湖南省常德市澧县城区五校2024-2025学年九年级上学期第一次联考化学试卷(含答案)

这是一份湖南省常德市澧县城区五校2024-2025学年九年级上学期第一次联考化学试卷(含答案)，共13页。试卷主要包含了单选题，实验题，填空题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．长沙既是历史文化名城，又是美食之都。以下长沙特产制作过程中涉及到化学变化的是( )
A.制作腊肉时将成品切块包装B.制作奶茶时添加冰块
C.制作臭豆腐时豆腐发酵、霉变D.制作糖油粑粑时将糯米揉成小球
2．“化学研究物质，化学改变生活”，下列对化学的认识不正确的( )
A.化学可为人类研发新能源
B.化学是万能的，能解决世界上所有的问题
C.化学可为人类研制新材料
D.化学研究物质的组成、结构、性质、转化及应用
3．科学家对人类文明和社会可持续发展做出了重要贡献。下列选项正确的是( )
A.拉瓦锡编制了元素周期表B.门提列夫提出了近代分子学说
C.道尔顿发现了质量守恒定律D.屠呦呦因研究青蒿素获诺贝尔奖
4．胆矾是一种蓝色晶体，胆矾受热时容易发生化学反应失去结晶水，成为白色的无水硫酸铜。工业上精炼铜、镀铜等都要使用胆矾做原料。上述对胆矾的描述中没有涉及的是( )
A.制法B.物理性质C.化学性质D.用途
5．下列实验现象描述正确的是( )
A.磷在空气中燃烧产生大量的白雾
B.木炭在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
C.石蜡在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳和水
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
6．下列物质都属于纯净物的一组是( )
①冰水混合物
②纯净的河水
③液氧
④糖水
⑤雨水
A.①③B.②③C.①②D.④⑤
7．潜水艇里需要配备氧气的发生装置，以保证长时间潜航.下列反应都能产生氧气，其中最适宜在潜水艇里供给氧气的反应是( )
A.高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气
B.水氢气+氧气
C.过氧化钠+二氧化碳碳酸钠+氧气
D.过氧化氢水+氧气
8．化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是( )
A.AB.BC.CD.D
9．绿色植物通过光合作用能够合成淀粉，我国科研工作者在人工合成淀粉方面取得突破性进展，最关键步骤是二氧化碳和氢气在催化剂的作用下转化为甲醇和水。下列有关催化剂的说法正确的是( )
A.催化剂只能加快反应速率
B.酿造工业和制药工业中用到的酶也属于催化剂
C.化学反应前后，催化剂的质量和性质都不变
D.用过氧化氢溶液制氧气时，加入催化剂可以使生成氧气的质量增加
10．在化学实验中，装置的气密性良好是实验成功的重要保障，从下列各图的气密性检查结果判断，装置漏气的是( )
A.AB.BC.CD.D
11．如图是空气成分体积含量示意图，有关气体a、b、c的说法正确的是( )
A.气体a常用填充飞艇
B.气体a化学性质比较活泼，可用于食品防腐
C.气体b可用作发射宇宙火箭的助燃剂
D.气体c主要成分是
12．下列不能作为反应容器的是( )
A.烧杯B.量筒C.锥形瓶D.燃烧匙
13．关于“加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集氧气”的实验，下列有关说法不正确的是( )
A.装入药品之前要先检查装置的气密性
B.装有高锰酸钾的试管口要放一小团棉花，目的是防止加热时试管内的粉状物质进入导管
C.加热高锰酸钾时将试管口略向下倾斜，主要目的是让氧气更容易导出
D.反应结束时先将导管移出水面再停止加热，目的是防止水倒吸导致试管破裂
14．鉴别下列实验室物质，所用试剂或方法不正确的是( )
