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    内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗2024-2025学年九年级上学期10月份月考物理试题
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    内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗2024-2025学年九年级上学期10月份月考物理试题

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    这是一份内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗2024-2025学年九年级上学期10月份月考物理试题,共10页。试卷主要包含了单选题,填空题,作图题,实验题等内容,欢迎下载使用。

    1.下列事例与其原理对应正确的是( )
    A.石灰石能被粉碎成粉末——分子很小
    B.墨水滴在热水中更快散开——分子间存在斥力
    C.两表面干净的铅柱压紧,过段时间“粘”在一起——分子间存在引力
    D.把与水面接触的玻璃板稍微向上拉,测力计示数变大——分子间存在空隙
    2.如下图所示的四幅图中,不属于做功改变物体内能的是( )
    A.双手摩擦发热B.烧水时水温升高
    C.锯木材时锯条发热D.钻木取火
    3.根据表中数据,下列判断正确的是(一些物质的比热容J/(kg·℃))( )
    A.不同物质的比热容不可能相同
    B.在阳光照射下,干泥土比湿泥土升温慢
    C.因为水的比热容较大,所以沿海地区比内陆地区昼夜温差大
    D.质量相同的铝块和铜块升高相同的温度,铝块吸收的热量多
    4.如图所示,对于图片中所描述的物理过程,下列分析中正确的是( )
    A.图甲,厚玻璃内的空气被压缩时,空气的内能减少
    B.图乙,瓶子内的空气推动塞子跳起时,空气的内能增大
    C.图丙,试管内的水蒸气推动了塞子冲出时,水蒸气的内能减少
    D.图丁,汽缸内的气体推动活塞向下运动时气体的内能增大
    5.2024年1月,来自广西南宁的11位“砂糖橘”勇闯哈尔滨的新闻和视频霸占了各大网站和平台的头条,这群可爱的小朋友在黑龙江游学的一举一动都受到了全国网友的关注。下列与哈尔滨有关说法正确的是( )
    A.看冰雕,冰在熔化过程中,温度不变,内能不变
    B.玩滑雪,滑雪板宽大,是为了减小压强,滑雪杖的端部尖细,是为了增大压强
    C.泡澡堂,澡堂里热气腾腾,是水池里的热水汽化形成的白色水蒸气
    D.烤肉串,木炭燃烧的越旺,木炭的热值就越大
    6.关于如图电路的判断,正确的是( )
    A.只闭合开关S1,L1、L3并联B.只闭合开关S2、S3,L2、L3串联
    C.只闭合开关S2,L2、L3并联D.闭合所有开关,L1、L2并联,L3短路
    7.不少家用电器上使用的电位器就是变阻器,其结构如图所示。关于它的使用,下列说法错误的是( )
    A.电位器通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变阻值大小
    B.将A和C接入电路,无法改变通过电位器的电流
    C.将B和C接入电路,当滑片顺时针旋动时,电位器接入电路的电阻变小
    D.将A和B接入电路,当滑片逆时针旋动时,通过电位器的电流变小
    8.如图所示的电路中,当开关S闭合,甲、乙两表都是电压表时,两电压表的示数之比为U甲∶U乙=5∶3,当开关S断开,甲、乙两表都换为电流表时,则两电流表的示数之比为I甲∶I乙为( )
    A.2∶5B.5∶2C.2∶3D.3∶2
    9.如图所示电路,当开关S闭合后,两表均有示数。过一会儿发现两块表的示数都变大,下列故障判断可能的是( )
