初中生物人教版（2024）七年级上册（2024）第四节 单细胞生物多媒体教学ppt课件

这是一份初中生物人教版（2024）七年级上册（2024）第四节 单细胞生物多媒体教学ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了想一想议一议，大肠杆菌，酵母菌，变形虫，草履虫，变形虫吞噬草履虫，酵母菌出芽生殖，草履虫的结构，草履虫能够运动，胞肛排出食物残渣等内容，欢迎下载使用。
眼虫是由一个细胞构成的生物体，常常生活在水沟、池沼或溪流之中。将眼虫放在显微镜下观察，可以看到如右图所示的结构。人体的细胞如果离开人体就很难存活。眼虫也是一个细胞，它为什么能独立生活呢？
我们平常见的生物，都是由许多细胞构成的。其实，生物圈中还有不少肉眼难以看见的，由一个细胞构成的生物。
它们的身体只有一个细胞，称为单细胞生物。
少部分寄生生活，大部分都生活在水域或湿润的环境中。
趣味拓展：草履虫名称的由来
从平面角度看，草履虫的身体外形像一只倒放的草鞋底。
纤毛：摆动，使草履虫在水中旋转前进
口沟：内有纤毛，通过摆动获取食物
食物泡:随着细胞质的流动，其中的食物逐渐被消化
草履虫能够获得营养物质
收集管：收集体内多余的水分和废物
表膜：氧的摄入，二氧化碳的排出
草履虫能够排出代谢废物和呼吸
把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外。
不能消化的食物残渣，从胞肛排出。
食物泡随着细胞质的流动，其中的食物逐渐被消化。
细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入体内。
草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进。
氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜。
实验：观察草履虫并探究其趋性
草履虫能对外界刺激作出反应吗？
草履虫能对外界刺激作出反应
（1）设定刺激源。选取合适的材料作为刺激源，如清水、食盐粒等。食盐粒等要放在培养液的边缘。
（2）在设计实验时，各个实验组之间除刺激源不同外，其他条件都应保持一致。
（1）从草履虫培养液的表层吸取培养液，分别在载玻片的两端各滴一滴，用牙签在两个液滴之间轻轻地划一下，使两个液滴连通，构成草履虫可以往来的通道，用放大镜观察草履虫的运动。
（2）在右侧培养液边缘滴一滴肉汁，用放大镜观察草履虫的运动方向。
（3）参考上面的方法设计实验，探究草履虫在不同刺激下的运动方向。
思考：实验过程中，下列操作步骤的目的？
视野范围大,易观察其运动
甲：食盐对草履虫来说是 刺激,草履虫会 不利刺激；
乙：肉汁对草履虫来说是 刺激,草履虫会 有利刺激。
草履虫能够对外界的刺激作出反应；草履虫趋向有利刺激逃避有害刺激。
（1）草履虫只有一个细胞，它具有生物的哪些特征?
（2）根据你的探究结果，说一说草履虫对外界刺激作出了什么反应。
（3）草履虫是怎样生活的? 根据上面的实验结果，谈谈你的看法。
衣藻、眼虫、草履虫等许多单细胞生物是浮游生物的组成部分，是鱼类的天然饵料。
酵母菌可用于制作酒、面包和馒头等发酵食品。