内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗2025届九年级上学期9月月考化学试卷(含答案)

这是一份内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗2025届九年级上学期9月月考化学试卷(含答案)，共9页。试卷主要包含了单选题，填空题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．下列变化属于化学变化的是( )
A.石蜡燃烧B.酒精挥发C.气球爆炸D.分离液态空气制氧气
2．化学物质的应用非常广泛，下列物质的应用是由物理性质决定的是( )
A.氮气用于食品防腐B.氧气用于医疗急救
C.稀有气体用于制作霓虹灯D.木炭用于烧烤
3．下列实验操作正确的是( )
A.加热液体B.读取液体体积
C.取用粉末药品D.点燃酒精灯
4．下列关于空气的说法正确的是( )
A.氧气在空气中含量最多，是常用的燃料
B.二氧化碳含量过高，会导致温室效应加剧，是一种空气污染物
C.水中有大量鱼虾生存，说明氧气极易溶于水
D.空气质量级别越高空气质量越差
5．下列实验现象描述正确的是( )
A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B.磷在空气中燃烧产生大量白烟
C.木炭在空气中燃烧发出白光
D.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
6．下列有关实验操作“先”与“后”的说法中，正确的是( )
A.制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性
B.加热高锰酸钾并用排水法收集氧气的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管
C.加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热
D.检查气密性时，先用双手紧握试管，后将导管伸入水中
7．下列实验操作中，能快速鉴别空气、氧气、二氧化碳3瓶气体的是( )
A.观察气体颜色B.插入燃着的木条
C.闻气体的气味D.倒入澄清石灰水
8．质量和浓度相等的两份过氧化氢溶液，只向其中一份加入少量二氧化锰。下列有关放出氧气质量（g）与反应时间（t）关系图象（图中b是混有二氧化锰的曲线）其中正确是( )
A.AB.BC.CD.D
二、填空题
9．写出下列元素符号。
（1）氧元素______。
（2）碳元素______。
10．根据下图回答问题：
（1）图1是空气成分示意图：气体b是________，约占空气体积的________。
（2）图2所示，若用A表示氧化反应，B表示化合反应，则下列反应中可用A表示的是________，可用C表示的是_________。
A.氧化汞汞＋氧气
B.石灰石＋盐酸氯化钙＋二氧化碳＋水
C.酒精＋氧气水＋二氧化碳
D.碳＋氧气二氧化碳
11．以下物质：
①食醋
②冰水混合物
③矿泉水
④液氧
⑤洁净空气
⑥二氧化硫
⑦高锰酸钾加热制取氧气后的固体剩余物
请用序号填空
（1）其中属于纯净物的是______；
（2）属于混合物的是______。
12．用来测定空气成分的方法很多，某兴趣小组的同学分别设计了如图一和图二所示的装置进行空气中氧气含量实验的探究：
（1）图一实验中红磷燃烧的现象是________；写出红磷燃烧的文字表达式________。
（2）图一中实验完毕后，若进入集气瓶中水的体积少于总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是________。（回答一点即可）
（3）图二与图一相比，其优点是________。（回答一点即可）
13．请你根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题。
（1）用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为________；发生装置应选________，发生装置中需要改进的一点是________若选择装置D收集氧气不纯，原因可能是________，若选择装置E收集氧气，验满的方法是________。
（2）小聪同学用B装置制取氧气，反应的文字表达式为________。
（3）小丽同学按下图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入装满氧气的集气瓶，发现木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中更旺。上述实验说明了氧气具有的化学性质是________，物理性质是________。
14．A~H均为初中化学常见的物质，气体D能供给呼吸，它们之间有如图所示的转化关系，图中的反应条件没有标出。请你完成下列问题：
（1）写出物质D的名称：_________。
（2）物质C在反应②中充当什么角色：_________。
（3）反应②的基本反应类型：_________。
（4）写出一个符合反应③的文字表达式：_________。
参考答案
1．答案：A
解析：A、石蜡燃烧会生成新物质二氧化碳等，属于化学变化，故A正确；B、酒精挥发过程中酒精由液态变成气态，没有新物质生成，属于物理变化，故B错误；C、气球爆炸过程中没有新物质生成，属于物理变化，故C错误；D、分离液态空气制氧气是利用液态氮沸点比液态氧沸点低，进行混合物的分离，没有新物质生成，属于物理变化，故D错误；故选：A。
2．答案：C
解析：A、氮气用于食品防腐是利用氮气化学性质稳定，故A错；B、氧气用于医疗急救，是利用氧气供给呼吸的作用，是利用了氧气的化学性质，故B错；C、稀有气体用于制作霓虹灯，是利用稀有气体通电后发出不同颜色的光，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故C正确；D、木炭用于烧烤，是利用木炭的可燃性，属于化学性质，故D错。故选：C。
3．答案：C
解析：A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过试管容积的三分之一，图中所示操作错误。B、量取液体读数时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平，图中所示操作错误。C、取用粉末状药品，试管倾斜，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，然后使试管直立起来，图中所示操作正确。D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，图中所示操作错误。故选：C。
4．答案：D
解析：A、氧气能支持燃烧，可作助燃剂，不具有可燃性，不可作燃料，故A错误；B、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，但二氧化碳是空气的成分之一，不属于空气污染物，故B错误；C、氧气能供给呼吸，水中的生物能依靠不易溶于水的氧气而生存，故C错误；D、空气质量指数越高，空气质量状况越差，故D正确。故选：D。
