小学科学1.迎接蚕宝宝的到来教案

这是一份小学科学1.迎接蚕宝宝的到来教案，共6页。

课题
比较相同时间内运动的快慢
单元
一
学科
科学
年级
三
学习
目标
蚕卵的外部形态特征包括颜色、大小、形状等。蚕的一生从卵开始，蚕卵里孕育着新生命。
蚁蚕是由蚕卵孵化出来的。蚕卵孵化需要适宜的温度和水分。
能用感官及工具观察蚕卵的外部形态特征。能用画图、文字等方法记录蚕卵的外部形态特征。
能用收集资料或访谈的方法了解养蚕的相关知识。能制订切实可行的观察计划，并用于观察记录蚕一生的生长变化。
了解并意识到人类不断改进养蚕技术以适应自己的需求。
重点
观察、记录并描述蚕卵的外部形态特征。
难点
指导学生制定蚕一生生长变化的观察计划和进行长期观察。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
观看《桑叶青青》视频资料。
观看视频。
激发学生学习兴趣。
讲授新课
聚焦：你养过蚕吗？说说你知道的蚕的情况。蚕卵是什么样的？怎样观察记录蚕一生的生长变化呢？
观察蚕卵并制订计划观察蚕一生的生长变化。
蚕卵是什么样的？
蚕的生命是从卵开始，一个蚕卵就是一条生命。蚕卵很小，颜色是淡黄色或者是黄色的，呈椭圆形。
怎样观察记录蚕一生的生长变化？观察蚕一生的生长变化，首先我们要通过图书馆、网络等渠道查阅资料，大致了解蚕的生命周期分为哪几个阶段，了解养蚕过程中我们应该关注的问题，如：进食、呼吸、健康、住处等。
蚕宝宝吃什么？蚕宝宝最喜欢吃新鲜的桑叶，也可以吃莴笋叶、莴苣叶，榆树叶等。蚕宝宝怎么呼吸？蚕宝宝的身体侧面有两排小黑点，那是它的呼吸器官，叫气孔。蚕宝宝回生病吗？生病了改怎么做？蚕宝宝会生病。隔离生病的蚕宝宝，用最好的桑叶喂它。蚕宝宝生活在什么样的环境中？
蚕宝宝怕冷，温度保持在20℃~30℃最好，还要保持一定的温度。
其次我们要制订观察计划，准备观察器材，如放大镜。在每天的观察中要把蚕的各项变化记录下来，如蚕的大小、颜色、食量、蜕皮等情况都要详细记录。记录的方法有很多种，如用文字、画图或者拍照等方法都可以。
探索：观察蚕卵的大小、形状、颜色等，将观察结果记录下来。（活动手册）
观察准备：蚕卵、尺子、放大镜、养蚕用的小盒。观察方法：先用眼睛观察蚕卵的颜色、形状，在借助放大镜、尺子等工具进行更细致地观察。
观察记录：
观看视频资料：观察蚕卵的样子、观察蚕卵
为蚕宝宝建造一个“家”。
提示：请教有养蚕经验的人或查阅资料，了解养蚕时应为蚕提供什么条件。分析：为蚁蚕准备一个盒子作为“房子”，保证“房子”的清洁卫生。把蚕盒放在空气流通的地方，在蚕盒盖上扎些小孔，但不要扎得太多，防止水分蒸发过快。养蚕的相对湿度为75%~ 80%，如果湿度过高，可在蚕盒底部铺纸或开盖饲养一段时间。如果湿度过低，则可以在蚕盒旁边加放浸湿的纱布增加湿度，但不要让蚁蚕直接浸在水里。蚕宝宝不喝水，我们给他们准备的食物要先洗净后控干水分，适宜蚕宝宝生长的温度是20℃-25℃，并要确保它们的安全，不能与蚂蚁、蟑螂等动物接触。结论：蚕的生存需要一定的条件，如适宜的温度、湿度、空气以及食物等。观看视频资料：为蚕宝宝建造一个“家”。
制作蚕房：
（1）准备一个干净的盒子作为蚕房。
（2）把蚕房放在空气流通的地方，蚕盒上扎一些小孔。
（3）在蚕房中洒一些水，保持蚕房内的湿度。
饲养小蚕的方法：
（1）选择合适的食物：蚕的饲料是桑叶，如果没有桑叶也可用莴笋叶代替，但切不可喂养一段时间的桑叶后改为莴苣叶。
（2）投喂食物：小蚕孵出后2-3小时便需要进食，需要及时投喂食物。桑叶不能水洗后直接投喂，每天可在清晨、中午、傍晚和睡前进行投喂。
（3）清除蚕沙：蚕沙中混有蚕粪和食物残渣，不及时清理会引发疾病。为了避免小蚕丢失，1龄蚕无需清除蚕沙。2~3龄每天除沙两次，4~5龄每日除沙1~2次。
（4）管理病蚕：若在蚕盒中发现病蚕或死蚕，需要及时进行清理并除沙，更换饲料盒。
卵和孵化
