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    山东省泰安市宁阳县第一中学2024-2025学年高二上学期10月月考生物试卷(含答案)

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    山东省泰安市宁阳县第一中学2024-2025学年高二上学期10月月考生物试卷(含答案)

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    这是一份山东省泰安市宁阳县第一中学2024-2025学年高二上学期10月月考生物试卷(含答案),共28页。试卷主要包含了单选题,多选题,读图填空题等内容,欢迎下载使用。

    一、单选题
    1.下列关于人体组织液的叙述,错误的是( )
    A.血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞
    B.肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中
    C.组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中
    D.运动时,丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中
    2.某同学登山后出现腿部肌肉酸痛,一段时间后缓解。查阅资料得知,肌细胞生成的乳酸可在肝脏转化为葡萄糖被细胞再利用。下列叙述正确的是( )
    A.酸痛是因为乳酸积累导致血浆pH显著下降所致
    B.肌细胞生成的乳酸进入肝细胞只需通过组织液
    C.乳酸转化为葡萄糖的过程在内环境中进行
    D.促进乳酸在体内的运输有利于缓解酸痛
    3.新型冠状病毒感染诊疗方案指出患者常规治疗时需要注意水、电解质平衡,维持内环境稳态,并定时监测肝酶、血氧饱和度等指标。下列相关叙述错误的是( )
    A.血液中肝酶含量高于正常值说明肝细胞受到一定程度的损伤
    B.患者细胞内液和血浆蛋白外渗导致肺水肿现象出现
    C.组织液与血浆中的蛋白质、无机盐的含量基本相同
    D.血氧饱和度正常的生理意义是保证细胞正常氧化分解有机物
    4.缺氧是指组织氧供应减少或不能充分利用氧,导致组织代谢、功能和形态结构异常变化的病理过程。动脉血氧分压与肺泡通气量(基本通气量为1)之间的关系如图。下列有关叙述错误的是( )
    A.动脉血氧分压从60mmHg降至20mmHg的过程中,肺泡通气量快速增加,以增加组织供氧
    B.生活在平原的人进入高原时,肺泡通气量快速增加,过度通气可使血液中CO2含量降低
    C.缺氧时,人体肌细胞可进行无氧呼吸产生能量
    D.缺氧时,机体内产生的乳酸与血液中的H2CO3发生反应,以维持血液pH的稳定
    5.为研究交感神经和副交感神经对心脏的支配作用,分别测定狗在正常情况、阻断副交感神经和阻断交感神经后的心率,结果如表所示。下列分析错误的是( )
    A.交感神经和副交感神经对心脏的作用是相反的
    B.对心脏支配占优势的是副交感神经
    C.副交感神经兴奋引起心脏搏动加快
    D.交感神经和副交感神经属于传出神经
    6.很多同学拿起书本就会犯困,这是长时间在犯困时学习从而建立的条件反射。犯困本身与学习活动无关,但由于在大脑疲劳的情况下,仍然坚持看书学习,而当拿起书时,又抵制不住疲劳的侵袭,便想抛书睡觉,但又觉得不学不行,从而勉强支撑。如此多次反复以后,学习与犯困两种本来并不相关的活动就联系起来了。下列关于此现象的说法不正确的是( )
    A.“一学习就困”的形成需要大脑皮层的参与
    B.“一学习就困”的消退过程中有新条件反射的建立
    C.“一学习就困”的建立过程中学习逐渐从非条件刺激转变为条件刺激
    D.应尽量避免在大脑处于劳累的状态下学习
    7.某实验小组将脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行缩腿反射实验,实验过程如下:步骤一:分别刺激左后肢和右后肢,两次实验脊蛙的左右后肢均收缩;步骤二:破坏其缩腿反射弧在左后肢的某部分结构后;步骤三:再次分别刺激左后肢和右后肢,两次实验均出现左后肢不收缩,右后肢收缩现象。上述结果表明,反射弧的被破坏的部分可能是( )