A.蔗糖和食盐——分别尝味道
B.氮气和二氧化碳——倒入少量澄清石灰水， 振荡
C.酒精和醋——分别闻气味
D.水和过氧化氢溶液——加入少量的二氧化锰
15．微型空气质量检测仪是一种检测空气污染指数的仪器。化学兴趣小组同学利用该仪器和实验探究等方法检测某工业园区气体的成分，并绘制了相关图像。分析下图信息，所得结论正确的是( )
A.①中初始能量来自于电能
B.①中显示屏上可显示出的含量
C.②中装置气密性不好会使测量结果偏大
D.③中Q点表示打开弹簧夹的最佳时刻
二、实验题
16．甲同学用过氧化氢溶液制取氧气时，误把氧化铜粉末（黑色粉末，不溶于水）当成二氧化锰放入过氧化氢溶液中，发现也有大量气泡产生。他意识到这个错误后，联想到二氧化锰可作为过氧化氢溶液分解的催化剂，那么氧化铜能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂呢?请你一起参与探究，并填写下列空白。
【猜想】氧化铜能作为过氧化氢分解的催化剂。
【实验验证】甲同学依次设计了三个实验。
(1)实验一：取一定量的过氧化氢溶液于试管中，观察到有极少量气泡产生，伸入带火星的木条，没有复燃。说明过氧化氢溶液在常温下分解缓慢。
实验二：在实验一的试管中加入wg氧化铜粉末，有大量气泡产生，然后伸入带火星的木条，木条复燃，说明_______。
实验三：待反应结束后，将试管里的不溶物滤出，并洗涤、干燥、称量，固体质量仍为wg，说明_______。
【实验结论】
(2)甲同学认为氧化铜粉末可以作为过氧化氢分解的催化剂，写出该反应的文字表达式：_______。
【反思评价】
(3)乙同学认为要证明甲同学的结论正确，仅做这三个实验还不充分，需要再补充一个探究实验，该实验的目的是_______。
【拓展】
(4)如表是丙同学探究影响过氧化氢分解因素时所记录的部分数据，通过对数据的分析，你能得出的结论是_______。
三、填空题
17．请回答下列问题。
(1)根据下列图示回答问题：
①将图甲中的仪器a与仪器d连接时，使仪器a较容易插入仪器d的措施是_______。
②图乙所示实验中，错误操作是_______，称取氯化钠的实际质量为_______g。
(2)下图是某些同学的实验操作，请回答：
①A操作存在的错误是_______。
②用B操作实际取水的体积与所需量取水的体积相比，_______（填“偏大”或“偏小”）。
③C操作可能造成的不良后果是_______。
④D操作可能造成的不良后果是_______。
18．如图所示是硫在氧气中燃烧的实验。燃烧停止后，取出燃烧匙，用毛玻璃片盖紧集气瓶，振荡，悬空倒置，发现毛玻璃片不脱落。
(1)硫在氧气中燃烧的文字表达式为_______。
(2)水的作用是_______。
(3)上图毛玻璃片不脱落时，大气压强_______（选填“大于”“小于” 或“等于”）瓶内压强。
19．化学实验探究与跨学科实践活动。
(1)工业上利用膜分离技术，在一定压力下， 让空气通过富集氧气功能的分子筛薄膜，可得到含氧量较高的富氧空气。部分过程示意图如图所示：
分子筛发生的变化是_______（填“化学变化”或“物理变化”）
(2)某同学查阅资料知道，家用简易供氧器中固体药剂是A和B，A是过碳酸钠（化学式为），它是一种白色固体，遇水会分解出过氧化氢，B是一种黑色粉末状催化剂。该同学用塑料瓶、注射器、吸管、输液管等设计并制作简易供氧器，如图：
①B可能是_______。
②氧气通过乙塑料瓶中水的主要作用是_______。
20．如图是实验室制取气体常用的发生和收集装置，请回答有关问题。
(1)写出图中标号仪器的名称：①_______；②_______。
(2)用高锰酸钾固体的方法制取并收集氧气，可选用发生装置_______（填字母）和收集装置E，验满的方法是_______，其反应的文字表达式为_______。用排水法收集时，当D中集气瓶里的水排完后，在水里用玻璃片的_______（填“磨砂”或“光滑”）面盖住集气瓶口，将集气瓶移出水面，_______（填“正放”或“倒放”）在桌面上。
