生物第一节 藻类、苔藓和蕨类教学ppt课件
展开大家知道下面诗句中描述的都是什么生物吗?
清洗干净的鱼缸换水后放在温暖有阳光的地方,一段时间后,缸壁和水中就可能出现绿色的细丝或绿膜。这就是藻类形成的。
藻类形态多种多样,有单细胞的,也有多细胞的
有的是绿色的,也有的是褐色或紫红色的
淡水藻类--生活在河流、湖泊、池塘中的藻类
海洋藻类--生活在海洋的藻类
水绵、新月藻、鼓藻、栅藻等
海带、紫菜、裙带菜、马尾藻、石莼、鹿角菜、石花菜等
细胞中一般都含有可吸收光能的色素,能进行光合作用,营养方式为自养。
对单细胞藻类来说,一个细胞就可以完成全部的生命活动。
多细胞藻类生活在水中,几乎全身都可以从环境中吸收水分和无机盐,也能进行光合作用。但没有相关吸收运输物质的器官
海带、紫莱等中的叶状体、根状物中没有这些组织,并非真正的叶和根。
一般都很矮小。通常具有类似茎和叶的分化,但是“茎”中没有导管,“叶”中也没有叶脉。根非常简单,称为假根,主要起固定植物体的作用。假根无吸收水和无机盐的能力。
白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开
“苔花”是指什么结构?
有些沼泽地带生长的苔藓植物,遗体一年年堆积后会形成泥炭。在我国西部和东北的一些地区,泥炭是重要的燃料资源
观察·思考:几种苔藓植物和蕨类植物
苔藓植物矮小,呈黄绿色
蕨类植物是叶片较大的植株,呈绿色
苔藓植物十分矮小,高1~3厘米
蕨类植物较苔藓植物高大,有的种类十几厘米高,有的种类可以长到数米高
有类似茎和叶的分化,“叶”小而薄,没有叶脉,呈卵形或舌形,没有真正的根,只有短而细的假根。
叶片表面有细密的叶脉,呈现出网络状分布;还会看到一些褐色的孢子囊群,像小点点一样分布在叶背面
苔藓植物、蕨类植物的形态结构各有什么特点?
苔藓植物与蕨类植物的明显的区别与共同点
藻类、苔藓、蕨类都是不结种子的植物,依靠孢子繁殖,称为孢子植物。孢子是一种生殖细胞,成熟后从孢子囊中散放出来,如果落在温暖潮湿的地方,就会萌发和生长。
蕨类植物在生物圈中的作用及与人类的关系
蕨类植物蜈蚣草具有很强的从土壤中吸收和累积含砷、汞的有毒物质的作用,因此可用于某些污染土地的修复治理。
藻类、苔藓和蕨类植物三者比较
单细胞或多细胞,无根、茎、叶
植株矮小,多细胞,有茎、叶、假根,无输导组织
植株较高大,多细胞,有茎、叶、根,有输导组织
释放氧气;可作鱼类的饵料;可供食用和工业、药用
食用、药用、观赏、绿肥、饲料、形成煤
衣藻、水绵、海带、紫菜
肾蕨、满江红、桫椤、贯众、卷柏
1、下列藻类中,属于单细胞的是( )
紫菜 海带 水绵 衣藻
2、形成地层中的煤的植物是( )
远古时期的苔藓 远古时期的蕨类远古时期的藻类 远古时期的种子植物
3、下列对藻类的描述中,错误的是( )
有专门吸收和运输养料的茎能进行光合作用能从中提取碘、琼脂等供工业和医药上使用有一些种类是单细胞的
生物人教版(2024)第一节 藻类、苔藓和蕨类获奖教学课件ppt: 这是一份生物人教版(2024)<a href="/sw/tb_c4050984_t3/?tag_id=26" target="_blank">第一节 藻类、苔藓和蕨类获奖教学课件ppt</a>,文件包含211藻类苔藓和蕨类-初中生物七年级上册同步教学课件人教版2024pptx、211藻类苔藓植物和蕨类植物教学设计docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共38页, 欢迎下载使用。
初中人教版(2024)第一节 藻类、苔藓和蕨类精品教学课件ppt: 这是一份初中人教版(2024)<a href="/sw/tb_c4050984_t3/?tag_id=26" target="_blank">第一节 藻类、苔藓和蕨类精品教学课件ppt</a>,文件包含211藻类苔藓和蕨类-课件pptx、211藻类苔藓和蕨类-教学设计docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共47页, 欢迎下载使用。
初中生物人教版(2024)七年级上册(2024)第一节 藻类、苔藓和蕨类背景图课件ppt: 这是一份初中生物人教版(2024)七年级上册(2024)<a href="/sw/tb_c4050984_t3/?tag_id=26" target="_blank">第一节 藻类、苔藓和蕨类背景图课件ppt</a>,共24页。PPT课件主要包含了探究主题一藻类,重点探究,裙带菜,淡水藻类,海洋藻类,探究主题二苔藓,常见的苔藓植物,葫芦藓,讨论分析,探究主题三蕨类等内容,欢迎下载使用。