    A.L1灯短路B.L2灯短路
    C.L1灯丝断开D.L2灯丝断开
    10.在如图甲所示电路中,闭合开关S后,两个灯泡都能发光,乙图为电流表A1指针的位置,如果电流表A2的示数是0.5A,则下列说法正确的是( )
    A.灯泡L1和L2串联 B.通过灯L1的电流为1.5A
    C.通过灯L1、L2的电流都为0.5A D.电流表A1使用的一定是0~3A量程
    二、填空题
    11.英国物理学家汤姆生发现了比原子小得多的带负电荷的电子,从而揭示了 是有结构的; 酒精和水充分混合后,其总体积 (选填“大于”“小于”或“等于”)混合前的总体积,这一现象的发生,是因为组成物质的分子间有 ;物理学告诉我们:“阵阵花香,沁人心脾”是 现象;夏天,雨后天晴,池塘里荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动不止,当两滴滚动的水珠相遇时,能汇合变成一滴较大的水滴,这说明 。
    12.如图甲、乙是课堂上看到的两个演示实验示意图,与压缩冲程原理相同的是 图;丙、丁是四冲程汽油机工作过程中的两个冲程示意图,其中利用内能来做功的冲程是 图。
    13.实验测得1kg某物质温度随时间变化的图像如图所示。已知该物质在固态下的比热容为;在最初2min内,该物质吸收的热量为 J,熔化过程中吸收的热量是 J。仔细观察发现该物质处于固态时升温快,变成液态后升温变慢,该物质固态和液态的比热容之比是 ,液态时的比热容是 。
    14.如图所示,当开关S1、S2都断开时,电路处于 状态;当S1闭合,S2断开时,电路处于 状态;当开关S1、S2都闭合时,电路处于 状态。(选填“开路”、“通路”、“短路”)
    15.按要求填空。
    (1)如图所示,是一种新型节能路灯。它“头顶”小风扇,“肩扛”太阳能电池板;白天太阳能电池板将太阳能转化为 能,小风扇相当于风力发电机,将 能转化为 能。
    (2)如图所示的电路中,若只需要灯L1亮,则需要闭合开关 ;要使灯Ll、L2串联,则应只闭合开关 ;要使灯L1、L2并联,则应闭合开关 。
    16.如图甲所示,在烧杯中加入盐水,然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中,这样就制成了一个盐水电池。观察电压表的接线和指针偏转可知:锌片是盐水电池的 极,电池的电压为 V;为了精确测量,重新选好电压表的量程再连接电路,把盐水电池向外给如图乙的电路供电,闭合开关时,发现电压表的指针偏转仍如图甲的位置,则此时灯L2两端的电压为 V。
    17.如图甲所示的电路图,两灯的连接方式为 ,当开关S闭合后,电流表的指针偏转如图乙所示,其中电流表A1测量的是通过 (填“电源”“L1”或“L2”的电流,L2中的电流是 A。
    18.二极管由 (选填“导体”、“绝缘体”或“半导体”)材料制成,在社会各领域应用广泛。小满同学在学习了二极管的相关知识后,将二极管与电流表串联起来,对电流表起保护作用,这是利用了二极管的 特性。他又将铜片、锌片插入柠檬,制成柠檬电池。如图所示,闭合开关S,发光二极管发光,由图可知铜片是柠檬电池的 极。
    三、作图题
    19.(1)请在图中的“〇”里填上合适的电表符号,使开关S闭合后,小灯泡均能发光;
    (2)根据如图甲所示的电路图,用笔画线表示导线,将图乙中的实物电路连接完整,图中定值电阻大约10要求导线不能交叉);
    (3)根据下面的实物图在方框内画出与之对应的电路图。
    四、实验题
    20.如图所示,是在学习分子动理论时做过的一些实验:
    图a:蓝色的硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰,若干天之后,两种液体混合均匀了;
    图b:让玻璃板的下表面接触水面,缓慢向上提弹簧测力计,发现拉力大于玻璃板的重力;
    图c:将的水和的酒精充分混合后,混合液的总体积小于;
