粤教版活动2 泥塑杯子背景图课件ppt

这是一份粤教版活动2 泥塑杯子背景图课件ppt，文件包含四年级全一册《劳动与技术》第二单元活动2《泥塑杯子》课件pptx、四年级全一册《劳动与技术》第二单元活动2《泥塑杯子》教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。
猜谜语：前后一个样，独耳旁边站。天天大口张，喝水不吃粮。 （打一生活用品）
看看讲讲　
泥巴可以捏出小小的杯子,运用不同的手捏法可以变换出不同的花样。看看下面的图片,想一想它们是怎样捏出来的吧。
1.手捏法:用手揉捏成各种形状。 2.堆塑法:用这种方法可以把各种形状的泥巴自由组合、粘贴,塑造出具有雕塑意味的作品。 3.泥茶盘制法:把泥搓成条状,用不同的方法盘制,呈现出形态各异的作品。
巧手工作坊
看了这么多用泥巴捏出的形状各异的杯子,我们也来试着动手做一个吧!
班级工具箱
第二步:分割并调整泥形。
第一步:先将陶泥搓成粗细均匀的长条状。
第三步:一只手托住一块陶泥,用大拇指从中间挤压,与其他手指相对均匀对压用力,一边挤压陶泥, 一边旋转,捏出中空杯身。
第四步:一个简单的杯子就做好了。
说一说，你制作泥塑小杯子的过程？ 视频《泥塑小杯子的过程》。
劳动小奥秘
一款精美的杯子还应该有独特的花纹和装饰。为了让杯子更精美,我们一起来试试给杯子加点装饰吧!
技能提升卡
1.压印法:在陶泥未干前用手指或硬物在杯子内外压出特殊凹纹。
2.贴花法:用陶泥捏出各种花式,然后用泥浆粘到杯身上。
3.刻画法:用小木棍直接在杯身上刻画。
装饰杯子还有哪些方法？
画、嵌花的方法
尝试用陶泥制作一个杯子吧,然后参照下面的泥塑作品说明， 为自己的作品写个说明,带到班上与同学们一起分享。
说一说，我设计的作品？
在装饰杯子时，贴花不紧，容易脱落。
压实与杯身的结合，做到小心、细致。
泥塑工艺品有什么样的发展？
自新石器时代之后，中国泥塑艺术一直没有间断，发展到汉代已成为重要的艺术品种。考古工作者从两汉墓葬中发掘了大量的文物，其中有为数众多的陶俑、陶兽、陶马车、陶船等等。其中有手捏的，也有模制的。汉代先民认为亡灵如人生在世，同样有物质生活的需求。
因此丧葬习俗中需要大量的陪葬品，这在客观上为泥塑的发展和演变起了推动作用。 两汉以后，随着道教的兴起和佛教的传入，以及多神化的奉祀活动，社会上的道观、佛寺、庙堂兴起，直接促进了泥塑偶像的需求和泥塑艺术的发展。 到了唐代，泥塑艺术达到了顶峰。被誉为雕塑圣手的杨惠之就是唐代杰出的代表。他与吴道子同师张僧繇，道子学成，惠之不甘落后，毅然焚毁笔砚，奋发专攻塑，终成名家。为当世人称赞：“道子画，惠之塑，夺得僧繇神笔路”。
用泥塑的基本技法制作一个自己喜欢的小物品，和同学们一起分享。
通过学习，我们了解了泥塑杯子的方法； 在劳动实践中，培养了勤于思考、善于发现、乐于实践的精神，养成了热爱劳动良好习惯。
我做月饼迎中秋制作方法劳动评价劳动日记
泥塑杯子 泥塑杯子的方法 实践操作 自我评价