初中人教版第三单元课次11 会话：応援课文配套ppt课件

这是一份初中人教版第三单元课次11 会话：応援课文配套ppt课件，共33页。PPT课件主要包含了支援の意味と重要性，支援の種類と方法，学校生活の中の応援，日常生活の中の応援，支援の心理的効果，支援文化の伝承と発展等内容，欢迎下载使用。
支援の意味と重要性支援の種類と方法学校生活の中の応援日常生活の中の応援支援の心理的効果支援文化の伝承と発展
「支援」とは、ある活動、任務または苦境の中で、物質、精神またはその他の形式の援助と支持を与えることを指す。
支援の対象は個人、団体、または特定のプロジェクトであることができる。
支援の目的は、支援者がより良い挑戦に対応し、困難を克服し、さらに目標を実現できるようにすることである。
集団主義の影響を受け、日本社会はチーム精神と相互協力を重視し、支援行為はチーム関係を維持する重要な絆と見なされている。
日本の礼儀文化は他人を尊重し、関心を持つことを強調し、支援行為はまさにこの文化の具体的な表現である。
共生社会において、人々は相互に助け合い、共に進歩することを強調し、文化を支援することはまさにこの理念の体現である。
行為を支援することにより、人と人との信頼と理解を増進し、人間関係を強化することができる。
困難や挑戦に直面したとき、他人からの支援は困難を克服する重要な力になることが多い。
広範な支援行為は調和のとれた社会雰囲気を作り、社会の安定と発展を促進するのに役立つ。
応援精神は積極的な態度で挑戦と困難に直面することを強調し、被援助者に正面からの励ましと支持を与える。
共感覚能力を備えることは応援精神の重要な体現であり、すなわち被援助者の立場と感覚を身につけて理解することができる。
長期的な支援の過程で、応援精神は持久的な忍耐と根気を維持し、被援助者と共に様々な挑戦に直面することを要求する。
言葉、行動などの方法を通じて相手に精神的な励ましと慰めを与え、相手が積極的な心理状態を維持するのを助ける。
実際の物品または金銭的な援助を提供して、相手の実際の需要を解決する。
相手に役立つ情報とアドバイスを提供し、問題により適切に対応するよう支援します。
相手の心の声に耳を傾け、その気持ちを理解し、そして感情的な付き添いと支持を提供する。
相手の問題や悩みに根気よく耳を傾け、十分な関心と理解を与える。
相手の状況に応じて、確実に実行可能な提案と解決策を提供する。
具体的な行動、例えば問題解決の手伝い、任務分担などを通じて、相手に実際の助けを与える。
相手が必要としているときに、付き添いとサポートを提供し、温かみと力を感じさせます。
支持を表現する時、語気と方式に注意し、強すぎたり弱すぎたりしないようにしなければならない。
サポートを提供する際には、相手の詳細なニーズに注目し、親切にしなければならない。
支持を提供する時、相手の意志と選択を尊重して、無理に自分の意見をプラスしないでください。
相手が支持を必要とするときは、忍耐力と冷静さを保ち、成功を焦ったり、イライラしたりしないようにしましょう。
学生が学習上困難に直面した場合、学習資料を提供したり、指導したり、一緒に討論したりすることができます。
友人が挫折したり落ち込んだりした場合、耳を傾けたり、慰めたり、付き添ったりすることで感情的な支持を与えることができます。
身近な人が生活上困難に直面した場合、物質的な助けを提供したり、生活上のアドバイスや指導を与えたりすることができます。
チーム活動やグループプロジェクトでは、積極的に参加したり、任務を分担したり、アイデアを提供したりすることでチームを支援することができます。
学校スポーツツチチームへの応援
試合後、応援者は選手たちに感謝の意を表し、励まします。
熱心な応援者は応援団を結成し、試験的にチームを激励する。
スポーツチームの試験参加
学生は学校のスポーツチームの試験に参加し、チームを応援する。
定期的に無理会を開催し、学習の進退状況を共有する。
学生は相互に無理をして支援し、成績の向上を図ろう。
学生は学習グループを創設し、学業上の問題を共同で解決する。
学業上の助け合いと支援
学生は学校の環境整備に参加し、より良い学習環境を創造する。
学校のインベントリに参加
学生は積極的に学校のインベントリに参加し、学校生活を豊かにする。
学生は自分の興味に基づいて、さまざまなクラブ活動に参加し、応援する。
学生は応援文化の重要性を理解し、周囲の人に宣伝する。
学生は自主的に応援活動を組織し、学校内外の人々に参加を呼びかける。
学生は日常の言動で応援の精神を伝達し、周囲の人々に影響を与える。
