2023-2024学年山东省青岛市莱西市八年级（上）期中化学试卷

这是一份2023-2024学年山东省青岛市莱西市八年级（上）期中化学试卷，共17页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，简答题等内容，欢迎下载使用。

1．（2分）物质世界充满了化学变化，人类需要的大部分能量也是由化学变化产生的。下列生产、生活实例不是利用化学变化产生能量的是（ ）
A．电厂以煤为燃料，进行火力发电
B．人维持体温和生命活动所需要的能量
C．三峡大坝建成发电
D．利用炸药开山炸石和拆除危旧建筑
2．（2分）下列能说明镁条燃烧发生了化学变化的实验现象是（ ）
A．发出白光B．放出大量热
C．产生白色固体D．生成了氧化镁
3．（2分）蜡烛燃烧的过程中（ ）
A．只发生物理变化
B．只发生化学变化
C．没有发生物理变化
D．既有物理变化又有化学变化
4．（2分）下列变化属于物理变化的是（ ）
A．试管打碎
B．用带火星的木条检验氧气
C．铁架台生锈
D．酒精灯加热
5．（2分）诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”中蕴含着很多化学含义。下列说法中不正确的是（ ）
A．诗句中没有涉及物理变化
B．诗句中的“泪”指的是液态石蜡
C．诗句中涉及了化学变化
D．诗句中的“灰”指的是蜡烛燃烧产生的CO2等气体和炭粒
6．（2分）已知淀粉遇碘变蓝色．小军同学在做唾液淀粉酶实验时，向热的面粉糊中加入碘酒，发现未变蓝色．面对“异常”现象（ ）
A．向老师请教
B．查找相关资料，探究原因
C．认为自己做错了，继续做其它实验
D．反复实验，并观察是否有相同现象
7．（2分）1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言（ ）
A．实验B．假设C．观察D．做结论
8．（2分）小高捡到一枚白色鹅卵石，他认为可能是大理石。于是将鹅卵石放在食醋中，有气泡产生，没有应用的科学方法是（ ）
A．作出猜想B．进行实验C．得出结论D．交流讨论
9．（2分）下列实验操作正确的是（ ）
A．检查装置气密性B．滴加液体
C．倾倒液体D．加热液体
10．（2分）下列仪器中能直接放在酒精灯上加热的有（ ）
①试管；②集气瓶③蒸发皿；④量筒；⑥燃烧匙．
A．①③⑥B．①②⑤C．①④⑤⑥D．②③⑤⑥
11．（2分）下列实验项目所选择的仪器错误的是（ ）
A．较多量液体加热﹣﹣烧杯
B．少量试剂的反应﹣﹣试管
C．吸取和滴加少量液体﹣﹣胶头滴管
D．盛放液体药品﹣﹣广口瓶
12．（2分）下列与试管有关的操作或装置（试剂和酒精灯省略）的图示正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
13．（2分）下列实验报告中，有错误的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
二、多选题（本大题共4小题，共8.0分每小题各有一个或两个选项符合题目要求。）
（多选）14．（2分）在下列蜡烛燃烧的实验中，对有关实验现象描述错误的是（ ）
A．实验1中蜡烛火焰逐渐熄灭
B．实验2白瓷板表面无明显变化
C．实验3内焰部分的火柴杆最先变黑
D．实验4烧杯的内壁有水雾生成
15．（2分）下列实验操作正确的是（ ）
A．用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯
B．实验用剩的药品及时放回原瓶
C．加热时试管夹夹在试管中上部
D．给液体加热液体体积不可超过试管容积
16．（2分）在使用酒精灯的过程中，下列做法中不正确的是（ ）
A．不准向正在燃着的酒精灯里添加酒精
B．熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭
C．酒精灯内酒精超过酒精灯容积的
D．给物质加热时，酒精灯火焰要对准试管内被加热的物质
17．（2分）如图是对蜡烛及其燃烧的探究，下列有关说法错误的是（ ）
A．蜡烛燃烧过程中既有物理变化，也有化学变化
B．图甲实验可用于比较蜡烛火焰各层温度的高低
C．图乙在火焰上方罩一个干冷的烧杯是为了验证燃烧后的某种产物
D．图丙蜡烛刚熄灭时的白烟是一种新生成的可以燃烧的气体
三、填空题（本大题共1小题，共5.0分）
18．（5分）我们很多同学喜欢既别致又实用的叶脉书签，其制作方法如下：首先选取大小适当、稍老一些的树叶（如桂树叶）
放在烧杯中，加入氢氧化钠溶液，加热煮沸10～15分钟（注意：不搅拌），冲洗，将叶片压平，一枚漂亮的叶脉书签便做好了。
（1）写出仪器的名称：① ，② ，③ 。
（2）指出图中的两处错误： ， 。
四、简答题（本大题共1小题，共11.0分）
19．（11分）明明同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格：