    图d:将一滴红墨水滴入水中,看到它在水中扩散开来;
    图e:将两个底面干净,平整的铅柱紧压在一起,两个铅柱就会结合在一起,下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开。
    (1)图a和图d两个实验现象的原理相同,表明分子在 ﹔
    (2)图b和图 两个实验实验现象的原理相同,是由于分子之间存在相互的 ;
    (3)图c实验表明,分子间有 。
    21.探究“比较不同物质吸热能力”的实验,实验装置如图1所示。
    (1)实验中,在两烧杯中倒入 相同的a和b两种液体,使用相同的电加热器给两种液体加热,目的是通过比较 (填“加热时间”或“液体升高的温度”)来比较两种液体吸收热量的多少。
    (2)在两种液体都不沸腾的情况下,小明认为要使a和b升高相同的温度然后进行比较;小红认为要加热相同的时间然后进行比较。你认为可行的是 (填“小明”“小红”或“都可行”)。
    (3)上表是小孟同学实验记录的数据:
    ①加热6min,a吸收的热量 (填“大于”“等于”或“小于”)b吸收的热量。
    ②分析实验数据可知,吸热能力更强的是 (填“a”或“b”),若这种物质是水,则另一种物质的比热容是 J/(kg•℃)。
    (4)小睿同学也利用图1装置对水和食用油进行了探究,正确记录数据并绘出了两种物质温度随时间变化图象,则图2中 (填“甲”或“乙”)表示的物质是水,分析图象可知:小睿实验中水和食用油的质量关系是m水 m油(填“>”“=”或“<”)。
    22.在“探究串联电路的电流特点”的实验中,小明设计了如图甲所示的电路,然后用一个电流表先后接在A、B、C三处测量电流。
    (1)连接电路前,小明发现电流表指针如图乙所示,他的下一步操作应该是 ;
    (2)连接好电路,小明先把电流表接在A处,闭合开关,他发现两灯的亮度不稳定,电流表的指针来回摆动,故障的原因可能是______;
    A.电流表被烧坏 B.电流表被短路
    C.某灯泡被短路 D.某接线柱接触不良
    (3)排除故障后,小明测得的实验数据如下表所示,同组的小虹认为表格中“1.5”是错的,出现这种情况的原因可能是 ;
    (4)纠正错误后,小明得出结论,在串联电路中, 。
    23.小明和小华一起做“探究并联电路中的电流规律”的实验。
    (1)在连接电流表时,他们应采取 的方法选取电流表的量程;
    (2)图甲是他们设计的电路图,图乙是他们测量电流时连接的实物电路,此时电流表测量的是通过 (选填“L₁”“L₂”或“L和L₂”)的电流。另一组同学在测量该处的电流时,发现电流表的指针偏转如图丙所示,原因是 ;
    (3)测出A、B、C三处的电流如表1所示,由表中数据初步得出。IA、IB、IC三者之间的关系为 (写表达式);
    表1:
    (4)为了进一步验证结论,接下来的操作方法是 ___________;
    A.改变电流表的量程或换电流表再测几次
    B.整理器材,结束实验
    C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
    D.分析数据,得出结论
    (5)实验结束后,小华还想探究“串联电路的电流规律”,电路图如图丁,他测量了 a、b、c三处的电流,其中 b处的电流如图戊,读数为 。分析数据,发现三处的测量值有差异(如表2所示)。下列分析正确的是 。
    表2:
    A.可能是因为测量误差造成的
    B.可能是因为没有对电流表调零造成的
    C.串联电路中各处的电流本来就不相等
    D.电流从电源正极流向负极的过程中,电流越来越小
    (6)根据实验,小华得出串联电路的电流规律为 (写表达式)。
    24.在“探究串联电路的电压规律”实验中,小明同学设计了如图甲所示的电路。
    (1)在连接电路时,开关应处于 (选填“闭合”或“断开”)状态;
