黑龙江省大庆市肇源县四校联考2024-2025学年八年级上学期10月月考化学试卷(含答案)

这是一份黑龙江省大庆市肇源县四校联考2024-2025学年八年级上学期10月月考化学试卷(含答案)，共20页。试卷主要包含了单选题，问答题，实验题，填空题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此作出了巨大的贡献。其中发现元素周期律的科学家是( )
A.拉瓦锡B.侯德榜C.门捷列夫D.道尔顿
2．2023年4月24日是第八个“中国航天日”，今年的主题是“格物致知，叩问苍穹”。下列有关航天的课题属于化学学科研究领域的是( )
A.“嫦娥二号”探月卫星轨道的计算
B.发射“神舟”系列飞船的火箭所需新型燃料的研制与生产
C.“神舟十四号”载人飞船与天和核心舱对接
D.“祝融号”火星车与“天问一号”火星探测器之间的信息传递
3．安全是第一要素，对化学品的使用要有提醒标志。装运汽油或乙醇的运输车上所贴的危险化学品标志为( )
A.易燃固体B.毒性物质
C.易燃液体D.腐蚀性物质
4．下列有关化学的说法不正确的是( )
A.人类的衣、食、住、行都离不开化学
B.化学能创造我们所需要的物质，也能消除我们不需要的物质
C.化学是一门实用的、富于创造性的中心学科
D.化学的发展必然导致生态环境的恶化
5．古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及到物理变化的是( )
A.只要功夫深，铁杵磨成针
B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
C.爆竹声声一岁除，春风送暖入屠苏
D.野火烧不尽，春风吹又生
6．以下关于碳酸氢钠性质的描述中，属于物理性质的是( )
A.受热易分解B.白色固体，可溶于水
C.水溶液呈碱性D.能与稀盐酸反应产生二氧化碳
7．下列实验基本操作正确的是( )
A.引燃酒精灯B.滴加试剂
C.倾倒液体D.铁钉放入试管
8．用量筒量取溶液，俯视凹液面的最低处，读数为20mL；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为9mL。则该学生实际倒出的溶液体积( )
A.小于11mLB.大于11mLC.等于11mLD.无法确定
9．某同学用托盘天平称量6.3g(1g以下用游码)药品，称量后发现将砝码和药品在托盘上的位置放颠倒了。该同学称得的药品的实际质量是( )
C.6g
10．在化学实验室里，我们会经常使用胶头滴管取用液体。下列有关胶头滴管的操作正确的是( )
A.挤压液体B.转移液体
C.滴加液体D.搅拌液体
11．早在200多年前，拉瓦锡就用如图所示的装置，确定了空气的主要成分。关于拉瓦锡的实验，下列说法不正确的是( )
A.实验过程中会生成红色固体
B.持续加热12天，目的是使汞和氧气充分反应
C.实验结束后，玻璃钟罩内液面低于汞槽内液面
D.该实验可以得出空气是混合物
12．在课本测定空气中氧气含量的实验中，集气瓶内剩余的气体主要是氮气，体积约为集气瓶空气体积的。下列结论与此实验事实无关的是( )
A.氮气不支持燃烧B.氮气和氧气的体积比约为4:1
C.空气氮气不易溶于水中D.氮气在空气中的质量分数是78%
13．如图所示，将等容积(1L)、等质量(包括瓶塞、导管、燃烧匙)的两集气瓶置于天平左右两盘，并调至平衡，关闭弹簧夹a、b，点燃等质量的白磷和木炭，待两者熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹a、b。下列说法正确的是( )(已知木炭燃烧会产生二氧化碳气体)
A.白磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞
B.打开弹簧夹a、b一段时间后，流入集气瓶乙中的水比甲中多
C.打开弹簧夹a、b一段时间后，天平指针向左偏转
D.若白磷足量，集气瓶甲中消耗氧气的体积约为L
14．空气成分中，体积分数最大且化学性质不活泼的是( )
A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体
15．下列关于空气的说法中不正确的是( )
A.空气主要由氮气和氧气组成
B.空气中的稀有气体不会与其他物质反应
C.食品包装中充入氮气以防腐
D.氧气可用于医疗急救
16．分类是认识和研究物质的重要方法。下列分类正确的是( )
A.空气、氧气、海水属于混合物
B.熔点、密度、可燃性都是化学性质
C.水银、红磷、五氧化二磷都属于纯净物
D.二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳都是空气污染物
17．下列气体能形成酸雨的是( )
A.B.C.D.