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，说明蜡烛质地 ，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。
结论：石蜡的密度比水 。
（2）把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出，可以看到火柴梗的 （填字母）处最先炭化。
结论：蜡烛火焰的 温度最高。
（3）蜡烛燃烧时往往伴随着蜡烛的熔化过程，人们常用“蜡炬成灰泪始干”赞美教师，蜡烛“流泪”的过程属于 变化。
（4）将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，观察到烧杯内壁 ，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡 ；由此确定蜡烛燃烧生成了 和 ，属于 变化。
（5）由（3）和（4）对比可获得结论：化学变化中 伴随着物理变化。
2023-2024学年山东省青岛市莱西市八年级（上）期中化学试卷
参考答案与试题解析
一、单选题（本大题共13小题，共26.0分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．（2分）物质世界充满了化学变化，人类需要的大部分能量也是由化学变化产生的。下列生产、生活实例不是利用化学变化产生能量的是（ ）
A．电厂以煤为燃料，进行火力发电
B．人维持体温和生命活动所需要的能量
C．三峡大坝建成发电
D．利用炸药开山炸石和拆除危旧建筑
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．
【解答】解：A、煤为燃料进行火力发电的过程中，属于化学变化。
B、人维持体温和生命活动所需要的能量的过程中，属于化学变化。
C、三峡大坝建成发电的过程中势能转化成电能，属于物理变化。
D、利用炸药开山炸石和拆除危旧建筑的过程，属于化学变化。
故选：C。
【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
2．（2分）下列能说明镁条燃烧发生了化学变化的实验现象是（ ）
A．发出白光B．放出大量热
C．产生白色固体D．生成了氧化镁
【分析】在化学变化中还伴随发生一些现象，如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等等，这些变化常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生，但要注意有这些现象时并不一定发生了化学变化。化学变化的本质特征在于是有新物质生成，分析过程要注意不要被变化过程中的现象所迷惑，要找到本质。
【解答】解：判断蜡烛在氧气中燃烧是化学变化需抓住其本质特征产生新物质。发出白光；生成了氧化镁是实验结论而不是实验现象，说明有新物质生成。
故选：C。
【点评】本题难度不大，是对化学变化特征的考查，有新物质生成是化学变化的本质特征。
3．（2分）蜡烛燃烧的过程中（ ）
A．只发生物理变化
B．只发生化学变化
C．没有发生物理变化
D．既有物理变化又有化学变化
【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．蜡烛燃烧的过程中，蜡烛先熔化，再燃烧，蜡烛熔化是物理变化，燃烧是化学变化．
【解答】解：A、只发生物理变化错误；
B、只发生化学变化错误；
C、蜡烛熔化是物理变化；
D、蜡烛燃烧的过程中，再燃烧，燃烧是化学变化；
故选：D。
【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．
4．（2分）下列变化属于物理变化的是（ ）
A．试管打碎
B．用带火星的木条检验氧气
C．铁架台生锈
D．酒精灯加热
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成；据此分析判断。
【解答】解：A、试管打碎只是形状的改变，属于物理变化；
B、用带火星的木条检验氧气，属于化学变化；
C、铁架台生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，故C错；
D、酒精灯加热包含着酒精燃烧，属于化学变化。
故选：A。
【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。
5．（2分）诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”中蕴含着很多化学含义。下列说法中不正确的是（ ）
A．诗句中没有涉及物理变化
B．诗句中的“泪”指的是液态石蜡
C．诗句中涉及了化学变化
D．诗句中的“灰”指的是蜡烛燃烧产生的CO2等气体和炭粒
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成；据此分析判断。
【解答】解：A、蜡烛受热融化，属于物理变化；
