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    重庆实验外国语学校2025届数学九上开学质量跟踪监视模拟试题【含答案】

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    重庆实验外国语学校2025届数学九上开学质量跟踪监视模拟试题【含答案】

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    这是一份重庆实验外国语学校2025届数学九上开学质量跟踪监视模拟试题【含答案】,共22页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)如图, 四边形是平行四边形,对角线、交于点,是的中点,以下说法错误的是( )
    A.B.C.D.
    2、(4分)一天李师傅骑车上班途中因车发生故除,修车耽误了一段时间后继续骑行,按时赶到了单位,如图描述了他上班途中的情景,下列说法中错误的是( )
    A.李师傅上班处距他家200米
    B.李师傅路上耗时20分钟
    C.修车后李师傅骑车速度是修车前的2倍
    D.李师傅修车用了5分钟
    3、(4分)下列命题中,假命题的是( )
    A.矩形的对角线相等
    B.平行四边形的对角线互相平分
    C.对角线互相垂直平分的四边形是菱形
    D.对角线相等且互相垂直的四边形是正方形
    4、(4分)如图,在△ABC中,点D、E分别是边AB,BC的中点.若△DBE的周长是6,则△ABC的周长是( )
    A.8B.10C.12D.14
    5、(4分)若y=x+2–b是正比例函数,则b的值是( )
    A.0B.–2C.2D.–0.5
    6、(4分)在△ABC中,∠C=90°,若AB=5,则AB2+AC2+BC2=( )
    A.10B.15C.30D.50
    7、(4分)一元二次方程的解是( )
    A.0B.4C.0或4D.0或-4
    8、(4分)如图,在中,是边上的一点,射线和的延长线交于点,如果,那么的值是( )
    A.B.C.D.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)已知若关于x的分式方程有增根,则__________.
    10、(4分)等边三角形的边长为6,则它的高是________
    11、(4分)如图,在直角梯形ABCD中,,,,联结BD,若△BDC是等边三角形,那么梯形ABCD的面积是_________;
    12、(4分)如图,把菱形沿折叠,使点落在上的点处,若,则的大小为 _____________.
    13、(4分)若一个多边形内角和等于1260°,则该多边形边数是______.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)(1)如图1,正方形ABCD中,点E,F分别在边BC,CD上,∠EAF=45°,延长CD到点G,使DG=BE,连结EF,AG.求证:①∠BEA =∠G,② EF=FG.
    (2)如图2,等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点M,N在边BC上,且∠MAN=45°,若BM=1,CN=3,求MN的长.
    15、(8分)在正方形中,是对角线上的点,连接、.
    (1)求证:;
    (2)如果,求的度数.
    16、(8分)如图,在△ABC中,AB =AC,BD⊥AC,CE⊥AB,求证:BD=CE.
    17、(10分)己知一次函数的图象过点,与y轴交于点B.求点B的坐标和k的值.
    18、(10分)如图1,直线与轴交于点,与轴交于点,.
    (1)求两点的坐标;
    (2)如图2,以为边,在第一象限内画出正方形,并求直线的解析式.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)若关于x的一元二次方程kx2﹣2x﹣1=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是__________.
    20、(4分)在四边形中,给出下列条件:① ② ③ ④
    其中能判定四边形是平行四边形的组合是________或 ________或_________或_________.
    21、(4分)如图,已知矩形ABCD中,AB=6,AD=10,动点P从点D出发,在边DA上以每秒1个单位的速度向点A运动,连接CP,作点D关于直线PC的对称点E,设点P的运动时间为t(x),当P,E,B三点在同一直线上时对应t的值为 .
    22、(4分)如图,在矩形中,,点和点分别从点和点同时出发,按逆时针方向沿矩形的边运动,点和点的速度分别为和,当四边形初次为矩形时,点和点运动的时间为__________.
    23、(4分)化简:___________.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分) “端午节”某顾客到商场购买商品,发现如果购买3件A商品和2件B商品共需花费230元,如果购买4件A商品和1件B商品共需花费240元.