(3)实验室若用装置C制取氧气，加入过氧化氢溶液时液面高度至少在_______（填“a”或“b”）处以上。
参考答案
1．答案：C
解析：A.将腊肉切块的过程中只是物质的形状发生了改变，并没有新物质生成，属于物理变化；B.向奶茶添加冰块时并没有新物质生成，属于物理变化；C.豆腐发酵、霉变的过程中有新物质生成，属于化学变化；D.将糯米揉成小球的过程中只是物质的形状发生了改变，并没有新物质生成，属于物理变化，故选C。
2．答案：B
解析：A、化学可为人类研发新能源，例太阳能、风能、核能等的研发，故A说法正确；B、化学并不是万能的，不能解决世界上所有的问题，能解决很多问题，故B说法错误；C、化学可为人类研制新材料，例如新型的储氢材料等，故C说法正确；D、化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科，其特征是从分子层次认识物质，通过化学变化创造物质，故D说法正确。故选：B。
3．答案：D
解析：A、门捷列夫编制了元素周期表，选项错误；B、道尔顿提出了近代分子学说，选项错误；C、拉瓦锡发现了质量守恒定律，选项错误；D、屠呦呦因研究青蒿素获诺贝尔奖，选项正确；故选D。
4．答案：A
解析：胆矾是一种蓝色晶体，描述的是胆矾的物理性质；胆矾受热时容易发生化学反应失去结晶水，描述的是胆矾的化学性质；工业上精炼铜、镀铜等都要使用胆矾做原料，描述的是胆矾的用途，信息中没有涉及到胆矾的制法，故选A。
5．答案：D
解析：A、磷在空气中燃烧产生大量白烟，不是白雾，故A错误；B、木炭在空气中点燃为红热状态，故B错误；C、生成水和二氧化碳是结论不是现象，描述现象不能带出生成物的名称，故C错误；D、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，故D正确。故选D。
6．答案：A
解析：①冰是固态的水，冰水混合物是由同种物质组成，属于纯净物；②纯净的河水是由水、可溶性杂质等混合而成，属于混合物；③液氧是液态氧气，是由同种物质组成，属于纯净物；④糖水是由糖和水混合而成，属于混合物；⑤雨水是由水、可溶性杂质等混合而成，属于混合物。故属于纯净物的是①③。故选A。
7．答案：C
解析：因为A和B都要消耗能源，D尽管不消耗能源，但不如C既不消耗能源又能消耗潜水艇中工作人员呼吸过程中产生的二氧化碳。故选C。
8．答案：A
解析：A、化合反应是由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应，氧化反应是物质与氧发生的化学反应，有的氧化反应是化合反应，如木炭燃烧生成二氧化碳，有的氧化反应不是化合反应，如蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，因此化合反应和氧化反应是交叉关系，故选项正确；B、物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，纯净物是由一种物质组成，它们是并列关系，故选项错误；C、物理变化无新物质生成，化学变化有新物质生成，两者属于并列关系，故选项错误；D、化合反应是由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应，化学反应和化合反应是包含关系，故选项错误。故选：A。
9．答案：B
解析：A、催化剂能改变化学反应速率，可能是加快，也可能是减慢，不符合题意；B、酶是存在于生物体内的一种生物催化剂，可以改变化学反应速率，故酿造工业和制药工业中用到的酶也属于催化剂，符合题意；C、化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变，物理性质可能改变，不符合题意；D、用过氧化氢溶液制取氧气时，加入的催化剂，可以改变化学反应速率，但是不能使生成氧气的质量增加，不符合题意。故选B。
10．答案：D