    (2)根据电路图连接好电路,闭合开关S后,小明发现两只灯泡都不亮,且电压表示数为0V,若只有灯L1或L2中的一处发生故障,则故障是 ;
    (3)排除故障后,小明用电压表分别测量了灯L1两端的电压UAB、灯L2两端的电压UBC和灯L1、L2两端的总电压UAC,并将三次的实验数据填入表格中,如下表所示。分析表格中的数据,得出的实验结论是 (用公式表示);
    (4)为了使实验结论更具有普遍性,小明接下来的操作应该是 ;
    (5)小明又连接了如图乙所示的电路来探究并联电路中电压的规律。小亮同学指出,如果直接闭合开关将出现 (选填“断路”或“短路”)现象,小亮只改动跟灯泡L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端,就使电路连接正确了。他的做法可能 (写出一种即可)。

    4.2×103

    0.88×103
    煤油、冰
    2.1×103
    干泥土
    0.84×103
    沙石
    0.92×103

    0.39×103
    加热时间/min
    0
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    a的温度/℃
    20
    24
    28
    32
    36
    40
    44
    b的温度/℃
    20
    26
    32
    38
    44
    50
    56
    电流表的位置
    A
    B
    C
    电流I/A
    0.3
    0.3
    1.5
    位置
    A
    B
    C
    电流/A
    0.30
    0.24
    0.54
    Ia/A
    Ib/A
    Ic/A
    0.16
    0.14
    内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗2024-2025学年九年级上学期10月份月考物理试题
    参考答案与试题解析
    1.C
    【详解】A.石灰石能被粉碎成粉末,每一粉末颗粒仍包含有大量的石灰石分子,此现象不能说明分子很小,故A错误;
    B.滴在热水中的墨水使热水很快变色,说明分子运动的快慢和物体的温度有关,温度越高,扩散得越快,故B错误;
    C.分子间存在相互作用的引力和斥力;两表面干净的铅柱压紧, 过段时间“粘”在一起, 说明分子间存在着相互作用的引力,故C正确;
    D.把与水面接触的玻璃板稍微向上拉, 测力计示数变大, 是因为向上提起玻璃板时, 玻璃与水分子之间的距离变大, 分子间相互作用力表现为引力,说明分子间存在引力, 故D错误。
    故选C。
    2.B
    【详解】A.双手相互摩擦能发热,是通过做功的方式改变物体内能,故A不符合题意;
    B.用木柴烧水时,是通过热传递的方式改变水的内能,故B符合题意;
    C.用锯条锯木头时,是通过做功的方式改变物体内能,故C不符合题意;
    D.钻木取火时,是通过做功的方式改变物体内能,故D不符合题意。
    故选B。
    3.D
    【详解】A.不同种物质比热容可能相同,如煤油和冰的比热容相同,故A错误;
    B.水的比热容较大,所以湿泥土的比热容比干泥土要大一些,在阳光照射下,由公式可知,干泥土温度升高的更快,故B错误;
    C.沿海地区水多,内陆地区水少、沙石多,因为水的比热容较大,白天,相同质量的水和沙石比较,吸收相同的热量,水的温度升高的少;夜晚,放出相同的热量,水的温度降低的少,使得沿海地区昼夜的温差小,故C正确;
    D.质量相等的铝块和铜块,升高相同的温度,由于铝的比热容比铜的比热容大,根据吸热公式Q=cmΔt可判断,铝块吸收的热量多,故D正确。
    故选D。
    4.C