    (1)求A商品、B商品的单价分别是多少元?
    (2)商场在“端午节”开展促销活动,促销方法是:购买A商品超过10件,超过部分可以享受6折优惠,若购买x(x>0)件A商品需要花费y元,请你求出y与x的函数关系式.
    (3)在(2)的条件下,顾客决定在A、B两种商品中选购其中一种,且数量超过10件,请你帮助顾客判断买哪种商品省钱.
    25、(10分)我市射击队为了从甲、 乙 两名运动员中选出一名运动员参加省运动会比赛,组织了选拔测试,两人分别进行了五次射击,成绩(单位:环)如下:
    你认为应选择哪位运动员参加省运动会比赛.
    26、(12分)随着“一带一路”的不断建设与深化,我国不少知名企业都积极拓展海外市场,参与投资经营.某著名手机公司在某国经销某种型号的手机,受该国政府经济政策与国民购买力双重影响,手机价格不断下降.分公司在该国某城市的一家手机销售门店,今年5月份的手机售价比去年同期每台降价1000元,若卖出同样多的手机,去年销售额可达10万元,今年销售额只有8万元.
    (1)今年5月份每台手机售价多少元?
    (2)为增加收入,分公司决定拓展产品线,增加经销某种新型笔记本电脑.已知手机每台成本为3500元,笔记本电脑每台成本为3000元,分公司预计用不少于4.8万元的成本资金少量试生产这两种产品共15台,但因资金所限不能超过5万元,共有几种生产方案?
    (3)如果笔记本电脑每台售价3800元,现为打开笔记本电脑的销路,公司决定每售出1台笔记本电脑,就返还顾客现金a元,要使(2)中各方案获利最大,a的值应为多少?最大利润多少?
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、D
    【解析】
    由平行四边形的性质和三角形中位线定理得出选项A、B、C正确;由OE≠BE,得出∠BOE≠∠OBC,选项D错误;即可得出结论.
    【详解】
    解:∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴OA=OC,OB=OD,AB∥DC,AB=CD,
    又∵点E是BC的中点,
    ∴OE是△BCD的中位线,
    ∴OE=DC,OE∥DC,,
    ∴∠BOE=∠ODC,
    ∴选项A、B、C正确;
    ∵OE≠BE,
    ∴∠BOE≠∠OBC,
    ∴选项D错误;
    故选:D.
    此题考查了平行四边形的性质:平行四边形的对角线互相平分.还考查了三角形中位线定理:三角形的中位线平行且等于三角形第三边的一半.
    2、A
    【解析】
    观察图象,明确每一段小明行驶的路程,时间,作出判断.
    【详解】
    A.李师傅上班处距他家2000米,此选项错误;
    B.李师傅路上耗时20分钟,此选项正确;
    C.修车后李师傅骑车速度是=200米/分钟,修车前速度为=100米/分钟,∴修车后李师傅骑车速度是修车前的2倍,此选项正确;
    D.李师傅修车用了5分钟,此选项正确.
    故选A.
    本题考查了学生从图象中读取信息的能力,同学们要注意分析其中的“关键点”,还要善于分析各图象的变化趋势.
    3、D
    【解析】
    根据平行四边形,矩形,菱形和正方形的对角线进行判断即可.
    【详解】
    A、矩形的对角线相等,是真命题;
    B、平行四边形的对角线互相平分,是真命题;
    C、对角线互相垂直平分的四边形是菱形,是真命题;
    D、对角线平分、相等且互相垂直的四边形是正方形,是假命题;
    故选:D.
    本题考查了从对角线来判断特殊四边形的方法:对角线互相平分的四边形为平行四边形;对角线互相垂直平分的四边形为菱形;对角线互相平分且相等的四边形为矩形;对角线互相垂直平分且相等的四边形为正方形.也考查了真命题与假命题的概念.