解析：A、将导管的一端浸没在水中，用手握住试管，试管内气体受热膨胀，在烧杯内有气泡产生，说明装置气密性良好，故A不符合题意；B、用弹簧夹夹住右边导管，从长颈漏斗注水，长颈漏斗内形成一段液柱，且液面高度不变，说明装置气密性良好，故B不符合题意；C、用弹簧夹夹住右边导管，双手捂住烧瓶，烧瓶内气体受热膨胀，使集气瓶中气体压强增大，在玻璃管中形成一段水柱，说明装置气密性良好，故C不符合题意；D、用弹簧夹夹住右边导管，上下移动，若装置不漏气，两边液面应形成一定的高度差，而图示两端液面相平，说明装置漏气，故D符合题意；故选：D。
11．答案：C
解析：A、气体a是氮气，密度与空气接近，不能填充飞艇。不符合题意；B、气体a是氮气，化学性质不活泼，可用于做保护气，用于食品防腐。不符合题意；C、气体b是氧气，具有助燃性，可用作发射宇宙火箭的助燃剂。符合题意；D、气体c包含稀有气体、二氧化碳等，稀有气体含量高于二氧化碳。不符合题意；故选C。
12．答案：B
解析：烧杯、锥形瓶、燃烧匙都可以用作反应容器，但是量筒只能用于量取一定体积的液体，不能用作反应容器。故选B。
13．答案：C
解析：A、连接好仪器后需要检查装置的气密性，故装入药品之前要先检查装置的气密性，A正确；B、装有高锰酸钾的试管口要放一小团棉花，目的是防止加热时试管内的粉状物质进入导管，B正确；C、加热高锰酸钾时将试管口略向下倾斜，主要目的是防止冷凝水回流导致试管炸裂，C错误；D、反应结束时先将导管移出水面再停止加热，目的是防止水倒吸导致试管破裂，D正确。故选C。
14．答案：A
解析：A、在实验室不得品尝任何药品的味道，故不能通过尝味道鉴别蔗糖和食盐，所用方法不正确，符合题意；B、氮气和二氧化碳：倒入少量澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊的为二氧化碳，无明显变化的为氮气，所用试剂正确，不符合题意；C、酒精和醋：分别闻气味，有酸味的为醋，有酒味的为酒精，所用方法正确，不符合题意；D、水和过氧化氢溶液：加入少量二氧化锰，无明显现象的为水，有气泡产生的为过氧化氢溶液，所用试剂正确，不符合题意。故选：A。
15．答案：D
解析：A、由图可知，①中初始能量来自于太阳能，不符合题意；B、①中显示屏上可显示空气污染物，二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，不符合题意；C、②中装置气密性不好，在冷却至室温的过程中，外界空气进入，会占据一定的体积，导致测得结果偏小，不符合题意；D、③中Q点表示燃烧结束，且已经冷却至室温，是打开弹簧夹的最佳时刻，符合题意。故选D。
16．答案：(1)氧化铜加快过氧化氢的分解速率；氧化铜在化学反应前后质量不变
(2)过氧化氢水+氧气
(3)证明氧化铜在反应前后化学性质不变
(4)相同条件下，二氧化锰的催化效果比氧化铜好（或者其他条件相同的情况下，过氧化氢浓度越大，产生氧气速率越快）
解析：（1）在实验一的试管中过氧化氢溶液中伸入带火星的木条，没有复燃，说明产生氧气速度慢；实验二中加入wg氧化铜粉末，有大量气泡产生，然后伸入带火星的木条，木条复燃，说明氧化铜加快过氧化氢的分解速率；
实验三中待反应结束后，将试管里的不溶物滤出，并洗涤、干燥、称量，固体质量仍为wg，说明氧化铜在化学反应前后质量不变；
（2）在氧化铜的催化作用下，过氧化氢分解生成水和氧气，该反应的文字表达式为：过氧化氢水+氧气；
（3）催化剂在反应前后本身质量和化学性质都不变，所以不仅考虑反应前后氧化铜质量不变，还需要考虑化学性质是否改变，所以仅做这三个实验还不充分，需要再补充一个探究实验，该实验的目的是证明氧化铜在反应前后化学性质不变；
（4）分析表格数据可知：当双氧水浓度相同时，向其中加入等质量的二氧化锰和氧化铜，发现生成等量的氧气所需要的时间二氧化锰所需时间短，所以加二氧化锰的双氧水产生氧气的速率快，或催化剂质量相等时，过氧化氢浓度越大，产生氧气速率越快，所以通过对数据的分析，你能得出的结论是相同条件下，二氧化锰的催化效果比氧化铜好（或者其他条件相同的情况下，过氧化氢浓度越大，产生氧气速率越快）。