18．菏泽为创建全国文明城市在积极努力，下列行为会增加空气中可吸入颗粒物的是( )
A.治理工地扬尘B.露天焚烧垃圾C.使用公共自行车D.禁止焚烧秸秆
19．空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是( )
A.氧气约占空气总质量的21%
B.空气质量指数越大空气质量越好
C.多植树造林可净化空气
D.计入空气质量指数的有害气体为二氧化氮、二氧化碳、二氧化硫等
20．某市于11月3日下了一场大雨，下表是该市连续两天的空气质量日报。下列说法错误的是( )
A.工厂通过加高烟囱直接排放废气能减少空气污染
B.造成该市空气污染的首要污染物是二氧化硫
C.11月4日的空气质量比11月3日好
D.雨后一氧化碳含量变化不大，说明一氧化碳难溶于水
二、问答题
21．有两瓶无色气体，分别是氧气和氮气，如何鉴别？(答出实验步骤、现象和结论)
三、实验题
22．燃烧是生活中常见现象，兴趣小组同学进行了蜡烛燃烧的探究。
(1)实验1：取一支蜡烛，用小刀切下一小块，放入水中发现蜡烛浮在水面上，说明石蜡的密度比水小，_______(填“易”或“难”)溶于水，硬度小。
(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图)约1s后取出，可以看到火柴梗的_______处最先碳化。
结论：蜡烛火焰的_______温度最高，原因是_______。
(3)实验3：将一只干燥的冷烧杯罩在蜡烛火焰的上方，发现烧杯的内壁出现水雾，触摸烧杯外壁感觉到发热，迅速将烧杯倒转过来，倒入少量的澄清石灰水，振荡，发现澄清石水变_______，说明蜡烛燃烧生成了水和_______。蜡烛燃烧的文字表达式为_______。
(4)如图1，取一支短导管，将其一端伸入焰心，等另一端有白烟出现时，再将燃着的火柴放到导管口，观察到白烟可以被点燃，证明蜡烛燃烧产生的火焰是由_______(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。若导管长度过长，则实验容易失败，原因是_______。
(5)该小组同学还用数字化传感器监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，得到变化曲线如图2所示，则曲线_______(填“a”、“b”或“c”)代表的是密闭容器内氧气浓度的变化曲线。
23．空气中氧气含量测定的再认识。
Ⅰ.用红磷测定空气中氧气的含量。
(1)图1实验中，燃烧匙内放入足量红磷的原因是_______。
(2)请写出红磷燃烧的符号表达式_______。
(3)图1实验中，测得空气中氧气体积分数小于五分之一，可能的原因是_______(填一点)。某兴趣小组将实验装置(图1)改进为实验装置(图2)，你认为改进后的优点是：_______。(答出一点即可)
Ⅱ.用铜粉测定空气中氧气的含量。
(4)图3测定原理是利用铜与氧气在加热条件下生成氧化铜，实验过程中不断推拉注射器活塞的目的是_______，利用此装置(硬质玻璃管容积为25mL)进行实验，反应结束后，待装置冷却至室温，注射器活塞从原来的15mL刻度处移动至9mL刻度处，该实验测得的氧气体积分数为_______。(填百分数)
四、填空题
24．下列变化及性质中属于物理变化的是_______。属于化学变化的是_______。属于物理性质的是_______。属于化学性质的是_______。(填序号)
①铁生锈
②水是无色液体
③矿石粉碎
④二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
⑤酒精挥发
⑥食物腐烂
⑦汽油易挥发
⑧在常温常压下，水的沸点是100℃
⑨电灯丝通电发光、发热