家族の間では、料理、洗濯、掃除などの家事を分担して、単一メンバーのストレスを軽減することができます。
保護者は子供が学習上の困難を解決するのを助け、指導と支持を提供し、学業上の進歩を奨励することができる。
家族間で感情的なサポートと励ましを提供し、お互いが生活の中の挑戦と困難に直面するのを助けます。
友人同士はお互いの悩みや問題に耳を傾け、支持とアドバイスを提供することができます。
友達の間は互いに督促して、共に進歩して、一緒にもっと良い自分になることができます。
友達同士はお互いの喜びと成功を分かち合い、お互いの友情と信頼を強める。
高齢者の世話、子供の世話など、近隣の間で助け合い、調和のとれたコミュニティの雰囲気を作る。
自然災害などの緊急時には、地域社会のメンバー同士が互いに支援し合い、困難に対応する。
ボランティア、環境保護活動などのコミュニティサービス活動に参加し、コミュニティに貢献する。
相互支援と援助は社会の凝集力と求心力を強め、社会の調和と安定を促進することができる。
支援活動に参加することにより、個人の社会的責任感を育成し、社会的参加度を高めることができる。
応援活動は正のエネルギーを伝え、人々の積極性と創造力を引き出し、社会の進歩と発展を推進することができる。
正のエネルギーを伝える
応援による積極的な影響
他人の励ましと支持は学生の自信を高め、より勇敢に挑戦に直面させることができる。
他の人から応援を受けることで、学生は注目され、認められていると感じ、目標をより追求するようになります。
緊張や困難な状況下で、他人の支持は学生のストレス解消を助け、冷静さを保つことができる。
応援に欠ける場合の心理問題
他人からの支持や励ましの欠如は、学生に劣等感を抱かせ、自分が重視されていない、あるいは認められていないと感じる可能性がある。
挫折したとき、タイムリーな応援を得られなければ、学生は無力感と落胆を感じるかもしれない。
長期的な応援不足は学生の社交面に支障を来たす可能性があり、他人と良好な関係を築くことが難しい。
社会心理学は、社会的支持は個人の心理的健康に積極的な影響を与え、心理的ストレスを軽減し、マイナス感情を緩和できると考えている。
心理を支える科学的根拠
積極心理学は積極的な情緒、積極的な特質と積極的な社会組織システムが個人の心理的健康に対する促進作用を強調し、応援はまさに積極的な社会組織システムの重要な構成部分である。
ミラーニューロンは私たちに他人の行為を見た時に共感することができて、それによって更に他人の感情と需要を理解して感じることができて、これも応援のために神経生物学の基礎を提供しました。
耳を傾けることは応援を提供する重要な方法の1つであり、他人の考えや感じに耳を傾けることによって、理解と支持を表現する。
サポート心理の育成方法
積極的なフィードバック
直ちに他人に積極的なフィードバックと激励を与え、彼らの努力と進歩を肯定し、彼らの自信と原動力を強化する。
他人と互助関係を構築し、共に挑戦と困難に直面し、互いに支持し、励まし、共に成長し、進歩する。
応援文化は古代に起源し、当時人々は豊作、勝利などを祈願するために、祭祀、歌舞など様々な形の応援活動を行っていた。
時間が経つにつれて、応援文化が伝承され、人々の生活に溶け込んできた。スポーツの試合や公演など、さまざまな場面で、人々は応援を通じて自分の支持と励ましを表現します。
現代社会において、応援文化の表現形式は多様で、雄叫び、拍手、旗振りなどを含み、選手、俳優などがより良いレベルを発揮するように激励することを目的としている。
応援文化は現代社会において重要な役割を果たしている。それは人々の凝集力と帰属感を強めるだけでなく、社会の調和と進歩を促進することができる。
現代社会における応援文化
発展の過程で、応援文化もいくつかの挑戦に直面して、例えば商業化の過度など。しかし同時に、インターネットなどの新しいメディアプラットフォームを利用して、より良い支援文化の伝播と普及を図るなど、大きなチャンスにも直面しています。
社会の発展に伴い、応援文化も絶えず革新と発展を続ける。将来的には、より多元化、個性化され、より多くの科学技術要素に組み込まれる可能性があります。
応援文化は人類文化の重要な構成部分として、国際交流の中で重要な役割を果たしている。様々な国際大会、文化交流活動などを通じて、応援文化が世界各地に伝えられ、深遠な影響を与えることができた。
国際交流の中で、異なる国と地域の応援文化が互いに衝突し、交流と融合し、より多彩な文化景観を形成した。これは各国人民の間の友情と理解を増進するだけでなく、世界文化の繁栄と発展を推進することができる。