高考语文古诗文名句名篇默写每日一练第09练必修下册《谏太宗十思疏》《答司马谏议书》理解性默写(原卷版+解析)

这是一份高考语文古诗文名句名篇默写每日一练第09练必修下册《谏太宗十思疏》《答司马谏议书》理解性默写(原卷版+解析)，共13页。试卷主要包含了补写出下列句子中的空缺部分，《谏太宗十思疏》，答司马谏议书等内容，欢迎下载使用。
1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《谏太宗十思疏》中，魏征直接指出古代很多帝王不能做到善始善终的句子是：“________，________。”
（2）在《谏太宗十思疏》中，魏征认为如果唐太宗能全面做到“十思”的要求和弘扬“九德”，并且在用人和从谏方面做到“_____，________”，那么管理好这个国家就是一件很轻松的事了。
（3）在《谏太宗十思疏》中，魏征期望达到的理想政治境界是：_________，_______。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）王安石的《答司马谏议书》以“__________，__________”两句说明变法上合先王之道，下利国家百姓，驳斥“生事”之说。
（2）王安石的《答司马谏议书》中“_________，___________”两句对保守思想所浸染的一股强大的社会政治势力进行了分析，指出了“怨诽”的来历。
（3）王安石的《答司马谏议书》用“___________，_________”两句表明确认自己做的是对的，就没有任何退缩后悔的必要。
3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征在《谏太宗十思疏》中用“_____，_____”说明人们开始都能做得很好，但很少有能坚持到最后的。
（2）《谏太宗十思疏》开篇用生动的比喻推理引出本文的中心论题：___，___。
（3）《谏太宗十思疏》中劝君主待人诚恳、不可倨傲的句子是：____，____。
4．《谏太宗十思疏》
（1）《谏太宗十思疏》中运用比兴手法，以“树木”为比兴之物，引出治国与德义之间关系的两句话：“________，________。”
（2）在《谏太宗十思疏》中，魏征认为，要想泉水流得远，就“________”；要想国家安宁，就“________”。
（3）《谏太宗十思疏》一开始，作者运用了排喻的手法，以“固本浚源”为喻推理，从而引出了中心论点：“________，________。”
（4）《谏太宗十思疏》中概括历代君王能创业不能守业的句子：“________，________。”
（5）在《谏太宗十思疏》中，魏征认为江山取之有余，守之不足的原因：“________，________”，所以应该戒骄奢。
（6）在《谏太宗十思疏》中，魏征运用对比手法，阐明诚心诚意待人和傲视别人的不同结果的两句：“________，________。”
（7）《谏太宗十思疏》中“十思”的核心内容是正已安人，但具体又有所侧重，其中在欲望方面，用“________，________，________”警戒人君戒奢侈、懂得知足。
（8）在《谏太宗十思疏》中，“________，________”两句告诉统治阶级，将要兴建什么，就要想到适可而止，从而方可使百姓安宁。
（9）在《谏太宗十思疏》中，与“海纳百川，有容乃大”意思相近的两句话：“________，________。”
（10）在《谏太宗十思疏》中，魏征认为，如果担心言路不通受到蒙蔽，就应该“________”；如果担心朝中可能会出现谗佞奸邪，就应该“________”。
5．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王不要因为自己的喜恶而赏罚不公的句子是：__________，__________。
（2）《谏太宗十思疏》中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的句子是：___________，____________。
（3）在《答司马谏议书》中，从“__________，__________”可看出王安石对变法招来的怨诽早有预料。
（4）在《答司马谏议书》中，作者举盘庚迁都的历史事件，面对群起怨恨的百姓，盘庚不为怨者故改其度，___________，__________。
6．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《谏太宗十思疏》中，魏征期望达到的理想政治境界是：___________，__________。
（2）在《谏太宗十思疏》中，作者肯定人民力量的句子是：__________，_____________；__________，__________。
7．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征在《谏太宗十思疏》中运用了“木”与“流”两个形象性和哲理性都很强的比喻，继而引出了自己所要表达的观点：“______________，_____________”。
（2）魏征在《谏太宗十思疏》中用“网开一面”的典故告诫唐太宗要有好生之德，不要过度狩猎的一句是“_______________”。
