河南省洛阳市偃师市新前程美语学校2024-2025学年二年级上学期月考语文试卷（10月份）

这是一份河南省洛阳市偃师市新前程美语学校2024-2025学年二年级上学期月考语文试卷（10月份），共12页。试卷主要包含了选出加点字的正确读音，读一读，根据拼音写字词，比一比，组词语，想一想，填一填，连一连，写一写，照样子，把句子补充完整，知识回顾，口语交际等内容，欢迎下载使用。

（1）左边窄，右边宽：
（2）左边宽，右边窄：
像（1）组这样左边窄，右边宽的汉字还有 、 等。
2．（7分）选出加点字的正确读音。
（1）老师在教 （jiā jià）室里教 （jiā jià）我们做手工。
（2）为了得 （dé děi）到出去玩的机会，我得 （dé děi）先把作业做完。
（3）这场 （cháng chǎng）雨真大啊，没 （mò méi）一会儿，雨水就没 （mò méi）过了脚面。
3．（14分）读一读，根据拼音写字词。
（1）rú 果我们每天坚持读书，就会在zhī shi 的hǎi yáng 里获得无数的宝藏。
（2）一qún dài 着红lǐng jīn 的孩子走进cóng 林shēn chù ，去收集白yáng 、fēng 树等树木的叶子，打算回去做成标本。
4．（8分）比一比，组词语。
5．（8分）想一想，填一填。
上面词语中，加点字的相同之处是都含“ ”这个部件，含有这个部件的字大多和 有关。
（2）青葡萄，紫葡萄，一串一串藤上挂。
我摘下一串尝一尝，又酸又甜味道好。
用部首查字法，查查上面儿歌中的加点字。
6．（10分）连一连，写一写。
（1）
去野外观察大自然，除了这些，我还会准备 。
（2）
我还会说：“一方鱼塘、 ……”
7．（4分）选一选，填一填。（填序号）
从前面路口走来一个人，她 着红色的毛衣， 着长长的头发。
a.乐乐从游泳池里出来， ，水花四溅（jiàn）。
b.这场篮球赛，我们又输了，班长 ，叹了一口气。
8．（6分）照样子，把句子补充完整。
例：梧桐树叶像手掌。
（1） 像 。
例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑。
（2）夏天，我喜欢在 ，在 ，在 。
9．（12分）知识回顾。
（1）墙 数枝梅，凌寒独自 。
（2） 里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽 ，心里喜洋洋。
（3）被称为“活化石”的是 和 。（填序号）
（4）小蝌蚪的妈妈是 ；《我是什么》中的“我”是 。
（5）下面的植物是靠什么方法传播种子的？连一连。
10．（4分）口语交际。
ㅤㅤ如图中的小动物是 ，它有趣在 。
11．（9分）快乐阅读。
十二月子字歌
正月十五汤圆子，二月惊蛰喂丸子。
三月清明下种子，四月芒种栽秧子。
五月端阳包粽子，六月天热扇扇子。
七月中旬舂（chōng）谷子，八月十五杀鸭子。
九月重阳扬谷子，十月小雪穿袄子。
冬月天寒杀蝗子，腊月除夕吃饺子。
（1）根据儿歌内容连一连。
（2）“正月”指的是农历 月，“冬月”指的是农历 月。
（3）请你仿照儿歌，再编一句。
月 子。
12．（10分）看图写话。
ㅤㅤ秋天到了，人们去了哪里？在干什么？心情怎样？请仔细观察图片，发挥想象写一写。
2024-2025学年河南省洛阳市偃师市新前程美语学校二年级（上）月考语文试卷（10月份）
参考答案与试题解析
一、解答题（共12小题，满分100分）
1．（8分）根据书写提示抄写下面的汉字，并填空。
（1）左边窄，右边宽：
（2）左边宽，右边窄：
像（1）组这样左边窄，右边宽的汉字还有 纸 、 张 等。
【解答】 结合自己平时学习积累，写出左边窄，右边宽的汉字即可如：纸。
故答案为：
（1）作 作 作
法 法 法；
（2）都 都 都
别 别 别；
纸 张。
2．（7分）选出加点字的正确读音。
（1）老师在教 jià （jiā jià）室里教 jiā （jiā jià）我们做手工。
（2）为了得 dé （dé děi）到出去玩的机会，我得 děi （dé děi）先把作业做完。
（3）这场 cháng （cháng chǎng）雨真大啊，没 méi （mò méi）一会儿，雨水就没 mò （mò méi）过了脚面。
