专题05 气压带风带与气候（思维导图+4大知识点+5个能力拓展）-2025年高考地理一轮复习知识点讲义

这是一份专题05 气压带风带与气候（思维导图+4大知识点+5个能力拓展）-2025年高考地理一轮复习知识点讲义，共31页。学案主要包含了气压带风带的判读，降水的判读，气候特征描述等内容，欢迎下载使用。
第一部分：打牢基础，构建知识框架
1. 回归课本，梳理知识点 2. 理解原理，深化概念
3. 练习题海战术，巩固知识
第二部分：提升能力，拓展思维深度
1. 强化地图技能，提升空间思维 2. 分析热点问题，培养综合分析能力
3. 模拟考试，适应考试节奏
一轮复习结束后，要进行至少一次的全真模拟考试，以检验复习效果，并适应高考的考试节奏。模拟考试后，要认真分析试卷，找出自己的薄弱环节，有针对性地进行强化训练。同时，要学会合理分配答题时间，确保在真实考试中能够稳妥应对。
专题05 气压带风带与气候
内容速览
►高考考情·速览（三年考情分析）
►知识体系·构建（思维导图建构）
►基础知识·清单（4大知识点）
●气压带风带的形成与分布●海陆分布对大气环流的影响
●气压带风带对气候的影响●世界主要的气候类型
►关键能力·拓展（5个能力点）
能力点一 气压带风带的判读 能力点二 气温的判读
能力点三 降水的判读 能力点四 气候的判读
能力点五 气候特征描述（答题模板）
►素养提升·训练（模拟+真题）
►核心概念
三圈环流、气压带、风带、海陆热力性质差异、大气活动中心、季风环流、气温、降水、气候
1．三圈环流的形成(以北半球为例)
eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\c1(高低纬之间受热不均,地转偏向力)) ⇒三圈环流 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(①低纬环流,②中纬环流,③高纬环流))
如何区别热力环流、三圈环流和大气环流？
答案 ①注意三圈环流与热力环流的区别，热力环流是指大气运动最简单、最基本的形式，是三圈环流形成的基础。②我们平时所指的大气环流主要是指三圈环流中形成的气压带、风带以及季风环流等。
2．气压带和风带的分布与成因(以北半球为例)
(1)气压带
(2)风带
3．气压带、风带的季节移动
(1)原因：太阳直射点的南北移动。
(2)规律：在北半球，与二分日相比，夏季偏北，冬季偏南。
气压带、风带的移动
气压带和风带移动的纬度数小于太阳直射点移动的纬度数，移动幅度为5～10个纬度。判断季节可参照副热带高压带与30°N的位置，如副热带高压带在30°N以北，为北半球夏季；在30°N以南为北半球冬季；正好穿过中间为春、秋季。
1．大气活动中心
(1)成因：
(2)分布：
►北半球：使纬向分布的气压带被分裂为一个个高、低气压中心。
►南半球：海洋面积占绝对优势，气压带基本上呈带状分布。
2．季风环流
3.东亚季风和南亚季风的比较
1．气压带对气候和景观的影响
2.风带对气候和景观的影响
3.气压带和风带的移动对气候的影响
4.受单一气压带或风带控制形成的气候类型及其特征
5.受气压带和风带季节移动影响而形成的气候类型及其特征
1．影响气候的主要因素
2．世界气候分布规律与大气环流、洋流的关系(以北半球为例)
3．世界气候分布规律与大气环流、洋流的关系
4.特殊地区气候类型
1.读纬线，辨气压带和风带
►0°纬线附近为赤道低气压带。
►30°纬线附近为副热带高气压带。
►60°纬线附近为副极地低气压带。
►南北纬90°附近为极地高气压带。
►0°～30°纬线之间的风带为信风带。
►30°～60°纬线之间的风带为盛行西风带。
►60°～90°纬线之间的风带为极地东风带。
2.读风向，辨南北半球
►风向右偏为北半球，如甲、丙两图。
►风向左偏为南半球，如乙、丁两图。
3.读风向，辨气压带
►风由中间向两侧吹的为高气压带。如上图中甲为北半球副热带高气压带，乙为南半球副热带高气压带。
