2023-2024学年江西省赣州市八年级(上)第一次段考物理试卷
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这是一份2023-2024学年江西省赣州市八年级(上)第一次段考物理试卷,共11页。试卷主要包含了填空题,选择题,计算题,实验和探究题等内容,欢迎下载使用。
1.(2分)走进温馨的物理考场,请你轻松地写出两个最熟悉的物理量单位的符号: 和 。
2.(2分)固态、液态和 是物质常见的三种状态。如图是某种物质三种状态的微观模型,其中图甲表示物质的 态(选填“固”、“液”或“气”)。
3.(2分)小红同学背着书包上学,如果说书包是静止的,选择的参照物可能是 。若以路边的树木为参照物,书包是 (填“运动”或“静止”)的。
4.(2分)端午节赛龙舟时,发出的阵阵鼓声是由于鼓面的 而产生的,鼓声主要是通过 传到人耳。
5.(2分)水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较, 叫声音调高, 叫声响度大。
6.(2分)疫情期间,老师戴口罩上课,讲课的声音变小了 。由于同学们都戴着口罩,又穿一样的校服,班主任只能根据声音的 来辨别学生。
7.(2分)完成下列单位换算:
(1)2.8km= m;(2)10m/s= km/h。
8.(2分)如图是做直线运动的甲、乙两物体速度随时间变化的图象,根据该图象,可以获取两物体运动情况的信息有:
(1)甲物体的速度比乙物体的速度 ;(选填“快”或“慢”)
(2)甲物体6秒钟后运动的路程是 m。
二、选择题(14分,第9-12小题,每小题仅有一个正确选项,每小题2分;第13、14小题为不定项选择,每小题有一个或几个正确选项,每小题2分,全部选择正确3分,选择正确但不全得1分,不选或错选得0分)
9.(2分)学习物理时经常要进行估测,下面是小英同学对自己身体相关物理量的估测,明显不合理的是( )
A.初二男生的身高约是1.6m
B.人正常步行速度为10m/s
C.脉搏跳动约60次/min
D.手指甲的厚度约为1.0 mm
10.(2分)体育课掷铅球活动中,同学们对铅球的制作材料进行讨论,有同学认为铅球是铁制的,“有同学认为铅球是铁制的”这一过程属于科学探究中的( )
A.提出问题B.进行实验
C.分析论证D.猜想与假设
11.(2分)下列图中,关于刻度尺使用方法正确的是( )
A.B.
C.D.
12.(2分)下列关于声现象的说法中,正确的是( )
A.吹奏长笛时,笛声是由空气柱的振动产生的
B.声音的传播不需要介质,能在真空中传播
C.声音在空气中的传播速度大于在水中的传播速度
D.声音不是由物体振动产生的
(多选)13.(3分)古时候的士兵为了能及早听到敌人夜袭的马蹄声,常常睡在地上,并把耳朵贴在地面上听( )
A.马蹄踏在地面上,使地面振动
B.马蹄声可以沿地面传播
C.马蹄声在空气中不能传播
D.声音在大地中比在空气中传播快
14.(3分)甲、乙两人同时从同一起跑线出发,同向做匀速直线运动,某时刻他们的位置如图所示( )
A.B.
C.D.
三、计算题(共22分,第15题7分,第16题7分,第17题8分)
15.(7分)小明骑自行车通过500m的大桥用时100s,求:
(1)小明骑车的速度;
(2)小明以这个速度骑行1500m的路程需要的时间。
16.(7分)在一湖底隧道口有两个交通标志牌如图甲、乙所示,在遵守交通规则的前提下:
(1)两个交通标志牌上数字的含义各是什么?
(2)一辆小车通过此湖底隧道口到郑州至少需要多少时间?
17.(8分)甲、乙两辆小车都在做匀速直线运动,它们的s﹣t图象如图所示。
(1)由图可求甲车的速度大小是多少?
(2)乙车的速度大小是多少?
(3)乙车在20秒内通过的路程是多少?