    ①感受器
    ②传入神经
    ③神经中枢
    ④传出神经
    ⑤效应器
    A.①或②B.③C.④D.④或⑤
    8.图甲为研究神经细胞膜电位变化的实验装置,两个神经元以突触联系,并连有电表I(电极分别在Q点细胞内外侧)、Ⅱ(电极分别在R、S点的细胞外侧),下列分析正确的是( )
    A.静息时,若升高细胞外K+浓度,则电表I的指针右偏幅度增大
    B.刺激P点,电表1、Ⅱ记录到的电位变化波形分别为图乙和图丙
    C.①→②电位变化对应于P→Q兴奋传导过程
    D.若S点移至膜内,再刺激P点,电表Ⅱ记录到的电位变化趋势与图乙相似
    9.研究多巴胺的合成和释放机制,可为帕金森病(老年人多发性神经系统疾病)的防治提供实验依据,最近研究发现在小鼠体内多巴胺的释放可受乙酰胆碱调控,该调控方式通过神经元之间的突触联系来实现(如图)。据图分析,下列叙述错误的是( )
    A.乙释放的多巴胺可使丙膜的电位发生改变
    B.多巴胺可在甲与乙、乙与丙之间传递信息
    C.从功能角度看,乙膜既是突触前膜也是突触后膜
    D.乙膜上的乙酰胆碱受体异常可能影响多巴胺的释放
    10.当人的一只脚踩到钉子时,会引起同侧腿屈曲和对侧腿伸展,使人避开损伤性刺激,又不会跌倒。其中的反射弧示意图如下,“+”表示突触前膜的信号使突触后膜兴奋,“-”表示突触前膜的信号使突触后膜受抑制。甲~丁是其中的突触,在上述反射过程中,甲~丁突触前膜信号对突触后膜的作用依次为( )
    A.+、-、+、+B.+、+、+、+
    C.-、+、-、+D.+、-、+、-
    11.脊髓、脑干和大脑皮层中都有调节呼吸运动的神经中枢,其中只有脊髓呼吸中枢直接支配呼吸运动的呼吸肌,且只有脑干呼吸中枢具有自主节律性。下列说法错误的是( )
    A.只要脑干功能正常,自主节律性的呼吸运动就能正常进行
    B.大脑可通过传出神经支配呼吸肌
    C.睡眠时呼吸运动能自主进行体现了神经系统的分级调节
    D.体液中CO2浓度的变化可通过神经系统对呼吸运动进行调节
    12.为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响,研究者将实验动物分为运动组和对照组,运动组每天进行适量的有氧运动(跑步/游泳)。数周后,研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍,靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。根据该研究结果可得出( )
    A.有氧运动不利于海马脑区的发育
    B.规律且适量的运动促进学习记忆
    C.有氧运动会减少神经元间的联系
    D.不运动利于海马脑区神经元兴奋
    13.如图表示动物生命活动过程,下列相关叙述错误的是( )
    A.若该图为反射弧的结构模式图,则c表示神经中枢
    B.若该图表示甲状腺激素分泌的分级调节,则d表示促甲状腺激素释放激素
    C.若该图表示生命活动所需物质的运输过程,则a、b、c分别表示外界环境、内环境和细胞
    D.若该图表示血糖的神经-体液调节途径,则a表示下丘脑,b、c、d、e分别表示有关神经、胰岛、胰岛素或胰高血糖素、靶器官或靶细胞
    14.下列关于生命活动调节的叙述,正确的有( )
    ①刺激支配肌肉的神经,引起该肌肉收缩的过程属于非条件反射
    ②垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象
    ③突触后膜上的受体与相应神经递质结合后,就会引起突触后膜的电位变化为外负内正
    ④甲亢病人体内促甲状腺激素的含量低于正常值
    ⑤糖尿病患者体内细胞吸收利用血糖的速率加快。
    A.一项B.两项C.三项D.四项
    15.如图为下丘脑参与的人体生命活动调节的部分示意图,其中字母代表有关器官或细胞,数字代表有关激素。据图分析下列说法正确的是( )
    A.下丘脑既参与了神经调节,又参与了激素调节
    B.C表示胰岛A细胞,D、E分别表示垂体和肾
