统编版（2024）六年级上册夏天里的成长集体备课ppt课件

这是一份统编版（2024）六年级上册夏天里的成长集体备课ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了软绵绵，活生生，喜洋洋，乐滋滋，兴冲冲，硬邦邦等内容，欢迎下载使用。
把你看到的词语写出来，看谁记住的最多！
妈妈空余时间给人家缝衣服贴补家用。
隔着门缝吹喇叭——名声在外。
分享一下你积累的ABB式的叠词
课文是围绕什么中心意思展开描写的？
夏天是万物迅速生长的季节。
课文是怎样围绕中心句展开叙述的？
读下面这句话，和同学交流你的收获。
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。
找一找这一个自然段的重点词语。
朗读第二自然段，体会这句话在这段话里的作用。
“……的长，……的长，……的长。” 句子使用了什么修辞手法呢？
写出了生物夏天生长迅速的特点。
观察并思考：这句话是从哪个角度展开来描写的？
哪些词语可以说明生物成长得快？
你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。
昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。
描写了花果生长得迅速。
邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。
小组内分析讨论，比一比谁的分析最到位！
默读课文后两个部分，解析细节。
按照以上的方法，解析后两部分的细节。
草长，树木长，山是一天一天地变丰满。
默读课文后两个自然段，解析细节。
“丰满”在字典里的意思是：人体胖得适度好看；充足；达到所需要的程度。
怎样理解“六月六，看谷秀”的意思？
农历六月初六，就到处可见齐腰深、秀出穗的谷子了，秀穗吐金的谷苗让农民们欣喜不已。
我们一起来找一找，文中出现了哪些谚语？
不热不长，不热不大。（俗语）
处暑不出头，割谷喂老牛。
多种渠道搜集和农耕有关的谚语！
“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。”读了这句话，你感受到了什么？明白了什么？
“热天”并不是指季节，而是指利于学习知识、利于成长的时间、环境等。
长：不仅仅指身体的成长，年龄的增长，体重的增加，还要看知识的积累，认识的提高，对时间的珍惜，对机遇的把握，努力学习。
学完课文你有什么收获或是感想呢？
少壮不努力，老大徒伤悲。
怎样围绕一句话把内容写具体呢？
先明确自己所叙述的内容。
根据内容确定中心句和关键词。
从几方面分层次展开描写。
运用围绕中心句把内容写具体的方法完成习作提纲。
段落一：重点描写家乡的景色美。
段落二：重点描写家乡的人性美。
段落三：重点描写家乡的富饶。