5．答案：B
解析：A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误。B、磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确。C、木炭在空气中燃烧发出红光，放出热量，故选项说法错误。D、铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。故选：B。
6．答案：C
解析：
7．答案：B
解析：A、空气、氧气和二氧化碳三瓶气体均为无色气体，用观察气体颜色的方法不能鉴别，故选项错误。B、把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中，若木条熄灭，则是二氧化碳；若木条燃烧更旺，则是氧气；若木条正常燃烧，则是空气；现象明显，能一次鉴别出这三瓶气体，故选项正确。C、空气、氧气和二氧化碳三瓶气体均没有气味，用闻气体的气味的方法不能鉴别，故选项错误。D、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，空气中含有少量的二氧化碳，不能使澄清石灰水变浑浊，用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳，无法鉴别空气、氧气，故选项错误。故选：B。
8．答案：D
解析：催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质；催化剂能改变反应速率，催化剂不能使生成物的质量增加。质量和浓度相等的两份过氧化氢溶液，只向其中一份加入少量二氧化锰，不加催化剂时，过氧化氢分解产生氧气的速率慢，加入催化剂后速率加快，b加了二氧化锰，a没有加，b的反应速率快，完全反应所需的时间短；因为两份过氧化氢溶液的质量相同，所以a与b产生氧气的质量相等；观察选项，D图像符合要求。故选：D。
9．答案：（1）O
（2）C
解析：(1)氧元素符号为O。
(2)碳元素符号为C。
10．答案：（1）氧气；21%
（2）CD；D
解析：(1)空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其他气体占0.03%，气体b是氧气，约占空气体积的21%。
(2)用A表示氧化反应，B表示化合反应，C既是化合反应又是氧化反应。
A.该反应符合“一变多”的形式，属于分解反应；该反应不是物质和氧的反应，不属于氧化反应。
B.该反应的生成物是三种，不符合“多变一”的形式，不属于化合反应；该反应不是物质和氧的反应，不属于氧化反应。
C.该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的形式，不属于化合反应；该反应是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应。
D.该反应符合“多变一”的形式，属于化合反应；该反应是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应。可用A表示的是C，可用C表示的是D。
11．答案：（1）②④⑥
（2）①③⑤⑦
解析：①食醋中含有乙酸和水，属于混合物；
②冰水混合物是由一种物质组成，属于纯净物；
③矿泉水中含有多种矿物质，属于混合物；
④液氧是由一种物质组成，属于纯净物；
⑤洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物；
⑥二氧化硫是由一种物质组成，属于纯净物；
⑦高锰酸钾加热制取氧气后的固体剩余物中含有锰酸钾、二氧化锰或者是高锰酸钾、锰酸钾、二氧化锰，属于混合物。
12．答案：（1）产生大量白烟，放热；红磷+氧气五氧化二磷
（2）红磷少量（合理即可）
（3）环保（合理即可）
解析：(1)图一实验中红磷燃烧的现象是剧烈燃烧，产生白烟，放热；红磷燃烧的文字表达式是：红磷+氧气五氧化二磷。故答案为：剧烈燃烧，产生白烟，放热；红磷+氧气五氧化二磷。
(2)图一中实验完毕后，若进入集气瓶中水的体积少于总容积的1/5，导致这一结果的原因可能是红磷不足或装置漏气等。故答案为：红磷不足或装置漏气等。
(3)图二与图一相比，其优点是实验结果更准确或更环保。故答案为：实验结果更准确或更环保。
13．答案：（1）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；A；试管口放一团棉花；没有待连续气泡冒出就开始收集##集气瓶集水时没集满；将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则已集满
（2）过氧化氢水+氧气
（3）能支持燃烧；密度比空气大
解析：(1)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：过氧化氢水+氧气；该反应的反应物是固体，反应条件是加热，发生装置应选A，发生装置中需要改进的一点是：在试管口放一团棉花，若选择装置D收集氧气不纯，原因可能是：没有等到导管口的气泡连续均匀冒出时就开始收集或集气瓶内没有事先装满水，若选择装置E收集氧气，验满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满；
(2)B装置制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，应该是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，文字表达式为：过氧化氢水+氧气；
(3)按如图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入装满氧气的集气瓶，发现木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中更旺。上述实验说明了氧气具有的化学性质是：助燃性，物理性质是：密度比空气大。
14．答案：（1）氧气
（2）催化剂
（3）分解反应
（4）碳+氧气二氧化碳
解析：(1)A~H均为初中化学常见的物质，气体D能供给呼吸，所以D是氧气，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，所以A是高锰酸钾，B是锰酸钾，C是歇一会吗，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，所以E是过氧化氢，F是水，氧气会转化成气体H，所以H可以是二氧化碳或二氧化硫等，经过验证，推导正确，所以物质D的名称是：氧气；
(2)物质C在反应②中的角色是：催化剂；
(3)反应②是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，基本反应类型是：分解反应；
(4)符合反应③的可以是碳和氧气点燃生成二氧化碳，文字表达式为：碳+氧气二氧化碳。
A
B
C
D