17．答案：(1)将仪器a的下端用水润湿，转动插入；称量时砝码和物品放反了；12.0
(2)试管口没有略向下倾斜；偏小；试管破裂；药液腐蚀胶帽
解析：（1）玻璃仪器插入橡胶塞或橡胶管时，用水将玻璃仪器润湿可以较容易的插入，故填：将仪器a的下端用水润湿，转动插入；
托盘天平称量物品，应遵循的原则是“左物右码”，故填：称量时砝码和物品放反了；
称量时砝码和物品放反了，物品的质量=砝码的质量-游码的质量，托盘天平精确到小数点后1位，故题中砝码是15.0g，游码是3.0g，所以物品的质量=15.0-3.0=12.0，故填：12.0；
（2）给试管内的固体药品加热时，试管口要略向下倾斜，防止试管口的冷凝水倒流使试管炸裂，A操作存在的错误是试管口向上倾斜，故填：试管口向上倾斜；
量取液体读取数据时，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中俯视读数会造成读数偏大，量取的水要小于应取量，故B操作量取水的体积与实际相比偏小，故填：偏小；
璃仪器连接时不能在桌面上平压，右手要握住橡皮塞而不能握住试管，图示操作可能造成的不良后果是试管破裂，故填：试管破裂；
D操作胶头滴管平放或倒置，药液会流入胶帽腐蚀胶头，故填：药液腐蚀胶帽。
18．答案：(1)硫+氧气二氧化硫
(2)吸收二氧化硫气体
(3)大于
解析：（1）硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，文字表达式：硫+氧气二氧化硫；
（2）水的作用是吸收反应产生的二氧化硫。‌ 二氧化硫是一种有毒气体，会对环境造成污染。水可以与二氧化硫反应，从而减少对环境的危害‌；
（3）毛玻璃片不脱落的原因是瓶内气体压强小于外界大气压强。由于硫燃烧生成的二氧化硫被水吸收，瓶内的气体减少，导致瓶内压强降低。在大气压的作用下，毛玻璃片被“吸住”而不易脱落‌；
19．答案：(1)物理变化
(2)；湿润氧气
解析：（1）工业上利用膜分离技术，在一定压力下，让空气通过富集氧气功能的分子筛薄膜，可得到含氧量较高的富氧空气，分子筛过程中没有新物质水槽，发生的是化学变化；
（2）①过氧化氢在二氧化锰的催化作用下会生成氧气和水，甲中B可能是；
②氧气通过乙塑料瓶中水的主要作用是判断是否有氧气产生、观察气体产生的快慢、除杂、湿润氧气、观察氧气流速等（合理即可）。
20．答案：(1)锥形瓶；水槽
(2)A；将带火星的小木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已集满；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；磨砂；正放
(3)a
解析：（1）由图可知，仪器①为锥形瓶，仪器②为水槽；
（2）用加热高锰酸钾固体的方法制取并收集氧气，该反应属于固体加热型，可选用发生装置A和收集装置E，采用向上排空气法收集氧气，验满的方法是：将带火星的小木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已集满，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；用排水法收集时，当D中集气瓶里的水排完后，在水里用玻璃片的磨砂面盖住集气瓶口，氧气的密度比空气的密度大，将集气瓶移出水面，正放在桌面上；
（3）实验室若用装置C制取氧气，加液体药品时液面高度至少应该在a处以上，这样可以形成液封，防止反应生成的气体从长颈漏斗下端逸出。
A
B
C
D
X
化合反应
纯净物
物理变化
化学反应
Y
氧化反应
混合物
化学变化
化合反应
A
B
C
D
30%过氧化氢溶液
15%过氧化氢溶液
5%过氧化氢溶液
加入wg二氧化锰
0.2
0.8
2.0
加入wg氧化铜
7.0
9.0
16.0