25．结构决定性质，物质的结构不同，性质上也会有所不同。请根据你对物质的认识，写出生活中你是如何来鉴别这三组物质的。(要答出具体的某种性质)
(1)酒精、水：可以根据它们的_______不同来鉴别。
(2)食盐、白糖：可以根据它们的_______不同来鉴别。
(3)铜丝、铝丝：可以根据它们的_______不同来鉴别。
26．规范的实验操作是实验成功的重要保障。请回答下列问题：
(1)在没有说明用量时，一般液体药品取用的体积为_______；取用固体时只需_______即可。
(2)酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻用_______扑灭。
(3)玻璃仪器洗涤干净的标准是：_______。
(4)检查装置的气密性：
连接好仪器后，先将导管放入水中，再用手紧握试管，观察水中的导管口有无_______冒出，如果有气泡冒出，说明_______；如果没有气泡就要仔细查找原因，找到漏气之处，及时修正，直到不漏气才能进行实验。
(5)加热液体时，试管里的液体不应超过试管容积的_______。
(6)倾倒液体时，标签未朝向手心，造成的后果是_______。
(7)取液后的胶头滴管，应保持橡胶帽在上，如果平放或倒置，造成的后果是_______ (答一点即可)。
(8)加热试管中的液体时，没有先使试管底部均匀受热，可能导致_______。用酒精灯去引燃另一只酒精灯，造成的后果可能是_______。
27．经过第一单元的学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求。
(1)写出标号仪器的名称A_______；E_______；
(2)用酒精灯加热时，需要垫上陶土网的仪器是_______(填序号)；
(3)某同学要量取47mL的液体，需要的仪器是_______(填名称)；应选量程_______填(“20mL”“50mL”“100mL”)的量筒，正确读数方法是视线与量筒内_______保持水平；如果该同学在量取47mL该液体时，仰视读数，则量取的液体实际体积_______(填“大于”或“小于”)47mL。
28．世间万物种类繁多，但宏观上根据组成可将物质进行分类。
(1)物质分类：纯净物和混合物属于如图关系中的_______关系。
(2)以下物质属于混合物的有_______ (填序号)。
①洁净的空气
②冰水混合物
③氯化钾
④液氧
⑤二氧化碳
⑥75%的医用酒精
(3)下列四组物质中，均有一种与其他三种所属类别不同，请在下列横线上填写出这种物质的名称：氧气、氦气、二氧化碳、稀有气体：_______；井水、自来水、蒸馏水、食盐水：_______。
29．根据下列事实说明空气中含有的成分的名称。
(1)酥脆的饼干露置在空气中变软，说明空气中含有_______。
(2)空气可以支持燃烧，说明空气中含有_______。
(3)空气是制氮肥的重要原料，说明空气中含有_______。
(4)澄清的石灰水敞口放置于空气中一段时间后，表面会生成一层白膜，说明空气中含有_______。
30．请用下列物质的序号填空。
①氧气
②氮气
③二氧化碳
④五氧化二磷
⑤红磷
⑥蜡烛
⑦稀有气体
⑧澄清石灰水
(1)可以供给呼吸、支持燃烧的气体是_______。
(2)空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是_______。
(3)通常用作保护气且通电时发出有色光的是_______。
(4)能使澄清石灰水变浑浊的是_______。
(5)在空气中燃烧产生大量白烟，能做烟幕弹的是_______。
31．指出下图所示倾倒盐酸的操作中的主要错误：
(1)_______；
(2)_______；
