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    2024年春人教版五年级语文下册期中试题(附答案)

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    这是一份2024年春人教版五年级语文下册期中试题(附答案),共8页。


    2024年春人教版五年级语文下册期中试题(附答案)
    班级: 姓名: 满分: 100 分 考试时间: 90 分钟
    题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
    得分
    一、 看拼音,写词语。
    qīn lüè lăn duò fēn fù dīng zhŭ
    líng lóng huī huáng xiā huĭ fáng ài
    二、 请给加点字选择正确的读音,用“ ”画出来。 1.今年开春来了一场霜冻, 结 (jiē jié)果今年梨树结 (jiē jié)果很少。 2.他之所以没有出一点儿差 (chā chà)错,是因为他始终谨记“差 (chā chà)不
    多就行”这种想法不能有。

    童童想着要给奶奶汇报自己学习如何主动和扎 (zā zhā) 实,不由得加快了脚
    3.八月十五一早,童童自己扎 (zā zhā)好小辫儿,去给奶奶送月饼。一路上,



    三、 比一比,组成词语。
    褪 (_______) 虐 (_______) 燥 (_______) 框 (_______) 澈 (_______)
    退 (_______) 虑 (_______) 躁 (_______) 眶 (_______) 撤 (_______)
    四、 把下面的词语补充完整,并选词填空。
    震 (____) 欲 (____) 心 (____) 神 (____) 应接 (____)(____)
    自(____)(____) 情 相 (____)(____) 命 理 (____)(____) 然
    1 / 8
    1.尊敬老人是我们年轻人___________的事。
    2.站在船头,放眼大海,真叫人___________。
    3.灯会上各式各样的花灯,琳琅满目,令人___________。
    五、 选择关联词填空。
    因此 因为 因而 无论 虽然
    如果 但是 就 即使 也
    1.(______)齐威王每个等级的马都比田忌的强,(______)齐威王的马比田 忌的快不了多少,(______)换一下出场顺序,田忌就可以转败为胜。
    2.(______)他走到横木头上拿到了帽子,(______)很难回转身来。
    3.猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子,(______)引得孩子爬上了桅杆去追 猴子。
    4.(______)猴子显然知道水手们拿它取乐, 所以它就更加放肆起来。
    5.孩子(______)一失足,他(______)会跌到甲板上, 摔个粉碎。
    六、 句子加工厂。
    1.田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。(缩句)
    _________________________________________________________
    2.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(改为反问句)
    __________________________________________________________
    3.秋凉以后﹐ 人们早早地将搭石摆放好。(改为 “被”字句)
    ___________________________________________________________
    4.仿照例句,把句子改为双重否定句。
    例: 海力布只好对大家说出了实情。海力布不得不对大家说出了实情。 秦王没有办法﹐只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
    ___________________________________________________________
    七、 课文回顾。
    1.________________________,清泉石上流。
    2.山一程,水一程, ____________________, _____________________。
    3. 青箬笠,绿蓑衣, ____________________。
    4. 孤帆远影碧空尽, ____________________。
    5.要劝说某位朋友要珍惜时间,你会想到名言:

    ___________________________________________________
    6.《落花生》的作者________,学了这一课后我们知道了:人要做 ___________,不要做___________,而对别人__________________________。
    八、 课内阅读。
    商人夹 (jiā jià)了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇

