山西省2024九年级语文上册专项三词语理解与运用试卷（附答案部编版）

这是一份山西省2024九年级语文上册专项三词语理解与运用试卷（附答案部编版），共2页。
专项三 词语理解与运用1.下列各句中加点成语使用有误的一项是( )A.那乐声，高亢雄浑，在夜雾中直冲霄汉，令人叹为观止。B.自媒体时代，一些人通过博眼球的标题哗众取宠，我们要抵制这种现象。C.这部著作是作者花费大半生光阴，殚精竭虑写成的。D.“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。2. [2023·自贡中考]下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是( )A.欣赏文艺作品，不仅要理解文字的表层含义，更要驱遣想象，透过文字进入到作品的意境中，体验阅读的愉快。B.青少年容易受不良网络信息的熏陶，这会对其身心健康和人际交往造成负面影响。C.生活中我们会不断遇到问题，遇到问题时要果断处理，不可优柔寡断或是置之不理。D.凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。3. [2023·宜宾中考]依次填入下列横线处的词语，正确的一项是 ( )今年我们的“研学行” 活 动 兼顾“五育融合” ，选择范围可大了。 可以去 隐居的智者贤士，学习他们严谨的治学精神以及豁达的人生态度； 可以去 神奇的自然现象，在欣赏美丽风景的同时积淀丰富的科学知识； 可以邀约爱好者们去 未知或已知的动物植物，在舒爽身体、一饱眼福的同时， 大自然的奥秘。 A.探访 探险 探究 探幽 B.探访 探秘 探寻 探索 C.探求 探秘 探究 探索 D.探求 探险 探寻 探幽4.[2023·成都中考]下面语段中加点的成语使用有误的一项是( )蜀水多情，抚慰人心。青年李白，仗剑去国，浩浩荡荡的长江水护送他的梦想； 中年杜甫，颠沛流离，秀美柔情的浣花溪接过他的行囊；老年陆游，回首过往，花香鸟语的罨画池消解他的惆怅。三位诗人附庸风雅，精描细摹，绘出了蜀中水温情的模样。 A.浩浩荡荡 B.颠沛流离 C.花香鸟语 D.附庸风雅5. [2023·黄冈中考]下列加点成语使用错误的一项是( )A. 当地别有用心地围绕雪山、稻田等旅游资源，积极打造休闲观光农业，激活乡村经济。B. 富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。C.全民健身与专业赛事相得益彰，共同丰富着人们的生活，有力地促进了体育事业的发展。D.执法标准和尺度要保持统一。如果朝令夕改，就会让商家无所适从，从而损害经营者的积极性。专项三 词语理解与运用1. A　点拨：A.“叹为观止”指赞美看到的事物好到了极点。这里形容“乐声”，使用对象错误。2. B　点拨：“熏陶”指人的生活习惯、思想行为、品行学问等因长期接触某些人或某些事物而受到好的影响。题干中不良网络信息是有害的，“熏陶”一词与语境不符，使用错误。3. B4. D　点拨：“附庸风雅”指为了装点门面而结交名士，参加有关文化活动(多含贬义)。用在此处形容三位有真才实学的大诗人，感情色彩不符，使用不正确。5. A　点拨：“别有用心”指言论或行动中另有不可告人的企图，为贬义词。不能用来形容当地为了激活乡村经济而采取的办法，使用有误。