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    山东省聊城市东阿县2024-2025学年数学九年级第一学期开学达标检测模拟试题【含答案】

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    山东省聊城市东阿县2024-2025学年数学九年级第一学期开学达标检测模拟试题【含答案】

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    这是一份山东省聊城市东阿县2024-2025学年数学九年级第一学期开学达标检测模拟试题【含答案】,共25页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)若直角三角形一条直角边长为6,斜边长为10,则斜边上的高是( )
    A.B.C.5D.10
    2、(4分)某天小明骑自行车上学,途中因自行车发生故障,修车耽误了一段时间后继续骑行,按时赶到了学校.如图描述了他上学的情景,下列说法中错误的是( )
    A.自行车发生故障时离家距离为1000米
    B.学校离家的距离为2000米
    C.到达学校时共用时间20分钟
    D.修车时间为15分钟
    3、(4分)如图,是由两个大小完全相同的圆柱形容器在中间连通而成的可以盛水的器具,现匀速地向容器A中注水,则容器A中水面上升的高度h随时间t变化的大致图象是( )
    A.B.
    C.D.
    4、(4分)下列命题中的真命题是( )
    A.有一组对边平行的四边形是平行四边形
    B.有一个角是直角的四边形是矩形
    C.对角线互相垂直平分的四边形是正方形
    D.有一组邻边相等的平行四边形是菱形
    5、(4分)如果点A(﹣2,a)在函数yx+3的图象上,那么a的值等于( )
    A.﹣7B.3C.﹣1D.4
    6、(4分)要使式子在实数范围内有意义,则的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    7、(4分)如图,E、F分别是正方形ABCD的边CD、AD上的点,且CE=DF,AE、BF相交于点O,下列结论:
    (1)AE=BF;(2)AE⊥BF;(3)AO=OE;(4)中正确的有
    A.4个B.3个C.2个D.1个
    8、(4分)在平面直角坐标系中,若直线y=kx+b经过第一、三、四象限,则直线y=bx+k不经过的象限是( )
    A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)方程的解是____.
    10、(4分)直线y=2x+1经过点(a,0),则a=________.
    11、(4分)若关于若关于x的分式方程的解为正数,那么字母a的取值范围是___.
    12、(4分)如图,四边形ABCD沿直线AC对折后重合,如果AC,BD交于O,AB∥CD,则结论①AB=CD,②AD∥BC,③AC⊥BD,④AO=CO,⑤AB⊥BC,其中正确的结论是___(填序号).
    13、(4分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,D、E、F分别是AC、AB、BC的中点,CE=3,则DF_____.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,AD平分∠CAB交BC于点D,CD=1,延长AC到E,使AE=AB,连接DE,BE.
    (1)求BD的长;
    (2)求证:DA=DE.
    15、(8分)在平面直角坐标系中,设两数 (, 是常数,).若函数的图象过,且.
    (1)求的值:
    (2)将函数的图象向上平移个单位,平移后的函数图象与函数的图象交于直线上的同一点,求的值;
    (3)已知点 (为常数)在函数的图象上,关于轴的对称点为,函数的图象经过点,当时,求的取值范围.
    16、(8分)如图,正方形ABCD中,点E是边BC上一点,EF⊥AC于点F,点P是AE的中点.
    (1)求证:BP⊥FP;
    (2)连接DF,求证:AE=DF.
    17、(10分)由于受到手机更新换代的影响,某店经销的甲型号手机今年的售价比去年每台降价500元.如果卖出相同数量的手机,那么去年销售额为8万元,今年销售额只有6万元.
    (1)今年甲型号手机每台售价为多少元?
    (2)为了提高利润,该店计划购进乙型号手机销售,已知甲型号手机每台进价为1000元,乙型号手机每台进价为800元,预计用不多于1.84万元且不少于1.76万元的资金购进这两种手机共20台,请问有几种进货方案?
    18、(10分)以四边形ABCD的边AB、BC、CD、DA为斜边分别向外侧作等腰直角三角形,直角顶点分别为E、F、G、H,顺次连接这四个点,得四边形EFGH.
    (1)如图1,当四边形ABCD为正方形时,我们发现四边形EFGH是正方形;如图2,当四边形ABCD为矩形时,请判断:四边形EFGH的形状(不要求证明);
    (2)如图3,当四边形ABCD为一般平行四边形时,设∠ADC=α(0°<α<90°),
    ①试用含α的代数式表示∠HAE;
    ②求证:HE=HG;
    ③四边形EFGH是什么四边形?并说明理由.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)已知:如图,平行四边形中,平分交于,平分交于,若,,则___.
    20、(4分)如图,矩形中,,连接,以对角线为边按逆时针方向作矩形,使矩形矩形;再连接,以对角线为边,按逆时针方向作矩形,使矩形矩形, ..按照此规律作下去,若矩形的面积记作,矩形的面积记作,矩形的面积记作, ... 则的值为__________.
    21、(4分)如图,,请写出图中一对相等的角:______;
    要使成立,需再添加的一个条件为:______.
    22、(4分)如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的边OA=6,OC=2,一条动直线l分别与BC、OA将于点E、F,且将矩形OABC分为面积相等的两部分,则点O到动直线l的距离的最大值为_____.