（3）《答司马谏议书》中，王安石对司马光在来信中给自己因推行变法而冠以“生事”罪名加以反驳的句子是“______________，_____________，_________”。
8．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《谏太宗十思疏》中，魏征用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的两句是“____________，____________”。
（2）《谏太宗十思疏》中，用反问语句指出帝王不必代替百官职务的两句是“____________，____________”。
（3）《谏太宗十思疏》中，概括历代帝王能创业不能守业的普遍规律的两句是“____________，____________”。
9．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《谏太宗十思疏》中运用对比句“___________，___________”写出了团结他人与轻视他人会造成不同的结果。
（2）《谏太宗十思疏》中，魏征在“十思”中建议唐太宗要始终谨慎行事，虚心纳谏，从善如流的句子是“______________，______________”。
（3）《谏太宗十思疏》中，魏征用“水”和“舟”的关系比喻民心向背决定生死存亡的句子是“______________，_______________”。
（4）在《答司马谏议书》中，王安石自言与司马光交情很好，但在政治上却常有不同意见的句子是：_______________，____________。
（5）《答司马谏议书》中作者举了盘庚迁都的历史事例，面对群起而怨恨的老百姓盘庚是如何做的：“_____________，_____________”。
10．答司马谏议书
（1）在《答司马谏议书》中，王安石认为自己与司马光政见不一的原因是“________”；而“________”则表达了王安石对司马光的敬慕之情。
（2）在《答司马谏议书》中，“________，________”两句，从兴利除弊的角度，阐述了新法的目的。
（3）在《答司马谏议书》中，王安石对司马光在来信中给自己因推行变法而冠以“征利”罪名加以反驳的句子是：“________，________。”
（4）在《答司马谏议书》中，王安石对司马光在来信中给自己因推行变法而冠以“拒谏”罪名加以反驳的句子是：“________，________，________。”
（5）王安石在《答司马谏议书》中写道，盘庚迁都之时，虽然“________”，且“________”，但他并不因为有人抱怨、反对就改变自己的计划。
（6）在《答司马谏议书》中，王安石借助典故说明自己坚持变法、义无反顾的两句话是：“________，________。”
11．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《答司马谏议书》作者说自己变法之前就预料到会招致的后果的句子：_________，_________。
（2）《答司马谏议书》中，针对司马光认为新法“生事”的指责，王安石指出新法的理论根据是“_________”，根本目的是“_________”，这样的“事”，上合先王之道，下利国家百姓，自然不是“生事扰民”。
（3）在《答司马谏议书》中，王安石对司马光在来信中对自己因推行变法而冠之以“拒谏”罪名加以反驳的三句是：________，________，________。
12．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《谏太宗十思疏》中，魏征直接指出古代很多帝王不能做到善始善终的句子是：“__________，__________”。
（2）在《谏太宗十思疏》中，魏征用“__________，__________”指出古代很多帝王守江山难的原因。
（3）在《答司马谏议书》中写到，盘庚迁都之时，虽然“_________”，且“_________”，但他并不是因为有人抱怨、反对就改变自己的计划。
13．名句默写。
（1）《谏太宗十思疏》中开头“_____________________’ _____________________；_____________________，_____________________”运用两个形象生动的比喻来推理，引出正题，浅显易懂。
（2）《谏太宗十思疏》中作者劝诫皇帝要不骄不躁，恪守职分，虚怀若谷，从谏如流的句子是：“_____________________，_____________________。”
（3）《谏太宗十思疏》中作者概括历代君王能创业不能守业的普遍规律的句子是：“_____________________，_____________________。”
（4）《答司马谏议书》中，王安石对司马光在来信中给自己。因推行变法而冠以“生事”罪名加以反驳的句子是：“_____________________，_____________________，_____________________。”
（5）《答司马谏议书》中，王安石对司马光在来信中给自己因推行变法而冠以“拒谏”罪名加以反驳的句子是：“_____________________，_____________________，_____________________。”
