河南省新乡市新乡县新时代学校八年级（上）10月知识点汇总物理试卷（10月份）（b卷）.

这是一份河南省新乡市新乡县新时代学校八年级（上）10月知识点汇总物理试卷（10月份）（b卷）.，共4页。试卷主要包含了图中秒表的读数为______s，下列有关声音的说法中，错误的是，下列措施中，能使蒸发减慢的是等内容，欢迎下载使用。
1．（1）图中物块的长度为______cm；（2）图中秒表的读数为______s


2．“抖音”App是一款社交类的软件，“抖音”的本质是将正常录制的音频和视频通过App软件以3倍的速度快速播放而达到“短”的目的，此时声波的频率也为正常声音的3倍，则“抖音”的 比正常声音的高;老师上课时把手机关机或把铃声调成振动，他的目的是为了在 减弱噪声。
3．浓度75%免洗酒精消毒剂，可在短时间内有效杀死新型冠状病毒，消毒酒精喷到手上后，会很快变干，这是________（选填“物态变化名称”），这个过程需要________（选填“吸热”或“放热”）。
4．“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，此对联中所说的三种声音是由于物体的________产生的。在空气中传播时的速度相比________（选填“风声最快”、“雨声最快”、“读书声最快”或“一样快”）。
5.天气热了,张扬同学在家写作业,汗流不止,他抬头看到挂在墙上的寒暑表如图所示,当时室温为_________℃。于是他打开电风扇,立刻感到凉快多了,这时他又看了看寒暑表,发现示数_________(选填“升高”“不变”或“降低”)。
6．二氧化碳气体若被加压、降温到达一定的程度后，就会______ (填一种物态变化名称)成一种像雪一样的固体。这种固体它具有很好的制冷作用，在常温下迅速______ (填一种物态变化名称)成气体，并______ 热量，这是实验室常用的获取低温的方式。
7.为了陶冶情操，小明在暑假到河南省艺术中心欣赏钢琴音乐会，进入音乐会会场之前，小明听到美妙动听的钢琴声，钢琴声是钢琴的琴弦_______发出的。寻声而去，声音的_______不变，但是声音的_______越来越大。
二、选择题（共8道题，每道题2分）
8．下列关于物态变化的说法中正确的是( )
A. 北方冬天在菜窖里放几桶水，利用水凝固吸热使菜不被冻坏
B. 冬天户外冰冻的衣服也会干，是汽化现象
C. 夏天在教室地面洒水降温，利用水蒸发吸热
D. 舞台上“干冰”制造的“烟雾”，是“干冰”升华形成的
9．下列有关声音的说法中，错误的是（ ）
A．图甲中敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的
B．图乙中直尺伸出桌面的越短，拨动时发出的声音音调越高，说明响度由频率决定
C．图丙中发声的扬声器外，烛焰晃动，说明声音可以传递能量
D．图丁中摩托车的消声器，是在声源处减弱噪音
10．下列措施中，能使蒸发减慢的是( )
A.将湿手放在干手器下吹干 B.把湿衣服晾在通风向阳处
C. 把盛有酒精的瓶口盖严 D. 将地面上的积水向周围扫开
11．下列实验中，探究声音产生条件的实验是（ ）
将发声的音乐芯片悬挂于密闭玻璃容器中，向外抽气
将发声的音乐芯片密封好后，浸没入盛有水的水槽中
C. 将正在发声的音叉轻轻触碰水面
D. 将纸片分别接触转速相同，齿数不同的旋转齿轮
12．如图所示是某种物质熔化时温度随时间的变化的曲线图，下列分析正确的是( )
A. AB段表示该物质温度逐渐升高，它的熔点也在逐渐升高
B. 在第8分钟时该物质已全部熔化
C. 该曲线可能是沥青熔化时温度随时间变化图像
D. 该物质在BC段吸收热量但温度保持不变
13．交通部门常用测速仪来检测车速.测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲.某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离.则下列说法中错误的是（假设超声波的速度为340m／s，且声速与车速均保持不变）（ ）
A.汽车收到第一次信号时，距测速仪204m
B.汽车收到第二次信号时，距测速仪68m
C.汽车的速度约为26.15m/s
D.汽车两次收到信号的时间差为1.3s
14．（双选）在野外，用塑料袋套在树叶浓密的嫩枝上，扎紧袋口，经过一段时间，就会出现许多小水珠，这些小水珠（ ）
A．附着在塑料袋的内表面 B．附着在塑料袋的外表面
C．由叶片中的水先蒸发后液化而成 D．由空气中的水先升华后凝华而成
15．（双选）中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解正确的是（ ）
A．“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生
B．“响鼓还要重锤敲”说明声音的响度与振幅有关
C．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的
D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递信息
三、实验题（共3题，每空1分）
16．如图甲所示是小蕊同学探究“水沸腾时温度变化特点”的实验装置。
(1)图甲的实验装置,安装时应按照__________________(选填“由上到下”或“由下到上”)的顺序,实验中除了图甲的器材之外,还需要的测量工具是_________;
(2)图甲装置中硬纸板的主要作用是___________________________;
(3)小蕊用质量为m1的水做实验,根据记录的实验数据,绘出图乙中的a图线,由a图线可知,水沸腾时吸收热量,温度_________;
(4)若换用初温相同的质量为m2(m2>m1)的水做实验,得到的图线是图乙中的_________(选填“b”“c”或“d”)。
第16题图 第17题图
17．用图甲装置探究“某物质熔化规律”，图乙是实验得到的该物质熔化过程中温度随时间变化的图像。
(1)采用_________加热是为了_____________________ 。
(2)分析乙图可以得到：
①该物质属于______ (选填“非晶体”或“晶体”)，原因是______ 。
②该物质的熔点是______ ℃，第10min时，该物质处于______ (选填“固态”“液态”或“固液共存态”)。
(3)实验发现加热20min后，继续加热，该物质的温度却不再升高(没有达到该物质的沸点)可能的原因是______ 。
18．如图在8个相同的水瓶中灌入质量不同的水，水面高度不等。
(1)若用相同的力敲击它们，就可以发出不同的音调，此时的声源是______ (选填“空气柱”或“瓶和水”)，盛水越多，敲击时发出的声音的音调就越______。
(2)若用嘴依次吹瓶口，也可以发出不同音调的声音，此时的声源是______ (选填“空气柱”或“瓶和水”)，瓶中的空气柱越短，振动得越______，频率越______，发出声音的音调就越______。
(3)用不同大小的力敲击同一个瓶子的同一位置，发出声音的______ (选填“音调”“响度”或“音色”)不同。
(4)向保温瓶中倒开水的过程中，有经验的人听声音就可以判断瓶里水位的高低，这是因为______。
A.随着水位升高，音调逐渐升高 B.随着水位升高，音调逐渐降低
四.计算题（共2题，每题9分）
19．国庆期间，小明一家开车去山区旅行，汽车以72 km/h的速度在平直的公路上匀速行驶，公路前方有一座高山，汽车鸣笛4 s后小明听到回声。已知声音在空气中的传播速度为340 m/s。
(1)从鸣笛到听到回声，汽车行驶的路程为多少？
(2)小明听到回声时距离高山多远？
20．小明乘坐一艘匀速驶向一座山崖的汽艇，他向山崖大喊一声，历时4s听到回声，且从发声到听到回声，汽艇已经行驶40 m，已知声音在空气中传播的速度为340 m/s。求：
(1)汽艇行驶的速度；
(2)4s内声音在空气中传播的路程；
(3)他听到回声时距山崖的距离。