四、实验和探究题(共28分,每小题7分)
18.(7分)如图所示。
(1)在测物体的长度时,两种读数方式中正确的是 图,刻度尺的分度值是 ,铅笔的长度应为 cm;
(2)用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量,多次测量的目的是取平均值减小 。若用毫米刻度尺测量,四次读数分别为26.04cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm。其中错误的数据是 cm,该物理课本的长度应为 cm。
19.(7分)物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形
(1)实验中测量小车平均速度的实验原理是(填写公式) ;
(2)实验中要使斜面坡度较 (选填“大”或“小”),是为了便于测量小车运行的 ;
(3)小车从甲点运动到丙点用时 s,滑过的距离为 cm;
(4)小车在整个运动过程中的平均速度为 m/s,小车作 (选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”)。
20.(7分)小明同学想知道自己在跑步的过程中速度是否会发生变化,于是在室外量出了40m的直线路程,每隔10m作一记号,小明同学开始起跑,各计时员同时开始计时,记录结果如表一所示。
表一
(1)小明用 (选填“刻度尺”、“三角尺”或“卷尺”)在室外测出40m的路程。
(2)小刚担任发令员,发令后,小明跑完40m的路程,由图可知,小明跑完40m所用的时间为 s。
(3)请根据表一中的数据,填写表二中的空格。
表二
(4)该实验中,小明同学采取的方法是,将跑步的路程分成长度 的四段,分别测量跑每一段路程所花的时间。由实验结果可知,小明做的是 (选填“匀速”或“变速”)直线运动。
21.(7分)某中学的物理兴趣小组,想探究水平抛出的小球从抛出到落地的时间与哪些因素有关。大家经过讨论,提出了以下猜想:
猜想1:小球从抛出到落地的时间,可能与小球的质量有关。
猜想2:小球从抛出到落地的时间,可能与小球水平射出的速度有关。
猜想3:小球从抛出到落地的时间,可能与小球下落的高度有关。
为了检验上述猜想是否正确,他们精心设计了实验,找来精密计时器,并将弹射器水平固定在铁架台上,按如图所示进行实验,回答下列的问题:
(1)要探究这个问题应采取 法进行实验。例如:要探究小球从抛出到落地时间与小球质量的关系,应保持小球水平射出的速度和小球下落的高度相同,用质量不同的小球进行实验
为了验证猜想1,应选序号2和序号 的三次实验;
为了验证猜想2,应选序号1和序号 的三次实验;
为了验证猜想3,应选序号2和序号 的三次实验;
(2)分析表中数据得出的实验结论是:小球从抛出到落地的时间与小球的质量 ;与小球水平射出的速度 ;与小球下落的高度 。(均选填“有关”或“无关”)
参考答案与试题解析
一、填空题(共16分,每空1分)
1.【解答】解:
在物理学中,
长度的主单位是米,符号是m,符号是s;
质量的主单位是千克,符号是kg,符号是N;
压强的主单位是帕斯卡,符号是Pa,符号是J,符号是W;
电流的主单位是安培,符号是A,符号是V,符号是Ω,符号是J。
故答案为:N;A。
2.【解答】解:固态、液态和气态是物质常见的三种状态,其中图乙表示物质的液态。
故答案为:气态;固。
3.【解答】解:小红背着书包上学,如果以小红自己为参照物,因此书包是静止的;
以路边的树木为参照物,书包的位置不断发生变化。
故答案为:小红自己;运动。
4.【解答】解:鼓声是由于鼓面振动产生的。听到的鼓声主要是通过空气传到人耳。
故答案为:振动;空气。
5.【解答】解:水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较,蚊子的翅膀煽动频率较快;
水牛的声带振动幅度较大,所以水牛叫声响度大;
故答案为:蚊子,水牛。
6.【解答】解:老师戴口罩上课,讲课的声音变小了;班主任只能根据声音的音色来辨别学生。
故答案为:响度;音色。
7.【解答】解:(1)2.8km=2800m;
(2)10m/s=36km/h。
故答案为:(1)2800;(2)36。
8.【解答】解:
(1)图像的横轴是时间,纵轴是速度。
由图像可知:甲的速度是15m/s,乙的速度是10m/s;
(2)甲通过的路程为s甲=v甲t=15m/s×6s=90m。
故答案为:(1)大;(2)90。
二、选择题(14分,第9-12小题,每小题仅有一个正确选项,每小题2分;第13、14小题为不定项选择,每小题有一个或几个正确选项,每小题2分,全部选择正确3分,选择正确但不全得1分,不选或错选得0分)
9.【解答】解:
A、成年人的身高在170cm左右,在160cm=1.6m左右;
B、人正常步行的速度在5km/h=4×。此选项不符合实际;
C、人在平静状态下,所以1min的心跳次数大约60次;
D、圆珠笔芯的直径在2mm左右,在1mm左右。
故选:B。
10.【解答】解:有同学认为“铅球”是铁制的,并从实验室借来磁铁吸一下。
故选:D。
11.【解答】解:A、铅笔左侧没与整刻度线对齐;
B、刻度尺有刻线的一侧没有紧靠铅笔测量;
