1D.
    4、(4分)下列各组数中能作为直角三角形的三边长的是( )
    A.B.C.9,41,40D.2,3,4
    5、(4分)从下面四个条件中任意选两个,能使四边形ABCD是平行四边形选法有( )
    ①;②;③;④
    A.2种B.3种C.4种D.5种
    6、(4分)正方形的一个内角度数是
    A.B.C.D.
    7、(4分)已知关于x的方程x2﹣4x+c+1=0有两个相等的实数根,则常数c的值为( )
    A.﹣1B.0C.1D.3
    8、(4分)如图,小颖为测量学校旗杆AB的高度,她在E处放置一块镜子,然后退到C处站立,刚好从镜子中看到旗杆的顶部B.已知小颖的眼睛D离地面的高度CD=1.5m,她离镜子的水平距离CE=0.5m,镜子E离旗杆的底部A处的距离AE=2m,且A、C、E三点在同一水平直线上,则旗杆AB的高度为( )
    A.4.5mB.4.8mC.5.5mD.6 m
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)在平面直角坐标系中,直线与轴交于点,与反比例函数在第一象限内的图像相交于点,将直线平移后与反比例函数图像在第一象限内交于点,且的面积为18,则平移后的直线解析式为__________.
    10、(4分)五边形从某一个顶点出发可以引_____条对角线.
    11、(4分)如图,已知一块直角三角板的直角顶点与原点重合,另两个顶点,的坐标分别为,,现将该三角板向右平移使点与点重合,得到,则点的对应点的坐标为__________.
    12、(4分)如图,将一张矩形纸片ABCD沿着对角线BD向上折叠,顶点C落到点E处,BE交AD于点F.过点D作DG∥BE,交BC于点G,连接FG交BD于点O.若AB=6,AD=8,则DG的长为_____.
    13、(4分)已知函数y=(m﹣1)x+m2﹣1是正比例函数,则m=_____.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)如图,在□ABCD中,∠ABC,∠BCD的平分线分别交AD于点E,F,BE,CF相交于点G.
    (1)求证:BE⊥CF;
    (2)若AB=a,CF=b,写出求BE的长的思路.
    15、(8分)如图,某学校有一块长为30米,宽为10米的矩形空地,计划在其中修建两块相同的矩形绿地,两块绿地之间及周边留有宽度相等的人行通道.
    若设计人行通道的宽度为2米,那么修建的两块矩形绿地的面积共为多少平方米?
    若要修建的两块矩形绿地的面积共为216平方米,求人行通道的宽度.
    16、(8分)如图,抛物线y=﹣x2+bx+c(a≠0)与x轴交于点A(﹣1,0)和B(3,0),与y轴交于点C,点D的横坐标为m(0<m<3),连结DC并延长至E,使得CE=CD,连结BE,BC.
    (1)求抛物线的解析式;
    (2)用含m的代数式表示点E的坐标,并求出点E纵坐标的范围;
    (3)求△BCE的面积最大值.
    17、(10分)如图,E、F是平行四边形ABCD的对角线AC上的点,且CE=AF.
    求证:BE∥DF.
    18、(10分)已知:如图,在四边形ABCD中,过A,C分别作AD和BC的垂线,交对角线BD于点E,F,AE=CF,BE=DF.
    (1)求证:四边形ABCD是平行四边形;
    (2)若BC=4,∠CBD=45°,且E,F是BD的三等分点,求四边形ABCD的面积.(直接写出结论即可)
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)如图,在口ABCD中,E为边BC上一点,以AE为边作矩形AEFG.若∠BAE=40°,∠CEF=15°,则∠D的大小为_____度.
    20、(4分)如图,平行四边形中,,,点是对角线上一动点,点是边上一动点,连接、,则的最小值是______.
    21、(4分)在学校的卫生检查中,规定各班的教室卫生成绩占30%,环境卫生成绩占40%,个人卫生成绩占30%.八年级一班这三项成绩分别为85分,90分和95分,求该班卫生检查的总成绩_____.
    22、(4分)如图,在ABCD中,已知AB=9㎝,AD=6㎝,BE平分∠ABC交DC边于点E,则DE等于_____㎝.
