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    山东省菏泽市鄄城县郑营镇2024-2025学年三年级上学期10月月考语文试题

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    山东省菏泽市鄄城县郑营镇2024-2025学年三年级上学期10月月考语文试题

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    这是一份山东省菏泽市鄄城县郑营镇2024-2025学年三年级上学期10月月考语文试题,文件包含语文docx、答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共6页, 欢迎下载使用。
    1.(21分)国庆假期,奇奇跟随家人一起去爬山,下面语段是他的见闻。
    假 (jià jiǎ)期开始了,qīng chén( ),奇奇一家早早的出发了,妹妹还穿了她最喜爱的hàn( )族fú zhuāng( ),dǎ bàn ( )得很漂亮。一路上他们看到fēng yè ( ) 红了,像一枚枚红色的yóu pià ( ) ;山上的野果熟了,xiāng tián ( )的气味gōu zhù ( )了他们的脚;山下一片整齐pái liè ( ) 的稻田,稻谷粒粒饱满,稻子被压弯了腰。露珠挂在稻粒上,在阳光的照耀下,发出耀眼的亮光,好似无数jīng ( )莹的珍珠。一阵风掠 (lüè luè)过,水稻随风wǔ dǎ ( ) ,蟋蟀 (shuài suài)也发出“唧唧”的叫声,仿佛一曲 (qū qǔ)美妙动人、韵 (yún yùn)味深长的乐章。秋天真是个mí rén 的季节。
    (1)结合语境,从括号里选出加点字的正确读音,打“√”。
    (2)根据拼音在括号里填写正确的字词。
    (3)运用多种方法理解画线词语的意思。
    ①【联系上下文】联系下文“稻子被压弯了腰”,由此可知“饱满”的意思是 。
    ②【联系生活实际】生活中,我们见过太阳光照射着植物时的样子,由此可知“照耀”的意思是 。
    2.(2分)下列图片中的景象,最适合用“绚丽多彩”来形容的是( )

    3.(6分)奇奇用镜头留存了最喜欢的秋天的景色。
    看着照片,我想到了一个四字词语“ ”,也想到了《赠刘景文》中的“ , ”。这样的景象,我还在《秋天的雨》中见过:“ 是给果树的, , !”
    4.(10分) 有人喜欢 的夏天,有人喜欢 的春天,有人喜欢 的冬天,而奇奇却喜欢 的秋天。登上高山,看着漫山红叶,奇奇情不自禁地吟诵起“ , ”。走入田野,奇奇发现,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米露出了大金牙。田野深处不时传出农民伯伯的欢笑声……
    (1)选词语,写具体:选择恰当的词语填入文中的横线上。(填序号)
    A.白雪皑皑
    B.草长莺飞
    C.五谷丰登
    D.烈日炎炎
    (2)巧积累,会运用:在文中的横线处填入恰当的诗句。
    (3)写仿句,学表达:仿照文中画波浪线的句子,把下面的句子补充完整。
    ①小雨滴在雨伞上 。
    ②大豆 。
    5.(9分)奇奇看到稻田边骑水牛的孩童,不禁想起书中的古诗《所见》来,你能帮他完成下面的题目吗?
    所见
    牧童骑 ,( )
    歌声振林樾。( )
    意欲捕鸣蝉,( )
    忽然 。( )
    (1)先把古诗补充完整。
    (2)这首诗是清代诗人 写的,诗中的牧童是个 的孩子。
    (3)加点的“林樾”很有新鲜感,可以从“樾”字的偏旁推测它的意思和 有关。
    (4)想象诗句描绘的情景,把选项填在句后括号里。
    二、阅读与鉴赏(22分)
    6.(12分)阅读课内文段,完成练习。
    铺满金色巴掌的水泥道(节选)
    ①道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
    ②我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
    ③每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
    ④我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着,歌唱着……
    (1)“金色的小巴掌”指 ;“棕红色的小鸟”指 。
    (2)运用多种方法理解“熨帖”的意思。
    ①结合图片,可推测“熨帖”的意思是 。
    A.落叶与水泥道贴合得很紧密
    B.落叶堆得很厚
    C.树叶飘落时很美
    ②联系上下文,也可以理解“熨帖”。你联系的是哪句话?用“____”画出来。
    (3)第②~④自然段描绘了三幅美丽的画面,请你仔细阅读,完成思维导图。
    A.心情美B.形状美C.色彩美
    水泥道的 →梧桐落叶的 →孩子的
    (4)读第④自然段能体会到作者 的心情,把最能体现这种心情的句子抄下来。

    7.(10分)课外阅读拓展。
    美丽的秋天
    秋,是个凉爽的季节,也是个如诗如画、多姿多彩的季节。
    秋天里,盛开的菊花,衬托着红红的枫叶,像一幅美丽的图画。走进田野,金色的稻穗弯了腰,轻吻着大地。农民们手挥镰刀,将—株株稻穗割下来,虽然忙得汗流浃背,却仍面带笑容。走过了田野,踏进晒谷场,放眼望去,堆积如山的谷子呈现在眼前,这都是农民辛劳的成果。可谓“一分耕耘,一分收获”。
    走到郊外,悦耳的鸟鸣,正此起彼落地传来,抬头一看,天空中,飘着三三两两的白云,深吸一口,淡淡的花香,已隐隐传来。
    夜晚来临了,树木下,草丛里,虫儿的音乐会开始了。青蛙大声叫着,仿佛是一位歌王在歌唱;飞舞的萤火虫,提着一盏盏小灯笼,在野草间穿梭着。
    秋天,是个诗情画意的季节,它带给人们收获的喜悦,以及一段美好的时光。
    (1)从文中选择合适的词语填空。
    ( )的枫叶 ( )的图画 ( )的花香
    ( )的稻穗 ( )的喜悦 ( )萤火虫
    (2)我们学了很多理解词语的方法,比如查字典,请教他人,联系上下文,联系生活经验等。我们可以运用 的方法来解释“悦耳”这个词语,它的意思是 。
    (3)请你在文中用“_____”画出一个比喻句,再用“ ”画出一个拟人句。
    (4)作者选取了哪些动物来描绘秋天美丽的景色?

    三、习作(30分)
    在这个美丽的秋天,你一定有过很多快乐的经历:一次愉快的秋游,和同学一起采摘果实,和家人共度中秋节……这些经历一定让你开心又难忘。请你将这些经历写成日记留作纪念吧!
    要求:①写一件发生在秋天的事;②写清楚事件的经过;③表达出当时快乐的心情;④采用日记的形式;⑤不少于300字。

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