    4、C
    【解析】
    解:∵点D、E分别是边AB,BC的中点,
    ∴DE是三角形BC的中位线,AB=2BD,BC=2BE,
    ∴DE∥BC且
    又∵AB=2BD,BC=2BE,
    ∴AB+BC+AC=2(BD+BE+DE),
    即△ABC的周长是△DBE的周长的2倍,
    ∵△DBE的周长是6,
    ∴△ABC的周长是:6×2=12.
    故选C.
    5、C
    【解析】
    根据正比例函数的定义可得关于b的方程,解出即可.
    【详解】
    解:由正比例函数的定义可得:2-b=0,
    解得:b=2.
    故选C.
    考查了正比例函数的定义,解题关键是掌握正比例函数的定义条件:正比例函数y=kx的定义条件是:k为常数且k≠0,自变量次数为2.
    6、D
    【解析】
    试题分析:根据题意可知AB为斜边,因此可根据勾股定理可知=25,因此可知=25×2=50.
    故选D.
    点睛:此题主要考查了勾股定理的应用,解题关键是根据勾股定理列出直角三角形三边关系的式子,然后化简代换即可.
    7、C
    【解析】
    对左边进行因式分解,得x(x-1)=0,进而用因式分解法解答.
    【详解】
    解:因式分解得,x(x-1)=0,
    ∴x=0或x-1=0,
    ∴x=0或x=1.
    故选C.
    本题考查了用因式分解法解一元二次方程,因式分解法是解一元二次方程的一种简单方法.但在解决类似本题的题目时,往往容易直接约去一个x,而造成漏解.
    8、A
    【解析】
    由平行四边形的性质可得AD∥BC,AB∥CD,从而可得△EAF∽△EBC,△EAF∽△CFD,由,可得,继而可得,即可求得=.
    【详解】
    :∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AD∥BC,AB∥CD,
    ∴△EAF∽△EBC,△EAF∽△CFD,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴=,
    故选A.
    本题考查了平行四边形的性质、相似三角形的判定与性质,熟练掌握相似三角形的面积比等于相似比的平方、周长比等于相似比是解题的关键.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、1
    【解析】
    增根是分式方程化为整式方程后产生的使分式方程的分母为0的根.有增根,那么最简公分母x-2=0,所以增根是x=2,把增根代入化为整式方程的方程即可求出未知字母的值.
    【详解】
    方程两边都乘(x-2),得
    1+(x-2)=k
    ∵原方程有增根,
    ∴最简公分母x-2=0,即增根是x=2,
    把x=2代入整式方程,得k=1.
    故答案为1.
    增根问题可按如下步骤进行:
    ①根据最简公分母确定增根的值;
    ②化分式方程为整式方程;
    ③把增根代入整式方程即可求得相关字母的值.
    10、
    【解析】
    根据等边三角形的性质:三线合一,利用勾股定理可求解高.
    【详解】
    由题意得底边的一半是3,再根据勾股定理,得它的高为=3,
    故答案为3.
    本题考查的是等边三角形的性质,勾股定理,解答本题的关键是掌握好等腰三角形的三线合一:底边上的高、中线,顶角平分线重合.
    11、
    【解析】
    【分析】作DE⊥BC,先证四边形ABED是矩形,得AD=BE=3,AB=DE,再根据等边三角形性质得到BC=2BE=6,∠BDE=60°,再利用勾股定理可求得高,再运用梯形面积计算公式可求得结果.
    【详解】作DE⊥BC,
    因为四边形ABCD的直角梯形,,,
    所以,四边形ABED是矩形,
    所以,AD=BE=3,AB=DE,
    又因为,三角形BCD是等边三角形,
    所以,BC=2BE=6,∠BDE=60°,
    所以,在直角三角形BED中,BD=BC=6,由勾股定理可得
    DE=,
    所以,AB=DE=
    所以,梯形ABCD的面积是:
    故答案为:
    【点睛】本题考核知识点:直角梯形.解题关键点:作辅助线,把问题转化为直角三角形解决.