【解答】（1）教：读“jià”时意思有教导；教育；使；命令；宗教；政教；教化。读“jiā”时意思为传授（知识或技能）。第一个“教”是指教室，应该读“jià”，第二个“教”是指教导，应该读“jiā”。
（2）得：读“děi”时，意思是需要；应该；必须；估计必然如此，相当于“要”“会”；＜方＞舒服；满意。读“de”时，意思是助词；用在动词后面表示可能、可以。读“dé”时，意思是得到；获得；收获。第一个“得”是指得到，应该读“dé”，第二个“得”是指必须，应该读“děi”。
（3）场：读“chǎng”是意思有众人会聚进行某种活动的地方；指表演或比赛的全过程；舞台。读“cháng”时意思为用于晒粮和脱粒的平坦的空地；集市。没：读“méi”时意思有无；没有。对领有、具有的否定；对存在的否定；表示数量不足，相当于“不到”。读“mò”时意思有（人或物）沉没；漫过或高过（人或物）；隐没；隐藏。第一个“场”是指下雨的场景，应该读“cháng”，第二个“没”是指淹没，应该读“méi”，第三个“没”是指没有，应该读“mò”。
故答案为：
（1）jià jiā；
（2）dé děi；
（3）cháng méi mò。
3．（14分）读一读，根据拼音写字词。
（1）rú 如 果我们每天坚持读书，就会在zhī shi 知识 的hǎi yáng 海洋 里获得无数的宝藏。
（2）一qún dài 群戴 着红lǐng jīn 领巾 的孩子走进cóng 丛 林shēn chù 深处 ，去收集白yáng 杨 、fēng 枫 树等树木的叶子，打算回去做成标本。
【解答】故答案为：
（1）如 知识 海洋；
（2）群戴 领巾 丛 深处 杨 枫。
4．（8分）比一比，组词语。
【解答】例如“睛”与“晴”，音不同，部首不同，义不同。睛：眼睛。可组词“眼睛”。晴：天空无云或云很少。可组词“晴天”。
故答案为：
眼睛 明天 铜号 吹拂
晴天 朋友 梧桐 喜欢
5．（8分）想一想，填一填。
上面词语中，加点字的相同之处是都含“ 鸟 ”这个部件，含有这个部件的字大多和 鸟类 有关。
（2）青葡萄，紫葡萄，一串一串藤上挂。
我摘下一串尝一尝，又酸又甜味道好。
用部首查字法，查查上面儿歌中的加点字。
【解答】（1）“鸡、鹂、鹅”相同之处是都含“鸟”这个部件，含有这个部件的字大多和鸟类有关。
（2）“葡”用部首查字法应查“卄”，除部首还有9画，读音：pú。
“酸”用部首查字法应查“酉”，除部首还有7画，读音：suān。
故答案为：
（1）鸟 鸟类；
（2）卄 9 pú
酉 7 suān。
6．（10分）连一连，写一写。
（1）
去野外观察大自然，除了这些，我还会准备 雨伞 。
（2）
我还会说：“一方鱼塘、 一片树叶 ……”
【解答】（1）结合生活实践，写出还需要准备的物品，如：雨伞等。
（2）结合平时的积累连线、填空。
故答案为：
（1）水壶—— 地图——帐篷—— 雨伞；
（2）一条—— 一只—— 一座—— 一片树叶。
7．（4分）选一选，填一填。（填序号）
从前面路口走来一个人，她 ② 着红色的毛衣， ① 着长长的头发。
a.乐乐从游泳池里出来， ① ，水花四溅（jiàn）。
b.这场篮球赛，我们又输了，班长 ② ，叹了一口气。
【解答】（1）披：覆盖或搭在肩背上。穿：把衣服鞋袜等物套在身体上。
（2）甩甩头：扭一下头，或者回一下头。
摇摇头：表示无奈。
根据词义结合语境应依次填：（1）穿、披；（2）甩甩头、摇摇头。
故答案为：
（1）②①；
（2）a.①；
b.②。
8．（6分）照样子，把句子补充完整。
例：梧桐树叶像手掌。
（1） 银杏树叶 像 扇子 。
例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑。
（2）夏天，我喜欢在 草地上嬉戏 ，在 小河里捉鱼 ，在 大树下乘凉 。
【解答】（1）分析例句“梧桐树叶像手掌”，运用了比喻的修辞手法，把梧桐树叶比作手掌。仿写时先确定一个事物，如银杏树叶，再根据银杏树叶的形状特点，把它比作扇子。
（2）分析例句“平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑”，采用了排比的修辞手法，描述了“我”在不同地方的不同活动。仿写时先确定一个季节“夏天”，再选择三个不同的场景，如草地、小河、大树下等，分别描述在这些场景中的活动，使句子更加生动丰富。故答案为：