    C.激素②④之间和激素④⑦之间均为协同作用
    D.寒冷条件下,激素④⑦分泌逐渐增多,激素⑤⑥分泌逐渐减少
    16.诺贝尔奖获得者班廷在发现胰岛素初期进行了如下实验:将若干只生理状态相同的狗随机分成两组,甲组摘除胰腺,改造成糖尿病狗;乙组先结扎胰腺导管,待伤口恢复、胰腺腺泡凋亡后,取狗的胰腺制备粗提液。随后将粗提液注射到糖尿病狗的体内,结果降低了这些狗的血糖水平。下列有关叙述错误的是( )
    A.甲组摘除胰腺,体内缺少胰岛素而患糖尿病
    B.由实验结果可知,胰岛素不是胰腺腺泡细胞产生的
    C.乙组胰腺腺泡细胞凋亡后将不能产生水解胰岛素的酶
    D.给糖尿病狗饲喂乙组的粗提取液也可以降低血糖
    17.某科学家为研究性激素在胚胎生殖系统发育中的作用,设计了实验:在家兔胚胎生殖系统分化之前,通过手术摘除即将发育为卵巢或睾丸的组织的同时,给予一定量的睾酮刺激,当幼兔生下来后,观察它们的性染色体组成及外生殖器的表现,实验结果如下,相关叙述错误的是( )
    A.该实验既用到了“加法原理”,也用到了“减法原理”
    B.该实验结果说明发育出雄性器官需要睾丸提供的激素信号
    C.该实验结果说明发育出雌性器官需要卵巢提供的激素信号
    D.为排除手术操作的干扰,应增设“进行手术但不摘除”的组别
    18.促甲状腺激素释放激素(TRH)兴奋试验是研究下丘脑-垂体-甲状腺轴功能的方法,可用于甲状腺机能减退(简称甲减)病变部位的定位诊断,该方法是将TRH静脉推注,测定推注前后血清中的促甲状腺激素(TSH)和甲状腺激素水平。下列说法错误的是( )
    A. 食物缺碘引起促甲状腺激素分泌不足导致甲状腺功能减退
    B. 若推注后TSH水平升高,甲状腺激素水平升高,患者可能下丘脑病变
    C. 若推注后TSH水平无明显变化,甲状腺激素水平无明显变化,患者可能垂体病变
    D. 若推注后TSH水平升高,甲状腺激素水平无明显变化,患者可能甲状腺病变
    19.人是恒温动物,在一定范围内能够随外界温度变化来调整自身的产热和散热,从而维持体温的相对稳定。假如正常个体处于0℃的环境中,产热量为a1,散热量为b1;处于30℃的环境中,产热量为a2,散热量为b2。下列关于体温调节的叙述,错误的是( )
    A.人体通过生理性调节和行为性调节来维持体温相对稳定,其中生理性调节是基本的调节方式
    B.体温调节中枢位于下丘脑,冷的感觉是在大脑皮层形成的
    C.同30℃环境相比,人处于0℃环境中要通过增加产热、减少散热以维持体温稳定,因此a1>a2,b1a2,由于a1=b1、a2=b2,因此b1>b2,C错误;
    D、从30℃的环境中进入0℃的环境中,人体甲状腺激素和肾上腺素分泌会增加,以促进新陈代谢增加产热,D正确。
    故选C。
    20.答案:D
    解析:分析曲线图:图示是下丘脑体温调节中枢的冷敏神经元和热敏神经元放电频率因体温变化而相应改变,C、W曲线交于点S,此点对应的温度为正常温度,当体温低于正常值时,冷敏神经元的放电频率大于热敏神经元的放电频率;当体温高于正常值时,冷敏神经元的放电频率小于热敏神经元的放电频率。
    A、图中热敏神经元与冷敏神经元放电频率相等时,即两曲线相交的点S,对应的下丘脑温度为体温调定点,A正确;
    B、感冒发烧时人的体温会升高,即体温调定点升高,识图分析可知,图中热敏神经元放电频率下降和冷敏神经元放电频率升高时,即C曲线转变为C'曲线,W曲线转变为W'曲线,体温调定点升高,B正确;
    C、体温调定点由S升高到S'过程中,人体产热量大于散热量,体温调定点升高,C正确;
    D、剧烈运动出汗时产热增加,同时散热也会增加,因此体温维持稳定,S点不移动,D错误。
    故选D。
    21.答案:A
    解析:静息时,细胞膜主要对钾离子有通透性,造成钾离子外流,使膜外阳离子浓度高于膜内,钾离子外流是静息电位形成的基础,由于K+带正电荷,静息状态下,膜外为正电位,膜内外电位差一定阻止K+的外流,A正确;由动作电位恢复静息电位的过程中,突触后膜的C1-通道开放后,膜内外电位差可能减小,B错误;动作电位产生过程中,膜电位逆转之前,膜内外电位差减小,此时膜内外电位差并不促进Na+的内流,C错误;静息时,膜电位表现为处正内负,细胞兴奋时,膜电位表现为外负内正,在静息电位→动作电位→静息电位过程中,会出现膜内外电位差为0的情况D错误。