(3)_______。
参考答案
1．答案：C
解析：A、拉瓦锡用定量的方法得出了空气是由氮气和氧气组成，不符合题意；B、侯德榜发明了联合制碱法，不符合题意；C、门捷列夫发现元素周期律并绘制了元素周期表，符合题意；D、道尔顿提出了原子论，不符合题意；故选：C。
2．答案：B
解析：A、“嫦娥二号”探月卫星轨道的计算，不属于化学研究范畴，故A错误；B、发射“神舟”系列飞船的火箭所需新型燃料的研制与生产，属于化学研究范畴，故B正确；C、“神舟十四号”载人飞船与天和核心舱对接，不属于化学研究范畴，故C错误；D、“祝融号”火星车与“天问一号”火星探测器之间的信息传递，不属于化学研究范畴，故D错误。故选：B。
3．答案：C
解析：A、该图标是“易燃固体”，汽油或乙醇属于液体，不符合题意；B、该图标是“有毒品”，汽油或乙醇不是有毒物质，不符合题意；C、该图标是“易燃液体”，汽油或乙醇属于易燃烧的液体，符合题意；D、该图标是“腐蚀品”，汽油或乙醇不属于腐蚀性物质，不符合题意。故选C。
4．答案：D
解析：A、化学在生产、生活中有着重要作用，人类的衣、食、住、行都离不开化学，说法正确；B、化学能创造出我们所需要的物质，也能消除我们不需要的物质，说法正确；C、化学是一门实用的、富有创造性的中心学科，目前，化学在能源、材料、信息、环境等研究领域都发挥着重要作用，说法正确；D、化学的发展会对环境有保护作用，生态环境恶化是不合理利用化学知识，人类的乱砍滥伐，人为破坏造成的，说法错误。故选：D。
5．答案：A
解析：A、“只要功夫深，铁杵磨成针”过程中，只是铁杵的形状发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，符合题意；B、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”过程中，蜡烛燃烧生成二氧化碳和水等新物质，属于化学变化，不符合题意；C、“爆竹声声一岁除，春风送暖入屠苏”过程中，爆竹的爆炸过程中有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；D、“野火烧不尽，春风吹又生”过程中，存在物质的燃烧，此过程中有新物质生成，属于化学变化，不符合题意。故选A。
6．答案：B
解析：A、碳酸氢钠受热易分解，是在化学变化中表现出来的性质，属于化学性质，故A不符合题意；B、碳酸氢钠是白色固体，可溶于水，是不需要化学变化就能够表现出来的性质，属于物理性质，故B符合题意；C、碳酸氢钠的水溶液呈碱性，酸碱性属于化学性质，故C不符合题意；D、碳酸氢钠能与盐酸反应产生二氧化碳，是在化学变化中表现出来的性质，属于化学性质，故D不符合题意。故选B。
7．答案：B
解析：A、不能用燃着的酒精灯去引燃另一个酒精灯，防止发生火灾，故A错误；B、滴加试剂，胶头滴管应悬空在试管上方，不能接触到试管壁，故B正确；C、倾倒液体时标签要正对手心，瓶盖要倒放在桌面上，故C错误；D、向试管内放固体时，先将试管横放，用镊子将铁钉放在试管口，再将试管缓慢竖起，故D错误。故选B。
8．答案：A
解析：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏高。俯视凹液面最低处读数为20mL，此时量筒内液体的实际体积小于20mL，倒出部分后，仰视凹液面最低处读数为9mL，实际体积大于9mL，故倾倒出的液体的实际体积小于11mL；故选A。
9．答案：D
解析：使用托盘天平要遵循“左物右码”的原则，左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，即药品质量=砝码质量+游码质量，如果砝码和药品在托盘上的位置放颠倒了，根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知，砝码质量=药品质量+游码的质量，所以药品质量=砝码质量-游码质量，即该同学称得药品的实际质量=6g-0.3g=5.7g；故选：D。