    12、
    【解析】
    根据菱形性质,得到∠ADC=∠B=70°,从而得出∠AED=∠ADE,又因为AD∥BC,得到∠DAE=∠AEB,进而求出 ∠ADE=∠AED=55°,从而得到∠EDC
    【详解】
    ∵四边形ABCD为菱形,∴∠ADC=∠B=70°,AD∥BC,AD=AB
    ∵AD=AB=AE,∴∠AED=∠ADE
    ∵AD∥BC,∴∠DAE=∠AEB=70°
    ∴∠ADE=∠AED=(180°-∠DAE)÷2=55°
    ∴∠EDC=70°-∠ADE=70°-55°=15°
    本题主要考查菱形的基本性质,在计算过程中综合运用了等边对等角,三角形内角和定理等知识点
    13、1
    【解析】
    试题分析:这个多边形的内角和是1260°.n边形的内角和是(n-2)•180°,如果已知多边形的内角和,就可以得到一个关于边数的方程,解方程就可以求出多边形的边数.
    试题解析:根据题意,得
    (n-2)•180=1260,
    解得n=1.
    考点: 多边形内角与外角.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(1)①见解析②见解析(1)
    【解析】
    (1)在△ABE和△ADG中,根据SAS得出△ABE≌△ADG则∠BEA=∠G.然后在△FAE和△GAF中通过SAS证明得出△FAE≌△GAF,则EF=FG.
    (1)过点C作CE⊥BC,垂足为点C,截取CE,使CE=BM.连接AE、EN.在△ABM和△ACE中,通过SAS证明得出△ABM≌△ACE, AM=AE, ∠BAM+∠CAN=45°. 在△MAN和△EAN中,通过SAS证明得出△MAN≌△EAN, MN=EN. Rt△ENC中,由勾股定理,得EN1=EC1+NC1得出最终结果.
    【详解】
    (1)证明:在正方形ABCD中,∠ABE=∠ADG,AD=AB,
    在△ABE和△ADG中,,
    ∴△ABE≌△ADG(SAS),∠BEA=∠G
    ∴∠BAE=∠DAG,AE=AG,
    又∠BAD=90°,
    ∴∠EAG=90°,∠FAG=45°
    在△FAE和△GAF中,,
    ∴△FAE≌△GAF(SAS),
    ∴EF=FG
    (1)
    解:如图,过点C作CE⊥BC,垂足为点C,截取CE,使CE=BM.连接AE、EN.
    ∵AB=AC,∠BAC=90°,
    ∴∠B=∠ACB=45°.
    ∵CE⊥BC,
    ∴∠ACE=∠B=45°.
    在△ABM和△ACE中,,
    ∴△ABM≌△ACE(SAS).
    ∴AM=AE,∠BAM=∠CAE.
    ∵∠BAC=90°,∠MAN=45°,
    ∴∠BAM+∠CAN=45°.
    于是,由∠BAM=∠CAE,得∠MAN=∠EAN=45°.
    在△MAN和△EAN中,,
    ∴△MAN≌△EAN(SAS).
    ∴MN=EN.
    在Rt△ENC中,由勾股定理,得EN1=EC1+NC1.
    ∴MN1=BM1+NC1.
    ∵BM=1,CN=3,
    ∴MN1=11+31,
    ∴MN=.
    本题主要考查全等三角形的判定定理、勾股定理,做辅助线是本题的难点.
    15、 (1)详见解析;(2)
    【解析】
    (1)证明△ABP≌△ADP,可得BP=DP;
    (2)证得∠ABP=∠APB,由∠BAP=45°可得出∠ABP=67.5°.
    【详解】
    证明:(1)四边形是正方形,
    ,,
    在和中



    (2),

    又,

    本题考查正方形的性质、全等三角形的判定和性质,解题的关键是熟练运用图形的性质证明问题.
    16、略
    【解析】
    证明:∵BD⊥AC,CE⊥AB
    ∴∠ADB=∠AEC=90°
    在△ABD和△AEC中
    ∴△ABD≌△ACE (AAS)
    ∴BD=CE.
    17、点B的坐标为,
    【解析】
    根据一次函数的性质,与y轴交于点B,即,得解;将A坐标代入解析式即可得解.