    22.答案:CD
    解析:毛细血管壁细胞生活的内环境是血浆和组织液,A正确;组织液由毛细血管的动脉端不断产生,同时一部分组织液又被毛细血管静脉端重吸收回毛细血管内,结合题中信息可知,毛细血管动脉端和静脉端的有效滤过压分别为正值和负值,B正确;从毛细血管渗出的液体形成了组织液,组织液中的大部分物质能够被重吸收回血浆,C错误;液体从毛细血管滤出的量与有效滤过压呈正相关,若某人长期营养不良(血浆蛋白减少),血浆渗透压会下降,组织液渗透压相对升高,组织液吸水增多,即毛细血管的液体滤出量增加,动脉端处的有效滤过压增大,D错误。
    23.答案:AB
    解析:神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,Na+内流,其膜电位变为外负内正。图甲表示动作电位产生过程,图乙、图丙表示动作电位传导。
    A、a、e点表示产生的静息电位,静息电位与Na+浓度无关,若将离体神经纤维放在高于正常海水Na+浓度的溶液中,甲图的a、e处不下降,A错误;
    B、神经纤维受刺激时,Na+内流,所以图甲、乙、丙中发生Na+内流的过程分别是a~c、⑤~③,⑥~⑧,B错误;
    C、图甲、乙、丙中c、③、⑧点时,膜电位为外负内正,但整个细胞膜外侧钠离子仍高于细胞膜内侧,C正确;
    D、静息电位恢复过程中K+外流属于协助扩散,不消耗能量,D正确。
    故选AB。
    24.答案:ABD
    解析:分析题图:图中结构①~④是细胞膜上的受体,进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP,GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞,GIP可作用于胰岛细胞促进胰岛细胞分泌胰岛素,胰岛素通过结构②作用于脂肪细胞,促进葡萄糖进入细胞并转化为脂肪,从而降低血糖水平。GIP也可直接作用于脂肪细胞,促进葡萄糖转化为脂肪。此外,血糖可直接作用于胰岛细胞调节胰岛素的分泌。
    A、由题意可知GIP是多肽激素,是由小肠黏膜K细胞合成并通过胞吐方式分泌到胞外的大分子物质,A正确;
    B、与健康人相比,糖尿病人的血浆GIP浓度较低,促进胰岛素分泌的能力较弱,葡萄糖进入组织细胞被利用或转化的速率较低,导致血浆葡萄糖浓度偏高,B正确;
    C、GIP作为信息分子,作用于脂肪细胞促进脂肪细胞吸收脂肪酸,故能降低血浆中的脂肪酸浓度,C错误;
    D、③④为胰岛细胞上的受体,若③④的敏感性降低,机体进食血糖浓度升高后,胰岛素的分泌不足,则可能会引起高血糖,D正确。
    故选ABD。
    25.答案:ABC
    解析:神经调节与体液调节的关系:
    (1)内分泌腺受中枢神经系统的调节,体液调节可以看作神经调节的一个环节。
    (2)激素也可以影响神经系统的发育和功能,两者常常同时调节生命活动。
    A、由“肌细胞的代谢产物具有舒血管效应”可知,肌细胞的代谢产物进入内环境,参与体液调节,A正确;
    B、剧烈运动时交感兴奋的同时肌细胞的代谢产物增多,但最终的结果是血流量增加,也就是神经调节和体液调节共同作用的结果是使血管扩张,而体液调节就是使血管扩张的,所以在这个情境下体液调节对肌肉血流量的影响大于神经调节,B正确;
    C、血流量增多利于组织液和血浆的物质交换,利于维持肌细胞直接生活环境的稳定,C正确;
    D、运动时肌细胞的代谢产物使组织液渗透压升高,引起细胞外液渗透压增高,机体抗利尿激素释放增加,促进肾小管和集合管重吸收水,使细胞外液渗透压下降,D错误。
    故选ABC。
    26.答案:(1)促进突触小泡与突触前膜融合,释放神经递质;内正外负
    (2)快;电突触不需要进行信号的转换
    (3)双向;在电突触的突触前膜给予一适宜刺激,检测突触后膜是否产生兴奋;再在突触后膜给予一适宜刺激,检测突触前膜是否产生兴奋
    (4)观点一和观点二;一些神经元之间形成化学突触,突触间隙将神经元分隔开;一些神经元之间形成电突触,由原生质桥相连,所以两种观点均有一定道理