（1）银杏树叶 扇子；
（2）草地上嬉戏 小河里捉鱼 大树下乘凉。
9．（12分）知识回顾。
（1）墙 角 数枝梅，凌寒独自 开 。
（2） 秋季 里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽 辛苦 ，心里喜洋洋。
（3）被称为“活化石”的是 ② 和 ④ 。（填序号）
（4）小蝌蚪的妈妈是 青蛙 ；《我是什么》中的“我”是 水 。
（5）下面的植物是靠什么方法传播种子的？连一连。
【解答】（1）出自宋代王安石的《梅花》。
（2）出自朱文叔的《田家四季歌》。
（3）根据课文《树之歌》中“银杏水杉活化石”可知，依次选②、④。
（4）根据方惠珍、盛璐德的《小蝌蚪找妈妈》的课文可知，小蝌蚪的妈妈是青蛙。
根据课文《我是什么》中的原文“平常我在池子里睡觉……在海洋里跳舞，唱歌，开大会”可知，文中的“我”是水。
（5）根据戴巴棣的《植物妈妈有办法》可知，苍耳靠挂住动物的皮毛传播种子，豌豆靠太阳晒传播种子，石榴靠小鸟吃下传播种子，蒲公英靠风吹传播种子。
故答案为：
（1）角 开；
（2）秋季 辛苦；
（3）②，④；
（4）青蛙 水；
（5）苍耳——挂住动物的皮毛；
豌豆——太阳晒；
石榴——小鸟吃下；
蒲公英——风吹。
10．（4分）口语交际。
ㅤㅤ如图中的小动物是 小白兔 ，它有趣在 胖乎乎的样子 。
【解答】根据图片内容，写出句子即可。
故答案为：
小白兔 胖乎乎的样子
11．（9分）快乐阅读。
十二月子字歌
正月十五汤圆子，二月惊蛰喂丸子。
三月清明下种子，四月芒种栽秧子。
五月端阳包粽子，六月天热扇扇子。
七月中旬舂（chōng）谷子，八月十五杀鸭子。
九月重阳扬谷子，十月小雪穿袄子。
冬月天寒杀蝗子，腊月除夕吃饺子。
（1）根据儿歌内容连一连。
（2）“正月”指的是农历 一 月，“冬月”指的是农历 十一 月。
（3）请你仿照儿歌，再编一句。
七 月 丰收割麦 子。
【解答】（1）考查内容的理解与概括。从儿歌中“二月惊蛰春谷子”，能明确二月惊蛰与春谷子是对应的关系。儿歌里直接提到“五月端阳包粽子”，所以五月端阳和包粽子相连。按照儿歌内容“七月中旬喂丸子”，那么七月中旬和喂丸子相连。由“十月小雪穿袄子”可知，十月小雪和穿袄子相连。所以正确的连线为：二月惊蛰——春谷子；五月端阳——包粽子；七月中旬——喂丸子；十月小雪——穿袄子。
（2）考查对语段的阅读理解。在我国的农历纪年法中，“正月”就是指农历的一月，这是约定俗成的常识。而“冬月”指的就是农历的十一月，这也是基本的农历月份常识。
（3）考查句子仿写。分析所给的儿歌，每一句都是按照月份+该月的典型活动或者现象+事物的格式。
七月是秋季，是丰收的季节，麦子在这个时候成熟可以收割，所以按照格式仿写为“七月丰收割麦子”是合理的。
故答案为：
（1）二月惊蛰——春谷子
五月端阳——包粽子
七月中旬——喂丸子
十月小雪——穿袄子；
（2）一 十一；
（3）七 丰收割麦。
12．（10分）看图写话。
ㅤㅤ秋天到了，人们去了哪里？在干什么？心情怎样？请仔细观察图片，发挥想象写一写。
【解答】根据图片内容，写出连贯东句子即可。
故答案为：
秋天到了，田野里，一派繁忙景象：人们忙忙碌碌，收割着稻子。看着饱满的稻穗，人们心里美滋滋的。
睛
明
铜
吹
晴
朋
桐
欢
（1）锦鸡
黄鹂
天鹅
要查的字
部首
除去部首有几画
读音
葡



酸



水壶

地图

帐篷

一条

一只

一座

（1）①披
②穿
（2）①甩甩头
②摇摇头
①木棉
②银杏
③金桂
④水杉
苍耳
豌豆
石榴
蒲公英
风吹
太阳晒
挂住动物的皮毛
小鸟吃下
二月惊蛰
五月端阳
七月中旬
十月小雪
包粽子
春谷子
喂丸子
穿袄子
睛 眼睛
明 明天
铜 铜号
吹 吹拂
晴 晴天
朋 朋友
桐 梧桐
欢 喜欢
（1）锦鸡
黄鹂
天鹅
要查的字
部首
除去部首有几画
读音
葡
卄
9
pú
酸
酉
7
suān
水壶

地图

帐篷

一条

一只

一座

（1）①披
②穿
（2）①甩甩头
②摇摇头
①木棉
②银杏
③金桂
④水杉
苍耳
豌豆
石榴
蒲公英
风吹
太阳晒
挂住动物的皮毛
小鸟吃下
二月惊蛰
五月端阳
七月中旬
十月小雪
包粽子
春谷子
喂丸子
穿袄子