B、诗句中的“泪”指的是液态石蜡；
C、诗句中涉及了化学变化，属于化学变化；
D、诗句中的“灰”指的是蜡烛燃烧产生的CO2等气体和炭粒。故说法正确。
故选：A。
【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。
6．（2分）已知淀粉遇碘变蓝色．小军同学在做唾液淀粉酶实验时，向热的面粉糊中加入碘酒，发现未变蓝色．面对“异常”现象（ ）
A．向老师请教
B．查找相关资料，探究原因
C．认为自己做错了，继续做其它实验
D．反复实验，并观察是否有相同现象
【分析】小军同学在家做家庭小实验时，发现向热的大米粥中加入碘酒未变蓝色．实际上受热时大米中的淀粉结构发生了变化，看不到蓝色了．小军应该反复实验、查阅相关资料或者请教老师，而不应该不自信、随便放弃．
【解答】解：A、向老师请教也是一种好的学习方法。故正确；
B、也可以查找相关资料。故正确；
C、认为自己做错了，没有探究精神；
D、第一次实验失败了，看是不是普遍情况；
故选：C。
【点评】本题考查科学探究的基本方法，方法很多，但是实验探究中的态度必须严谨．
7．（2分）1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言（ ）
A．实验B．假设C．观察D．做结论
【分析】科学探究的主要环节有提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。
【解答】解：利用磁铁吸引铁的性质，“拿磁铁来吸一下”这一过程是科学探究中的进行实验环节。
故选：A。
【点评】此题是对科学探究环节的考查，解题的关键是对采用过程的分析，并结合科学探究的基本过程解决此题。
8．（2分）小高捡到一枚白色鹅卵石，他认为可能是大理石。于是将鹅卵石放在食醋中，有气泡产生，没有应用的科学方法是（ ）
A．作出猜想B．进行实验C．得出结论D．交流讨论
【分析】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断。
【解答】解：“小高捡到一枚白色鹅卵石，首先猜想会不会是大理石呢；“将其放在食醋中；将其放在食醋中，将盐酸滴入，做出了鹅卵石中含有碳酸盐的结论，在此过程中；
故选：D。
【点评】本题难度不大，考查的是科学探究方法，是研究初中化学问题的重要方法，了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键。
9．（2分）下列实验操作正确的是（ ）
A．检查装置气密性B．滴加液体
C．倾倒液体D．加热液体
【分析】A、根据装置气密性的检查方法进行分析；
B、根据胶头滴管的使用方法进行分析；
C、根据倾倒液体的注意事项进行分析；
D、根据给试管内液体加热的注意事项进行分析。
【解答】解：A、装置气密性的检查方法：先连接装置，用手紧握试管外壁，说明气密性良好；
B、胶头滴管的使用方法：胶头滴管要垂悬在试管口上方，故B错；
C、倾倒液体的注意事项：瓶塞倒放在桌面上，试管要倾斜，故C错；
D、给试管内液体加热的注意事项：试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，故D错。
故选：A。
【点评】解答本题关键是熟悉实验基本操作。
10．（2分）下列仪器中能直接放在酒精灯上加热的有（ ）
①试管；②集气瓶③蒸发皿；④量筒；⑥燃烧匙．
A．①③⑥B．①②⑤C．①④⑤⑥D．②③⑤⑥
【分析】实验室中可直接加热的仪器有蒸发皿、试管、坩埚、燃烧匙，垫石棉网可加热的有烧杯、烧瓶、锥形瓶等，不能加热的有量筒、集气瓶、广口瓶、细口瓶等．
【解答】解：烧杯加热时，需要垫石棉网，能直接加热的有试管、蒸发皿。
故选：A。
【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
11．（2分）下列实验项目所选择的仪器错误的是（ ）
A．较多量液体加热﹣﹣烧杯
B．少量试剂的反应﹣﹣试管
C．吸取和滴加少量液体﹣﹣胶头滴管
D．盛放液体药品﹣﹣广口瓶
【分析】根据常见仪器的用途进行分析。
【解答】解：A、烧杯用于较多量液体加热；
B、试管用于少量试剂的反应；
C、胶头滴管用于吸取和滴加少量液体；
D、广口瓶用于盛放固体药品，故D错。
故选：D。
【点评】本题主要考查了常用仪器的名称和选用，比较简单，只有掌握仪器的用途，才能安全、准确地进行化学实验。
12．（2分）下列与试管有关的操作或装置（试剂和酒精灯省略）的图示正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
【分析】A、根据振荡液体的操作方法进行分析判断。
B、根据振荡液体的操作方法进行分析判断。
C、根据给试管中的固体加热的方法进行分析判断。
D、根据给试管中的固体加热的方法进行分析判断。
【解答】解：A、振荡液体时，不可上下晃动，图中所示操作错误。
B、振荡液体时，图中所示操作正确。
C、给试管中的固体加热试管时，图中夹持部位不正确。