（6）《答司马谏议书》中作者举了盘庚迁都的历史事例，面对群起而怨恨的老百姓盘庚是如何做的：_____________________，_____________________，_____________________。
第09练
必修下册《谏太宗十思疏》《答司马谏议书》
1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《谏太宗十思疏》中，魏征直接指出古代很多帝王不能做到善始善终的句子是：“________，________。”
（2）在《谏太宗十思疏》中，魏征认为如果唐太宗能全面做到“十思”的要求和弘扬“九德”，并且在用人和从谏方面做到“_____，________”，那么管理好这个国家就是一件很轻松的事了。
（3）在《谏太宗十思疏》中，魏征期望达到的理想政治境界是：_________，_______。
【答案】 有善始者实繁 能克终者盖寡 简能而任之 择善而从之 文武并用 垂拱而治
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词有：“繁”“寡”“简”“善”“垂拱”“治”。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）王安石的《答司马谏议书》以“__________，__________”两句说明变法上合先王之道，下利国家百姓，驳斥“生事”之说。
（2）王安石的《答司马谏议书》中“_________，___________”两句对保守思想所浸染的一股强大的社会政治势力进行了分析，指出了“怨诽”的来历。
（3）王安石的《答司马谏议书》用“___________，_________”两句表明确认自己做的是对的，就没有任何退缩后悔的必要。
【答案】 举先王之政 以兴利除弊 人习于苟且非一日 士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善 度义而后动 是而不见可悔故也
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“弊、苟、恤”等，要理解字义去记忆。
3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征在《谏太宗十思疏》中用“_____，_____”说明人们开始都能做得很好，但很少有能坚持到最后的。
（2）《谏太宗十思疏》开篇用生动的比喻推理引出本文的中心论题：___，___。
（3）《谏太宗十思疏》中劝君主待人诚恳、不可倨傲的句子是：____，____。
【答案】 有善始者实繁 能克终者盖寡 思国之安者 必积其德义 夫在殷忧 必竭诚以待下
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
考生要注意下列字词的书写：“繁”“寡”“德义”“殷”。
4．《谏太宗十思疏》
（1）《谏太宗十思疏》中运用比兴手法，以“树木”为比兴之物，引出治国与德义之间关系的两句话：“________，________。”
（2）在《谏太宗十思疏》中，魏征认为，要想泉水流得远，就“________”；要想国家安宁，就“________”。
（3）《谏太宗十思疏》一开始，作者运用了排喻的手法，以“固本浚源”为喻推理，从而引出了中心论点：“________，________。”
（4）《谏太宗十思疏》中概括历代君王能创业不能守业的句子：“________，________。”
（5）在《谏太宗十思疏》中，魏征认为江山取之有余，守之不足的原因：“________，________”，所以应该戒骄奢。
（6）在《谏太宗十思疏》中，魏征运用对比手法，阐明诚心诚意待人和傲视别人的不同结果的两句：“________，________。”
（7）《谏太宗十思疏》中“十思”的核心内容是正已安人，但具体又有所侧重，其中在欲望方面，用“________，________，________”警戒人君戒奢侈、懂得知足。
（8）在《谏太宗十思疏》中，“________，________”两句告诉统治阶级，将要兴建什么，就要想到适可而止，从而方可使百姓安宁。
（9）在《谏太宗十思疏》中，与“海纳百川，有容乃大”意思相近的两句话：“________，________。”
（10）在《谏太宗十思疏》中，魏征认为，如果担心言路不通受到蒙蔽，就应该“________”；如果担心朝中可能会出现谗佞奸邪，就应该“________”。
【答案】 求木之长者 必固其根本 必浚其泉源 必积其德义 思国之安者 必积其德义 有善始者实繁 能克终者盖寡 既得志 则纵情以傲物 竭诚则吴、越为一体 傲物则骨肉为行路 君人者 诚能见可欲 则思知足以自戒 将有作 则思知止以安人 惧满溢 则思江海下百川 （则）思虚心以纳下 （则）思正身以黜恶
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
默写时需要注意以下字词书写：浚、德义、繁、寡、傲、竭诚、戒、作、溢、纳、黜。