    【详解】
    当时,,点B的坐标为
    将点A的对应值,代入得,∴
    此题主要考查一次函数的性质,熟练掌握,即可解题.
    18、 (1);(2)直线的解析式为.
    【解析】
    (1)由题意A(0,-2k),B(2,0),再根据,构建方程即可解决问题;
    (2)如图2中,作CH⊥x轴于H.利用全等三角形的性质求出点C坐标,再利用待定系数法求出直线CD的解析式即可
    【详解】
    (1)∵直线与轴交于点,与轴交于点,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴;
    (2)如图,作轴于点,
    ∵四边形是正方形,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴设直线的解析式为,把代入,得,
    ∴直线的解析式为.
    本题考查了一次函数的应用、正方形的性质、全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、k>﹣1且k≠1.
    【解析】
    由关于x的一元二次方程kx2-2x-1=1有两个不相等的实数根,即可得判别式△>1且k≠1,则可求得k的取值范围.
    【详解】
    解:∵关于x的一元二次方程kx2﹣2x﹣1=1有两个不相等的实数根,
    ∴△=b2﹣4ac=(﹣2)2﹣4×k×(﹣1)=4+4k>1,
    ∴k>﹣1,
    ∵x的一元二次方程kx2﹣2x﹣1=1
    ∴k≠1,
    ∴k的取值范围是:k>﹣1且k≠1.
    故答案为:k>﹣1且k≠1.
    此题考查了一元二次方程根的判别式的应用.此题比较简单,解题的关键是掌握一元二次方程根的情况与判别式△的关系:
    (1)△>1⇔方程有两个不相等的实数根;
    (2)△=1⇔方程有两个相等的实数根;
    (3)△<1⇔方程没有实数根.
    20、①③ ①④ ②④ ③④
    【解析】
    根据平行四边形的判定定理确定即可.
    【详解】
    解:如图,
    ①③:,, 四边形是平行四边形(两组对边分别平行的四边形是平行四边形);
    ①④:,, 四边形是平行四边形(两组对边分别平行的四边形是平行四边形);
    ②④:,, 四边形是平行四边形(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形);
    ③④:, 四边形是平行四边形(两组对边分别平行的四边形是平行四边形);
    所以能判定四边形是平行四边形的组合是①③或①④或②④或③④.
    故答案为:①③或①④或②④或③④.
    本题考查了平行四边形的判定定理,一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;两组对边分别平行的四边形是平行四边形;两组对边分别相等的四边形是平行四边形,灵活选用条件及合适的判定定理是解题的关键.
    21、2
    【解析】
    根据题意PD=t,则PA=10-t,首先证明BP=BC=10,在Rt△ABP中利用勾股定理即可解决问题,
    【详解】
    解:如图,根据题意PD=t,则PA=10−t,
    ∵B、E、P共线,
    ∴∠BPC=∠DPC,
    ∵AD∥BC,
    ∴∠DPC=∠PCB,
    ∴∠BPC=∠PCB,
    ∴BP=BC=10,
    在Rt△ABP中,
    ∵,
    ∴,
    ∴t=2或18(舍去),
    ∴PD=2,
    ∴t=2时,B、E、P共线;
    故答案为:2.
    本题主要考查了矩形的性质,轴对称的性质,掌握矩形的性质,轴对称的性质是解题的关键.
    22、1
    【解析】
    根据矩形的性质,可得BC与AD的关系,根据矩形的判定定理,可得BP=AQ,构建一元一次方程,可得答案.
    【详解】
    解;设最快x秒,四边形ABPQ成为矩形,由BP=AQ得
    3x=20−2x.
    解得x=1,
    故答案为:1.
    本题考查了一元一次方程的应用,能根据矩形的性质得出方程是解此题的关键.
    23、
    【解析】
    被开方数因式分解后将能开方的数开方即可化简二次根式.
    【详解】

    故答案为:.
    此题考查二次根式的化简,正确掌握最简二次根式的特点并正确将被开方数因式分解是解题的关键.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(1)A商品、B商品的单价分别是50元、40元;
    (2);
    (3)当购进商品少于20件,选择购B种商品省钱.