D、给试管中的固体加热试管时，防止冷凝水回流到热的试管底部，图中所示操作错误。
故选：B。
【点评】本题难度不大，熟悉试管的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
13．（2分）下列实验报告中，有错误的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
【分析】A、根据蜡烛燃烧的现象，进行分析判断。
B、根据水蒸气遇冷凝结成水雾，进行分析判断。
C、根据点燃蜡烛熄灭后的白烟，蜡烛复燃，进行分析判断。
D、化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成。
【解答】解：A、蜡烛燃烧时，说明石蜡的熔点较低。
B、水蒸气遇冷凝结成水雾，说明呼出气体中水蒸气含量高于空气。
C、点燃蜡烛熄灭后的白烟，说明白烟具有可燃性，故选项说法正确。
D、水沸腾的过程中，并没有新物质生成，故选项说法正确。
故选：B。
【点评】本题难度不大，了解常见气体的检验方法、蜡烛燃烧的现象、物理变化和化学变化的判别方法等是正确解答本题的关键。
二、多选题（本大题共4小题，共8.0分每小题各有一个或两个选项符合题目要求。）
（多选）14．（2分）在下列蜡烛燃烧的实验中，对有关实验现象描述错误的是（ ）
A．实验1中蜡烛火焰逐渐熄灭
B．实验2白瓷板表面无明显变化
C．实验3内焰部分的火柴杆最先变黑
D．实验4烧杯的内壁有水雾生成
【分析】要熟记可燃物燃烧必须具备两个条件，一是温度达到着火点，二是和氧气接触；火焰由三部分组成；内焰、焰心、外焰，且外焰温度最高。
【解答】解：A、随着蜡烛的燃烧，且二氧化碳逐渐增多，故A说法正确；
B、实验2中，蜡烛将发生不完全燃烧，故B说法错误；
C、火焰由三部分组成、焰心，外焰温度最高，故C说法错误；
D、蜡烛燃烧生成水，故D说法正确。
故选：BC。
【点评】物质燃烧分为充分燃烧和不充分燃烧，可根据燃烧条件合理利用。如灭火可从两方面考虑，一是降低着火点，二是隔绝空气．用酒精灯加热要用外焰。
15．（2分）下列实验操作正确的是（ ）
A．用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯
B．实验用剩的药品及时放回原瓶
C．加热时试管夹夹在试管中上部
D．给液体加热液体体积不可超过试管容积
【分析】A、根据酒精灯的使用方法分析判断；
B、根据剩余药品的处理原则分析；
C、根据给试管中的液体加热的注意事项分析；
D、根据给试管中的液体加热的注意事项分析．
【解答】解：A、用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯，要用火柴点燃酒精灯；
B、实验剩余的药品放回原试剂瓶，故操作错误；
C、给试管中的液体加热，要外焰加热，故操作正确；
D、给试管中的液体加热，要外焰加热，故操作正确；
故选：C。
【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．
16．（2分）在使用酒精灯的过程中，下列做法中不正确的是（ ）
A．不准向正在燃着的酒精灯里添加酒精
B．熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭
C．酒精灯内酒精超过酒精灯容积的
D．给物质加热时，酒精灯火焰要对准试管内被加热的物质
【分析】根据酒精灯的实验室使用时的安全注意事项进行分析解答本题。
【解答】解：A、酒精灯使用时的安全注意事项：不可向燃着的酒精灯内添加酒精；
B、熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，故选项B正确；
C、酒精灯里酒精的体积应大于酒精灯容积的四分之一，故选项C不正确；
D、给物质加热时，故选项D正确；
故选：C。
【点评】本题考查酒精灯的实验室使用时的安全注意事项的知识，并应用于解题。
17．（2分）如图是对蜡烛及其燃烧的探究，下列有关说法错误的是（ ）
A．蜡烛燃烧过程中既有物理变化，也有化学变化
B．图甲实验可用于比较蜡烛火焰各层温度的高低
C．图乙在火焰上方罩一个干冷的烧杯是为了验证燃烧后的某种产物
D．图丙蜡烛刚熄灭时的白烟是一种新生成的可以燃烧的气体
【分析】A、化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成。
B、根据温度越高，木条碳化的越快，进行分析判断。
C、根据干冷的烧杯能检验水蒸气的存在，进行分析判断。
D、根据蜡烛刚熄灭时产生的白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体，进行分析判断。
【解答】解：A、根据蜡烛燃烧过程中，只是状态的改变，属于物理变化，有新物质生成，故选项说法正确。
B、温度越高，根据图甲实验可以比较蜡烛火焰各层温度的高低。
C、干冷的烧杯能检验水蒸气的存在，故选项说法正确。