    23、(4分)如图,等腰直角三角形ABC的直角边AB的长为,将△ABC绕点A逆时针旋转15°后得到△AB′C′,AC与B′C′相交于点D,则图中阴影△ADC′的面积等于______.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)近年来,萧山区大力发展旅游业,跨湖桥遗址、湘湖二期三期、宋城千古情、河上民俗、大美进化……这些名词,相信同学们都耳熟能详了,因此近年来,我区的年游客接待量呈逐年稳步上升,2015年接待1800万人次,2015——2017年这三年累计接待游客高达5958万人次.
    (1)求萧山区2015——2017年年游客接待量的年平均增长率.
    (2)若继续呈该趋势增长,请预测2018年年游客接待量(近似到万人次).
    25、(10分)分解因式:.
    26、(12分)(1)计算: ; (2)解方程=.
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、A
    【解析】
    连接OP,易知OP就是斜边AB上的中线,由于直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,那么OPAB,由于AB不变,那么OP也就不变.
    【详解】
    不变.连接OP.在Rt△AOB中,OP是斜边AB上的中线,那么OPAB,由于木棍的长度不变,所以不管木棍如何滑动,OP都是一个定值.
    故选A.
    本题考查了直角三角形斜边上的中线,解题的关键是知道木棍AB的长度不变,也就是斜边不变.
    2、C
    【解析】
    先根据一次函数y=(m+1)x+(m2﹣1)的图象经过原点得出关于m的不等式组,求出m的值即可.
    【详解】
    ∵一次函数y=(m+1)x+(m2﹣1)的图象经过原点,
    ∴,解得m=1.
    故选:C.
    本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点,熟知一次函数y=kx+b(k≠0)中,当b=0时函数图象经过原点是解答此题的关键.
    3、D
    【解析】
    根据二次根式的加减,二次根式的性质,二次根式的除法逐项计算即可.
    【详解】
    :A、与不是同类项,不能合并,故此选项错误;
    B、,故此选项错误;
    C、,故此选项错误;
    D、,正确.
    故选D.
    本题考查了二次根式的运算与性质,熟练掌握二次根式的性质与运算法则是解答本题的关键.
    4、C
    【解析】
    由勾股定理的逆定理,只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可.
    【详解】
    A、92+162≠252,故不是直角三角形,故不符合题意;
    B、()2+()2≠()2,故不是直角三角形,故不符合题意;
    C、92+402=412,故是直角三角形,故符合题意;
    D、22+32≠42,故不是直角三角形,故不符合题意.
    故选C.
    本题考查勾股定理的逆定理的应用.判断三角形是否为直角三角形,已知三角形三边的长,只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可.
    5、C
    【解析】
    根据平行四边形的五种判定方法,灵活运用平行四边形的判定定理,可作出判断.
    【详解】
    解:①和③根据两组对边分别平行的四边形是平行四边形,能推出四边形ABCD为平行四边形;
    ①和②,③和④根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,能推出四边形ABCD为平行四边形;
    ②和④根据两组对边分别相等的四边形是平行四边形,能推出四边形ABCD为平行四边形;
    所以能推出四边形ABCD为平行四边形的有四组
    故选C.
    本题考查了平行四边形的判定,熟练掌握判定定理是解题的关键.平行四边形共有五种判定方法,记忆时要注意技巧;这五种方法中,一种与对角线有关,一种与对角有关,其他三种与边有关.
    6、D
    【解析】
    正方形的内角和为,正方形内角相等,.
    【详解】
    解:根据多边形内角和公式:可得:正方形内角和,
    正方形四个内角相等
    正方形一个内角度数.
    故选:.
    本题考查了多边形内角和定理、正多边形每个内角都相等的性质应用,是一道基础几何计算题.
    7、D
    【解析】
    分析:由于方程x2﹣4x+c+1=0有两个相等的实数根,所以∆ =b2﹣4ac=0,可得关于c的一元一次方程,然后解方程求出c的值.
    详解:由题意得,
    (-4)2-4(c+1)=0,
    c=3.
    故选D.
    点睛:本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式∆ =b2﹣4ac:当∆>0时,一元二次方程有两个不相等的实数根;当∆=0时,一元二次方程有两个相等的实数根;当∆

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