小学政治 (道德与法治)统编版（2024）三年级上册第四单元 家是最温暖的地方12 家庭的记忆精品教学设计

这是一份小学政治 (道德与法治)统编版（2024）三年级上册第四单元 家是最温暖的地方12 家庭的记忆精品教学设计，共9页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学过程，新课导入，观看视频，温馨提示，课堂小结，板书设计等内容，欢迎下载使用。

第12课 家庭的记忆
第一课时
【教学目标】
认识家庭类型和家庭成员的称呼，了解并熟悉家庭成员之间的关系，感受家人之间浓浓的亲情。
了解家庭的历史和父母的童年，感受家庭的变化，培养家庭美德，懂得回报父母。
【教学重难点】
了解家庭的历史和父母的童年，感受家庭的变化，培养家庭美德，懂得回报父母。
【教学过程】
【新课导入】
师：同学们，你们知道你的家庭成员的称呼吗？你的这些血脉相连、相亲相爱的亲人究竟是怎样的关系呢？今天我们就一起来学习第12课《家庭的记忆》。下面进入今天的学习。
（一）家庭称呼抢答赛
【知识窗】阅读教材P79页内容，知道社会生活的变化，往往带动家庭规模的变化。目前，大多数的家庭是由爸爸、妈妈和孩子组成的，人们称之为“核心家庭”。
随着社会的发展，以往那种和爸爸妈妈、爷爷奶奶等三代人生活在一起的大家庭已经越来越少了，“四代同堂”的家庭则更为少见。
每个人都有父母和其他亲人。不同的亲人有不同的称呼，使用恰当的称呼是一种礼貌。
【观看视频】下面是一幅不完整的“家庭关系示意图”，你能结合生活经验，把它补充完整吗？
【知识窗】家庭树中的发现：
1.爸爸和妈妈是（夫妻）关系，图中还有哪些人是这种关系？
2.妈妈和外婆是（ 母女 ）关系，图中还有哪些人是这种关系？
3.妈妈和舅舅是（ 兄妹/姐弟）关系？图中还有哪些人是这种关系？
我还发现……
【活动园】家庭称呼抢答赛（一）
爸爸的爸爸，我称呼他（ 爷爷 ）
妈妈的妈妈，我称呼她（ 外婆 ）
妈妈的兄弟，我称呼他（ 舅舅 ）
爸爸的姐妹，我称呼她（ 姑姑 ）
爸爸的弟弟，我称呼他（ 叔叔 ）
爸爸的哥哥，我称呼他（ 伯伯 ）
【活动园】家庭称呼抢答赛（二）
我是爷爷奶奶的（ 孙子/孙女 ）
我是姨妈的（ 外甥/外甥女）
爸爸的兄弟的孩子是我的（ 堂兄弟/堂姐妹 ）
爸爸的姐妹的孩子是我的（ 表兄弟/表姐妹 ）
妈妈的兄弟的孩子是我的（ 表兄弟/表姐妹 ）
【温馨提示】家庭称呼歌
爸爸的爸爸叫什么？爸爸的爸爸叫爷爷。
爸爸的妈妈叫什么？爸爸的妈妈叫奶奶。
爸爸的哥哥叫什么？爸爸的哥哥叫伯伯。
爸爸的弟弟叫什么？爸爸的弟弟叫叔叔。
爸爸的姐妹叫什么？爸爸的姐妹叫姑姑。
妈妈的爸爸叫什么？妈妈的爸爸叫外公。
妈妈的妈妈叫什么？妈妈的妈妈叫外婆。
妈妈的兄弟叫什么？妈妈的兄弟叫舅舅。
妈妈的姐妹叫什么？妈妈的姐妹叫阿姨。
（二）“家史”小调查
【活动园】观看视频，每个家庭都有自己的故事，让我们做一个“家史”小调查。
【活动园】随着我们的成长，家庭也在发生变化。让我们做一个“家史”小调查吧！
家庭大事记
1、_________年，爸爸和妈妈结婚了！
2、_________年，我在__________出生了！
3、_________年，我家住进新房了！
4、___________________________________
【活动园】时代不同，人们的童年生活也会不一样，我们和父母比比童年吧。对比父母和自己的童年，你有什么发现？
爸爸妈妈以前很喜欢读书，图书却很稀缺，也没钱买那么多课外书。现在图书丰富了，我们读书的机会更多了。
