初中生物人教版（2024）七年级上册（2024）第二节 从种到界多媒体教学课件ppt

这是一份初中生物人教版（2024）七年级上册（2024）第二节 从种到界多媒体教学课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了例如银杉等内容，欢迎下载使用。
　　初识，相互询问籍贯常会采用逐级缩小范围的提问策略。如发现共同归属的范围越小，共同特征越多，两人就越是感到亲切。
　　对动植物进行研究时，也常常按层级给它们进行分类，来弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。 　　
　　动物园是怎样给动物分区的？某动物园目前有熊山、狮虎山、犬科动物区、猫科动物区、猴山、两栖爬行馆等区域。
　　一、分类等级　　【任务 1】动物园来了新住户：狼。现在郊狼、虎的旁边都有空余房间。你若是动物园园长，按照北京动物园的分区方法，你会安排狼去当谁的邻居呢？　　1. 观察狼、郊狼、虎的图片，比较异同。　　2. 根据观察结果，尝试将狼、郊狼和虎归到不同等级的分类单位中，判断狼与其他生物亲缘关系的远近。
　　1. 观察狼、郊狼、虎的图片，比较异同。　　2. 根据观察结果，尝试将狼、郊狼和虎归到不同等级的分类单位中，判断狼与其他生物亲缘关系的远近。
　　如何将狼列入不同等级的分类单位？
　　同一等级的分类单位中的生物差异过大，需要细分时，在相应等级下可以进一步划分亚门、亚纲、亚目、亚科、亚属、亚种。
　　二、种是最基本的分类单位　　物种　　同一物种内的个体可以相互交配，产生有生殖能力的后代。一个物种是一个“大家庭”，是通过繁殖而来的自然群体，个体间的亲缘关系最近。因此，在 7 个等级的分类单位中，种是最基本的分类单位。每一只狼是一个个体，所有的狼都属于同一个物种。
　　【任务 2】探讨狼与狗的分类地位和关系。
　　1. 观察狼、狗的图片，请结合生活常识及生理特征对其进行描述，比较相同点和不同点。　　2. 搜集有关狗驯化史的资料。讨论狼与狗是否属于同一物种。
　　品种　　一个自然物种，经过人工选育，逐渐形成的具有一定经济价值和稳定性状的生物群体，称为品种。
　　不同品种的狗属于同一物种
　　林奈(瑞典)——双名法　　按照双名法，一个物种的学名由属名和种加词组成，用拉丁文斜体字书写，其中属名的第一个字母须大写，种加词第一个字母须小写。在种加词后面还常附有命名人等信息，也可省略。按照双名法，每个物种只能有 一个科学名称，即学名。
　　【任务 3】通过学名验证狼与狗是同一物种。　　1. 学习双名法的命名规则。　　2. 查找资料，了解狗和狼各自的拉丁学名。　　狼与狗的属名都是 Canis ，种名都是 lupus。
　　【任务 4】植物也可以列入不同等级的分类单位。请你查找银杉、水杉、黄山松的相关资料。　　1. 查找并写出它们的拉丁学名，说出其拉丁学名的组成。　　2. 将它们分别归入 7 个等级的分类单位中。　　3. 比较银杉和水杉、黄山松的亲缘关系远近，说出它们各自共有哪些分类等级。