    【详解】A.图甲,厚玻璃内的空气被压缩时,活塞对空气做功,瓶内空气温度升高,空气的内能增加,故A 错误;
    B.图乙,瓶子内的空气推动塞子跳起时,空气对活塞做功,空气的内能减小,故B错误;
    C.图丙,试管内的水蒸气推动了塞子冲出时,水蒸气对塞子做功,水蒸气的内能减少,故C正确;
    D.图丁,汽缸内的气体推动活塞向下运动时(即做功冲程),内能转化为机械能,气缸内气体的内能减少,故D错误。
    故选C。
    5.B
    【详解】A.冰在熔化过程中,吸收热量,温度不变,但内能变大,故A错误;
    B.滑雪板宽大,是通过增大受力面积来减小压强,滑雪杖的端部尖细,是通过减小受力面积来增大压强,故B正确;
    C.澡堂里热气腾腾,是水蒸气液化形成的小液滴,故C错误;
    D,燃料的热值是燃料的属性之一,与燃料是否完全燃烧、燃烧的剧烈程度无关,故D错误。
    故选B。
    6.D
    【详解】A.只闭合开关S1,电流从正极出发,经L3、S1、L1后回到负极, L1、L3是串联,故A错误;
    B.只闭合开关S2、S3,L3短路,电路为L2的简单电路。故B错误;
    C.只闭合开关S2,电流从正极出发,经L3、S2、L2后回到负极, L2、L3是串联,故C错误;
    D.闭合所有开关,电流从正极出发,经S3后,分别经L1、L2后回电源负极,L1、L2并联,L3短路,故D正确。
    故选D。
    7.D
    【详解】A.电位器实质上就是一个滑动变阻器,它通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变接入电路中的电阻的大小,从而改变电路中的电流。故A正确,不符合题意;
    B.若将A和C接入电路,则相当于接入了一个定值电阻(即电阻丝的全长),此时滑片的位置改变并不会改变接入电路中的电阻的大小,因此无法改变通过电位器的电流。故B正确,不符合题意;
    C.若将B和C接入电路,则滑片与B之间的电阻丝被接入电路。当滑片顺时针旋动时,接入电路中的电阻丝的长度变短,因此电位器接入电路的电阻变小。故C正确,不符合题意;
    D.若将A和B接入电路,则滑片与A之间的电阻丝被接入电路。当滑片逆时针旋动时,接入电路中的电阻丝的长度变短,因此电位器接入电路的电阻变小。根据欧姆定律(U为电位器两端电压),在电源电压不变的情况下,通过电位器的电流应该变大。故D错误,符合题意。
    故选D。
    8.A
    【详解】当甲、乙均为电压表时,闭合开关S,R1和R2串联,甲电压表测电源的电压,乙电压表测R2两端的电压,串联电路中总电压等于各分电压之和,且
    U甲∶U乙=5∶3
    则两电阻两端的电压之比
    串联电路中各处的电流相等,根据欧姆定律可得
    当甲、乙均为电流表时,断开开关S,R1和R2并联,甲电流表测量R2的电流,乙电流表测量R1和R2总电流,并联电路中各支路两端的电压相等,则通过两电阻的电流之比
    并联电路中干路电流等于各支路电流之和,则两电流表的示数之比
    故选A。
    9.B
    【详解】根据电路图可知,两个灯泡串联,电压表测量灯泡L1两端的电压,电流表测量电路中的电流;当开关S闭合后,两表均有示数,过一会儿发现两块表的示数都变大,电流表示数突然变大,说明电路中电流变大,因此电路发生短路现象;又因为电压表示数变大,所以L2灯短路,故B符合题意,ACD不符合题意。
    故选B。
    10.D
    【详解】A.由图可知,两灯并联,电流表A1测量干路电流,电流表A2测量通过L2的电流,故A错误;
    BCD.电流表A2的示数是0.5A,通过灯L2的电流为I2=0.5A,因为干路电流大于任一支路电流,因此电流表A1使用的是0~3A的量程,电流表A1示数是1.5A,即电路的总电流I=1.5A,由并联电路电流的规律得到通过灯L1的电流
    I1=I-I2=1.5A-0.5A=1A
    故BC错误,D正确。
    故选D。
    11. 原子 小于 间隙 扩散 分子间有引力