5．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王不要因为自己的喜恶而赏罚不公的句子是：__________，__________。
（2）《谏太宗十思疏》中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的句子是：___________，____________。
（3）在《答司马谏议书》中，从“__________，__________”可看出王安石对变法招来的怨诽早有预料。
（4）在《答司马谏议书》中，作者举盘庚迁都的历史事件，面对群起怨恨的百姓，盘庚不为怨者故改其度，___________，__________。
【答案】 恩所加则思无因喜以谬赏 罚所及则思无以怒而滥刑 竭诚则吴越为一体 傲物则骨肉为行路 至于怨诽之多 则固前知其如此也 度义而后动 是而不见可悔故也
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字有：谬、滥、刑、怨诽、固、度。
6．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《谏太宗十思疏》中，魏征期望达到的理想政治境界是：___________，__________。
（2）在《谏太宗十思疏》中，作者肯定人民力量的句子是：__________，_____________；__________，__________。
【答案】 鸣琴垂拱 不言而化 怨不在大 可畏惟人 载舟覆舟 所宜深慎
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
默写易错的字词有：拱、化、惟、覆、慎。
7．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征在《谏太宗十思疏》中运用了“木”与“流”两个形象性和哲理性都很强的比喻，继而引出了自己所要表达的观点：“______________，_____________”。
（2）魏征在《谏太宗十思疏》中用“网开一面”的典故告诫唐太宗要有好生之德，不要过度狩猎的一句是“_______________”。
（3）《答司马谏议书》中，王安石对司马光在来信中给自己因推行变法而冠以“生事”罪名加以反驳的句子是“______________，_____________，_________”。
【答案】 思国之安者 必积其德义 乐盘游则思三驱以为度 举先王之政 以兴利除弊 不为生事
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
默写易错的字词有：积、驱、政、弊。
8．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《谏太宗十思疏》中，魏征用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的两句是“____________，____________”。
（2）《谏太宗十思疏》中，用反问语句指出帝王不必代替百官职务的两句是“____________，____________”。
（3）《谏太宗十思疏》中，概括历代帝王能创业不能守业的普遍规律的两句是“____________，____________”。
【答案】 竭诚则吴越为一体 傲物则骨肉为行路 何必劳神苦思 代下司职 有善始者实繁 能克终者盖寡
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词有：越、傲、代、司、繁、寡。
9．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《谏太宗十思疏》中运用对比句“___________，___________”写出了团结他人与轻视他人会造成不同的结果。
（2）《谏太宗十思疏》中，魏征在“十思”中建议唐太宗要始终谨慎行事，虚心纳谏，从善如流的句子是“______________，______________”。
（3）《谏太宗十思疏》中，魏征用“水”和“舟”的关系比喻民心向背决定生死存亡的句子是“______________，_______________”。
（4）在《答司马谏议书》中，王安石自言与司马光交情很好，但在政治上却常有不同意见的句子是：_______________，____________。
（5）《答司马谏议书》中作者举了盘庚迁都的历史事例，面对群起而怨恨的老百姓盘庚是如何做的：“_____________，_____________”。
【答案】 竭诚则吴越为一体 傲物则骨肉为行路 忧懈怠则思慎始而敬终 虑壅蔽则思虚心以纳下 载舟覆舟 所宜深慎 窃以为与君实游处相好之日久 而议事每不合 盘庚不为怨者故改其度 度义而后动
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字有：“竭”“傲”“怠”“壅”“覆”“庚”。
10．答司马谏议书
（1）在《答司马谏议书》中，王安石认为自己与司马光政见不一的原因是“________”；而“________”则表达了王安石对司马光的敬慕之情。
（2）在《答司马谏议书》中，“________，________”两句，从兴利除弊的角度，阐述了新法的目的。