D、蜡烛刚熄灭时产生的白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒，故选项说法错误。
故选：D。
【点评】本题难度不大，了解蜡烛燃烧的现象、刚熄灭时产生的白烟的组成成分等是正确解答本题的关键。
三、填空题（本大题共1小题，共5.0分）
18．（5分）我们很多同学喜欢既别致又实用的叶脉书签，其制作方法如下：首先选取大小适当、稍老一些的树叶（如桂树叶）
放在烧杯中，加入氢氧化钠溶液，加热煮沸10～15分钟（注意：不搅拌），冲洗，将叶片压平，一枚漂亮的叶脉书签便做好了。
（1）写出仪器的名称：① 烧杯 ，② 酒精灯 ，③ 铁架台 。
（2）指出图中的两处错误： 未垫陶土网 ， 酒精灯内酒精过多 。
【分析】（1）根据仪器用途和名称解答即可；
（2）烧杯不能直接加热，酒精灯中的酒精体积不能超过酒精灯容积的三分之二。
【解答】解：（1）①是烧杯；②是酒精灯；
（2）图中两处错误分别是烧杯底部没有垫陶土网，不能使氢氧化钠溶液受热均匀，易导致酒精灯内的酒精发生燃烧。
故答案为：（1）烧杯；酒精灯；（2）未垫陶土网。
【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。
四、简答题（本大题共1小题，共11.0分）
19．（11分）明明同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格：
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，说明蜡烛质地 软 ，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。
结论：石蜡的密度比水 小 。
（2）把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出，可以看到火柴梗的 c （填字母）处最先炭化。
结论：蜡烛火焰的 外焰 温度最高。
（3）蜡烛燃烧时往往伴随着蜡烛的熔化过程，人们常用“蜡炬成灰泪始干”赞美教师，蜡烛“流泪”的过程属于 物理 变化。
（4）将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，观察到烧杯内壁 出现水珠 ，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡 澄清石灰水变浑浊 ；由此确定蜡烛燃烧生成了 水 和 二氧化碳 ，属于 化学 变化。
（5）由（3）和（4）对比可获得结论：化学变化中 一定 伴随着物理变化。
【分析】（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，说明蜡烛质地软；把它放入水中，蜡烛浮在水面上，说明石蜡的密度比水小。
（2）点燃蜡烛，观察蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出，可以看到火柴梗的c处最先炭化，说明蜡烛火焰的外焰温度最高。
（3）没有生成新物质的变化是物理变化，生成新物质的变化是化学变化。
（4）蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
（5）化学变化中一定伴随着物理变化，物理变化不一定伴随化学变化。
【解答】解：（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块；把它放入水中，说明石蜡的密度比水小。
故答案为：软；小。
（2）点燃蜡烛，观察蜡烛火焰分为外焰、焰心三层，可以看到火柴梗的c处最先炭化。
故答案为：c；外焰。
（3）蜡烛燃烧时往往伴随着蜡烛的熔化过程，人们常用“蜡炬成灰泪始干”赞美教师，属于物理变化。
故答案为：物理。
（4）将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，观察到烧杯内壁出现水珠，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，观察到的现象是澄清石灰水变浑浊，属于化学变化。
故答案为：出现水珠；澄清石灰水变浑浊；化学。
（5）由（3）和（4）对比可获得结论：化学变化中一定伴随着物理变化。
故答案为：一定。
【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。选项
A
B
C
D
实验




现象
固体石蜡受热熔化成蜡油
呼出气体使干燥玻璃片上出现水雾
点燃蜡烛熄灭后的白烟，蜡烛复燃
水沸腾在试管口出现水雾
解释
石蜡的熔点较低
空气中水蒸气含量高于呼出气体
白烟具有可燃性
水的沸腾是物理变化
选项
A
B
C
D
实验




现象
固体石蜡受热熔化成蜡油
呼出气体使干燥玻璃片上出现水雾
点燃蜡烛熄灭后的白烟，蜡烛复燃
水沸腾在试管口出现水雾
解释
石蜡的熔点较低
空气中水蒸气含量高于呼出气体
白烟具有可燃性
水的沸腾是物理变化