10．答案：C
解析：A、取用液体药品时，瓶塞要倒放，用胶头滴管吸取液体前应先将胶头滴管中的空气在容器外挤压胶帽排出，不能放在容器里面挤压，以防造成试剂变质，图示操作错误，不符合题意；B、取液后的胶头滴管不能倒置或平放，以防试剂倒流，腐蚀胶帽，图示操作错误，不符合题意；C、用胶头滴管滴加液体药品时，应垂直悬空在容器口正上方滴加液体，图示操作正确，符合题意；D、不能用胶头滴管搅拌液体，图示操作错误，不符合题意。故选：C。
11．答案：C
解析：A、汞在常温下为液体，汞和氧气生成固体氧化汞，氧化汞是红色的固体，所以实验过程中观察到部分银白色的液体汞变为红色，故A不符合题意；B、持续加热12天，目的是使汞和氧气充分反应，故B不符合题意；C、实验结束后，由于密闭容器内氧气被消耗，压强变小，因此玻璃钟罩内液面应该高于汞槽中的液面，故C符合题意；D、通过该实验，拉瓦锡得出了空气主要是由氧气和氮气组成的，空气属于混合物，故D不符合题意。故选C。
12．答案：D
解析：A、集气瓶内剩余的气体主要是氮气，说明氮气不支持燃烧，故结论与此实验事实有关，故A不符合题意；B、氮气体积约为集气瓶空气体积的，氧气体积约为集气瓶空气体积的，从而得出空气中氮气和氧气的体积比约为4:1，故结论与此实验事实有关，故B不符合题意；C、集气瓶内剩余的气体主要是氮气，说明氮气不溶于水，故结论与此实验事实有关，故C不符合题意；D、氮气在空气中的体积分数约是78%，无法得出氮气在空气中的质量分数，故D符合题意。故选D。
13．答案：C
解析：A、白磷点燃后，应快速伸入集气瓶并塞紧橡皮塞，以防止瓶内气体受热逸出，造成实验误差，说法错误；B、白磷燃烧生成五氧化二磷，木炭燃烧生成二氧化碳气体，则反应后甲中压强减小，打开弹簧夹a、b一段时间后，流入集气瓶甲中的水多，说法错误；C、打开弹簧夹之前，甲、乙质量相等，打开弹簧夹后，进入甲中的水较多，则天平指针向左偏转，说法正确；D、若白磷足量，由于氧气约占空气体积的五分之一，则集气瓶甲中消耗氧气的体积约为1/5，说法错误。故选C。
14．答案：A
解析：A、氮气约占空气体积的78%，是空气中含量最多的气体，且氮气化学性质不活泼，符合题意；B、氧气约占空气体积的21%，是空气中含量第二多的气体，且氧气化学性质比较活泼，不符合题意；C、二氧化碳约占空气体积的0.03%，空气中二氧化碳的含量较少，不符合题意；D、稀有气体约占空气体积的0.94%，空气中稀有气体的含量较少，不符合题意。故选A。
15．答案：B
解析：A、空气主要由氮气和氧气组成，氮气约占空气体积的78%，氧气约占空气体积的21%，不符合题意；B、空气中的稀有气体化学性质稳定，很难与其他物质反应，但是特殊情况下，也能与其他物质反应，符合题意；C、氮气化学性质稳定，可填充于食品包装中用于防腐，不符合题意；D、氧气具有氧化性，能供给呼吸，可用于医疗急救，不符合题意。故选B。
16．答案：C
解析：A、氧气是一种物质属于纯净物，选项错误；B、熔点、密度都不需要通过化学变化就能表现出来属于物理性质，选项错误；C、水银即金属汞，红磷，五氧化二磷都是一种物质属于纯净物，选项正确；D、二氧化碳无毒，是空气的成分之一，不属于空气的污染物，选项错误；故选：C。
17．答案：D
解析：A、氧气具有氧化性，能供给呼吸，它不是大气污染物，空气中含量占21%，不会引起酸雨，不符合题意；B、氮气不是大气污染物，空气中含量占78%，不会引起酸雨，不符合题意；C、氢气具有还原性和可燃性，不会引起酸雨，不符合题意；D、二氧化硫是引起酸雨的主要气体，符合题意；故选D。