（3）在《答司马谏议书》中，王安石对司马光在来信中给自己因推行变法而冠以“征利”罪名加以反驳的句子是：“________，________。”
（4）在《答司马谏议书》中，王安石对司马光在来信中给自己因推行变法而冠以“拒谏”罪名加以反驳的句子是：“________，________，________。”
（5）王安石在《答司马谏议书》中写道，盘庚迁都之时，虽然“________”，且“________”，但他并不因为有人抱怨、反对就改变自己的计划。
（6）在《答司马谏议书》中，王安石借助典故说明自己坚持变法、义无反顾的两句话是：“________，________。”
【答案】 所操之术多异故也 不任区区向往之至 以兴利除弊 不为生事 为天下理财 不为征利 辟邪说 难壬人 不为拒谏 胥怨者民也 非特朝廷士大夫而已 度义而后动 是而不见可悔故也
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
默写时需要注意以下字词书写：操、弊、征利、辟、壬、拒谏、胥、义、悔。
11．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《答司马谏议书》作者说自己变法之前就预料到会招致的后果的句子：_________，_________。
（2）《答司马谏议书》中，针对司马光认为新法“生事”的指责，王安石指出新法的理论根据是“_________”，根本目的是“_________”，这样的“事”，上合先王之道，下利国家百姓，自然不是“生事扰民”。
（3）在《答司马谏议书》中，王安石对司马光在来信中对自己因推行变法而冠之以“拒谏”罪名加以反驳的三句是：________，________，________。
【答案】 至于怨诽之多 则固前知其如此也 举先王之政 以兴利除弊 辟邪说 难壬人 不为拒谏
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
默写易错的字词有：怨诽、知、弊、辟、壬、谏。
12．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《谏太宗十思疏》中，魏征直接指出古代很多帝王不能做到善始善终的句子是：“__________，__________”。
（2）在《谏太宗十思疏》中，魏征用“__________，__________”指出古代很多帝王守江山难的原因。
（3）在《答司马谏议书》中写到，盘庚迁都之时，虽然“_________”，且“_________”，但他并不是因为有人抱怨、反对就改变自己的计划。
【答案】 有善始者实繁 能克终者盖寡 既得志 则纵情以傲物 胥怨者民也 非特朝廷士大夫而已
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字的写法，如“繁、既、胥、廷”等，要理解字义去记忆。
13．名句默写。
（1）《谏太宗十思疏》中开头“_____________________’ _____________________；_____________________，_____________________”运用两个形象生动的比喻来推理，引出正题，浅显易懂。
（2）《谏太宗十思疏》中作者劝诫皇帝要不骄不躁，恪守职分，虚怀若谷，从谏如流的句子是：“_____________________，_____________________。”
（3）《谏太宗十思疏》中作者概括历代君王能创业不能守业的普遍规律的句子是：“_____________________，_____________________。”
（4）《答司马谏议书》中，王安石对司马光在来信中给自己。因推行变法而冠以“生事”罪名加以反驳的句子是：“_____________________，_____________________，_____________________。”
（5）《答司马谏议书》中，王安石对司马光在来信中给自己因推行变法而冠以“拒谏”罪名加以反驳的句子是：“_____________________，_____________________，_____________________。”
（6）《答司马谏议书》中作者举了盘庚迁都的历史事例，面对群起而怨恨的老百姓盘庚是如何做的：_____________________，_____________________，_____________________。
【答案】 臣闻求木之长者 必固其根本 欲流之远者 必浚其泉源 念高危 则思谦冲而自牧 惧满溢 则思江海下百川 有善始者实繁 能克终者盖寡 举先王之政以兴利除弊 不为生事 辟邪说 难壬人不为拒谏 盘庚不为怨者故改其度 度义而后动 是而不见可悔故也
【解析】
【详解】
本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。本题是情景默写，作答时注意认真审题，选准所填语句，注意重点字的写法。比如“浚、牧、善、繁、寡、弊、壬、庚、度”等字。
【点睛】
此类试题解答时，要看清要求，答题时从最有把握的题做起；要看清出处，根据出处提示回想原文信息，搜索所需语句。确定语句后，默写要注意易错字、生僻字及语气词的写法，学生记忆时应该结合诗句的意思。