    23、(4分)在△ABC中,边AB、BC、AC的垂直平分线相交于P,则PA、PB、PC的大小关系是________.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)某商场欲招聘一名员工,现有甲、乙两人竞聘.通过计算机、语言和商品知识三项测试,他们各自成绩(百分制)如下表所示:
    (1)若商场需要招聘负责将商品拆装上架的人员,对计算机、语言和商品知识分别赋权2,3,5,计算两名应试者的平均成绩.从成绩看,应该录取谁?
    (2)若商场需要招聘电脑收银员,计算机、语言和商品知识成绩分别占50%,30%,20%,计算两名应试者的平均成绩.从成绩看,应该录取谁?
    25、(10分)如图,四边形ABCD和四边形ACED都是平行四边形,点R为DE的中点,BR分别交AC和CD于点P,Q.
    (1)求证:△ABP∽△DQR;
    (2)求的值.
    26、(12分)已知在等腰三角形中,是的中点,是内任意一点,连接,过点作, 交的延长线于点,延长到点,使得,连接.
    (1)如图1,求证:四边形是平行四边形;
    (2)如图2,若,求证:且;
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、B
    【解析】
    根据勾股定理求出直角三角形另一条直角边长,根据三角形面积公式计算即可.
    【详解】
    解:设斜边上的高为h,
    由勾股定理得,直角三角形另一条直角边长==8,
    则,
    解得,h=
    故选B.
    本题考查的是勾股定理,如果直角三角形的两条直角边长分别是a,b,斜边长为c,那么a1+b1=c1.
    2、D
    【解析】
    观察图象,明确每一段小明行驶的路程、时间,作出判断.
    【详解】
    、自行车发生故障时离家距离为米,正确;
    、学校离家的距离为米,正确;
    、到达学校时共用时间分钟,正确;
    、由图可知,修车时间为分钟,可知错误.
    故选:.
    此题考查了学生从图象中获取信息的数形结合能力,同学们要注意分析其中的“关键点”,还要善于分析各图象的变化趋势.
    3、C
    【解析】
    根据题意可以分析出各个过程中A中水面上的快慢,从而可以解答本题.
    【详解】
    由题意和图形可知,
    从开始到水面到达A和B连通的地方这个过程中,A中水面上升比较快,
    从水面到达A和B连通的地方到B中水面和A中水面持平这个过程中,A中水面的高度不变,
    从B中水面和A中水面持平到最后两个容器中水面上升到最高这个过程中,A中水面上升比较慢,
    故选C.
    本题考查函数图象,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.
    4、D
    【解析】
    根据平行四边形的判定方法对A进行判断;根据矩形的判定方法对B进行判断;根据正方形的判定方法对C进行判断;根据菱形的判定方法对D进行判断.
    【详解】
    A、有两组对边平行的四边形是平行四边形,所以A选项错误;
    B、有一个角是直角的平行四边形是矩形,所以B选项错误;
    C、对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形,所以C选项错误;
    D、有一组邻边相等的平行四边形是菱形,所以D选项正确;
    故选:D.
    本题是对特殊四边形判断的考查,熟练掌握平行四边形,矩形,正方形,菱形的判断知识是解决本题的关键.
    5、D
    【解析】
    把点A的坐标代入函数解析式,即可得a的值.
    【详解】
    根据题意,把点A的坐标代入函数解析式,得:a(﹣2)+3=1.
    故选D.
    本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,是基础题型.
    6、D
    【解析】
    直接利用二次根式有意义的条件得出答案.
    【详解】
    解:根据二次根式有意义的条件得:-x+3≥0,解得:.
    故选:D.
    本题主要考查了二次根式有意义的条件,正确把握定义是解题关键.
    7、B
    【解析】
    根据正方形的性质得AB=AD=DC,∠BAD=∠D=90°,则由CE=DF易得AF=DE,根据“SAS”可判断△ABF≌△DAE,所以AE=BF;根据全等的性质得∠ABF=∠EAD,
    利用∠EAD+∠EAB=90°得到∠ABF+∠EAB=90°,则AE⊥BF;连结BE,BE>BC,BA≠BE,而BO⊥AE,根据垂直平分线的性质得到OA≠OE;最后根据△ABF≌△DAE得S△ABF=S△DAE,则S△ABF-S△AOF=S△DAE-S△AOF,即S△AOB=S四边形DEOF.
    【详解】
    解:∵四边形ABCD为正方形,
    ∴AB=AD=DC,∠BAD=∠D=90°,
    而CE=DF,
    ∴AF=DE,
    在△ABF和△DAE中
    ∴△ABF≌△DAE,
    ∴AE=BF,所以(1)正确;
    ∴∠ABF=∠EAD,
    而∠EAD+∠EAB=90°,
    ∴∠ABF+∠EAB=90°,
    ∴∠AOB=90°,
    ∴AE⊥BF,所以(2)正确;
    连结BE,
    ∵BE>BC,
    ∴BA≠BE,
    而BO⊥AE,
    ∴OA≠OE,所以(3)错误;
    ∵△ABF≌△DAE,
    ∴S△ABF=S△DAE,
    ∴S△ABF-S△AOF=S△DAE-S△AOF,
    ∴S△AOB=S四边形DEOF,所以(4)正确.
    故选B.
    本题考查了全等三角形的判定与性质:判定三角形全等的方法有“SSS”、“SAS”、“ASA”、“AAS”;全等三角形的对应边相等.也考查了正方形的性质.
    8、C
    【解析】
    试题解析:由一次函数y=kx+b的图象经过第一、三、四象限,
    ∴k>0,b

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