    女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜 (xiā
    n xiǎn)的空气。庄严的老人带了全家,坐着小艇上教堂去做祷告。
    半夜,戏院散 (sǎn sàn) 场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小 艇。 簇拥在一起的小艇一会儿就散开了, 消失在弯曲的河道中,远处传来一片 哗 (huá huā)笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇
    晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊
    在码头上。 静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
    1.文段选自课文___________。
    2.用“×”画去文中加点字的错误读音。
    3.照样子, 根据第 1 自然段的内容填空。
    (沿河做生意)的商人(______)的青年妇女
    (______)的孩子(______)的庄严老人
    4.画“﹏﹏﹏﹏ ”的句子运用了______的修辞手法,写出了威尼斯由______ 到_______的过程。
    5.根据你对威尼斯的了解,为它写一句宣传标语。
    ________________________________________
    九、 阅读理解。
    丰碑
    红军队伍在云中山的冰天雪地里,顶着混沌迷蒙的飞雪前进。严寒把云中 山冻成了一个大冰坨,狂风像狼似的嗥叫着,要征服这支装备很差的队伍。
    将军的马,早已让给了伤号骑。将军和战士们一道踏着冰雪行军。他不时 被寒风呛得咳嗽着。他要率领这支队伍向前挺进,为后续部队开辟一条通道。 等待他们的将是十分恶劣的环境和十分残酷的战斗,可能三天两头吃不上饭, 可能要睡雪窝,可能一天要走一百几十里路,可能……哦,可能太多了,这支 队伍的素质怎么样呢?能不能经受住严峻的考验?
    将军思索着……
    前面的队伍忽然放慢了行军的速度,有许多人围在一起,不知干什么。 将军边走边喊: 不要停下来,快速前进!
    将军的警卫员回来告诉他:“……前面……冻死了一个人……”
    将军愣了愣,什么话也没说,朝那边走去。风雪太大了。他步履有些踉 跄,眼睛有点迷离。
    一个冻僵的老战士, 倚靠一棵光秃秃的树干坐着,一动也不动,好似一尊 塑像。他浑身都落满了雪,可以看出镇定、自然的神情,却一时无法辨认面 目,半截带卷的旱烟还夹在右手的中指和食指间,烟火已被风雪打熄。他微微
    向前伸出手来,好像要向战友借火……“怎么?他的衣服这么单薄、破旧?像 树叶,像箔片一样薄薄地贴在身上……他的御寒衣物呢?为什么没有发下来?
    将军的脸上顿时阴云密布,嘴角边的肌肉明显地抽动了一下,蓦然转过头 向身边的人吼道:“叫军需处长来,老子要……”一阵风雪吞没了他的话。他 红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。
    没有人回答他, 也没有人走开……
    “听见没有?警卫员!快叫军需处长跑步上来!”将军两腮的肌肉大幅度 地抖动着,不知是由于冷,还是由于愤怒。
    终于,有什么人对将军小声地说了一声:“这就是军需处长……”
    将军就要发火的手势突然停住了。他怔怔地伫立了足有一分钟。雪花无声 地落在他的脸上, 溶化成闪烁的泪珠……他深深地呼出了一口气,缓缓地举起 了右手,举至齐眉处,向那位与云中山化为一体的牺牲者敬了一个庄严的军 礼……
    风更狂了,雪更大了。大雪很快覆盖了军需处长的身体,他成了一座晶莹 的丰碑。
    1.丰碑原指____________,课文中指_________________。 2.“他红着眼睛像一头发怒的豹子,样子十分可怕。”这一句是______句,从 这句话中你体会到什么?
    ______________________________
    3.将军的警卫员回来告诉他:“……前面……冻死了一个人……”这里连用了 三个省略号,它的表达效果是( )
    A.表现警卫员的急促和不安。
    B.暗示警卫员此时身体也很虚弱。 C.说明风大,话音断断续续。
    D.表现警卫员面对将军异乎寻常的问话十分紧张。
    4.文中描写了老军需处长冻僵死在枯树下的情景,刻画人物的方法是( )
    A.心理描写 B.外貌描写 C.动作描写 D.神态描写
    5.为什么将军后来眼睛湿润了, 并向那位军需处长敬了一个军礼?
    _________________________
    十、 习作。
    学校是我们每个人成长的地方,二十年后我们的学校会是什么样的呢?环境有 什么变化?课桌椅、书本等有什么变化?老师的工作或同学的学科有什么变 化……让我们来一次穿越之旅,到二十年后的学校去看一看。
    要求:(1) 対不同方面的变化大胆想象,分段叙述。
    (2) 把重点部分写具体。
    (3) 以“二十年后的学校”为题目,字数不少于400。
    参考答案
    1、侵略 懒惰 吩咐 叮嘱 玲珑 辉煌 销毁 妨碍
    2、1.jié jiē 2.chā chà 3.zā zhā
    3、褪去 虐待 干燥 框架 清澈 退兵 考虑 躁动 眼 眶 撤退
    4、耳 聋 旷 怡 不 暇 作 多 依 为 所 当 理所当然 心旷神怡 应接不暇
    5、虽然 但是 如果 即使 也 因此 因为 如果 就
    6、田是镜匣。 难道圆明园不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗? 秋凉以后,搭石被人们早早地摆放好。 秦王没有办法,不得不客客气气地 把蔺相如送回赵国。
    7、明月松间照 身向榆关那畔行 夜深千帐灯 斜风细雨不须归 唯 见长江天际流 莫等闲,白了少年头,空悲切 许地山 有用的人 只 讲体面 没有好处的人
    8、
    1.《威尼斯的小艇》
    2.jià xiǎn sǎn huā
    3. 高声谈笑 呼吸新鲜空气 去做祷告
    4. 拟人 动 静
    5.来水上名域,赏异域风情。
    9、
    1.高大的石碑,比喻不朽的杰作或伟大的功绩 军需处长的高尚品德与舍己 为人的精神
    2.比喻 从这句话体会到了军处长死时非常的痛苦与狼狈,反映了战争时期 的艰苦生活,赞扬了军需处长舍己救人的伟大精神。
    3.A
    4.B
    5.将军被军需处长舍己为人的革命精神所深深感动, 同时也体现了他对军需处 长的怀念与不舍之情,为了表达他深深的敬意所以为军处长敬了一个军礼。
    10、范文:
    二十年后的学校
    时间过得真快啊!转眼间, 都已经过去二十年了,我决定去看看久别多年 的母校。
    一进母校,我发现大门前站岗的人消失了,取而代之的则是垃圾桶大小的 站岗机器人。这种机器人不仅可以站岗,还可以防止危险人物进出校园。因 为,学校的所有人员的档案都在她的记忆芯片中。所以,当坏人想要在学校里 为非作歹的话,它就会从它的仓库——肚子中取出带有微弱电流和麻痹效果的 电棍,好好的教训坏人一顿。
    进入教室,每个同学都有一套一模一样的文具,分别是:牛奶笔,面包橡 皮,空气纸张以及云朵尺套装。这些同学的桌子椅子都是智能的, 比我们的塑 料,木头桌椅可好多啦!其中,我最喜欢的就是云朵尺套装。因为它们不仅具 备了普通尺子的功能,还具备了废物回收这项功能。这项功能可以把旧的尺子 变得崭新,你只需要调出尺子的控制面板,找到返回出厂设置就行啦! 这些文
    具都是可以吃的, 天然无添加,一点都不浪费,价格也很亲民呢! 二十年后的学校简直太棒啦!真希望那一天能在点儿到来!
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