妈妈说他们小时候上课只有黑板，现在,我上课时老师用的是电脑和白板等多媒体设备，学习内容丰富、形式多样。
爸爸妈妈以前玩的游戏既好玩，又不需要花费很多的钱，大多是自己制作的。
时代不同，我们的童年也有很多不同。
【温馨提示】
时代不同，我们的童年也有很多不同。现在，物质条件更加优越，这些得益于社会的发展进步和父母长辈的努力工作。我们要珍惜现在的幸福生活，爱家庭，爱社会。
【课堂小结】
我们今天的生活与爸爸妈妈的生活相比，物质条件更加优越了，这些都得益于父母为我们所付出的努力。我们长大以后，也要像父母养育我们一样，回报自己的父母。
【板书设计】
第12课 家庭的记忆
第一课时
1.家庭称呼抢答赛
2.“家史”小调查
部编版《道德与法治》三年级上册 教案
第四单元 家是最温暖的地方
第12课 家庭的记忆
第二课时
【教学目标】
从传统节日中体会中国人重视家庭的文化传统。了解“家”文化，做到爱家、爱家人。
从语言文字中体会中国人重视家庭的文化传统。体会“家”的重要性，感受家国情感。能够正确理解“家”对于中国人的重要意义。
【教学重难点】
体会“家”的重要性，感受家国情感。能够正确理解“家”对于中国人的重要意义。
【教学过程】
【新课导入】
师：同学们，春节，是中国人心中最重要的节日，这一天，无论我们身在哪里，都只有一个共同的期盼——回家过年！今天我们继续学习12课，了解传统节日中的“家”。下面进入今天的学习。
（一）传统节日中的“家”
阅读教材P81页内容，观看图片。
中国人历来重视家庭团圆。吃“年夜饭”的习俗由来已久，每当春节来临，中国人都要于全家人团聚在一起，吃上一顿热热闹闹的“年夜饭”。
【观看视频】了解中国传统节日中的“家”。
【知识窗】“年夜饭”又称“团圆饭”，是农历除夕（农历年最后一天）的晚餐。这一天人们准备辞旧迎新，一家相聚，共进晚餐。一年一度的“年夜饭”表现出中华民族家庭成员的互敬互爱，这种互敬互爱使一家人之间的关系更为亲密。
【活动园】你还知道哪些春节的习俗。
贴春联
包饺子
放鞭炮
【议一议】为什么很多中国人过春节一定要回“老家”呢？
中国人最注重“家族”观念，“老家”是家族所在地，这里有自己最亲的人，只有回到“老家”，才能阖家团圆，才有家的感觉，才有过年的氛围。也只有回到“老家”，才是在外漂泊的游子最放松、最快乐的时光。
【活动园】你还知道哪些与“家”有关的传统节日？
（三）语言文字中的“家”
【温馨提示】在中国，不仅很多传统节日与“家”有关，而且很多语言文字也与“家”有关呢！
【活动园】猜一猜。
【读一读】除了这些许许多多的和“家”有关的字谜以外，还有着许多的成语、谚语、格言、诗篇和“家”有着紧密的联系，你知道哪些呢？
阖家欢乐：全家人都开开心心，快快乐乐。
子孝双亲乐，家和万事兴：儿女孝顺，父母就会感到快乐；家庭成员关系和睦，事事就都顺心如意。
天伦之乐：指家庭亲人之间团聚的欢乐。
家书抵万金：家里寄来的信比黄金还要贵重，比喻家信的珍贵。
【活动园】通过这些成语和谚语，你发现中国人最重视什么呢？
家庭
【阅读角】古诗诵读并赏析。
【说一说】你对“家”的理解。
家里的每个成员都相亲相爱，我们的家才会越来越美好！
父母为养育我们付出了很多，我们长大后要孝顺他们，这样父母才会感到欣慰和幸福。
中华民族历来重视家庭，人们常说，天下之本在家。
在很多文字中都隐藏着团圆、和睦的中国传统家庭观念。
【课堂小结】
家，是我们的根，是我们心底最深的牵挂。家里有父母、有兄弟姐妹……有我们最爱的人，我们要爱我们的“家”，爱我们的“家人”。
【板书设计】
第12课 家庭的记忆
第二课时
1.传统节日中的“家”
2.语言文字中的“家”