    解析:兴奋在神经元之间的传递:①突触:包括突触前膜、突触间隙、突触后膜。②突触小泡释放的递质:乙酰胆碱、单胺类物质等。③信号转换:电信号→化学信号→电信号。④兴奋传递特点:单向性(神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,作用于突触后膜)。⑤神经递质作用效果有两种:兴奋或抑制。
    (1)据图可知,图1中Ca2+通道打开后Ca2+内流,促进突触小泡与突触前膜融合,释放神经递质。兴奋性神经递质引起突触后膜产生动作电位,电位表现为内正外负。
    (2)根据图2可知,电突触直接通过离子流动传递信号,比化学突触传递兴奋的速度快。因此电突触直接传递电信号,不需要进行信号的转换。
    (3)电突触以电流为信息载体,突触前膜和突触后膜紧密接触,以离子通道相通,因此可以双向传递信号。要确定电突触是否双向传递信号,可以在电突触的突触前膜给予一适宜刺激,检测突触后膜是否产生兴奋,再在突触后膜给予一适宜刺激,检测突触前膜是否会产生兴奋。
    (4)根据题中两种突触的形式,可知一些神经元之间形成化学突触,突触间隙将神经元分隔开;一些神经元之间形成电突触,原生质相连通,所以两种观点均有一定道理,观点一和观点二都是合理的。
    27.答案:(1)下丘脑;增加产热;减少散热
    (2)基本等于;增加皮肤血管血流量;增加排汗量(或皮肤毛细血管舒张,增加血流量,汗腺活动增强)
    (3)下丘脑渗透压感受器;抗利尿激素;肾小管和集合管
    (4)实验思路:分别用(39℃的)5-HT溶液和(39℃的)生理盐水对生理状况等相同的体温为39℃两组小鼠进行灌脑实验,其他条件保持适宜且相同,记录并比较灌脑前后两组小鼠体温的变化。实验结果:用(39℃的)5-HT溶液进行灌脑实验的小鼠体温下降
    解析:图一分析:图示为体温调节过程,包括神经调节和体液调节,激素甲表示下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素,乙表示垂体分泌的促甲状腺激素,图中增加产热的方式有骨骼肌收缩和甲状腺激素调节使代谢增强,减少散热的方式是皮肤血管收缩。
    图二分析:当病原体感染导致体温调定点升高时,机体能通过调节作用使体温上升至新的调定点水平,如图Ⅰ阶段,此过程机体产热量>散热量;当机体体温到达新的体温调定点,体温会在该范围保持相对稳定,如图Ⅱ阶段,此时机体产热量=散热量;当细菌在免疫系统的作用下被清除后,体温调定点下降至正常温度,则此时机体会通过调节作用使体温下降,回到调定点水平,如图Ⅲ阶段,该过程产热量<散热量。
    (1)人体体温调节中枢位于下丘脑,寒冷时,运动神经元支配骨骼肌战栗,以增加产热,从而维持体温恒定,而交感神经则使皮肤的毛细血管收缩,从而减少散热。
    (2)图二中Ⅱ段是高温持续期,人体体温恒定,因此产热等于散热;Ⅲ段体温下降,主要是散热增加,具体的调节途径主要是皮肤毛细血管舒张,增加血流量,汗腺活动增强。
    (3)人体渗透压感受器位于下丘脑,能感受到细胞外液渗透压的变化,进而调节抗利尿激素的合成与分泌,人体大量出汗,渗透压升高,直接刺激下丘脑渗透压感受器,导致抗利尿激素分泌量增多,作用于肾小管和集合管,并促进其对水的重吸收。
    (4)实验目的是了验证5-HT具有降低体温的作用,所以自变量是有无5-HT,所以分别用(39℃的)5-HT溶液和(39℃的)生理盐水对生理状况等相同的两组小鼠进行灌脑实验,记录并比较灌脑前后两组小鼠体温的变化。
    实验结果:用(39℃的)5-HT溶液进行灌脑实验的小鼠体温下降。
    28.答案:(1)神经—体液;渴觉中枢
    (2)增加;肾小管液的渗透压偏高将导致重吸收的水分减少,生成的尿液会增多
    (3)含水通道蛋白的囊泡经a过程与细胞膜融合减弱,水通道蛋白经b过程被回收(与细胞膜分离)增强,使肾小管和集合管上皮细胞膜上的水通道蛋白数量减少,重吸收的水减少
    (4)醛固酮;自由扩散
    (5)尿量和尿的成分
    解析:当人饮水不足或吃的食物过咸时,细胞外液渗透压会升高,下丘脑中的渗透压感受器会受到刺激。这个刺激一方面传至大脑皮层,通过产生渴觉来直接调节水的摄入量;另一方面促使下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素增加,从而促进肾小管和集合管对水分的重吸收,减少了尿量的排出,保留了体内的水分,使细胞外液的渗透压趋向于恢复正常相反,当人饮水过多或盐分丢失过多而使细胞外液的渗透压下降时,对渗透压感受器的刺激减少,也就减少了抗利尿激素的分泌和释放,肾排出的水分就会增加,这样细胞外液的渗透压就恢复正常。