    【解析】
    (1)根据题意设每件A商品的单价是x元,每件B商品的单价是y元,再建立方程式进行作答.(2)根据题意建立相关的一次函数.(3)根据题意,需要分情况讨论.再利用(2)中结论,得到商品为20件时,进行分类讨论.
    【详解】
    (1)设每件A商品的单价是x元,每件B商品的单价是y元,由题意得

    解得.
    答:A商品、B商品的单价分别是50元、40元;
    (2)当0<x≤10时,y=50x;
    当x>10时,y=10×50+(x﹣10)×50×0.6=30x+200;
    综上所述:
    (3)设购进A商品a件(a>10),则B商品消费40a元;
    当40a=30a+200,
    则a=20
    所以当购进商品正好20件,选择购其中一种即可;
    当40a>30a+200,
    则a>20
    所以当购进商品超过20件,选择购A种商品省钱;
    当40a<30a+200,
    则a<20
    所以当购进商品少于20件,选择购B种商品省钱.
    本题考查了在实际运用中方程式的建立及相关讨论,熟练掌握在实际运用中方程式的建立及相关讨论是本题解题关键.
    25、应选择甲运动员参加省运动会比赛.
    【解析】
    试题分析:先分别计算出甲和乙成绩的平均数,再利用方差公式求出甲和乙成绩的方差,最后根据方差的大小进行判断即可.
    解:甲的平均成绩是:(10+9+8+9+9)=9.
    乙的平均成绩是:(10+8+9+8+10)=9.
    甲成绩的方差是:
    =[(10-9)2+(9-9)2+(8-9)2+(9-9)2+(9-9)2]÷5=0.4.
    乙成绩的方差是:
    =[(10-9)2+(8-9)2+(9-9)2+(8-9)2+(10-9)2]÷5=0.8.
    ∵ ,
    ∴ 甲的成绩较稳定,
    ∴ 应选择甲运动员参加省运动会比赛.
    点睛:本题考查了方差,方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数的程度越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数的程度越小,即波动越小,数据越稳定.
    26、 (1)今年5月份每台手机售价4000元;(2)5种生产方案;(3)a的值应为2元,最大利润为7500元.
    【解析】
    (1)设今年5月份手机每台售价为m元,则去年同期每台售价为(m+100)元,根据数量=总价÷单价结合今年5月份与去年同期的销售数量相同,即可得出关于m的分式方程,解之经检验后即可得出结论;
    (2)设生产手机x台,则生产笔记本电脑(15-x)台,根据总价=单价×数量结合总价不少于4.8万元不能超过高于5万元,即可得出关于x的一元一次不等式组,解之即可得出x的取值范围,由该范围内整数的个数即可得出方案的种数;
    (3)设总获利为w元,根据利润=销售收入-成本,即可得出w关于x的一次函数关系式,由w的值与x无关,即可得出a-2=0,解之即可求出a值.
    【详解】
    (1)设今年5月份手机每台售价为m元,则去年同期每台售价为(m+100)元,
    根据题意得:,
    解得:m=4000,
    经检验,m=4000是原方程的根且符合题意.
    答:今年5月份手机每台售价为4000元.
    (2)设生产手机x台,则生产笔记本电脑(15-x)台,
    根据题意得:,
    解得:6≤x≤1,
    ∴x的正整数解为6、7、8、9、1.
    答:共有5种生产方案.
    (3)设总获利为w元,
    根据题意得:w=(4000-3500)x+(3800-20-a)(15-x)=(a-2)x+12000-15a.
    ∵w的值与x值无关,
    ∴a-2=0,即a=2.
    当a=2时,最大利润为12000-15×2=7500元.
    本题考查了分式方程的应用、一元一次不等式组的应用以及一次函数的性质,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出分式方程;(2)根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式组;(3)根据数量关系,找出w关于x的函数关系式.
    题号





    总分
    得分
    批阅人

    10
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