卵：是动物的雌性生殖细胞，与精子结合后产生的第二代。昆虫学上特指受精的卵，是昆虫生活周期的第一个发育阶段，如蚕卵。某些动物由卵细胞发育成借以系列传代的物质，如鸟卵、蛇卵、龟卵等。刚出壳的蚕宝宝很弱小，不能用手去捏。如果想让它挪地方，可以用洗净的干毛笔或羽毛轻轻地把它刷到桑叶上。
孵化：是指昆虫、鱼类、鸟类或爬行动物的卵在一定的温度和其他条件下变成幼虫或幼崽。如蚕卵孵化出蚁蚕。或是指幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出的过程。
观看视频资料：孵化与蚁蚕
小组讨论，共同做一个观察计划。
饲养时间： 年 月— 年 月
饲养地点：教室
食物：桑叶
观察记录方法：填写记录表、写观察日记、摄影、拍照、画图……
观察记录内容：
蚕的生长变化记录表
日期
体长（毫米）
它的样子（用图画记录）
生长需要
其他发现
观察孵化后的小蚕，可以从体长、吃食情况、排出的粪便、蜕皮次数、不同阶段的时间、活动情况等方面进行。除用文字和数据外，还可以采取拍照、画图、写观察日记等多种方法进行记录。在观察中注意量一量、数一数，尽量用数据说明问题，观察记录写在书中表格内。
辨别蚕的雌雄的方法：在蚕第一次蜕皮前的时候，个体小而黑的是雄性，相对颜色浅而个体大的是雌性。长大后雌委蚕和雄蚕都变成白色时，就看蚕的尾部，尖的是雄性，圆的是雌性。当蚕进入老龄时，雌蚕第八、九节腹面有四个透明小点，雄蚕第九节腹面中央有一个透明小点。
研讨：蚕卵是什么样子的？蚕卵孵化需要什么条件？
刚产下的蚕卵是淡黄色或者黄色的，经过1~2天变成淡红色或者浅褐色，再经过3~4天变成灰绿色或者紫黑色。蚕卵的孵化注意保持温度在25℃左右，保持空气流通和适宜的湿度。
观看视频资料：影响孵化快慢的因素
研究蚕一生的生长变化过程，我们应该怎样做？
蚕的一生经历蚕卵一幼虫一 蚕蛹一 蚕蛾四个阶 段，我们应注意观察不同阶段的蚕大小、外形、颜色的变化,并将观察到的蚕的特征用文字或者画图等多种方法记录下来。
我们要遵循科学探究的程序，即先查阅相关资料，再制订观察计划，确定观察方法，然后进行观察,最后将观察得到的信息汇总，总结观察成果。
怎样描述物体的位置？
拓展：观察记录蚕卵的变化，记录蚕宝宝出生的日期和样子。
蚕生长需要怎样的温度和湿度
1龄、2龄小蚕最适宜在温度为25℃-28℃，相对湿度为75%~-80%的环境中生长;4龄、5龄大蚕最适宜在温度为23℃~24℃，相对湿度为60%~70%的环境中生长。温度超过30℃，蚕会出现发育困难、代谢作用衰退的现象;温度低于20℃,蚕会出现运动呆滞、发育缓慢、体重减轻、体形变小的现象。湿度小，蚕的身体表面蒸发的水分多，体内水分不足，会阻碍蚕的生长发育;湿度大，蚕体内水分散发慢，体内水分太多，易得病。播放视频资料：蚕的生长变化、我的养蚕日记
学生回顾旧知，小组交流回答。
组织学生使用放大镜和尺子进行更细致的观察，并将观察的结果及时记录在活动手册中。
学生汇报研讨结果并展示设计图。
学生汇报展示。出示学生做好的观察记录表、观察日记等图片，丰富学生的记录方式。
及时观察记录蚕卵的变化，记录蚕宝宝出生的日期和样子。
对蚕的已有认知。
蚕卵呈中间内凹的圆饼状，小米粒大小，宽1毫米，厚约0.5毫米。蚕卵的颜色有淡黄色、赤色、紫黑色，刚产下的蚕卵是淡黄色的。
要为蚕宝宝在纸盒中布置一个温暖的家，温度要适宜（25℃左右）；不能太干燥，保证一定的湿度；在盒子上扎孔，有助于通风换气；蚕宝宝爱吃桑叶，不喝水，要拿洗净、晾干后的桑叶去喂它；蚕宝宝怕蚂蚁、蟑螂、老鼠，要把蚕宝宝放在安全的地方。
科学养蚕，及时记录，争做“养蚕小能手”。
课堂小结
通过本节课的学习，我们知道了蚕卵的外部形态特征,蚕的一生从卵开始，蚕卵孕育着新生命，小蚕是由蚕卵孵化出来的，蚕卵孵化需要适宜的温度和水分。用画图、文字的方法记录蚕卵的外部形态特征。通过收集资料或访谈获得养蚕的相关知识。制定切实可行的观察计划，用于观察记录蚕一生的生长变化。观察蚕卵孵化小蚕的过程，并按照计划做好记录。
板书
1迎接蚕宝宝的到来