    【详解】[1]电子是比原子小得多的带负电荷的粒子,这表明原子并不是不可分割的基本单位,而是由更小的粒子组成的。
    [2][3]分子永不停息地做无规则运动,酒精和水可以混合在一起,总体积减小,是因为酒精和水分子相互进入对方的空隙中了,表明分子与分子之间有间隙。
    [4]“阵阵花香,沁人心脾”是分子不断运动的结果,这一现象体现了分子热运动中的扩散现象‌。
    [5]分子之间存在相互作用的引力和斥力,当两滴水靠近时,汇合成一滴较大的水,说明分子之间有引力。
    12. 甲 丁
    【详解】[1]甲图,用力将活塞压下,活塞对空气做功,空气的内能增大,温度升高,达到了棉花的着火点,棉花就会燃烧,将机械能转化为内能;乙图,对试管中的水加热,并汽化成水蒸气,内能增大,体积膨胀,对外做功,使塞子飞出去,水蒸气的内能转化为塞子的机械能;丙图,两气门都关闭,活塞上行,汽缸容积变小,是压缩冲程,压缩冲程是把机械能转化为内能的过程;丁图,两气门都关闭,活塞下行,火花塞点火,汽缸容积变大,是做功冲程,做功冲程将内能转化为机械能;由以上分析不难看出与压缩冲程原理相同的是甲。
    [2]汽油机利用内能来做功的冲程是丁图。
    13. 8.4×104 3.36×105 1∶2 4.2×103
    【详解】[1][2]在最初2min内,物体处于固态,吸收的热量为
    Q吸=c1mΔt1=2.1×103J/(kg·℃)×1kg×40℃=8.4×104J
    所以每分钟吸收的热量为4.2×104J。由图象可知,熔化需要的时间
    t1=10min-2min=8min
    所以熔化过程吸收的热量
    Q熔化=4.2×104J/min×8min=3.36×105J
    [3][4]由图象可知,该物质液态过程10~12min物质吸收的热量等于0~2min物质吸收的热量,则
    则该物质固态和液态的比热容之比为
    14. 开路(断路) 通路 短路
    【详解】[1]如图所示电路中,S1、S2都断开时,电流无法形成通路,故电路处于断路状态。
    [2]当S1闭合,S2断开时,电流经灯泡和开关回到电源负极,故电路处于通路状态。
    [3]当开关S1、S2同时闭合时,会将电源两极直接通过导线连起来(电流不经过灯泡),电路处于短路状态。
    15.(1) 电 机械 电
    (2) S3 S1 S2、S3
    【详解】(1)[1]太阳能电池板产生电能,所以可以把太阳能转化为电能。
    [2][3]发电机是将机械能转化为电能,小风扇相当于风力发电机可以把风的机械能转化为电能。
    (2)[1]如图所示的电路中,若只需要灯L1亮,则只需要闭合开关S3,电流从正极流出经过灯L1、开关S3,回到电源负极。
    [2]要使灯Ll、L2串联,需要闭合开关S1,此时电流从电源正极流出,经过灯L1、灯L2、开关S1回到电源负极。
    [3]要使灯L1、L2并联,需要闭合开关S2、S3,此时电流从电源正极流出,一条支路经过S2、灯L2、开关S3回到电源负极,另一条支路经过灯L1、开关S3回到电源负极。
    16. 负 3 2.4
    【详解】[1]由图可知,电压表指针右偏,说明接线柱连接正确,电压表正接线柱连接电源正极,所以铜片是盐水电池的正极,负接线柱连接电源负极,所以锌片是盐水电池的负极。
    [2]电压表选择的是大量程,分度值为0.5V,示数为3V。
    [3]电源电压等于电压表小量程的最大测量值,所以为了精确测量,电压表应改接到小量程,图乙的电路为串联电路,电压表测量L1两端的电压,电压表的指针偏转仍如图甲的位置,小量程的分度值为0.1V,所以L1两端的电压为0.6V,则L2两端的电压为
    17. 并联 L1 0.9
    【详解】[1]由图甲可知,电路中两灯的连接方式为并联。