18．答案：B
解析：A、治理工地扬尘，能够减少空气中烟尘的含量，会减少空气中可吸入颗粒物，选项错误；B、露天焚烧垃圾会产生大量的烟尘，会增加空气中可吸入颗粒物，选项正确；C、使用公共自行车，不产生烟尘，会减少空气中可吸入颗粒物，选项错误；D、禁止焚烧秸秆，能够减少空气中烟尘的含量，会减少空气中可吸入颗粒物，选项错误；故选B。
19．答案：C
解析：A、氧气约占空气总体积的21%。A不正确；B、空气质量指数越大空气质量越差。B不正确；C、由于绿色植物的光合作用能释放出氧气，所以多植树造林可净化空气，保护环境。C正确；D、计入空气质量指数的有害气体为二氧化氮、一氧化碳、二氧化硫等。D不正确。综上所述：选择C。
20．答案：A
解析：A、工厂通过加高烟囱直接排放废气无法消除有害气体，无法减少对空气的污染，选项错误；B、根据表格数据可知，二氧化硫指数最高为84，造成该市空气污染的首要污染物是二氧化硫，选项正确；C、空气质量级别越小，说明空气污染物含量越低，空气质量越好，11月4日的空气质量为一级比11月3日二级要好，选项正确；D、一氧化碳在降雨前后变化不大，说明一氧化碳难溶于水，选项正确；故选：A。
21．答案：将燃着的木条分别伸入两瓶气体中，其中木条燃烧更旺的是氧气，木条熄灭的是氮气
解析：氧气具有助燃性，氮气不能燃烧且不支持燃烧，则鉴别氧气与氮气的方法为：将燃着的木条分别伸入两瓶气体中，其中木条燃烧更旺的是氧气，木条熄灭的是氮气。
22．答案：(1)难
(2)a；外焰；外焰与氧气充分接触，燃烧更充分
(3)浑浊；二氧化碳/；蜡烛+氧气二氧化碳+水
(4)气态；在长导管中石蜡蒸气凝结成了石蜡固体，石蜡蒸气到不了导管的另一端
(5)c
解析：（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，放入水中，可观察到蜡烛浮于水面上，说明石蜡的密度比水小，难溶于水，故填：难；
（2）用一根火柴梗迅速放入火焰中约1s后取出，发现火柴梗与外焰接触处炭化变黑，温度越高，木条炭化的越快，说明蜡烛火焰的外焰层温度最高，原因是：外焰与氧气充分接触，燃烧更充分，故填：a；外焰；外焰与氧气充分接触，燃烧更充分；
（3）将一只干燥的冷烧杯罩在蜡烛火焰的上方，发现烧杯的内壁出现水雾，说明蜡烛燃烧生成了水，迅速将烧杯倒转过来，倒入少量的澄清石灰水，振荡，发现澄清石水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳，故填：浑浊；二氧化碳；蜡烛+氧气二氧化碳+水；
（4）取一支短导管，将其一端伸入焰心，等另一端有白烟出现时，再将燃着的火柴放到导管口，观察到白烟可以被点燃，说明产生的白烟是石蜡蒸气在空气中凝结成的固体小颗粒，具有可燃性，故可以证明蜡烛燃烧产生的火焰是由气态物质燃烧形成的，故填：气态；
若导管长度过长，则实验容易失败，原因是因为在长导管中石蜡蒸气凝结成了石蜡固体，石蜡蒸气到不了导管的另一端，所以不能被点燃，故填：在长导管中石蜡蒸气凝结成了石蜡固体，石蜡蒸气到不了导管的另一端；
（5）蜡烛燃烧消耗氧气，生成二氧化碳和水蒸气，随着反应的进行，氧气的量减少，则曲线c代表的是密闭容器内氧气浓度的变化曲线，故填：c。
23．答案：(1)充分消耗装置内的氧气，使测量结果更准确
(2)
(3)红磷量不足（合理即可）；使测量结果更准确（合理即可）
(4)使氧气充分反应；15%
解析：（1）图1实验中，燃烧匙内放入足量红磷的原因是充分消耗装置内的氧气，使测量结果更准确；
（2）红磷燃烧发生的反应是磷与氧气在点燃条件下生成五氧化二磷，反应的符号表达式为：；
