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    第三单元 运动之美 第2课《吉祥物设计》课件 2024——2025学年人教版(2024)初中美术七年级上册

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    人教版(2024)七年级上册(2024)第2课 吉祥物设计示范课课件ppt

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    这是一份人教版(2024)七年级上册(2024)第2课 吉祥物设计示范课课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了什么是弗里吉亚帽,有象征寓意,与活动有关联,有地域特点,吉祥物的设计思路,小组一起来试一试吧,灵感加油站等内容,欢迎下载使用。
    生活中在哪里见到过吉祥物?
    吉祥物具有怎样的作用?
    【单元课题】【单元重点】 理解设计师怎样联系生活进行创意设计
    人民教育出版社2024新教材 七年级美术 第三单元第二课
    看图总结,说说什么是吉祥物?
    吉祥物是人们为组织主题活动而设计的标志性的形象,象征欢乐吉祥,内含企盼成功的愿望,以卡通造型为主,是国家文化的像征。
    问题1:猜一猜这些吉祥物是以什么为原型设计?
    连一连:根据素材线索找到相同类型的吉祥物并说一说它们可以分为哪些类型?
    活动一:巴黎奥运会的吉祥物“弗里热”继续探究吉祥物与运动会有什么关系?
    说说“弗里热”形象是以什么为蓝本进行设计的?
    巴黎奥运会的吉祥物名为“弗里热”
    看图分析,探究吉祥物与运动会有什么关系?
    案例分析2008年北京奥运会吉祥物是怎样进行设计的?
    1.说说它们原形是什么?有什么寓意?
    2.观察它们色彩有什么特点? 它们造型运用什么表现手法?
    案例分析2022年北京冬奥会吉祥物是怎样进行设计的?
    观看视频,小组讨论:吉祥物“冰墩墩”形象是怎样进行设计的?它包含了哪些设计元素?
    那我的设计亮点有哪些呢?快来一起找找吧!
    外壳的设计来源是冰雪运动头盔以及航天员的航天服寓意现代科技和冰雪运动的结合~
    左手呢有一颗小爱心代表着我们对全世界的欢迎
    看图分析,从图1的熊猫到图2的冰墩墩,从生活中的原型——吉祥物的形象发生了怎么样的改变?
    想一想,吉祥物有哪些特点?
    造型可以夸张、变形、拟人~
    大胆头脑风暴学会搜集整合素材
    优秀的设计可以为吉祥物增添卡通化、趣味化的特点,使其更有亲和力!
    作业:为学校运动会设计一个造型生动的吉祥物。
    作业要求:1、 以小组为单位(2—4人),合作完成一幅作品。2 、作品美观大方。3 、造型创意新颖。4 、用简短的语言描述自己组的作品和创作心得。
    吉祥物设计不仅仅是一项技能,更是一种表达文化内涵、传递情感的方式。 在未来的学习与生活中,我们要继续运用所学知识,不断探索与创新,用我们的设计去影响世界、传递吉祥如意的美好祝愿。

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