    [2][3]根据图甲,电流表A1与灯L1串联,所以电流表A1测量的是通过L1的电流;由图甲可知电流表A2测干路电流,根据并联电路电流规律可知电流表A1接小量程,电流表A2接大量程,故由图乙可知电流表A1的示数为0.3A,电流表A2的示数为1.2A,则L2中的电流是
    18. 半导体 单向导电 正
    【详解】[1][2]半导体是制造二极管的主要材料,二极管具有单向导电性,将二极管与电流表串联起来,能防止电流表因正负接线柱接反而导致损坏的情况出现,可以对电流表起保护作用。
    [3]由图可知,二极管左侧与电源正极相连时有电流经过二极管,二极管可以发光,所以铜片是电源的正极。
    19.(1)
    (2)
    (3)
    【详解】(1)若两表都是电流表,电流将直接从正极出发,经两个电表后回到负极,会造成电源短路,灯也不会发光,不符合题意;若两表都为电压表,则L1断路,不能发光,不符合题意;若上面的电表是电压表,下面的电表为电流表,则L1被短路,不能发光,不符合题意;若上面的电表为电流表,下面的电表为电压表,则电路为并联电路,电压表测量电源电压,电流表测量L1所在支路电流,两灯都处于通路状态,可以发光,符合题意。所以上面的电表为电流表,下面的电表为电压表,如图所示
    (2)电路为串联电路,电压表测量定值电阻两端电压,电源电压为3V,所以电压表选择小量程,滑动变阻器要“一上一下”接进电路,且由电路图可知,滑片向右移,滑动变阻器连入电路的阻值增大,如图所示
    (3)由实物图可知,电路为并联电路,开关S接在干路上,控制整个电路,电流表A1测量干路电流,电流表A2测量L1所在支路电流,开关S1控制L1所在支路,如图所示
    20.(1)不停地做无规则运动
    (2) e 引力
    (3)间隙
    【详解】(1)图a,浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰,几天之后,两种液体混合均匀了,说明分子在永不停息地做无规则运动;图d,将红墨水滴入水中,可以看到它在水中扩散开来,说明分子在永不停息地做无规则运动。
    (2)[1][2]图b,玻璃板的下表面接触水面,发现拉力大于玻璃板的重力,说明分子之间总存在相互作用的引力;图e,将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起,两个铅块就会结合在一起,下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开,说明分子之间总存在相互作用的引力,故b和e两图说明分子间存在着相互作用的引力,两个实验形成实验现象的原因相同。
    (3)图c,水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积,说明水分子和酒精分子彼此进入对方的分子间隙中,所以说明分子之间有间隙。
    21.(1) 质量 加热时间
    (2)都可行
    (3) 等于 a 2.8×103
    (4) 乙 <
    【详解】(1)[1]根据控制变量法可知,实验中,要控制两种液体的质量相同,故应在两烧杯中倒入质量相同的a和b两种液体。
    [2]使用相同的电加热器给两种液体加热,加热相同时间时,两种液体吸收的热量相同,实验中运用了转换法,将吸收热量的多少转换为加热时间的长短,通过比较加热时间来比较两种液体吸收热量的多少。
    (2)在两种液体都不沸腾的情况下,小明认为要使a和b升高相同的温度,然后比较加热的时间(即比较吸收的热量),加热时间长的液体吸热能力强;小红认为要加热相同的时间,即吸收相同的热量,比较温度变化情况,温度升高小的液体吸热能力强,所以两种方法都可行。
    (3)[1]用相同的电加热器给两种液体加热,加热时间相同时,液体吸收的热量也相同,加热6min,加热时间相同,故a吸收的热量等于b吸收的热量。
    [2]分析表格数据可知,从20℃升高到32℃,b加热2分钟,a 加热3分钟,升高相同温度时,a吸收的热量多,故a的吸热能力强。