（3）图1实验中，测得空气中氧气体积分数小于五分之一，可能的原因是红磷量不足（不能充分消耗装置内的氧气，导致测量结果偏小）、装置气密性不好（红磷燃烧消耗集气瓶中氧气，反应完全冷却过程中，集气瓶外空气会进入集气瓶中，导致测量结果偏小）、没有冷却至室温及打开止水夹（未冷却至室温，集气瓶内温度较高，压强偏大，会导致进入集气瓶中的水偏小，测量结果偏小）等；
某兴趣小组将实验装置(图1)改进为实验装置(图2)，该装置不用打开装置放入燃烧的红磷，不会导致空气逸出，所以该装置的优点是使测量结果更准确（合理即可）；
（4）实验过程中不断推拉注射器活塞的目的是使氧气充分反应；图3中玻璃管容积为25mL，注射器原来刻度为15mL，说明原来装置内空气总体积=25mL15mL=40mL，反应结束后，待装置冷却至室温，注射器活塞移动至9mL刻度处，说明消耗氧气的体积为15mL-9mL=6mL，则该实验测得的氧气体积分数为。
24．答案：③⑤⑨；①⑥；②⑦⑧；④
解析：①铁生锈，有铁锈等新物质生成，属于化学变化；
②水是无色液体，颜色等不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；
③矿石粉碎，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化；
④二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质；
⑤酒精挥发，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化；
⑥食物腐烂，发生了缓慢氧化，一定有新物质生成，属于化学变化；
⑦汽油易挥发，挥发性不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；
⑧在常温常压下，水的沸点是100℃，沸点不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；
⑨电灯丝通电发光、发热，只是能量的转变，无新物质生成，属于物理变化。
故属于物理变化的是：③⑤⑨；属于化学变化的是：①⑥；属于物理性质的是：②⑦⑧；属于化学性质的是：④。
25．答案：(1)气味
(2)味道
(3)颜色
解析：（1）酒精有酒味，水无色无味，可以根据它们的气味不同来鉴别，故填气味。
（2）食盐有咸味，白糖有甜味，可以根据它们的味道不同来鉴别，故填味道。
（3）铜丝呈红色，铝丝呈银白色，可以根据它们的颜色不同来鉴别，故填颜色。
26．答案：(1)1~2mL；铺满试管底部
(2)湿抹布扑盖
(3)玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下
(4)气泡；气密性良好
(5)
(6)残液腐蚀标签
(7)沾污试剂(或腐蚀胶帽)
(8)炸裂试管；酒精溢出造成失火
解析：（1）取用药品时要节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应取用最少量，液体为1~2mL，固体只需铺满试管底部即可；
（2）酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻用湿抹布扑灭，隔绝空气灭火；
（3）玻璃仪器洗涤干净的标准是玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下；
（4）检查装置气密性，先将导管放入水中，然后用手捂住试管，试管内的气体受热膨胀，如导管口有气泡冒出则装置气密性良好。
（5）加热液体时，试管里的液体不应超过试管容积的三分之一，以免液体沸腾喷溅出来。
（6）倾倒液体时，标签未朝向手心，残液流下到标签处，残液腐蚀标签。
（7）取液后的胶头滴管如果平放或倒置，液体会流入胶帽，造成的后果是沾污试剂，腐蚀胶帽。