C、刻度面紧贴被测物体,故C正确;
D、零刻线磨损的可以从其他的整刻线开始测起。
故选:C。
12.【解答】解:A、吹奏长笛时,故A正确;
B、声音的传播需要介质、液体和气体都能传声,故B错误;
C、声音在空气中的传播速度小于在水中的传播速度;
D、声音是由物体振动产生的。
故选:A。
13.【解答】解:
声音在固体中传播速度最快,在液体中次之。士兵利用声音在固体传播速度比在气体中快的特点,做好准备。
A、马蹄踏在地面上,故A正确;
B、地面是固体,故B正确;
C、空气是气体,故C错误;
D、由于声音在固体中传播速度比气体中快,故D正确;
故选:ABD。
14.【解答】解:由题意可知:乙比甲运动的速度大。
AB、两图的图象表示,运动的路程是不变的,故AB错误;
C、在横轴上找一点,做纵轴的平行线,说明了甲运动快;
D、运用上面的方法,乙的运动路程长,故D正确。
故选:D。
三、计算题(共22分,第15题7分,第16题7分,第17题8分)
15.【解答】解:(1)小明骑车的速度:
v===5m/s。
(2)由v=可得
t′===300s。
答:(1)小明骑车的速度为5m/s;
(2)小明以这个速度骑行1500m的路程需要的时间为300s。
16.【解答】解:(1)甲图中交通标志牌的数字是限速标志,即限速45km/h;
(2)根据速度公式得,一辆小车通过此湖底隧道口到郑州至少需要的时间为:t=。
答:(1)两个交通标志牌上数字的含义各是:甲图中交通标志牌的数字是限速标志,即限速45km/h;
(2)一辆小车通过此湖底隧道口到郑州至少需要的时间为1h。
17.【解答】解:(1)甲车的速度v1===8m/s;
(2)乙车的速度v2===0.25m/s;
(3)乙车在20秒内通过的路程s=v5t=0.25m/s×20s=5m。
答:(1)由图可求甲车的速度大小是2m/s;
(2)乙车的速度大小是0.25m/s;
(3)乙车在20秒内通过的路程是5m。
四、实验和探究题(共28分,每小题7分)
18.【解答】解:(1)读图可知,乙刻度尺在读数时,因此乙是错误的。图甲中刻度尺的分度值为1mm;
(2)用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量,多次测量的目的是取平均值减小误差;
四次读数中,26.42cm与其他数据相差较大,应去除
L==26.02cm;
故答案为:(1)甲;7mm; (2)误差;26.02。
19.【解答】解:(1)在用斜面小车测量平均速度的实验中,要测量小车运动的路程和时间,并代入公式v=,所以该实验的原理是v=;
(2)为了减小测量时间的误差,实验中应该使小车运动慢一些;
(3)由图可知,小车从甲点运动到丙点所用的时间t=6s,所以甲;
(4)小车在整个运动过程中的平均速度:v===15.0cm/s=0.15m/s;
由图可知,甲、乙之间的距离s′=90.6cm﹣65.0cm=25.0cm、乙之间所用的时间t′=4s,
则小车在甲、乙之间的平均速度v′==,
所以小车在斜面上作变速直线运动。
故答案为:(1)v=;(2)小;(3)7;(4)0.15。
20.【解答】解:(1)由于测量的路程较大,因此小明应选择卷尺在室外测出40m的路程。
(2)由图可知,停表的分度值是ls,大圈指针在8s的位置。
(3)第一个10m内的平均速度:v1===4m/s,
第二个10m内的平均速度:v2==≈6.7m/s,
第三个10m内的平均速度:v2===5m/s,
第四个10m内的平均速度:v4===2m/s,
小明通过全程的路程s=40m,所用的时间t=8s,小明全程的平均速度:v==;
(4)该实验中,小明同学采取的方法是,是相等的,小明同学的跑步速度是变化的。
故答案为:(1)卷尺;(2)4;5;5;2;(4)相等。
21.【解答】解:(1)由猜想知,小球从抛出到落地的时间、水平射出的速度,所以探究过程中应用到控制变量法;
为了验证猜想1,即小球从抛出到落地的时间与小球质量的关系,质量不同、5、5符合;
为了验证猜想2,即小球从抛出到落地的时间与小球水平射出的速度关系,水平射出的速度不同、3、4符合;
为了验证猜想3,即小球从抛出到落地的时间与小球下落的高度的关系,下落的高度改变、4、4符合;
(2)分析表中2、5、4可知,故与小球的质量无关;
分析表中1、3、4可知,故与小球水平射出的速度无关;
分析表中2、4、4可知,故与小球下落的高度有关。
故答案为:(1)控制变量;5、6;4、4;4、6;(2)无关;有关。路程/m
10
20
30
40
时间/s
2.5
4.0
6.0
路程段
第一个10m
第二个10m
第三个10m
第四个10m
全程
平均速度(m•s﹣1)
6.7
实验序号
小球质量m/g
水平射出速度v/m•s﹣1
小球下落高度h/m
从射出到落地的时间t/s
1
10
0.5
1.5
0.55
2
10
1.0
1.0
0.45
3
10
1.5
1.5
0.55
4
10
1.0
1.5
0.55
5
20
1.0
1.0
0.45
6
30
1.0
1.0
0.45
7
10
1.0
2.0
0.64
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