►风由两侧向中间吹的为低气压带。如上图中丙为北半球副极地低气压带，丁为南半球副极地低气压带。
4.读气压带位置，辨节气
►若各气压带分别被0°、30°、60°纬线平分，则为春分日或秋分日。
►若各气压带位置偏北(赤道低气压带全部位于赤道以北，副热带高气压带全部位于30°纬线以北，副极地低气压带全部位于60°纬线以北)，则为北半球夏至日。
►若各气压带位置偏南(赤道低气压带全部位于赤道以南，副热带高气压带全部位于30°纬线以南，副极地低气压带全部位于60°纬线以南)，则为北半球冬至日。
5.读气压带、风带，辨天气状况
►高气压带控制下多晴朗天气。
►低气压带控制下多阴雨天气。
►西风带控制下一般多阴雨天气(背风坡除外)。
►信风带控制下一般多晴朗天气(来自海洋上的信风除外)。
►极地东风带控制下一般多晴朗天气。
1.影响气温的因素分析
2.气温日较差、年较差的影响因素
（1）日较差
（2）年较差
3．气温对其他地理要素影响
4．等温线图的判读
►等温线走向及其影响因素
►等温线的弯曲及其影响因素
►等温线的疏密及其影响因素
等温线的疏密反映温差的大小，等温线密集，温差较大；等温线稀疏，温差较小。
1.形成条件
►充足的水汽供应；
►气流上升达到过饱和状态；
►有足够的凝结核；
►水滴增大到能降落到地面。
2.降水的类型
3.影响降水的因素分析
4.降水的影响
1.气候类型判断的主要依据
具体判断时一般遵循“以温定球、以温定带、以水定型”的步骤。
►以“温”定“球”
根据最热月或最冷月以及年气温曲线的形式可以确定南北半球。
►以“温”定“带”
根据最冷月和最热月的月平均气温，判断该地所处的温度带。
►以“水”定“型”
根据年降水量多少和降水季节分配状况，结合①②确定气候类型。
2.常见气候统计图
3.几种易混气候类型的比较
4.根据气候的分布判断气候类型
先根据纬度位置确定已知地点是位于南半球还是北半球(热带季风气候、温带季风气候、亚寒带针叶林气候以及苔原气候只分布在北半球)，属于哪个温度带；然后看其海陆位置是位于大陆西岸还是大陆东岸(季风气候分布在大陆东岸)，最后将已知地点落实到气候类型图和气候分布模式图上确定其气候类型。
5．依据景观图及文字描述判断气候类型
不同的气候区有不同的生物和土壤类型，因此在掌握气候的形成和分布时，还应该掌握该地的自然景观特征，仔细分析文字描述或景观图特征，进而判断气候类型。如：图示景观应是热带草原气候。
1.气温的特征描述
2．降水特征描述
3．气候特征描述
（2024·安徽·模拟预测）马赛位于法国南部，濒临地中海，附近的植物独具特色，以灌木植物为主，叶片常绿，多为厚厚的革质硬叶，叶片不大，气孔深陷，叶子的排列与太阳光线成锐角。据此完成下面小题。
1．马赛附近灌木植物常绿，说明马赛地区（ ）
A．冬季温和多雨B．冬季均温较高C．夏季高温多雨D．夏季凉爽干燥
2．马赛城市道路绿化植物不可能选择热带雨林树种，其原因是该城市（ ）
①河流少、灌溉水源短缺②夏季台风频发③降雨少且季节变化大④冬季有效积温较少
A．①③B．②④C．②③D．③④
（2024·四川成都·模拟预测）水热积指数k=T×SD/100，其中T表示某时期的平均气温（°C）:SD为某时期降水量与同期潜在蒸散量的差值，表征水分盈亏。k>0表示区域水热匹配较好，k0表示区域水热匹配较好，0，区域水热匹配较好，2000～2019年区域水热匹配波动变差，D错误。故选C。
4．k15 ℃
热带
最冷月均温在0～15 ℃
亚热带(或温带海洋性气候)
最冷月均温1 500 mm)；②7月份降水可突破600 mm；③雨季较短，多为6～9月
热带草原气候
①年降水量相对较少(750～1 000 mm)；②湿季较长，多为5～10月
亚热带季风和季风性湿润气候
雨热同期
①最冷月均温>0 ℃；②雨季较长；③年降水量较多(800～1 500 mm)
温带季风气候
①最冷月均温0 ℃，各月降水分配较均匀
温带季风气候
最冷月均温