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    【核心素养】人教版(2024)初中物理八年级下册 7.1《力》第2课时精品课件+教学设计+备课资源

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    初中物理人教版(2024)八年级下册(2024)第1节 力优秀备课教学ppt课件

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    这是一份初中物理人教版(2024)八年级下册(2024)第1节 力优秀备课教学ppt课件,文件包含云南省西双版纳傣族自治州景洪市2024-2025学年七年级上学期10月月考英语试题pdf、云南省西双版纳傣族自治州景洪市2024-2025学年七年级上学期10月月考英语试题答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共6页, 欢迎下载使用。
    足球比赛中,赛况风云万变!运动员只要改变一下作用在足球上的力,就会使足球的运动情况大不相同。
    那么,力的作用效果,与哪些因素有关呢?
    力的大小能够影响力的作用效果。
    例如:大人和小孩提水,拉弹簧,坐沙发。
    力的方向能够影响力的作用效果。
    例如:拧茶杯,关门与开门,拧螺丝。
    如图,分别在A、B、C处用同样大小的力推门,感受手推门的难易程度有什么不同。
    在A点推开门最容易,在C点推开门最难。这说明力的作用效果与力的作用点位置有关。
    ①任何一个力都有大小、方向和作用点三个因素。②力的三要素决定力,当其中的任何一个要素改变时,力的作用效果就会随之改变。③因为力的三要素决定了力的作用效果,所以我们要描述一个力时,就必须指明该力的三个要素。
    把力的大小、方向、作用点叫做力的三要素.
    下课时,有同学用力推课桌的下部,课桌会移动,而用大小相同的力推课桌的上部,课桌可能会翻倒,这说明力的作用效果( )A.与力的大小有关 B.与力的作用点有关C.与力的方向有关 D.与受力面积有关
    线段的起点表示力的作用点
    沿力的方向画一条线段,用箭头表示力的方向,长短表示大小
    标出力的符号(大小和单位)
    如何简单方便地表示一个力呢?
    作图步骤确定受力物体;在受力物体上找到作用点;沿力的方向画一条条长度适宜的线段,在线段末端标上箭头表示力的方向;标上力的大小和单位
    用80N的力沿着桌面边缘水平向右推桌子,用力的示意图将这个力表示出来。
    用50N的力向下按图钉,请画出该力的示意图。
    小车受到一个大小为600N水平向右的推力,请画出该推力的示意图。
    ①让一同学穿上溜冰鞋,然后去推墙壁,观察人的运动情况?【现象】发现人会被墙推开,向后退。【分析】人推墙时,对墙施加了一个向右的作用力;同时人后退,表明墙对人也施加了一个向左的作用力。【结论】物体间力的作用是相互的。
    ②把两块蹄形磁铁A、B分别固定在小车上,让它们的同名磁极相对,将两个小车在水平桌面上靠拢。注意观察以下三种情况下的现象: 按住磁铁A,释放磁铁B; 按住磁铁B,释放磁铁A; 同时释放两个磁铁。
    按住磁铁A,释放磁铁B
    磁体A对磁体B施加排斥力,使磁体B的运动状态发生变化
    磁体B对磁体A施加排斥力,使磁体A的运动状态发生变化
    按住磁铁B,释放磁铁A
    磁体A对磁体B施力时,磁体B对A也施加了力的作用
    大量事例说明:当一个物体对另一个物体施力的同时,另一个物体也同样对它施加力的作用,这两个力是同时发生的,也就是说:物体间力的作用是相互的。物体间力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体,受力物体同时也是施力物体。
    1.一个物体对另一个物体施力的同时必然受到后者对它的作用力,施力物体同时也是其反作用力的受力物体;2.物体间的相互作用力同时产生、同时消失、没有先后之分;3.一对相互作用力在任何情况下,大小相等、方向相反、作用在不同物体并且在同一条直线上。(等大、反向、异物、共线)
    图中甲、乙两个同学站在滑板上面,面对面静止站在冰面上,如果甲用力推一下乙,其结果是( )
    A. 甲仍然静止,乙被推开 B. 乙受到甲的推力作用,甲不受乙的推力作用 C. 乙受到的推力大于甲受到的推力 D. 甲、乙同时相对离开
    如图所示,人坐在小船上,在用力向前推另一艘小船时,人和自己坐的小船却向后移动,该现象说明了( )A.力能使物体发生形变B.物体间力的作用是相互的C.力的作用效果与力的大小有关D.力的作用效果与力的作用点有关
    如图所示是小明用平行于斜面方向100N的力将木箱推上斜面的情形,请画出木箱所受推力的示意图。
    在2022年2月4日北京举行的第24届冬奥会上,将进行被称为“雪上马拉松”的越野滑雪比赛。如图所示,运动员用力向后撑雪杖,人就向前运动,这说明_________________________;同时观察到被雪杖撑过的地方,雪会凹陷下去,这说明力可以使物体发生_______;若滑雪运动员沿直线匀速滑行,则他的运动状态________(选填“改变”或“不改变”)。
    力可以改变物体的运动状态

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