    [3]分析表格数据可知,从20℃升高到32℃,b加热2分钟,a 加热3分钟,a、b的加热时间之比为3:2,吸收热量之比为3:2,在质量和升高的温度相同的情况下,根据公式可知
    则另一液体的比热容为
    (4)[1]因水的沸点小于食用油的沸点,由图乙可知,乙的沸点较低,故乙表示的物质是水。
    [2]由图乙可知,在水沸腾前,加热相同时间时(即吸收相同热量时),水和油升高的温度相同,水的比热容大于油的比热容,由公式可知
    故实验中水和食用油的质量关系为
    22.(1)将电流表调零
    (2)D
    (3)读数时看错量程
    (4)电流处处相等
    【详解】(1)连接电路前,小明发现电流表指针如图乙所示,指针没有指在零刻度线处,所以需要将电流表的指针调零。
    (2)指针来回摆动说明电路中时而有电流,时而无电流,即电路某处接触不良,时而电路接通,时而电路断路;电流表烧坏或电流表被短路时电流表均无示数,不会出现指针来回摆动的现象;若某灯泡被短路只会出现短路的灯不亮,不会造成指针来回摆动的现象。故选D。
    (3)根据串联电路的电流规律可知,A、B、C三处电流是相同的,C处读出电流是A、B处的5倍,恰好符合电流表指针指在某处时使用大量程读数是小量程读数的5倍的规律。所以可能是选用的是电流表的小量程,读数时却按大量程来读数。
    (4)根据表格数据可得出串联电路电流规律为:在串联电路中,电流处处相等。
    23.(1)试触
    (2) L1和L₂ 电流表正、负接线柱接反了
    (3)IC=IA+IB
    (4)C
    (5) 0.16 A
    (6)Ia=Ib=Ic
    【详解】(1)在连接电流表时,在不能确定大致电流的大小时,可以应采取试触的方法选取电流表的量程。
    (2)[1]电流表与待测电路串联,图乙中,电流表串联在干路上,测量的是通过“L1和L2”的总电流。
    [2]另一组同学在测量该处的电流时,发现电流表的指针偏转如图丙所示,指针反偏,造成这种现象的原因是电流表正、负接线柱接反了。
    (3)因
    0.54A=0.30A+0.24A
    故并联电路中,干路电流等于各支路电流的和,即IC=IA+IB。
    (4)为得出普遍结论,实验时应采用不同规格的灯泡进行多次实验,故选C。
    (5)[1]他测量了a、b、c三处的电流,其中b处的电流如图戊,电流表选用小量程,分度值为0.02A,读数为0.16A。
    [2]A.测量过程中总是存在误差,误差会使三处的测量值有差异,故A正确;
    B.若是因为没有对电流表调零造成的,则电流总是偏大或偏小,故B错误;
    CD.串联电路中,各处的电流都相等,故CD错误。
    故选A。
    (6)在误差允许范围内,根据实验,小华得出串联电路的电流规律为:串联电路中,各处的电流都相等,即Ia=Ib=Ic。
    24.(1)断开
    (2)L2断路
    (3)
    (4)更换不同规格的小灯泡多次实验得出结论
    (5) 短路 见解析
    【详解】(1)为了电路安全,连接电路时要将开关断开。
    (2)电路为串联电路,电压表测量L1两端电压,闭合开关,两灯都不亮,且电压表示数为零,则故障可能是L2断路,整个电路处于断路状态。
    (3)由图像和表中数据可知,灯L1两端的电压UAB为2.5V,灯L2两端的电压UBC为1.4V,两灯的电压之和等于灯L1、L2两端的总电压UAC,即串联电路各用电器电压之和等于电源电压,即。
    (4)为了避免偶然性,得出具有普遍性的规律,应更换不同规格的小灯泡多次实验得出结论。
    (5)[1]图中电路电流从正极流出后经过导线②、灯L1和L2的左接线柱、导线①、开关后直接回到电源负极,没有经过用电器,会造成电源短路。
    [2]将②的一端从接线柱C改接到B或D或者将①的一端从接线柱A改接到B或D,即可改接为正确的并联电路。
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