（8）加热试管中的液体时，没有先使试管底部均匀受热，则试管会受热不均，导致炸裂试管。酒精灯上带孔陶瓷灯芯座和灯壶简单放置在一起，并未密封，倾斜会流出酒精。所以用酒精灯去引燃另一只酒精灯，造成的后果可能是酒精溢出造成失火。
27．答案：(1)坩埚钳；水槽
(2)D
(3)量筒和胶头滴管；50mL；凹液面最低处；大于
解析：（1）A仪器的名称是坩埚钳，E仪器的名称是水槽，故填：坩埚钳；水槽；
（2）题目中所给仪器能被酒精灯加热的仪器是试管和烧杯，试管可直接在酒精灯火焰上加热，加热时需要垫上陶土网的仪器是烧杯，故填：D；
（3）量筒是用来量取一定量液体体积的仪器，实验中应根据所取液体体积尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，现要量取47mL的液体，最好选取50mL 的量筒。取用47ml液体时，先用量筒量取液体体积接近47刻度线时，改用胶头滴管逐滴加入液体直到47ml。故填：量筒和胶头滴管；50mL；
量液时，量筒必须平放在桌面上，视线要跟量筒内凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积数。如果该同学在量取47mL液体时，仰视读数，读取数值小于实际数值，则量取的液体实际体积大于47mL，故填：凹液面最低处；大于。
28．答案：(1)并列
(2)①⑥
(3)稀有气体；蒸馏水
解析：（1）混合物是由两种或两种以上物质混合而成，纯净物由一种物质组成；纯净物和混合物属于并列关系；
（2）①洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物；②冰水混合物是水和冰两种不同状态的同种物质，属于纯净物；③氯化钾是由一种物质组成的，属于纯净物；④液氧由氧气一种物质组成，属于纯净物；⑤二氧化碳由一种物质组成，属于纯净物；⑥75%的医用酒精由酒精和水两种物质组成，属于混合物；
故选：①⑥。
（3）氧气、氦气、二氧化碳中均只含一种物质，属于纯净物，稀有气体中含有多种物质，属于混合物，则稀有气体与其他三种不同；井水、自来水、食盐水中均含有水和其他物质，属于混合物，蒸馏水为纯水，属于纯净物，则蒸馏水与其他三种不同。
29．答案：(1)水蒸气
(2)氧气
(3)氮气
(4)二氧化碳
解析：（1）因为空气中有水蒸气，所以酥脆的饼干放置于空气中一段时间后会变软。
（2）氧气具有助燃性，空气中含有氧气，所以空气可以支持燃烧。
（3）氮气制氮肥的重要原料。空气是制氮肥的重要原料，说明空气中含有氮气。
（4）空气中有二氧化碳，二氧化碳遇到澄清石灰水会生成碳酸钙沉淀，所以使得澄清的石灰水表面会生成一层白膜。
30．答案：(1)①
(2)②
(3)⑦
(4)③
(5)⑤
解析：（1）可以供给呼吸、支持燃烧的气体是氧气，故选：①。
（2）空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是氮气，故选：②。
（3）通常用作保护气且通电时发出有色光的是稀有气体，故选：⑦。
（4）能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，故选：③。
（5）在空气中燃烧产生大量白烟，能做烟幕弹的是红磷，故选：⑤。
31．答案：(1)瓶塞没有倒放
(2)标签没有向着手心
(3)瓶口没有紧挨着试管口
解析：（1）瓶塞正放，会使试剂受到污染，也会使药品腐蚀桌面，正确的操作是把瓶塞倒放；
（2）标签没向着手心，残液流下来会腐蚀标签；
（3）瓶口没紧挨试管口，会造成液体外流。
日期
污染物及污染指数
质量级别
一氧化碳
二氧化硫
二氧化氮
11月3日
21
84
31
25
二级
11月4日
20
23
12
11
一级