    当大量丢失水分使细胞外液量减少以及血钠含量降低时,肾上腺皮质增加分泌醛固酮,促进肾小管和集合管对Na+的重吸收,维持血钠含量的平衡。相反,当血钠含量升高时,则醛固酮的分泌量减少,其结果也是维持血钠含量的平衡。水和无机盐的平衡,是在神经调节和激素调节的共同作用下,通过调节尿量和尿的成分实现的。
    (1)图示过程中由于饮水不足等原因导致机体细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑水盐平衡中枢兴奋,下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素增加,从而促进肾小管和集合管对水分的重吸收,减少了尿量的排出,使得细胞外液渗透压下降,这一过程的调节方式为神经-体液调节,产生渴觉的部位在大脑皮层的渴觉中枢。
    (2)肾小管液中的水分经过水通道蛋白以协助扩散的方式被肾小管上皮细胞重吸收利用,如果小管液中渗透压偏高,则肾小管上皮细胞重吸收的水分会减少,使得尿量增多。
    (3)据图分析可知,抗利尿激素可促进细胞中的含水通道蛋白的囊泡与细胞膜融合,减弱水通道蛋白的回收过程,增加细胞膜上水通道蛋白的数量,促进对水的重吸收。当抗利尿激素减少时,含水通道蛋白的囊泡经a过程与细胞膜融合减弱,水通道蛋白经b过程被回收(与细胞膜分离)增强,使肾小管和集合管上皮细胞膜上的水通道蛋白数量减少,重吸收的水减少,尿量增多。
    (4)盐平衡调节过程主要需要肾上腺皮质产生的醛固酮参与。当大量丢失水分使细胞外液量减少以及血钠含量降低时,肾上腺皮质增加分泌醛固酮,促进肾小管和集合管对Na+的重吸收,维持血钠含量的平衡。醛固酮的本质为固醇类,运出细胞的方式是自由扩散。
    (5)水和无机盐的平衡,是在神经调节和激素调节的共同作用下,通过调节尿量和尿的成分实现的。
    29.答案:(1)副交感神经;可以使机体对外界刺激做出更精确的反应,使机体更好地适应环境的变化。
    (2)为胃蛋白酶提供适宜pH;使食物中的蛋白质变性;使促胰液素分泌增加
    (3)抑制TNF-α合成;抑制TNF-α释放;增加N受体数量
    解析:外周神经系统包括脑神经和脊神经,它们都含有传入神经(感觉神经)和传出神经(运动神经)。传出神经又可分为支配躯体运动的神经(躯体运动神经)和支配内脏器官的神经(内脏运动神经),其中内脏运动神经的活动不受意识支配,称为自主神经系统。
    (1)当人处于安静状态时,副交感神经活动占据优势,此时,心跳减慢,但胃肠的蠕动和消化液的分泌会加强,有利于食物的消化和营养物质的吸收;自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成。它们的作用通常是相反的,可以使机体对外界刺激作出更精确的反应,使机体更好地适应环境的变化。
    (2)盐酸在促进消化方面可以有以下作用:使蛋白质变性,有利于蛋白酶与之结合;提供胃蛋白酶发挥催化作用的适宜pH;刺激小肠黏膜产生促胰液素,促进胰液分泌,进而促进消化。
    (3)结合图示可知,丙组的TNF-α浓度低,炎症程度低于乙组,TNF-α作为一种细胞因子,化学成分是一种蛋白质,仅考虑A在肠巨噬细胞内起作用,可能的原因是抑制TNF-α合成;抑制TNF-α释放;增加N受体数量。
    实验处理
    心率(次/分)
    正常情况
    90
    阻断副交感神经
    180
    阻断交感神经
    70
    性染色体组成
    外生殖器表现
    未做手术
    手术摘除
    手术摘除后睾酮刺激
    XY
    雄性
    雌性
    雄性
    XX
    雌性
    雌性
    雄性
    分组
    处理
    TNF-α浓度

    腹腔注射生理盐水
    +

    腹腔注射LPS
    ++++

    腹腔注射LPS+A处理
    ++

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