初中第二节 植物细胞教学ppt课件

这是一份初中第二节 植物细胞教学ppt课件，文件包含122植物细胞-课件pptx、122植物细胞-教学设计docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共39页， 欢迎下载使用。
康康学会使用显微镜之后，想看看真实的细胞是什么样的。他直接把植物的叶片放到载物台上，按照显微镜的使用方法规范操作，却没有观察到细胞。
植物叶片太厚，反光镜反射的光线无法穿过。
制成植物叶片细胞临时装片再进行观察。
举例说出玻片标本的基本类型
使用显微镜观察植物细胞练习绘制植物细胞结构简图（探究实践）
学习制作植物细胞临时装片的基本方法。
认识植物细胞的基本结构，说出各结构的主要特点或作用。(生命观念、科学思维)
要看得清楚被观察的物体，应该要让被观察的材料具备什么样的条件?
常见的玻片标本有以下三种
上述三种玻片标本都可以做成永久的（可长期保存）或临时的（不能长期保存）。
玻片标本的制作，需要载玻片（托载标本的玻璃片）和盖玻片（覆盖标本的玻璃片）等。
实验探究：制作并观察植物细胞临时装片
洋葱、番茄、彩椒、黑藻、清水、碘液、刀片、镊子、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、解剖针、显微镜等。
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
以免灰尘等污染物影响观察
保持材料新鲜，维持细胞的正常形态
薄，有利于观察；内表皮无颜色，有利于染色。展平避免了细胞之间的重叠，便于观察。
要慢，这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察
错误的盖盖玻片会产生气泡，气泡具有较粗的黑边，内部透明，用镊子压盖玻片，气泡会变形、移动
洋葱鳞片叶内表皮细胞几乎是无色。碘液能使细胞核着色，以便观察。
尝试制作其他植物细胞临时装片
用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净
在载玻片中央滴一滴清水
取一小块果皮，果肉面朝上，用刀片尽量多地刮去果肉，取最薄部分
用镊子取一片黑藻的幼嫩小叶
用解剖针挑取少许番茄果肉
放在载玻片上的水滴中，用镊子展平
均匀涂抹在载玻片中央的水滴中并使其散开
用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后再缓缓放下
洋葱鳞片叶内表皮细胞几乎是无色的，碘液是用来使细胞核着色的，以便观察到细胞核。
相同的结构主要有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等，一般看不到线粒体。
说明了植物体是由细胞构成的。
生物图的画法及注意事项
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
科学方法----建构模型
建构模型就是把认识的对象塑造成模型的过程。建构的模型要能够反映认识对象的本质特征。
步骤：擦→滴→撕→盖→染
1、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片时，载玻片上滴加的液体、染色用的染色剂分别是 ( )
碘液、生理盐水清水、碘液生理盐水、碘液碘液、清水
2、下列有关植物细胞的表述，不正确的是( )
植物细胞都有细胞壁植物体都是由细胞构成的液泡中的液体都是细胞液所有的植物细胞都有叶绿体和线粒体
3、红玫瑰的花瓣是红色的、叶子是绿色的，胡萝卜是橙红色的。决定这些颜色的色素分别存在于细胞中的（ ）
细胞膜、线粒体、叶绿体液泡、叶绿体、细胞膜细胞膜、叶绿体、液泡液泡、叶绿体、液泡